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Ghana: La Facultad de Educación de Segovia ofrece dos cursos con prácticas en una escuela de Ghana

Ghana/29/04/2016/Fuente: el norte de castilla

Abierto el plazo de inscripción para los cursos ‘Cooperación educativa en África’ y ‘Didáctica de las Matemáticas en un contexto de cooperación educativa.

La Facultad de Educación del Campus María Zambrano de Segovia de la Universidad de Valladolid ha organizado para este mes de mayo dos cursos semipresenciales, dirigidos a los estudiantes, que incluyen ambos una formación práctica de cooperación educativa o de voluntariado en la escuela de Larabanga (Ghana), según informó en un comunicado recogido por Ical la institución académica.

El primero ‘Cooperación educativa en Africa’ se celebra del 6 al 8 de mayo con 25 horas de duración (15 presenciales y diez no presenciales) y el segundo ‘Didáctica de las Matemáticas en un contexto de cooperación educativa’ los días 30 y 31 de mayo y tiene una duración de 12,5 horas (ocho presenciales y 4,5 horas). Tienen una modalidad semipresencial e incluyen la posibilidad de transferencia y reconocimiento académico UVa e inclusión en el Suplemento Europeo al Título.

Ambos se engloban en el Proyecto de Innovación Docente ‘El Practicum en Ghana como estrategia de aprendizaje-servicio en la formación inicial del profesorado’, en colaboración con la ONGd ADEPU y los Departamentos de Expresión Musical, Plástica y Corporal y de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de las Matemáticas de la UVa.

Están van dirigidos, fundamentalmente, a los estudiantes que el próximo curso académico deseen hacer sus prácticas externas en esta escuela o simplemente quieren colaborar en ella como voluntarios. También está abierta a otros estudiantes y miembros de la comunidad universitaria (personal de administración y servicios y personal docente e investigador) interesados en la cooperación educativa al desarrollo. La matrícula es gratuita.

Fuente: http://www.elnortedecastilla.es/segovia/201604/29/facultad-educacion-segovia-ofrece-20160429230656.html

Imagen: http://www.elnortedecastilla.es/noticias/201604/29/media/cortadas/ghana–575×323.jpg

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Thailand, Laos and Vietnam cooperate in vocational education

Asia/Tailandia/Abril 2016/Autor: Editor/ Fuente: thainews.prd.go.th

Resumen: El gobernador de la provincia de Mukdahan, Sorasit Ritsorakrai, presidió la ceremonia de inauguración de un proyecto educativo asistido por los administradores, maestros y personal de tres países, entre ellos Tailandia, Laos y Vietnam.

Mukdahan provincial governor Sorasit Ritsorakrai presided over the opening ceremony for an educational project attended by administrators, teachers and staff from three countries including Thailand, Laos and Vietnam.

Nawamindharachini Vocational College has cooperated in dual education between Thailand, Laos and Vietnam since 2013.

In particular, a learning center was set up in Vietnam to enhance the quality of personnel in vocational education to meet the needs of enterprises in the ASEAN job market.

Fuente de la noticia: http://thainews.prd.go.th/CenterWeb/NewsEN/NewsDetail?NT01_NewsID=WNRGN5904070010002

Fuente de la imagen: https://www.google.co.ve/search?q=Mukdahan&espv=2&biw=1280&bih=939&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjWjoSFvKjMAhXMlx4KHSVLCMoQ_AUIBigB

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Kuwait y Hungría inician la cooperación en los ámbitos económicos, comerciales y técnicos.

Kuwait/ 23 Abril 2016/ Fuente http://www.kuna.net.kw/.

El Presidente del Consejo de las empresarias árabes y la cabeza de la Unión de Kuwait para la Mujer Profesiones Jequesa Dr. Hessa Saad Al-Abdullah Al-Sabah, anunció el sábado la cooperación conjunta para el desarrollo de las relaciones económicas, comerciales, técnicos y educativos entre Kuwait y Hungría.

Sheikha aaeec838-b916-4e35-bcc2-04903cf7fc5eHessa dijo en un comunicado de prensa hoy que hay proyectos que se darán a conocer después de la firma del Memorando de Entendimiento entre la Unión Empresarias de Hungría y la Unión de Kuwait para Mujeres Profesiones programados.

Sheikha Hessa dio las gracias a todos los ministerios y organismos estatales, por su hospitalidad y la buena acogida de la delegación visitante, encabezada por el Ministro de Asuntos Sociales y Trabajo Hind Al-Sabeeh por su interacción con la delegación visitante.

También agradeció a la Cámara de Comercio e Industria, el Banco Central y Club de Tiro de Kuwait.

Dijo que durante la visita de la delegación, un memorando de entendimiento se firmó en la cooperación educativa dando a los estudiantes kuwaitíes la oportunidad de continuar sus estudios en Hungría.

