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Magisterio rechaza propuesta sobre contrato colectivo: «Ministra, ocúpese del estado de la educación en Venezuela»

El pasado viernes 5 de mayo Yelitze Santaella, ministra de Educación, informó que iniciarán una consulta con el objetivo de elaborar un nuevo contrato. Los maestros están preocupados porque estiman que se romperá la contratación colectiva. «Eso es algo sumamente preocupante y peligroso para el magisterio», aseguró el presidente de Fetramagisterio

El presidente de la Federación Unitaria del Magisterio de Venezuela (Fetramagisterio), Nelson González, criticó la propuesta de la ministra de Educación, Yelitze Santaella, de iniciar una consulta pública a fin de elaborar un nuevo contrato colectivo para el gremio docente.

Ministra, zapatero a su zapato. Ocúpese del estado de la educación en Venezuela, ocúpese del estado de las escuelas, ocúpese del Programa de Alimentación Escolar. Nosotros nos ocupamos de las reivindicaciones de los trabajadores. Esa no es su función, ministra”, declaró González este lunes 8 de mayo al programa Punto y Seguimos, que transmite Radio Fe y Alegría Noticias.

Nelson González, presidente de Fetramagisterio.

El pasado viernes 5 de mayo Santaella informó que iniciarán dicha consulta con el objetivo de elaborar un nuevo contrato colectivo, pero no detalló cuando.

«Los próximos meses también se va a instalar una comisión especialpara atender el contrato colectivo. Un contrato colectivo innovador, no basado sobre lo que venimos haciendo”, expresó durante su visita al estado Trujillo para participar en los Juegos Deportivos Estadales.

González cree que con esas declaraciones la ministra de Educación le está dando “una patada” a la mesa de discusión sobre la contratación colectiva, que desde noviembre de 2022 está suspendida, “cuando el Estado patrono no volvió, tampoco el ministerio del Trabajo”.

Preocupados

González manifestó su preocupación por esta medida que según él romperá con el esquema de la contratación colectiva, reseñó Radio Fe y Alegría Noticias.

Eso es algo sumamente preocupante y peligroso para el magisterio, porque encierra la violación del sistema jurídico venezolano. Eso significa contradecir a las organizaciones sindicales, al magisterio y a todos los trabajadores en general, con un contrato marco de la administración pública, buscando hacer una reunión normativa-laboral, donde firmen un contrato con sindicales y federaciones afines al Estado venezolano, que destruya las conquistas que tienen más de 80 y 90 años en el seno de los trabajadores venezolanos”, alertó González.

Magisterio rechaza propuesta sobre contrato colectivo: «Ministra, ocúpese del estado de la educación en Venezuela»

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Los docentes se hicieron escuchar en Venezuela por salario y contrato colectivo

Fue un reclamo a nivel nacional de las trabajadoras y los trabajadores de la educación en las principales ciudades del país recorriendo las calles por el salario y derechos contractuales. Es que la situación es insoportable con los salarios de hambre y con sus derechos pisoteados, por eso ante el llamado de inicio a clases este 9 de enero, la respuesta fue el clamor nacional por sus demandas

Ni los propios sectores de las dirigencias sindicales se esperaban la contundente respuesta del magisterio sobre todo en el interior del país donde se hizo sentir con más fuerza la protesta nacional. En casi todos los estados del país, de un extremo al otro, se manifestaron las trabajadoras y los trabajadores de la educación, así se expresaron en Caracas, Miranda, Anzoátegui, Monagas, Aragua, Bolívar, Barinas, Carabobo, Yaracuy, Cojedes, Trujillo, Lara, Sucre, Cumaná, Guárico, Táchira, Portuguesa, Vargas, Maracaibo, Delta Amacuro y muchos estados más. Pero no solo en sus capitales, sino en muchas ciudades más, hasta en pueblos semirurales como en Macuchíes en el páramo merideño.

En Caracas la concentración se realizó frente al Ministerio de Educación, donde exigían también la renuncia de la ministra de Educación, y gritaban por un paro nacional de todo el sector educativo. Algunos maestros acompañaron la marcha con ollas vacías, para demostrar que así transcurrieron las fiestas decembrinas e iniciaron este 2023.

“Estamos exigiendo que se nos reactiven nuestras reivindicaciones. Tenemos una contratación colectiva que ha sido violada 100%. Los docentes se encuentran en un estado de indigencia, hay docentes que están muriendo porque no tienen como cubrir sus gastos”, declaraban algunos docentes en la protesta frente al Ministerio de Educación.

