España: El callejero de palencia no tiene nombre de mujer.

Europa/España/21.06.2016/Fuente:http://www.elnortedecastilla.es/

Josune Olano

Un estudio de alumnos de Educación Infantil revela que el 83% de las denominaciones de calles son masculinas.

No eran conscientes de que la desigualdad tiene también un reflejo en el callejero de la ciudad. Un proyecto que nació en la Facultad de Educación, entre los alumnos de primer curso del grado de Infantil, ha hecho a los alumnos trabajar sobre el mapa de la ciudad, viendo cuántas calles hay dedicadas a las mujeres respecto a los hombres. Y el estudio, coordinado por el profesor Francisco Javier de la Cruz Macho, del departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, arroja unos datos curiosos, concediendo nombres en masculino a 216 calles, el 83% del mapa de la ciudad. Solamente 45 calles tienen nombre de mujer, «y muchas de ellas están dedicadas a la Virgen bajo diferentes advocaciones, con lo que no deja de ser una misma denominación la que da nombre a varias calles», señala Javier de la Cruz.

El proyecto ha tenido como objetivo mostrar la desigualdad de género «que nos parece que no existe, pero hay muchos aspectos que nos pasan desapercibidos», argumenta. Los alumnos de la asignatura de Educación para la Paz y la Igualdad que han elaborado el estudio, de entre 18 y 20 años, no eran conscientes de que existía esa desigualdad, según subraya el profesor. Pero en cuanto se pusieron manos a la obra «quedaron impactados», dice. El profesor destaca que hay ámbitos, como la publicidad, el deporte, los libros de texto o los cargos directivos en las empresas, en los que la desigualdad de género es manifiesta, «pero en este tema del callejero en cuanto se pusieron a trabajar en el primer punto del trabajo quedaron impactados», añade.

El trabajo, como parte de un bloque de contenidos sobre la igualdad de género, ha consistido en un análisis del callejero de la ciudad desde la perspectiva de género. En el trabajo se identificaron todas las calles dedicadas a alguna persona y se ha realizado una pequeña biografía. Posteriormente, diseñaron unas gráficas para conocer la distribución de las calles con género, atendiendo además a la tipología y prestando atención a aquellas cuyas personas tienen puesto delante de su nombre la profesión.

 Tipología:

Los alumnos decidieron comenzar por la elaboración de un listado de las calles de la ciudad que están dedicadas a personas. Además de buscar a través de distintas páginas web, una de las bases de la investigación fue la publicación del historiador José Luis Sánchez sobre las calles de Palencia, así como el trabajo de la Universidad Popular de Palencia sobre los nombres de mujeres en el callejero palentino. «Hemos contado con muchas fuentes que nos han ayudado en el trabajo», subraya.

Otra de las fuentes de análisis para el estudio fue la facilitada por Julián García Torrellas, Juan Carlos Blanco Colomer, Rafael Martínez y Dolores Pastor Mulero, gracias a sus aportaciones a través del grupo de ‘Facebook’ denominado ‘Fotos Antiguas de Palencia’.

Respecto a la tipología de las vías, hay 220 calles con nombres de personas, 22 plazas, 8 avenidas y 11 espacios de otro tipo. En todas ellas ganan las que tienen nombre de varón y cabe destacar que, en toda la ciudad, no hay ninguna avenida dedicada a mujeres.

Las advocaciones de la Virgen y los nombres de las Santas, así como de grandes heroínas y miembros de la realeza o de la aristocracia son las que reciben más atención en el callejero. Además, también hay sanitarias, escritoras y artistas, entre otras.

Además, también se ha analizado la profesión de cada una de las personas que tienen calles en la capital. Entre las conclusiones a las que se ha llegado en este apartado es que ninguno de los nombres en los que se añade la profesión corresponde a mujeres. En el caso de calles con nombre masculino, en las que se incluye una profesión (un 12% del total)se pueden encontrar las calles Doctor Fleming, Obispo Manuel González o Pintor Oliva, entre otras.

Aunque algunos de los nombres de mujer a las que se rinde homenaje en las diferentes placas de la capital son por méritos propios, otras muchas son mencionadas por ser hija, esposa o madre de alguien.

En realidad no se tienen en cuenta sus méritos y cualidades, sino su relación con un personaje masculino», se indica el estudio.

Otro de los aspectos que han analizado los estudiantes de la Facultad de Educación es la ubicación de las calles que tienen nombres de personas. La desigualdad de género es también evidente, dado que las vías dedicadas a féminas están en la periferia, mientras que las que recuerdan a varones mayoritariamente se ubican en la zona centro de la ciudad. «Un gran número de calles de mujeres son de nueva creación, por lo que se aprecia el interés por el cambio, pero pervive esa desigualdad histórica. Por donde más pasean los ciudadanos y visitantes es por el centro y en esas calles predominan las vías dedicadas a hombres», apunta Javier de la Cruz, como una de las conclusiones incluidas en el análisis del documento.