Añadió que ambas partes también se ocuparía de las perspectivas de cooperación en las áreas económicas, comerciales y técnicos.

Sheikha Hessa expresó orgullo en las mujeres kuwaitíes que han sido capaces de demostrar su éxito en el campo del comercio y los negocios, señalando que cualquier evolución económica o comercial no sería posible sin la participación de las mujeres.

Ella prometió que una empresa conjunta entre Kuwait y Hungría vería la luz en breve para fortalecer el comercio, las relaciones económicas, sociales y educativas fuera de la política.

También anunció un acuerdo para desarrollar la importación entre los dos países en virtud de la colaboración conjunta entre los dos sindicatos.

Fuente de la Noticia: http://www.kuna.net.kw/ArticleDetails.aspx?id=2499239&Language=en

Información de la Foto: Presidente del Consejo de las empresarias árabes y la cabeza de la Unión de Kuwait para la Mujer Profesiones Jequesa Dr. Hessa Saad Al – Abdullah Al – Sabah durante la reunión.

Dirección de la Foto:

http://www.kuna.net.kw/ViewPics.aspx?src=./NewsPictures/2016/4/23/be89e978-d7c7-45ad-9d71-69d518495a32.jpg&id=1351205

Fuente de la Foto Principal:

http://es.123rf.com/photo_26250296_dos-mariposas-con-banderas-en-las-alas-como-simbolo-de-las-relaciones-de-kuwait-y-hungria.html

Socializado por:

Javier Ernesto Chávez Torrealba. Licenciado en Educación. Docente Universitario. Investigador del CIM. Coordinador del Centro Nacional de Investigaciones Educativas por el estado Portuguesa.

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España. El consejero de Educación visita a la primera promoción de FP dual en Siemens

España/18 abril 2016/ Autor: EFE/ Fuente: http://www.lavanguardia.com/

El consejero de Educación, Rafael van Grieken ha visitado hoy a los alumnos de la primera promoción de la FP Dual en Mecatrónica industrial que, a través de un convenio con la Cámara de Comercio Alemana para España pueden obtener la titulación equivalente en Alemania, ‘Mechatroniker’.

Van Grieken ha manifestado la necesidad de que la administración sea «flexible» para poder dar cabida a programas educativos diferentes de los tradicionales, como este, que se imparte en las instalaciones de Siemens en Getafe, y ha destacado que este programa es «un pasaporte para trabajar prácticamente en cualquier sitio».

Según la Comunidad de Madrid este es una iniciativa «pionera» y el consejero ha destacado que sus participantes reciben nueve meses adicionales a su formación de «experiencia eminentemente práctica con empresas» y ha incidido en «las posibilidades que se abren cuando la administración colabora con las empresas».

Los datos de la Consejería de Educación indican que este grado superior, que combina mecánica y electrónica tiene actualmente una inserción laboral del 72,5% entre sus alumnos, que deben superar un examen de la Cámara de Comercio Alemana idéntico al que realizan los estudiantes de aquel país para conseguir el segundo título.

El programa se lleva a cabo con matriculaciones en el IES Virgen de la Paloma y el colegio Salesianos Atocha y en él colaboran, además de Siemens, las compañías Aerzen y SaarGummi, a las que el próximo curso se sumarán Knorr-Bremse, Linde Material Handlig, Medinsa, Transfesa y Trunf.

También aumentará el número de alumnos, que pasará de diez a dieciséis en su segunda edición.

El director gerente de la Cámara de Comercio Alemana para España, Walter von Plettenberg, que también ha participado en la visita, ha destacado que lo que hace «único» a este proyecto es el hecho de que distintas compañías «comparten recursos y tutores» para formar a sus técnicos, «compartiendo conocimientos y experiencias».

Von Plettenberg ha manifestado que el curso ha dejado tanto a las empresas como a los alumnos «más que satisfechos» y que tiene como objetivo la inserción de trabajadores «altamente cualificados en las empresas formadoras», lo que los hace «resistentes a tiempos de crisis y altamente demandados por las empresas».

Por su parte, Van Grieken ha puesto en valor el modelo de FP Dual, que imita el que funciona en Alemania, y en el que los estudiantes reciben formación en los centros educativos y en las propias empresas.

Tras iniciarse hace cinco años con sesenta alumnos, actualmente estos ciclos tienen un total de 2.300 estudiantes y 380 empresas colaboradoras repartidos en 20 centros educativos.

Fuente de la Noticia:

http://www.lavanguardia.com/politica/20160418/401195480032/el-consejero-de-educacion-se-reunira-con-ayuntamientos-por-el-cierre-de-aulas.html

Fuente de la Foto: http://www.elbercial.com/

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Edomex y Nueva Zelanda acuerdan fortalecer el campo mexiquense

México -Nueva Zelanda/16 abril 2016/Fuente: http://www.cronica.com.mx

El gobernador del Estado de México, Eruviel Ávila Villegas, firmó en Jocotitlán con la embajadora de Nueva Zelanda en México, Clare Ann Kelly, un convenio de colaboración para fortalecer el campo mexiquense.