Ha sido fundamental que los profesores y las profesoras arrancaron con su primera acción de lucha en el primer día de clases, haciendo sentir su reclamo a nivel nacional y que el gobierno ha querido ocultar. Presentan disposición a presentarle lucha nuevamente al gobierno, es más, la contundente jornada de protesta de este día incentiva a la lucha al conjunto de los trabajadores del país, que atraviesan una situación realmente de calamidad.

Desde la Liga de Trabajadores por el Socialismo (LTS), que impulsan La Izquierda Diario, consideran que «es necesario que, en cada escuela, liceo, realizar asambleas para organizarse, pues es importante que cada paso a dar debe ser decidido por los propios profesores en dichas asambleas. Por eso, para que esta lucha del magisterio puedan desplegar toda su potencial fuerza, para que triunfen y para hacer pesar en la vida nacional los intereses de los trabajadores, es imprescindible la más completa independencia de clase, donde son los profesores desde las bases los que deciden cada paso a seguir, en la medida en que un paro nacional de todo el magisterio puede tomar fuerza».

En Cumaná se desbordaron las calles con casi todo el magisterio protestando, siendo una de las más masivas y combativas de las que se realizaron a nivel nacional.

Se anuncian nuevas protestas para el próximo 26 de enero, debido al silencio del gobierno de Nicolás Maduro frente a los reclamos. Un paro nacional de todo el magisterio se calienta. «Todos los demás sectores de trabajadores del país tenemos que apoyar esta importante lucha que lleva a cabo el magisterio nacional. De generalizar todo su potencial, puede ser un motorizador de las luchas, que permita una gran unidad tras un verdadero plan de lucha y derrotar la política de hambre del gobierno de Maduro», expresaron voceros de la LTS.

https://www.laizquierdadiario.com/Los-docentes-hicieron-escuchar-en-Venezuela-por-salario-y-contrato-colectivo

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Venezuela: Profesores inician paro en reclamo de mejoras salariales

Docentes venezolanos iniciaron este martes un paro de 48 horas para exigir aumentos salariales y mejoras en las instituciones públicas, y advirtieron que podrían extenderlo si no hay respuesta gubernamental.

Con mensajes como «sueldo justo ya», decenas de profesores se concentraron frente al Ministerio de Educación, en Caracas, y en varios estados del país.

Según la sindicalista y docente Griselda Sánchez, el paro fue acatado por más del 80% de los educadores en la capital, mientras que se han parado «entre 90% y 93% de instituciones» en el país.

Los trabajadores del sector demandan al ministro Aristóbulo Istúriz una revisión de su contrato colectivo, programas de alimentación para los estudiantes y servicios básicos en las escuelas públicas.

«Somos docentes de vocación, pero no podemos permitir que nos sigan pagando una miseria», denunció a la AFP Adriana Brito, de 46 años, que percibe poco más de un salario mínimo.

El ingreso básico en Venezuela (sueldo más un bono de alimentación) pasó de 65.000 bolívares a 300.000 bolívares (unos 16,3 dólares), tras un ajuste del gobierno de Nicolás Maduro anunciado el pasado 14 de octubre.

Pero los pocos recursos de Adriana, especialista en cultura con 16 años de experiencia, se diluyen en medio de una inflación proyectada por el FMI en 200.000% para 2019. «No tenemos ni para ir a los colegios», se queja.

Venezuela está sumida en la peor crisis de su historia reciente, con una inflación de 4.679,5% entre enero y septiembre, y una fuerte caída de su vital producción de crudo.

El gremio ya ha denunciado que más del 70% de las instituciones del país se encuentran vacías por la fuga de profesores y alumnos, y en precario estado.

«Luego de este paro (…), estamos pidiendo otro paro de 72 horas. Si no hay respuesta, vamos rumbo a la huelga nacional de maestros», aseguró Sánchez.

Fuente de la Información: https://retodiario.com/noticia/INTERNACIONAL/Venezuela-Profesores-inician-paro-en-reclamo-de-mejoras-salariales/172300.html

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Caracas: Docentes se concentraron y marcharon en Caracas por sus demandas en el primer día de inicio de clases

Docentes se concentraron y marcharon en Caracas por sus demandas en el primer día de inicio de clases

Este lunes fue un día activo para los docentes del país, pero no por asistir a las aulas, sino porque en el primer día de clases del año escolar 2019-2020, desde temprano llevaron a cabo acciones de protesta en diversos puntos del país, en el caso de Caracas se apostaron en las afueras del Ministerio de Educación para exigir salario digno, escuelas equipadas y alimentación para sus estudiantes. Durante la marcha la PNB buscó contenerla para luego verse el accionar abierto de grupos armados afines al gobierno que buscaron dispersar a los docentes con tiros al aire.

