Control de armas en Escuelas

Estados Unidos: Tristeza y desconfianza tras el tiroteo en la escuela

Internacional de la Educación

Por: Internacional dela Educación/21-02-2018

Los docentes de todo el mundo han expresado su conmoción y consternación ante la noticia de un nuevo tiroteo mortal perpetrado en una escuela estadounidense.

Según informan los medios de comunicación, un joven fuertemente armado irrumpió el miércoles en su antiguo instituto, situado al noroeste de Miami, disparando contra los estudiantes y los profesores, y matando a 17 personas. Este saldo podría incrementarse aún más, según las autoridades.

Los afiliados de la Internacional de la Educación (IE) en Estados Unidos, la American Federation of Teachers(AFT) y la National Education Association(NEA), han emitido declaraciones en las que brindan su apoyo a las víctimas y condenan el ataque.

Randi Weingarten, presidenta de la AFT, sostuvo que ante los 18 tiroteos en las escuelas ocurridos este año uno se pregunta «¿cuándo será suficiente?» Además, la presidenta reafirmó el apoyo incondicional que su sindicato profesa a las víctimas: «Haremos todo lo posible para apoyar a nuestros docentes, niños, padres y allegados durante los próximos días, semanas e incluso años. [Y nosotros] seguiremos luchando para evitar que la violencia armada se convierta en la nueva normalidad en nuestros centros escolares».

La presidenta de la NEA, Lily Eskelsen García, ha instado al Gobierno a que actúe contra la violencia en las escuelas. «Todos tenemos la responsabilidad de crear escuelas y comunidades seguras. Como estado y como país, podemos y debemos hacer más para garantizar que todos aquellos que crucen las puertas de nuestras escuelas, ya sean docentes, estudiantes, padres o miembros de la comunidad, estén seguros y a salvo de la violencia», declaró ella.

El secretario general de la IE, Fred van Leeuwen, se ha unido a sus compañeros para exigir que las escuelas sean refugios de paz: «Este es otro incidente más de una terrible serie de tiroteos en escuelas estadounidenses que han truncado demasiadas vidas jóvenes en trágicas circunstancias. La Internacional de la Educación solicita que se realice un mayor control del acceso a las armas en Estados Unidos y que se incremente la seguridad en las instalaciones escolares».

Fuente: https://www.ei-ie.org/spa/detail/15698/estados-unidos-tristeza-y-desconfianza-tras-el-tiroteo-en-la-escuela

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Estados Unidos: Sobrevivientes del tiroteo escolar en Parkland demandan acciones para el control de armas de fuego

Noticias

Mientras continúan los funerales de las 17 personas asesinadas el miércoles pasado en la escuela secundaria Marjory Stoneman Douglas, en el condado de Broward, Florida, los sobrevivientes del tiroteo escolar organizaron un movimiento sin precedentes, dirigido por jóvenes, para exigir el control de las armas de fuego. El viernes, estudiantes de la secundaria South Broward, en Florida, hicieron huelga para protestar por la masacre perpetrada por un exestudiante blanco de 19 años de edad llamado Nikolas Cruz, que tenía antecedentes de comportamiento violento y abusivo contra las mujeres.

El viernes, el FBI admitió que no había investigado a Cruz, incluso después de que alguien cercano a él llamara a la agencia en enero para advertirles “sobre la propiedad de armas de Cruz, su deseo de matar gente, su comportamiento errático y las inquietantes publicaciones que hacía en las redes sociales, así como la posibilidad de que realizara un tiroteo en la escuela”. En una manifestación que tuvo lugar el sábado pasado, los sobrevivientes del tiroteo escolar exigieron que los políticos dejaran de aceptar dinero de la Asociación Nacional del Rifle (NRA, por su sigla en inglés). Según informes, Nikolas Cruz se entrenó en un club de tiro juvenil financiado por la Asociación Nacional del Rifle. Estas son palabras de Emma González, estudiante del último año de la secundaria Marjory Stoneman Douglas, emitidas en la manifestación del sábado.

Emma González expresó: “Si el presidente quiere venir a decirme en persona que fue una tragedia terrible, que nunca debería haber sucedido, al mismo tiempo que nos sigue diciendo que no se hará nada al respecto, con gusto le voy a preguntar cuánto dinero recibió de la Asociación Nacional del Rifle. No importa, porque ya sé la respuesta: 30 millones de dólares. Y dividido entre las víctimas por armas de fuego que hubo en Estados Unidos en solo un mes y medio, en lo que va de 2018, son unos 5.800 dólares. ¿Eso es lo que valen estas personas para usted, Trump? A todos los políticos que reciben donaciones de la Asociación Nacional del Rifle: ¡debería darles vergüenza!”.

*Fuente: https://www.democracynow.org/es/2018/2/19/titulares/after_parkland_students_launch_historic_youth_led_movement_to_end_mass_shootings

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Guatemala: Ministerio de Educación reforma normativa sobre ingreso de armas y otros ilícitos

Noticias

Centro América/Guatemala/30 Septiembre 2017/Fuente: Prensa Libre

El Ministerio de Educación (Mineduc) reformó el acuerdo ministerial que da vida al reglamento de convivencia y disciplina en los centros educativos sobre el ingreso de objetos ilícitos a centros educativos, dentro de los que se incluyen las armas.

