Guatemala / 3 de febrero de 2019 / Autor: Pablo Linde / Fuente: El País
Abandono de escuelas
Programación del Portal Otras Voces en Educación del Domingo 3 de febrero de 2019: hora tras hora (24×24)
3 de febrero de 2019 / Autor: Editores OVE
Recomendamos la lectura del portal Otras Voces en Educación en su edición del día domingo 3 de febrero de 2019. Esta selección y programación la realizan investigador@s del GT CLACSO «Reformas y Contrarreformas Educativas», la Red Global/Glocal por la Calidad Educativa, organización miembro de la CLADE y el Observatorio Internacional de Reformas Educativas y Políticas Docentes (OIREPOD) registrado en el IESALC UNESCO.
00:00:00 – Nicaragua: Jóvenes serán afectados con recorte de presupuesto universitario
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299516
01:00:00 – El aprendizaje autónomo en educación superior. Entrevista con Joan Rué
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299512
02:00:00 – Estados Unidos: Crece la rebelión docente en estados demócratas: educadores de Denver deciden iniciar la huelga mientras en Los Angeles gritan victoria
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299519
03:00:00 – La educación en México: balance de un sexenio
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299524
04:00:00 – Reino Unido: sindicatos piden una mejor financiación de la educación
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299758
05:00:00 – Libro: Ideas en la educación latinoamericana. Un balance historiográfico (PDF)
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299533
06:00:00 – Colombia: Sobre la incidencia del Banco Mundial en las políticas de educación superior
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299761
07:00:00 – La agenda 2030: un marco global para la privatización y el comercio educativo
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299755
08:00:00 – Libro: Aprendizaje activo, diversidad e inclusión. Enfoque, metodologías y recomendaciones para su implementación (PDF)
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299950
09:00:00 – Podcast nº13 – Cita Educacional – Formación de profesores (Audio)
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299741
10:00:00 – Libro: El aula diversificada (PDF)
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299953
11:00:00 – Davos pide a gritos una nueva educación
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299877
12:00:00 – Libro: Desarrollo y aprendizaje en el ciclo inicial. Valoración y abordaje pedagógico. Una reflexión a partir de la experiencia (PDF)
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299889
13:00:00 – Preguntas para el INEE
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299880
14:00:00 – España: La ópera se transforma en un vehículo de aprendizaje
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299862
15:00:00 – Cruzada contra educación sexual socava avances en América Latina
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299872
16:00:00 – La ANP denuncia planes israelíes para cerrar escuelas palestinas en Jerusalén
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299865
17:00:00 – Señalados con la tiza – Cortometraje documental sobre la educación
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299956
18:00:00 – República Dominicana: Advierten tendencia a privatizar educación
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299959
19:00:00 – 10 reflexiones sobre educación que convendría debatir – Por Fander Falconí | Especial para NODAL
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299536
20:00:00 – Orden y retroceso en las aulas de Brasil
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299962
21:00:00 – Guatemala: Aulas que se caen a pedazos
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299752
22:00:00 – Paraguay: Política y corrupción son culpables de la pésima educación, afirma ministro
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299883
23:00:00 – En las aulas se define el futuro de Cuba
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/299746
En nuestro portal Otras Voces en Educación (OVE) encontrará noticias, artículos, libros, videos, entrevistas y más sobre el acontecer educativo mundial cada hora.
ove/mahv
Ecuador: El olvido destruye a las escuelas
Ecuador / 9 de diciembre de 2018 / Autor: Redacción / Fuente: El Diario
Nunca Doris Ponce sintió tanto silencio en su barrio. Hace dos años cerraron la escuela del sector y se fueron las risas y los gritos de los niños.
La escuela, la 15 de Septiembre, está ubicada en el barrio del mismo nombre.
México: Sin educación ni maestros Ocampo y sus ejidos
Por: periodicoeltiempo.mx / Gabriel Ángeles/ Reportero/ 29-09-2017
Condena el abandono en que se les tiene por parte de las autoridades
OCAMPO, COAH.- El tercer municipio más grande en extensión territorial de la República Mexicana se encuentra en Coahuila, es Ocampo con 26 mil 433 kilómetros cuadrados, y es uno de las comunidades más pobres en educación, que a pesar de representar más del 17 por ciento de la extensión territorial de este Estado, padece de lo más esencial que está estipulado en la Constitución Política, así lo aseveró Gustavo de la Rosa Ramírez Presidente de la Asociación Unidad de la Fuerza Indígena y Campesina.
Iniciando con el Ejido San Miguel uno de los más cercanos al municipio de Ocampo ubicado a 197 kilómetros de esta cabecera, ahí se puede llegar sólo a través de un camino vecinal, con problemas de todo tipo, lo que más preocupa a los padres de familia es la educación por ello mantienen protestas contras las autoridades con la toma del único jardín de niños que hay en la comunidad por falta de maestro.
En el Ejido Eutimias es igual el problema, no hay jardín de niños las autoridades educativas anteponen que no hay suficiente población para abrir un espacio educativo, de igual manera las carencia educativa esta por los suelos en la mayoría de las 141 localidades que componen el municipio más grande de Coahuila, refiere De la Rosa Ramírez.
Peor es la situación del Ejido Álamo del Márquez, el problema es el mismo al igual que la respuesta, no hay primaria porque no existen suficiente niños o una población escolar, este ejido colindante con el Estado de Chihuahua está peor que el olvido, refiere en activista social Gustavo de la Rosa, pues ni siquiera hay un maestro del CONAFE.
Contrasta el agobiante problema de la educación con la prospera vida del “Virrey”, así apodan al presidente municipal de Ocampo Alfonso Medina Medrano, señalado por sólo tiene un objetivo, hacerse prospero con recursos que no le pertenecen, ahora es propietario de diversos tierras a través de la compra de derechos ejidales, es vasto en sus propiedades con ganado y la compra de diversas camionetas de modelo reciente, mientras que el todo el territorio ocampense adolece de lo más mínimo.
*Fuente: http://periodicoeltiempo.mx/region/sin-educacion-ni-maestros-ocampo-y-sus-ejidos/