La concentración de los docentes expresaba la rabia que reina por abajo más allá de la política oficial de las direcciones sindicales que buscan hacer uso político del descontento que se vive en todo el profesorado. De esta manera varios cientos de docentes concentrados mostraban el descontento frente a la situación de las condiciones de vida que vive el conjunto del magisterio del país.

Los profesores y las profesoras de la enseñanza primaria y media, luego de su nutrida concentración, decidieron marchar desde la sede del Ministerio de Educación hasta la Vicepresidencia de la República en reclamo de sus derechos, pero tanto la Policía Nacional Bolivariana y la Guardia Nacional buscaron impedirlo. Tras romper el piquete de los órganos represivos los manifestantes lograron llegar hasta la Av. Urdaneta consiguiendo llegar a una cuadra de la Vicepresidencia pues nuevamente un bloque de la Policía y la Guardia Nacional se apostaron para que no pudieran continuar. “Somos docentes, no somos delincuentes” fue la consigna que utilizaron los educadores para intentar traspasar la barrera de la PNB.

Luego de levantar sus consignas y demandas al son de cantos decidieron retornar nuevamente hacia la sede del Ministerio de Educación, pero justo cuando iba por el Bulevar Panteón colectivos armados (fuerzas paraestatales afines al Estado) realizaron disparos al aire intentando dirpersar a los docentes, pero no consiguieron su objetivo. La Izquierda Diario reportó directamente desde el propio lugar la acción de los grupos armados. El fotógrafo Daniel Hernández, del diario El Estímulo, captó el momento de uno de los motorizados armados disparando.

Los autores de los disparos se perdieron con sus motos por el centro de Caracas y los docentes continuaron su marcha hacia la sede del Ministerio de Educación. Nuevamente allí la tensión volvió cuando un grupo que se identificaba como pertenecientes a “Chamba Juvenil” se instalaron en la puerta del Ministerio terminando en una trifulca abierta con golpes con los docentes que exigían salarios dignos, mientras motorizados armados rondaban la protesta en plan amenazante.

Los docentes exigen un paro nacional, pero Griselda Sánchez, coordinadora nacional del sector educación, declaraba “que no tienen competencias para llamar a un paro nacional porque no son federativos”, pero no era más que una manera de hacer la vista gorda al reclamo de las bases.

Ángel Arias, trabajador del Ministerio del Trabajo y dirigente de la Liga de Trabajadores por el Socialismo (LTS) declaraba que: “Es muy positivo que en el primer día de inicio del período escolar, arranque con esta acción de lucha de los docentes, pues muestra desde ya la disposición a presentarle batalla nuevamente al gobierno, luego que este lograra derrotar –o mantener a raya– las más importantes luchas del año pasado y principios de este. Es además un aliciente moral para el conjunto de los trabajadores del país, que atravesamos una situación realmente pésima”.

Agregaba además que “Precisamente entre los docentes, este año calendario inició con una importante experiencia de avanzada con relación a otros sectores del movimiento obrero, como lo fue el paro indefinido llevado a cabo en el estado Lara desde inicios de enero, pasando las bases docentes incluso por encima de las direcciones burocráticas de las federaciones sindicales. Este proceso que se prolongó durante largas semanas, dio pie a una incipiente dinámica asamblearia, a hechos destacados como la ‘marcha de los zapatos rotos’ (además de importantes expresiones artísticas como la serie de canciones difundidas entonces), pero fue frenado por una mezcla de coacción judicial por el gobierno y la subordinación de las direcciones sindicales a las políticas del gobierno o de Guaidó, según fuera el caso”.

Finalmente, el dirigente de la LTS, concluía que: “Por eso de vital importancia para la clase trabajadora preservar la independencia política de sus organizaciones y luchas. La burocracia sindical del gobierno, ya sabemos que es traidora en toda la línea, pero la burocracia sindical que responde a la oposición de derecha, que posa de “luchadora”, tampoco tiene el más mínimo interés en que las luchas de los trabajadores se desarrollen con personalidad propia y en que desplieguen todo su potencial por sus propios objetivos, sino que las quiere como simple base de maniobra para sus propios objetivos políticos que, dicho sea de paso, no tienen nada que ver con los de los trabajadores. Así fue que ese sector contribuyó al debilitamiento del pasado paro docente de Lara, y así intentaron también hoy poner bajo su política la acción nacional de las maestras, maestros y profesores. Para que estas luchas puedan desplegar toda su potencial fuerza, para que triunfen y para hacer pesar en la vida nacional los intereses de los trabajadores, es imprescindible la más completa independencia de clase”.

