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Película: Entre les murs

Entre les murs (conocida en España como La clase y en Argentina como Entre los muros) es una película francesa de 2008, dirigida por Laurent Cantet y basada en la novela del mismo nombre, escrita por François Bégaudeau. Es el quinto largometraje de Cantet y se estrenó el 24 de mayo de 2008 en el Festival de Cannes, ganando la Palma de Oro.

La novela y la película son una narración parcialmente autobiográfica de las experiencias de Bégaudeau como profesor de literatura en una escuela secundaria del distrito 20 de París (20e arrondissement) cuyos alumnos tienen orígenes culturales y nacionales diversos. La película es tratada con una vocación documentalista, donde el autor de la novela, François Bégaudeau, se interpreta a sí mismo en su papel de profesor.

La película abarca todo un curso académico en un instituto. François da clases de lengua francesa en un aula donde se mezclan estudiantes de procedencia, culturas y actitudes muy diferentes, desempeñando también la función de tutor de estos alumnos.

Fuente de la Reseña:

//es.wikipedia.org/wiki/Entre_les_murs

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Película: La ola

La ola (Die Welle en alemán) es una película de drama alemana basada en el experimento de la Tercera Ola. La adaptación al cine del experimento, realizada en 2008, tuvo un éxito satisfactorio en las grandes pantallas germanas: después de diez semanas en cartel, 2,3 millones de personas vieron la película, que está dirigida por Dennis Gansel.

En una semana de proyectos que tiene como objetivo enseñar los beneficios de la democracia, un profesor que debe explicar qué es una autocracia decide realizar un experimento.

A través de su lema: «el poder mediante la disciplina, fuerza mediante la comunidad, fuerza a través de la acción, fuerza a través del orgullo», hace hincapié en ello, de tal forma que cada día los alumnos siguieran una nueva regla. Por ejemplo, el profesor logró que todos ellos entrasen a su aula y, en menos de 30 segundos, se hubieran sentado todos ellos con actitud atenta y con la espalda bien recta, resueltos a iniciar la clase.

El interés por la forma extrema de inventar un saludo y a llevar con una camisa blanca. La clase decidió llamarse «La Ola». A medida que pasaban los días, La Ola comenzaba a hacerse notar mediante actos de vandalismo, todo a espaldas del profesor Wenger, que acaba perdiendo el control de la situación y de esta manera perdiendo también el control de su propia vida.

Para descargar la película: http://adf.ly/1ZII1v

Fuente de la Reseña:

https://es.wikipedia.org/wiki/La_ola_(pel%C3%ADcula)

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Video-Corto para emanciparse desde la niñez: “A cloudy lesson»

El corto o video titulado “A cloudy lesson» muestra, de forma sencilla, la línea entre educar y limitar. Resalta desde la imagen, las oportunidades de interación, implica relaciones de imposición o de creación y emancipación. Fue realizado en 2010 por la directora Yezi Xue y dura apenas dos minutos.
Los docentes  a veces pensamos que debemos enseñar todo a los niños. Es cierto que tienen mucho que aprender, pero no podemos caer en el error de pensar que nuestra manera de hacer las cosas o de ver el mundo es más válida o, peor aún, es la única y correcta.
 La función de los maestros y  padres  no es crear copias exactas de sí mismos sino darles las herramientas a los niños para que puedan desarrollar al máximo sus potencialidades y emanciparse. Educar es sinónimo de enriquecer, no de limitar. La educación no consiste en llenar la mente con conceptos y formas de hacer, sino en liberarla para que sea realmente libre para pensar y crear. Reflexionemos en nuestra práctica cotidiana las formas de limitar la mente de los niños y atarla a los convencionalismos…Cada vez que pretendemos que un niño o estudiante siga nuestros pasos, porque pensamos que es lo mejor para él o ella, le arrebatamos su autonomía y  posibilidad de soñar…
Este  corto  “A cloudy lesson” se convierte en una oportunidad aleccionadora para los adultos y educadores.  Su factura es impecable y aprovecha la historia  inspirada en la relación entre un abuelo y su nieto,  como reflejo de las relaciones padres-niños y docentes-estudiantes.

y tú agrega los aprendizajes que te genera…
Fuente del corto: http://www.rinconpsicologia.com/2017/03/un-extraordinario-corto-nos-muestra-que.html?m=1
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Película: Escuela de rock

Escuela de rock (en inglés: School of Rock) es una película estadounidense, dirigida por Richard Linklater, producida por Paramount Pictures y Nickelodeon Movies y protagonizada por Jack Black.

