Reseña de Libros
Foro en línea: transparencia en incentivos educativos pro-pobres 2016
Fuente: Boletín Ético Nº 1/18 de Abril de 2016
El IIPE llevará a cabo un foro en línea de transparencia en incentivos educativos pro-pobres en junio del 2016. Expertos en educación discutirán diferentes modelos de diseño, objetivos, y manejo de incentivos educativos pro-pobres para asegurar que logren alcanzar a los beneficiarios deseados. En su oportunidad informaremos los detalles de esta actividad
TRANSPARENCIA EN INCENTIVOS EDUCATIVOS PRO-POBRES 2016
Bibliografía sobre las mujeres y el nazismo
Memoria Histórica | Eduardo Montagut Contreras | 16-04-2016 | Tercera Información
Aportamos una bibliografía básica sobre las mujeres y el nazismo. En la primera obra se estudia a aquellas mujeres que se enfrentaron al nazismo:
MARTHA SCHAD, Mujeres contra Hitler. La resistencia femenina al régimen nazi, Barcelona, Península/Atalaya, 2001.
Podremos descubrir a mujeres excepcionales como Liselotte Hermann, Sophie Scholl, Constanze Hallgarten, y muchas más. Es una lectura apasionante. En contraposición, también hubo mujeres vinculadas al nazismo, como fervientes defensoras del mismo. La historiadora Anna Maria Sigmund ha publicado dos libros interesantísimos, al respecto:
A. M. Sigmund, Las mujeres de los nazis, Barcelona, Plaza y Janés, 2000, donde se glosa la vida de Eva Braun, Magda Goebbels, Leni Riefenstahl, Carin y Enmy Goering, etc..
A. M. Sigmund, Las mujeres de Hitler, Barcelona, Plaza y Janés, 2003. En esta obra se trata sobre Gerda Borman, la británica Unity Mitford, Winifred Wagner, etc..
La lectura de estas tres obras es harto recomendable.
fuente: Estudios sobre las mujeres y el nazismo
Seminario ¿Como se mide la calidad de los servicios de cuidado infantil?
¿Te interesa el desarrollo infantil? Participa de este seminario en línea con especialistas del Banco Interamericano de Desarrollo. Conocerás detalles teóricos y prácticos sobre la medición de la calidad de servicios de cuidado infantil, además del uso de este libro como herramienta de trabajo.
Miércoles, 27 de abril de 2016
12:00 PM a 1:30 PM (hora de Washington, DC)
regìstrate aquí
Este es el enlace del libro: ¿Cómo se mide la calidad de los servicios de cuidado infantil?
Quarante and d’interculturel en France: Hommage à Louis Porcher
Fuente EDU-COMP/ 18 de Abril de 2016
Bajo la dirección Dominique Groux, acaba de ser publicado el número 13 de la Revue Française d’Éducation Comparée, bajo el título “Quarante and d’interculturel en France: Hommage à Louis Porcher “
Esta revista ha sido editada por la Editorial Harmattan
Libro: El Principito.Autor: Antoine de Saint – Exupéry
Revista Iberoamericana de Educación: Formación de directivos escolares en el contexto iberoamericano (II)
Número 70 Enero-Abril / Janeiro-Abril 2016
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Sumario / Sumário
Monográfico / Monográfico
Formación de directivos escolares en el contexto iberoamericano (II)/
Formação de gestores escolares no contexto ibero-americano (II)
Coordinadoras / Coordenadoras: Sofia Lerche Vieira y Eloísa Maia Vidal
Presentación
Apresentação
José Javier Del Toro Prada, Pedro Valiente Sandó, Jorge González Ramírez, «La preparación para la dirección escolar en la formación inicial del docente. Diagnóstico de una universidad pedagógica cubana»
Gustavo González García, Ilich Silva-Peñan y Carmen Sepúlveda Parra, «Desafíos investigativos en la formación inicial de directivos»
Dirléia Fanfa Sarmento, Jardelino Menegat e Rafael Meira Seniw, «Qualidade educacional e gestão. formação, investigação e práticas gestoras»
Francisco José del Pozo Serrano, «Pedagogía social escolar en Colombia: el modelo de la Universidad del Norte en formación directiva y docente para la ciudadanía y la paz»
Fernando Raúl Alfredo Bordignon y otros, «Autoridades escolares y tic: articulaciones y tensiones. Formación de directivos e inspectores en la unipe»
Erika Ivonne Mestizo, «“Nunca pensé en ser directora”. La incidencia de la formación inicial en el liderazgo directivo, desde la perspectiva de los directivos»
Raúl González Fernández, Samuel Gento Palacios y Vicente J. Orden Gutiérrez, «Importancia de la dimensión formativa de los líderes pedagógicos»
Maria Lopes, «As lideranças na gestão de boas escolas: no contexto das políticas educativas europeias»
Sandra García de Fez y José Raúl Solbes Monzó «Los equipos directivos en la formación profesional española: Una propuesta de formación continua»
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