Aún no es claro qué pasos seguirá luego de este primer día de protesta, luego de la concentración, que en pequeño, expresó el descontento de los docentes en todo el país que viven una situación de salarios miserables, escuelas sin los equipamientos necesarios y sin alimentación para los alumnos. No por casualidad uno de los hashtags por la mañana era #AClasesEnEsclavitudNO.

Fuente de la Información: http://www.laizquierdadiario.com.ve/Docentes-se-concentraron-y-marcharon-en-Caracas-por-sus-demandas-en-el-primer-dia-de-inicio-de

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Docentes protestan en la autopista Francisco Fajardo por violación al contrato colectivo

América del Sur/ Venezuela/ 25.02.2019/ Fuente: cronica.uno.

El presidente del Sindicato Venezolano de Maestros, Edgar Machado, dijo que ningún educador está contento porque los sueldos no se ajustan a las necesidades de la comunidad. “Protestamos por nuestra contratación colectiva y por una mejor calidad educativa”, señaló.

Asimismo, mencionó su desacuerdo con el decreto de dos días de asueto laboral que anunció el mandatario Nicolás Maduro. Acotó que no es justo para los alumnos perder días de clase.

A finales de enero del 2019, el presidente del Sindicato Nacional Fuerza Unitaria Magisterial (Sinafum), Orlando Pérez, anunció que las escalas salariales de los profesionales del área educativa oscilarían entre Bs. S. 35.000 y Bs. S. 67.000.

No obstante, los profesores exigen aumentos de salario debido a que el sueldo mínimo no les alcanza para cubrir sus necesidades básicas. Reclaman que los docentes de categoría I no llegan a cobrar Bs. S. 12.000 a la quincena.

“No queremos el subpago de una nueva tabla salarial educativa impuesta por el Ministerio de Educación, después de haber aprobado nuestros derechos en el contrato colectivo en el 2018”, reclamó Esleider Tortosa, maestro de la Unidad Educativa Bolivariana Sabaneta.

Los dirigentes sindicales expresaron que respaldan el ingreso de la ayuda humanitaria a Venezuela, debido a que necesitan medicamentos para los graves estados de desnutrición que presentan los alumnos. Parra, además, recalcó que el seguro funerario solo les cubre Bs. S. 300, el cual no alcanza “ni para una curita”.

Advirtieron que realizarán más denuncias por todas las penurias que afectan al sector educativo en la parroquia Caricuao y en toda Caracas.

Fuente de la noticia: http://cronica.uno/docentes-protestan-en-la-autopista-francisco-fajardo-por-violacion-al-contrato-colectivo/

 

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Maestros de Guatemala amenazan al gobierno con paros por falta de pagos

Guatemala / 27 de mayo de 2018 / Autor: Notimex / Fuente: 20 Minutos

El gobierno del presidente Jimmy Morales se encuentra en aprietos tras aceptar un contrato colectivo con el magisterio y carecer del presupuesto para cumplirlo, ante el descontento de los maestros…

El gobierno del presidente Jimmy Morales se encuentra en aprietos tras aceptar un contrato colectivo con el magisterio y carecer del presupuesto para cumplirlo, ante el descontento de los maestros que amenazan con paros, advirtieron hoy analistas.

El poderoso sindicato de maestros, encabezados por Joviel Acevedo, acusado de pactar prebendas con los sucesivos gobiernos, hizo una demostración de fuerza hace unos días en la capital.

Cientos de maestros acamparon por varios días y noches frente al Palacio Nacional de la Cultura, excede del gobierno, y la Casa Presidencial y «tomaron» por un día el edificio del Ministerio de Educación Pública.

El gobierno, con el fin de concluir el paro magisterial, reiteró su ofrecimiento económico y argumentó que la aprobación de los fondos, de una asignación extraordinaria de 962 millones de quetzales (134 millones de dólares), está en manos de los diputados.

Analistas advirtieron que pese a que el Congreso (unicameral, 158 diputados), con oficialistas y afines apoya al Ejecutivo, será muy difícil que aprueben una ampliación presupuestaria para atender las demandas del contrato del magisterio.