Argumento

El guitarrista Dewey Finn (Jack Black) es un rockero revoltoso, es un rebelde en contra del sistema, es completamente irreverente y es un fanático creyente en el poder del rock and roll. Aficionado a arrojarse en brazos del público desde el escenario y a ejecutar solos de guitarra de 20 minutos de duración, Dewey está decidido a llevar a su grupo rockero No Vacancy hasta la victoria final en la versión local de la Batalla de Bandas, pero sus compañeros de grupo lo echan del mismo. Desesperado, sin dinero para pagar el alquiler, Dewey malvive en un apartamento lleno de paquetes vacíos de comida. Un día recibe una llamada que realmente era para su compañero de cuarto Ned (Mike White), que es un ex bajista de heavy metal reformado a persona normal, y sin pensarlo mucho acepta el trabajo que en realidad le habían ofrecido a Ned, como profesor sustituto en la prestigiosa escuela primaria de Horace Green. Una vez allí, se encuentra estrechamente vigilado por la estricta directora Mullins (Joan Cusack). Si bien no sabe lo que es dar clases, sabe ganarse la confianza de sus jóvenes estudiantes. El lunes va a la escuela y ya que no es maestro, no enseña nada y solo están en recreo. Al segundo día ve a sus alumnos tocar en la clase de música y decide montar un grupo de rock (llamado Escuela de Rock) dentro del aula, a escondidas y con los niños, con el objeto de concursar en la Batalla de las Bandas con el propósito de ganar dinero y conseguir fama. Para ello deberá pasar por muchos obstáculos, es notable como Dewey influye en sus alumnos, haciéndoles explotar sus dotes, cada uno en lo suyo, para que crean en el proyecto y se sientan parte de él también. Cuando llega la hora de la batalla de las bandas se toca el tema Teacher’s Pet, con los padres de los niños presente, pero aunque la rompen, no consiguen ganar. El público, manifestándose en contra de la decisión del jurado, los vitorea llamándolos al escenario y dándoles su apoyo, sorprendidos por su repercusión, Escuela de Rock toca «It’s a Long Way to the Top», de la banda australiana AC/DC.

Música

Banda sonora

Las canciones incluidas en el CD de la película son:

  1. School of Rock – School of Rock
  2. «Your Head And Your Mind And Your Brain» – Film Excerpt – School of Rock
  3. Substitute – The Who
  4. Fight – No Vacancy – School of Rock
  5. Touch Me – The Doors
  6. «I Pledge Allegiance to the Band…» – Film Excerpt – School of Rock
  7. Sunshine of Your Love – Cream
  8. Immigrant Song – Led Zeppelin
  9. Set You Free – The Black Keys
  10. Edge of Seventeen – Stevie Nicks
  11. Heal Me, I’m Heartsick – No Vacancy – School of Rock
  12. Growing on Me – The Darkness
  13. Ballrooms of Mars – T. Rex
  14. «Those Who Can Do…» – Film Excerpt – School of Rock
  15. My Brain is Hanging Upside Down (Bonzo Goes to Bitburg) – The Ramones
  16. T.V. Eye – Wylde Rattz
  17. Go to The Hell ! – School Of Rock
  18. It’s a Long Way to the Top – AC/DC
  19. Back in Black – AC/DC
  20. Highway to Hell- AC/DC
  21. For Those about to Rock (We Salute You) – AC/DC
  22. Smoke on the water – Deep Purple
  23. The Wait – Killing Joke
  24. Iron Man – Black Sabbath
  • Concierto de Aranjuez, de Joaquín Rodrigo
  • «For Those About to Rock (We Salute You)» por AC/DC (Dewey usa la letra en un discurso a la clase)
  • «Fight» por No Vacancy *
  • «Stay Free» por The Clash
  • «Touch Me» por The Doors *
  • «Do You Remember Rock ‘n’ Roll Radio?» (cover de Ramones) por Kiss
  • «Sunshine of Your Love» por Cream *
  • «Back in Black» por AC/DC
  • «Iron Man» por Black Sabbath (riff que Dewey le toca a Zack)
  • «Highway to Hell» por AC/DC (riff que Dewey le toca a Zack)
  • «Smoke on the Water» por Deep Purple (riff que Dewey le toca a Zack)
  • «Substitute» por The Who *
  • «Greatest Love of All» por Whitney Houston (Dewey menciona la letra como su razón para no hacer la prueba)
  • «Roadrunner» por The Modern Lovers
  • «My Brain Is Hanging Upside Down (Bonzo Goes to Bitburg)» por Ramones *
  • «The Wait» (Killing Joke cover) por Metallica
  • «Sad Wings» por Brand New Sin
  • «Mouthful of Love» por Young Heart Attack
  • «Black Shuck» por The Darkness
  • «Immigrant Song» por Led Zeppelin *
  • «Set You Free» por The Black Keys *
  • «Edge of Seventeen» por Stevie Nicks *
  • «Ballrooms of Mars» por T. Rex *
  • «Moonage Daydream» por David Bowie
  • «TV Eye» por The Stooges *
  • «Ride into the Sun» por The Velvet Underground
  • «Heal Me, I’m Heartsick» por No Vacancy *
  • «School of Rock» por School of Rock *
  • «It’s a Long Way to the Top (If You Wanna Rock ‘n’ Roll)» (AC/DC cover) por School of Rock *
  • «Math Is a Wonderful thing» por Jack Black y Mike White
  • «Computer man» por Jack Black (Dewey toca y tararea esta canción en medio de la clase)