Las placas que lucen en las calles para su identificación también han sido objeto de estudio en esta ocasión. En el trabajo se han incluido imágenes de las distintas placas, sus formas, colores y letras.

Los estudiantes han recorrido las calles de Palencia fotografiando todos los carteles de las calles con nombre de mujer y la conclusión más llamativa a la que han llegado es que no hay ninguno con nombre de mujer que se salga de la tipología normal.

Además, en muchos casos no hay cartel, dado que son calles de reciente creación y no tienen edificaciones en las que ubicar la placa, como algunas de los sectores 11 y 12.

Sin embargo, se han encontrado las que los estudiantes han denominado «especiales», dedicadas a personajes masculinos. Se trata de distintivos de otro material, con tipologías de letras distintas e incluso con un pequeño texto en el que se argumenta el porqué de la elección. Entre ellas figuran las de Higinio Aparicio, Berruguete, Teófilo Ortega Matilla, Manuel de Falla, Mariano Zurita o Don Sancho.

Fuente:

http://www.elnortedecastilla.es/palencia/201606/20/callejero-ciudad-tiene-nombre-20160620131416.html

Imagen: http://www.elnortedecastilla.es/noticias/201606/20/media/cortadas/EDUARDO%20CALLE%20DON%20SANCHO_xoptimizadax-kwWG-U20886964298gMD-575×323@Norte%20Castilla.jpg

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India : Madres educadas tienen menos niños, revela Censo.

Asia/India/03.05.2016/ Autor:Subodh Varma/Fuente:http://timesofindia.indiatimes.com/

La creciente falta de educación de las niñas se ha traducido en un baño de aceleración en el número medio de hijos nacidos de ellos después de que se casan, los datos del Censo 2011 divulgados el viernes por la muestra. India tenía cerca de 340 millones de mujeres casadas y el número promedio de hijos era de 3,3, frente a 3,8 en 2001 y 4,3 en 1991.

Pero oculta en esta cifra media es una gran diferencia entre una madre analfabeta y una buena educación. Madres actuales, que fueron privados de la educación en sus primeros años de vida y que han permanecido analfabetismos, tenían 3.8 hijos en promedio. En el otro extremo, las madres con un título de grado o superior tenían sólo 1,9 hijos. Eso es la mitad el número de niños en comparación con las madres analfabeta. Número medio de hijos se calcula tomando el número de hijos nacidos vivos de las mujeres en el grupo de edad de 45-49 años, que es el final de su edad reproductiva y por lo tanto representa el total de los niños que pueden tener.Mientras que la difusión de la educación es cada vez mayor con cada año que pasa, deserción escolar siguen siendo desmesuradamente alta entre las niñas. Una idea de esta se obtiene de los datos de inscripción de 2014-15 puso a cabo bajo el Sistema de Información del Distrito para la Educación (DISE), lo que demuestra que había alrededor de 13 millones de niñas inscritas en la clase 1, pero el número se redujo en un 58% a 5,4 millones en la clase 12. con este tipo de deserción masiva, serán necesarios muchos años para que las tasas globales de fecundidad cayeran substancialmente más.

Los datos del censo muestra que entre los dos extremos de analfabetismos y graduado + madres, hay un continuo – a medida que aumenta el nivel educativo, el número promedio de hijos que va hacia abajo. Las madres que no han estudiado más allá de la clase 8 (escuela media) tienen tres hijos en promedio, los que abandonaron entre la escuela media y secundaria tenían 2,8 hijos y los que habían estudiado entre la clase 10 y la graduación restringido a sus hijos a 2,3.

Censo de 2011 muestra también que esta fertilidad de inmersión está acelerando.Las tasas de disminución entre 1991 y 2001 fueron del 14% para las madres que estudiaron hasta la escuela secundaria, pero entre 2001 y 2011, este descenso fue más del 18%. Era una situación similar para los otros niveles educativos.
¿Es sólo la educación de las madres que está causando este descenso? Los expertos dicen que es un factor clave, pero acompañada de un conjunto de otras circunstancias que van con educación de las madres. las mujeres más educadas serán probablemente de mejores hogares de ingresos y que es probable que se casó a los hombres más educados. Así que todo en su conjunto está ayudando.
Los datos del censo también muestra que todavía hay cerca de 96 millones de mujeres casadas analfabeta que están en la edad fértil, es decir, de 15-49 años. Y también hay unos 16 millones de mujeres casadas en el mismo grupo de edad que no han estudiado más allá del nivel primario. Es de suponer, que aún no han sido tocadas por la tendencia más amplia de tener menos hijos.
Fuente: 
http://timesofindia.indiatimes.com/india/Educated-moms-have-fewer-kids-reveals-Census/articleshow/52083667.cms
Imagen:
http://timesofindia.indiatimes.com/thumb/msid-52083759,width-400,resizemode-4/52083759.jpg
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