El Mineduc mediante un Acuerdo Ministerial ha establecido una normativa de convivencia pacífica y disciplina para una cultura de paz en los centros educativos, la cual rige para todos los centros educativos sean públicos o privados.

Dos artículos del Acuerdo fueron reformados y cobran vigencia a partir hoy, luego de ser publicados en el diario oficial. Los artículos reformados son los que establecen las acciones a tomar para evitar el ingreso de ilícitos, como cigarrillos, alcohol, drogas, pornografía y armas.

Los artículos fueron modificados para delegar la responsabilidad al Comité de Disciplina del dentro educacional, a quien también da la potestad de “realizar todas las acciones necesarias”, para evitar el ingreso de los mismo y de actuar en cualquiera de los casos.

Los artículos reformados por el Mineduc son sobre restricción de armas, y materiales y sustancias prohibidas, los cuales quedaron de la siguiente manera:

  • Artículo 15. Restricción de Armas. Está prohibido el ingreso a los centros educativos de cualquier artefacto u objeto creado para atacar, causar daño físico y psicológico o dañar el inmobiliario o las instalaciones. En forma preventiva los comités de disciplina de los centros educativos, podrán realizar todas las acciones necesarias para restringir el ingreso de armas a las instalaciones y deben reportar inmediatamente a la institución de seguridad correspondiente, cualquier anomalía que se observe sobre este tema y aplicar las medidas necesarias para salvaguardar la integridad física de los miembros de la comunidad educativa.
  • Artículo 16. Materiales y sustancias prohibidas. Está prohibido el ingreso a los centros educativos de cualquier tipo de droga, estupefaciente, sustancia tóxica, bebida alcohólica, cigarros o pornografía, así como la ingesta, comercialización y uso de los mismos. En forma preventiva los comités de disciplina de los centros educativos, podrán realizar todas las acciones necesarias para restringir el ingreso de substancias prohibidas a las instalaciones y deben reportar inmediatamente a la institución de seguridad correspondiente, cualquier anomalía que se observe sobre este tema.

Casos

En Guatemala han existido casos aislados en los que alumnos de centros educativos han ingresado objetos ilícitos a los establecimientos, inclusive han accionado armas de fuego dentro de los salones de clases.

El 7 de febrero último, una joven estudiante de un colegio en Huehuetenango publicó una fotografía de un arma de fuego y municiones en una mochila, con el mensaje “Todo listo”. Luego del hecho la estudiante fue retirada del establecimiento educativo.

El 13 de marzo pasado, un estudiante de Quinto Bachillerato del colegio Solalto, ubicado en Fraijanes, accionó un arma de fuego dentro del aula, sin herir a ningún compañero, razón por la que fue expulsado del establecimiento.

El estudiante ingresó en su mochila el arma y cerca de las 10.30 horas, el joven, menor de edad, sacó la pistola y ésta se accionó. Había dos profesores en el salón de clases, quienes controlaron la situación; afortunadamente el disparo impactó en el suelo. Las autoridades aseguraron que hubo indicios que el alumno quien llevó el arma era acosado. El joven fue expulsado.

Otro caso similar se dio el 22 de mayo de este año, cuando un estudiante de 16 años fue remitido por la Policía Nacional Civil de un colegio ubicado en la 26 avenida y 10 calle de la zona 14.

El informe de las autoridades detalla que se trata de una pistola calibre 9 mm, con un cargador y ocho cartuchos, la cual el estudiante escondía en una mochila.

Fuente: http://www.prensalibre.com/guatemala/comunitario/ministerio-de-educacion-reforma-normativa-sobre-ingreso-de-armas-y-otros-ilicitos

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Ralph Nader Interviews Noam Chomsky

Entrevistas

América del Norte/EE.UU/14 de octubre de 2016/ralphnaderradiohour.com

Chomsky and Nader on activism, censorship, war and Israel-Palestine etc. From October, 2016.

Por primera vez en un foro público dos titanes del movimiento progresista en la conversación: Ralph pasa la hora completa con Noam Chomsky habla sobre la censura, la guerra nuclear, activismo ciudadano, ISIS, la cuestión de Israel / Palestina y mucho, mucho más!

Chomsky

Noam Chomsky  es un teórico político y activista, y profesor de instituto de lingüística en el Instituto de Tecnología de Massachusetts. Junto con su trabajo pionero en la lingüística, el profesor Chomsky es un crítico tanto de la política exterior de Estados Unidos y el capitalismo global . Él es uno de los eruditos más frecuentemente citados en la historia y es el autor de más de cien libros sobre temas tales como la lingüística, la guerra, la política y los medios de comunicación, entre ellos «elaboración del consentimiento», junto con Edward Herman, que también fue hecho en una película documental  del mismo nombre. Sus trabajos más recientes son una colección de comentarios sobre diversos temas socio-político denominado: «Because we say so» y su crítica actualizada del imperio americano sobre, ¿quien gobierna al mundo?

 

Tomado de: https://ralphnaderradiohour.com & https://chomsky.info/

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