* Utilizado en la banda sonora

Además se menciona a Jimi Hendrix, The Beatles, Motörhead, Kurt Cobain, White Stripes, y otras bandas de rock.

School of Rock

La banda que forma Dewey Finn con los niños es denominada School of Rock. La conforman:

  • Dewey Finn: guitarra, voz (Jack Black)
  • Zack Mooneyham: guitarra (Joey Gaydos Jr.)
  • Katie: bajo (Rebecca Brown)
  • Freddy Jones: batería (Kevin Clark)
  • Lawrence: teclados (Robert Tsai)
  • Tomika: coros, voz solista (Maryam Hassan)
  • Marta: coros (Caitlin Hale)
  • Alicia: coros (Aleisha Allen)
  • Summer Hathaway: manager general (Miranda Cosgrove)
  • Billy: estilista (Brian Falduto)
  • Gordon: juegos de luces, iluminación (Zachary Infante)
  • Marco: iluminación, efectos especiales (James Hosey)
  • Frankie: seguridad (Angelo Massagli)
  • Leonard: seguridad (Cole Hawkins)
  • Eleni: groupie (Veronica Afflerbach)
  • Michelle: groupie (Jordan-Claire Green)

Recepción

Escuela de Rock fue muy bien recibida por la crítica, así como también la actuación de Black. Recibió un «Certificado Fresh», con una calificación de 92 % en Rotten Tomatoes, a partir de 186 opiniones, con una calificación promedio de 7.7/10, y les fue aún mejor con sus críticos más seleccionados: de un total de 36 comentarios, todos menos uno fueron positivos, lo que dejó a la película con una calificación de 97%, con un puntaje promedio de 8.2/10. En Metacritic, obtuvo una calificación de 82 sobre 100, lo que indica «reconocimiento universal».

Ingresos en la taquilla

La película fue un éxito financiero. Se recaudaron 131 282 949 dólares en todo el mundo, casi cuatro veces su presupuesto, de 35 millones.

Premios y nominaciones

La película fue nominada para varios premios; entre otros, Jack Black al Globo de Oro como Mejor Actor de Comedia o Musical (el premio lo recibió Bill Murray, por Lost in Translation), y la obtención de un MTV Movie Award por la Mejor Actuación en Comedia.

Doblaje de España

El doblaje de Dewey Finn (Jack Black) lo realizó el cantante y actor español Dani Martín, ex integrante de la banda El Canto del Loco. Este doblaje fue duramente criticado.