En tanto, el Instituto Centroamericano de Estudios Fiscales (Icefi) informó que envió a la Comisión de Finanzas Públicas y Moneda del Congreso su análisis y recomendaciones sobre la Iniciativa de Ley de ampliación del presupuesto general por 962 millones de quetzales, que costará este año el Pacto Colectivo del Ministerio de Educación con los maestros.

Consideró, entre otras cosas, que aún con los ingresos adicionales previstos por la autoridad tributaria para el 2018, no alcanzará para cubrir las demandas de los maestros, pues gran parte de esa recaudación está asignada de acuerdo con el plan de gastos del gobierno.

El Icefi reiteró que se carece de fuentes de financiamiento para atender la mejora de sueldos, salarios y otros beneficios para los trabajadores y a funcionarios del Ministerio de Educación.

«La ampliación de presupuesto hace frente a un gasto recurrente, sin que se conozca cómo se financiará en el mediano plazo», por lo que es necesario que el gobierno aclare cómo garantizará el cumplimiento de las demandas de los maestros, indicó el Icefi.

No se descartan nuevos paros de labores de los maestros a nivel nacional en caso de que el gobierno incumpla sus ofrecimientos de pagar las prestaciones económicas planteadas en el contrato, advirtió el líder del magisterio.

Fuente de la Noticia:

https://www.20minutos.com.mx/noticia/372003/0/maestros-de-guatemala-amenazan-al-gobierno-con-paros-por-falta-de-pagos/#xtor=AD-1&xts=513356

Fuente de la Imagen.

http://www.prensalibre.com/guatemala/comunitario/profesores-podran-ser-reportados-por-no-impartir-clases

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Guatemala: Gobierno y sindicalistas del Magisterio firmarán pacto colectivo

«Después de varios meses de estar hablando, hemos llegado a un acuerdo y Dios mediante la próxima semana se estará firmando el pacto colectivo», aseguró el mandatario Morales.

América del Centro/Guatemala/publinews.gt

Gobierno y sindicalistas del Magisterio firmarán pacto colectivo

Luego de una maratónica jornada por parte de los sindicalistas del magisterio guatemalteco, liderados por Joviel Acevedo, finalmente se logró llegar a un acuerdo con el Gobierno.

Primero, quiero agradecerles en nombre del pueblo de Guatemala que el año pasado fueron 183 días de clases. Felicitaciones. Y este año vamos por más», aseguró el mandatario.

Además, destacó que este año se inició una semana antes el ciclo lectivo. «Este año iniciamos el 8 de enero, y sé que muchos de ustedes trabajaron hasta noviembre (de 2017), muchas gracias, también», añadió

Sindicalistas celebran

Pero el momento álgido para todos los representantes del magisterio nacional que se apostaron en las afueras de la Casa Presidencial, fue cuando de propia voz del mandatario se aseguró que se llegó a un acuerdo.

Después de varios meses de estar hablando, hemos llegado a un acuerdo y Dios mediante la próxima semana se estará firmando el pacto colectivo».

Por otra parte, Morales indicó que este pacto se otorga al magisterio en reconocimiento a su trabajo. Además, dijo que hasta podría ser ejemplo para otros que se firman.

Hemos considerado que este pacto va a ser ejemplo para muchos más que se puedan firmar. Contempla el mejor desempeño, y de todo corazón los felicito porque nunca se han dado por vencidos».

Por último, destacó que, a pesar de que no fue autorizado el presupuesto nacional 2018, «el dinero está».

Les queremos contar que habrán otras cosas que tenemos que sacrificar en nuestro presupuesto, recuerden que no tengo autorizado el de 2018, sin embargo, la primera orden dictada y que ya se está ejecutando fue que no podíamos dejar que los programas de alimentos para niños, los útiles escolares, la valija didáctica dejaran de llegar», finalizó.

Beneficios

  • Aumento de Q500 en el 2018 para maestros del programa Padep; Q600 para 2019 y Q700 para 2020.
  • Bono anual de Q2,500 para todos los maestros del sector público.
  • El ministro de Educación anunció que 1,800 maestros serán trasladados al renglón 011 este año y gozarán prestaciones laborales, como IGSS.
  • Se lanzará convocatoria para trasladar a los más de 29,000 maestros que están en renglón 021 a 011.

Fuente: https://www.publinews.gt/gt/noticias/2018/02/01/gobierno-sindicalistas-del-magisterio-firmaran-pacto-colectivo.html

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