Manifestó que el documento es “para fortalecer relaciones, intercambiar experiencias, estrategias. A Nueva Zelanda le tenemos mucho que aprender en la materia y estamos agradecidos por darnos esta oportunidad. El objetivo amigas, amigos, es fortalecer y desarrollar las relaciones económicas, técnicas, científicas, principalmente en materia agropecuaria”.

Luego de signar el convenio, acompañado del secretario de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación, José Calzada Rovirosa, el gobernador explicó que a través de esta acción se impulsará vincular a los alumnos de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM), la Facultad de Estudios Superiores de Cuautitlán y la Universidad Autónoma de Chapingo, con instituciones educativas de Nueva Zelanda, ya que es una potencia ganadera a nivel mundial.

Fuente de la Noticia:

http://www.cronica.com.mx/notas/2016/955697.html

Fuente de la Foto:

http://www.argonmexico.com/index.php?option=com_content&view=article&id=65581:acuerdan-edomex-y-nueva-zelanda-fortalecer-produccion-agropecuaria&catid=63:estado-de-mexico&Itemid=372

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Iran, Russia study educational cooperation

Asia/Iran/Abril 2016/Autor: Editor/ Fuente: tehrantimes.com

Resumen: En una reunión en Moscú, el ministro de Educación iraní Ali-Asghar Fani y Presidente del Comité de Educación del Estado Duma Vyacheslav Nikonov discutieron las formas de cooperación educativa.

In a meeting in Moscow on Wednesday Iranian Education Minister Ali-Asghar Fani and Chairman of the Education Committee of State Duma Vyacheslav Nikonov discussed ways for educational cooperation.

As Iran and Russia are strengthening ties it is essential for both countries’ educational bodies to expand relations as well, Fani said.

Fani called for joint competitions between students of both countries, saying it will help strengthen relations, Tasnim news agency reported.

Nikonov said both countries’ relations are now evolving and therefore a development of educational ties and cooperation is of primary importance for Russia. He further voiced Duma’s support for such cooperation.

Fani arrived in Moscow on Tuesday to take part in an international exhibition on education.

According to the Iranian embassy in Moscow, the minister was also scheduled to meet Russian Minister of Science and Education Dmitri Livanov.

Fuente de la noticia: http://www.tehrantimes.com/news/300602/Iran-Russia-study-educational-cooperation

Fuente de la imagen: http://media.mehrnews.com/d/2016/04/15/4/2049797.jpg

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La Elam, 9 años formando médicos al servicio de la comunidad

Caracas, 15 Abr. AVN.-

Un día como este viernes, hace nueve años, en 2007, se inauguró la Escuela Latinoamericana de Medicina Salvador Allende, ubicada en Mariches, estado Miranda, con un funcionamiento bajo modalidad de internado, con estudiantes provenientes de 13 naciones, a los que luego se integraron alumnos de países del Caribe, Centroamérica y Asia.

La escuela se crea como parte del Programa Nacional de Formación en Medicina Integral Comunitaria, iniciado el 5 de octubre de 2005, resultado de un acuerdo entre los gobiernos de Cuba y Venezuela, con miras a formar profesionales de la salud con atención prioritaria a los habitantes de la comunidad para América Latina y África, de los países que conforman la Alianza Bolivariana para los Pueblos de Nuestra América (Alba).

El proyecto se planteó a partir del éxito de la experiencia de escuelas de salud en Cuba, aunque en el caso de Venezuela se rediseñó desde un esquema de educación universitaria universalizada que rige en los programas nacionales de formación actual.

El título obtenido por los jóvenes los acredita como médicos comunitarios integrales, título universitario que les permitirá llevar sus conocimientos a diferentes rincones del mundo.

Estudiantes provenientes de países como Bolivia, Nicaragua, El Salvador, Ecuador, Gambia, Honduras, Haití, Dominica, San Vicente y las Granadinas, Panamá, Paraguay, Guyana, así como jóvenes de comunidades indígenas se han beneficiado del programa de medicina comunitaria integral, quienes en su mayoría son provenientes de lugares humildes con difícil acceso a la educación gratuita.

En casi una década de historia, la casa de estudios, creada por el presidente de la República, Hugo Chávez, ha graduado a miles de estudiantes de varias naciones del mundo. Hoy el proyecto incluye a cursantes de decenas de países.

Así, la Elam cumple con su propósito de contribuir a la integración latinoamericana y caribeña mediante políticas de inclusión y democratización educativa, así como valores de cooperación y solidaridad entre los pueblos latinoamericanos y caribeños.

Fuente: http://www.avn.info.ve/contenido/elam-9-a%C3%B1os-formando-m%C3%A9dicos-al-servicio-comunidad

 

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