Secuela

El 23 de mayo de 2008, Jack Black anunció que estaba trabajando en una secuela: «Realmente me gustaría hacerlo, la última fue grandiosa. Estamos pensando seriamente en ello, ya hay un guion. En un par de semanas tenemos que decidir si seguir adelante con el proyecto o no». Variety informó el 13 de julio de 2008 que Richard Linklater sería el encargado de dirigir otra vez, y que Scott Rudin sería el productor. Mike White, quien escribió la primera, está escribiendo el guion, titulado Escuela de Rock 2: América Rocks, que empieza con Finn liderando un grupo de estudiantes de la escuela de verano en un viaje de campo que se adentra en la historia del rock ‘n’ roll, y explora las raíces de los géneros blues, rap, country y otros. Escuela de Rock 2: América Rocks fue confirmada por Paramount el 14 de julio de 2008. Sin embargo, el 5 de septiembre de 2008, Linklater dijo que la película «podría no ocurrir» en absoluto y que Paramount se había adelantado en dar la noticia. El 16 de junio de 2009, mientras promocionaba su nueva película, Año Uno, Black comentó sobre el desarrollo de la película: «Sí, hay desarrollo. Ya veremos. No sé. Estoy un poco indeciso sobre hacer una segunda parte. Me divertí mucho haciendo la primera, sólo que no quiero hacer algo porque está ahí. Quiero hacerlo porque va a ser muy divertido o mejor que la primera».

Para ver la película, haga click aquí:

 

Fuente de la Reseña:

https://es.wikipedia.org/wiki/Escuela_de_rock_(pel%C3%ADcula)

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Película: Mad Hot Ballroom

Mad Hot Ballroom is a 2005 American documentary film by director Marilyn Agrelo and writer and producer Amy Sewell about a ballroom dance program in the New York City Department of Education, the New York City public school system for fifth graders. Several styles of dance are shown in the film, such as tango, foxtrot, swing, rumba and merengue.

Plot

Based on a feature article written by Sewell, Mad Hot Ballroom looks inside the lives of 11-year-old New York City public school kids who journey into the world of ballroom dancing and reveal pieces of themselves along the way. Told from the students’ perspectives as the children strive toward the final citywide competition, the film chronicles the experiences of students at three schools in the neighborhoods of Tribeca, Bensonhurst and Washington Heights. The students are united by an interest in the ballroom dancing lessons, which builds over a 10-week period and culminates in a competition to find the school that has produced the best dancers in the city. As the teachers cajole their students to learn the intricacies of the various disciplines, Agrelo intersperses classroom footage with the students’ musings on life; many of these reveal an underlying maturity.

Production and reception

The documentary premiered at the 2005 Slamdance Film Festival in Park City, Utah and was purchased by Paramount Classics and Nickelodeon Movies. It had a limited theatrical release in the United States on May 13, 2005. Mad Hot Ballroom was the second highest grossing documentary in 2005 after March of the Penguins. As of February 7, 2012, it had earned over $8.1 million, making it the sixteenth-highest-grossing documentary film in the United States (in nominal dollars, from 1982 to the present).

Theatrical release poster
Directed by Marilyn Argrelo
Produced by
  • Marilyn Argrelo
  • Amy Sewell
  • Brian David Cange
  • Wilder Knight II
Written by Amy Sewell
Starring Madeleine Hackney
Music by
  • Joseph Baker
  • Steven Lutvak
Cinematography Claudia Raschke-Robinson
Edited by Sabine Krayenbuhl
Production
company
  • Nickelodeon Movies
  • Just One Production
Distributed by Paramount Classics
Release date
  • May 13, 2005
Running time
106 minutes
Country United States
Language English
Budget $500,000
Box office $9.4 million
To see the movie, click here:

Review source:
https://en.wikipedia.org/wiki/Mad_Hot_Ballroom

 

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Reseña de Película: Todos los caminos llevan a casa.

Asia/China/21.03.2017
Jibeuro es una película ganadora de los Grand Bell Awards escrita y dirigida por Lee Jeong-hyang. Cuenta la historia de una abuela y su nieto nacido en la ciudad que va a vivir con ella en un pueblo rural.
Una abuela que ademas de amorosa es sabia. Deja que las cosas sucedan sin juzgar y permite que el niño se encuentre consigo mismo y con el amor hasta poder reconocer que es amado y que puede amar. Da la impresion de ser un niño de ciudad que ha pasado muchas horas solo, viendo la tele, o jugando a la maquinita, quiza porque su madre vive sola con él y tiene que trabajar y dejarlo solo. una realidad muy comun, de la que no es cupable ni el niño ni la madre. El amor lo puede todo, asi que aunque al principio se siente abandonado y cabreado como un torito bravo, va entendiendo el lenguaje del amor que es silencioso, como su abuela. gracias por subir la peli, no la conocia. ha sido un descubrimiento.
Imagen: http://butacaancha.com/wp-content/uploads/2013/04/cas.jpg
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Película: Estrellas Del Cielo En La Tierra – Todo niño es especial

Taare Zameen Par (Hindi: तारे ज़मीन पर, En Español: Estrellas En la Tierra o Estrellas Del Cielo En La Tierra) es una película de la India dirigida y producida por Aamir Khan y protaganizada por Darsheel Safary y Aamir Khan. Es la historia de un niño con necesidades especiales y su maestro inspirador. Taare Zameen Par fue la selección oficial de la India para los Premios Óscar de 2007.

Es la historia de un niño con necesidades especiales y su maestro inspirador.  es un niño de ocho años que va a la escuela pero falla cada prueba o examen. Encuentra todos los temas difíciles, y es menospreciado por sus profesores y compañeros de clase. Pero el mundo interno de Ishaan es rico en maravillas, tierras mágicas llenas de animales y colores que él no es capaz de transmitir a los demás. Él es un artista cuyo talento no es reconocido. El padre de Ishaan, Nandkishore Awasthi(Vipin Sharma), es un ejecutivo de éxito que espera a que sus hijos sobresalgan. Su madre, ama de casa Maya Awasthi (Tisca Chopra), se siente frustrada por su incapacidad para educar a su hijo. El Hermano mayor de Ishaan, Yohaan (Sachet Engineer), es un erudito ejemplar y deportista, características que su padre le mantiene recordando a Ishaan. Después de recibir un informe académico de calificaciones bastante pobres, los padres de Ishaan deciden enviarlo a un internado. Allí se hunde en un estado de miedo y depresión, a pesar de ser amigo de Rajan (Tanay Chheda), niño con discapacidad física y uno de los mejores estudiantes de la clase. La situación de Ishaan cambia cuando un nuevo profesor de arte, Ram Shankar Nikumbh (Aamir Khan), se une a la facultad de la escuela. Nikumbh es un instructor en la Escuela di tulipanes para niños pequeños con discapacidades del desarrollo, el estilo de enseñanza de Nikumbh es muy diferente de la de su predecesor estricto, y rápidamente observa que Ishaan es infeliz y contribuye poco a las actividades de la clase. Mikumbh revisa el trabajo de Ishaan y concluye que sus deficiencias académicas son indicadores de dislexia. En su día libre, Nikumbh visita a los padres de Ishaan y les pregunta si puede ver más del trabajo de su hijo. Él se sorprendió al ver la complejidad de una de las pinturas de Ishaan, y le dice a sus padres que Ishaan es un niño brillante que procesa la información de manera diferente a los otros niños de su clase, pero el padre de Ishaan sospecha que la explicación es simplemente una excusa para el mal desempeño de su hijo. Nikumbh le exige que lea un texto japonés en una caja y lo regaña cuando no puede, lo que le da una idea de la experiencia que tiene Ishaan en la escuela. Con esto, Nikumbh describe la dislexia y les explica que no es un signo de poca inteligencia. Él les dice que pueden proporcionar tutoría adicional que ayudará a Ishaan, destacando la capacidad artística del niño evidente en sus muchas pinturas y otras obras creativas. Posteriormente, Nikumbh trata el tema de la dislexia en la clase, y ofrece una lista de personas famosas que son considerados disléxicos. Mientras los estudiantes están abandonando el salón de clases, Nikumbh pide a Ishaan quedarse un momento y le revela que él también experimentó las mismas dificultades con dislexia. Más tarde, Nikumbh visita el director de la escuela y obtiene su permiso para convertirse en el tutor de Ishaan. Trata de mejorar la lectura y la escritura Ishaan utilizando técnicas correctivas desarrolladas por especialistas en dislexia; Ishaan pronto desarrolla un interés por el lenguaje y las matemáticas, y mejorar sus calificaciones.

Hacia el final del año escolar Nikumbh organiza una feria de arte para el personal y los estudiantes. La competencia es juzgada por el artista Lalita Lajmi. Ishaan, con su estilo sorprendentemente creativo, es declarado el ganador, y Nikumbh el subcampeón, quien pinta un retrato de Ishaan. El director anuncia que Nikumbh ha sido contratado como profesor de la escuela de arte permanente. Cuando los padres de Ishaan se reúnen con sus maestros en el último día de clases, quedan sorprendidos por la transformación que ven en él al escuchar los comentarios. Lleno de emoción, el padre de Ishaan agradece a Nikumbh, e Ishaan se da la vuelta y corre hacia Nikumbh a abrazarlo para agradecerle, antes de irse con sus padres. La película termina con una imagen congelada de Ishaan siendo lanzado por Nikumbh.

Argumento

Ishaan Nandkishore Awasthi (Darsheel Safary) es un niño de ocho años que va a la escuela pero falla cada prueba o examen. Encuentra todos los temas difíciles, y es menospreciado por sus profesores y compañeros de clase. Pero el mundo interno de Ishaan es rico en maravillas, tierras mágicas llenas de animales y colores que él no es capaz de transmitir a los demás. Él es un artista cuyo talento no es reconocido.

El padre de Ishaan, Nandkishore Awasthi( Vipin Sharma), es un ejecutivo de éxito que espera que sus hijos sobresalgan. Su madre, ama de casa Maya Awasthi (Tisca Chopra), se siente frustrada por su incapacidad para educar a su hijo. El hermano mayor de Ishaan, Yohaan (Sachet Engineer), es un erudito ejemplar y deportista, características que su padre le mantiene recordando a Ishaan.

Cuando Ishaan no hace firmar un examen, le pide a Yohaan que escriba un justificante por él, se escapa del colegio y vagabundea solo por la calle.

Después de recibir un informe académico con calificaciones bastante pobres, los padres de Ishaan deciden enviarlo a un internado. Allí se hunde en un estado de miedo y depresión, a pesar de ser amigo de Rajan (Tanay Chheda), un niño con discapacidad física y uno de los mejores estudiantes de la clase. La situación de Ishaan cambia cuando un nuevo profesor de arte, Ram Shankar Nikumbh (Aamir Khan), se une a la facultad de la escuela. Nikumbh es instructor en la Escuela Tulips para niños pequeños con discapacidades del desarrollo, el estilo de enseñanza de Nikumbh es muy diferente de la de su predecesor estricto, y rápidamente observa que Ishaan es infeliz y contribuye poco a las actividades de la clase. Nikumbh revisa el trabajo de Ishaan y concluye que sus deficiencias académicas son indicadores de dislexia. En su día libre, Nikumbh visita a los padres de Ishaan y les pregunta si puede ver más del trabajo de su hijo. Sorprendido al ver la complejidad de una de las pinturas de Ishaan, le dice a sus padres que Ishaan es un niño brillante que procesa la información de manera diferente a los otros niños de su clase, pero el padre de Ishaan sospecha que la explicación es simplemente una excusa para el mal desempeño de su hijo. Nikumbh le exige que lea un texto japonés en una caja y lo regaña cuando no puede, lo que le da una idea de la experiencia que tiene Ishaan en la escuela. Con esto, Nikumbh describe la dislexia y les explica que no es un signo de poca inteligencia. Les dice que pueden proporcionar tutoría adicional que ayudará a Ishaan, destacando la capacidad artística del niño evidente en sus muchas pinturas y otras obras creativas.

Posteriormente, Nikumbh trata el tema de la dislexia en la clase, y ofrece una lista de personas famosas que son considerados disléxicos. Mientras los estudiantes están abandonando el salón de clases, Nikumbh pide a Ishaan quedarse un momento y le revela que él también experimentó las mismas dificultades con dislexia. Más tarde, Nikumbh visita el director de la escuela y obtiene su permiso para convertirse en el tutor de Ishaan. Trata de mejorar la lectura y la escritura Ishaan utilizando técnicas correctivas desarrolladas por especialistas en dislexia; Ishaan pronto desarrolla un interés por el lenguaje y las matemáticas, y mejora sus calificaciones.

Hacia el final del año escolar Nikumbh organiza una feria de arte para el personal y los estudiantes. La competencia es juzgada por la artista Lalita Lajmi. Ishaan, con su estilo sorprendentemente creativo, es declarado el ganador, y Nikumbh el subcampeón, quien pinta un retrato de Ishaan. El director anuncia que Nikumbh ha sido contratado como profesor de la escuela de arte permanente. Cuando los padres de Ishaan se reúnen con sus maestros en el último día de clases, quedan sorprendidos por la transformación que ven en él al escuchar los comentarios. Lleno de emoción, el padre de Ishaan agradece a Nikumbh, e Ishaan se da la vuelta y corre hacia Nikumbh a abrazarlo para agradecerle, antes de irse con sus padres. La película termina con una imagen congelada de Ishaan siendo lanzado al aire por Nikumbh.

Para ver película, haga click aquí:

 

Fuente de la Reseña:

https://es.wikipedia.org/wiki/Taare_Zameen_Par

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