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Medio millón de niños libios necesitan ayuda, Unicef

África/Libia/12 Agosto 2017/Fuente: Prensa Latina
El Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) lamentó hoy que al menos medio millón de niños necesiten en Libia ayuda humanitaria, a partir del impacto del conflicto interno en su desarrollo.
La agencia especializada precisó en un comunicado que la violencia imperante en varias zonas del país petrolero del Norte de África provoca el desplazamiento forzado de muchas familias, lastrando el futuro de los pequeños.

Según el Fondo, más de 80 mil niños estarían en la actualidad desplazados, una situación muy delicada para su salud, educación y bienestar.

Libia sufre un complejo conflicto, que incluye luchas sectarias por el poder y proliferación de milicias, desde 2011, cuando una intervención militar de la OTAN ayudó a derrocar a Muamar Gadafi, quien fue asesinado.

Unicef aseguró que ha incrementado su presencia en el terreno, con el objetivo de apoyar a los menores de edad.

Tras una reciente visita a la nación norafricana, el director regional del Fondo, Geert Cappelaere, destacó entre las acciones la vacunación masiva contra la poliomielitis, efectuada el año pasado, y una campaña en más de 20 municipios libios para promover los derechos elementales de los niños.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=107027&SEO=medio-millon-de-ninos-libios-necesitan-ayuda-unicef
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Una ONG abrirá una decena de escuelas tras recorrer en moto Afganistán

Afganistán/07 de Agosto de 2017/Wradio

La Sociedad Civil Camino del Bolígrafo (PPCS, en sus siglas en inglés), una ONG cuyos voluntarios han recorrido las zonas más recónditas e inseguras de Afganistán en moto durante los últimos siete meses, reabrirá en los próximos días una decena de escuelas cerradas por la guerra en varios puntos del país.

La Sociedad Civil Camino del Bolígrafo (PPCS, en sus siglas en inglés), una ONG cuyos voluntarios han recorrido las zonas más recónditas e inseguras de Afganistán en moto durante los últimos siete meses, reabrirá en los próximos días una decena de escuelas cerradas por la guerra en varios puntos del país.

«Con la ayuda del Gobierno, en un primer paso vamos a reabrir (…) una decena de escuelas en los próximos días en alguna aldeas remotas y deprimidas», dijo a Efe el joven activista Matiullah Wesa, que estableció PPCS en 2009 en la provincia de Kandahar, la cuna del movimiento talibán.

Su objetivo desde entonces es reabrir el millar de escuelas afganas que permanecen cerradas por el conflicto y que los alrededor de tres millones de niños afganos sin escolarizar en la actualidad accedan al sistema educativo.

Para ello, Wesa, de 23 años, ha viajado en moto durante los últimos siete meses por las 34 provincias de Afganistán, obviando la amenaza talibana y la de las minas y superando las barreras geográficas del país.

En su periplo ha realizado una labor de concienciación de la población local y ha entregado 75.000 libros de texto, así como miles de mochilas y material escolar.

«Hemos animado a los líderes religiosos y de las comunidades a promover la educación y permitir a las niñas acudir al colegio, y a iniciar un esfuerzo por reabrir las escuelas cerradas», contó el activista en su regreso a Kabul.

Desde la caída del régimen talibán con la invasión de Estados Unidos en 2001, Afganistán ha hecho grandes avances en el plano de la educación y en la actualidad tiene 9,2 millones de menores escolarizados, el 40 % de ellos niñas, en 17.400 colegios.

Según datos del Ministerio de Educación, la tasa de alfabetización es del 39 % en Afganistán, pero la cifra se reduce a apenas un 25 % al hablar de mujeres y es todavía más baja en las zonas rurales o amenazadas por los talibanes.

«Nuristan es la provincia más deprimida de todas las que hemos visitado, no había ninguna escuela para chicas, ni caminos y la mayoría de colegios masculinos no tenían ni siquiera edificios», explicó Wesa.

En los tres distritos que visitó en la provincia de Paktia, también en el este del país, ningún joven había culminado la enseñanza secundaria en los últimos 16 años.

«No queremos que nuestras nuevas generaciones estén privadas de educación y sean usadas por los insurgentes o se conviertan en consumidores de drogas», añadió.

Fuente: http://www.wradio.com.co/noticias/internacional/una-ong-abrira-una-decena-de-escuelas-tras-recorrer-en-moto-afganistan/20170803/nota/3538909.aspx

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Mediterranean Film and Human Rights Association to Spotlight Right to Education at National Library

Mediterranean/june 13, 2017/By Amira El Masaiti/Source: https://www.moroccoworldnews.com

The Association of Mediterranean Film and Human Rights Meetings (ARMCDH) will organize the sixth annual “All Nighter Cinema Human Rights” on June 16 and 17 at the National Library of the Kingdom of Morocco (BNRM), under theme of the “right to education.”

After having underlined the Arab Spring in 2012, Women’s Rights in 2013, Justice in 2014, Migration in 2015 and Children’s Rights in 2016, the Right to Education has been chosen by the ARMCDH for this year’s edition as a pertinent topic for any discussion of human rights.

The right to education is one the fundamental principles of the International Declaration of Human Rights (DIDH), and the International Convention on the Rights of the Child (CIDE), particularly in the light of a troubled world and current national affairs.

The event aims to approach the issue from a cinematographic perspective through a series of screenings in which the films focus on various issues related to education and teaching, followed by a panel discussion of experts, actors, education institutions and associations.

The event will open with an open-air screening evening, free to the public from 7 pmuntil sunrise.

The third edition of the F’tour Cinéma will run parallel to the screenings, allowing cinema enthusiasts to get their Iftar meal in front of the screen, which will feature fiction films, documentaries, short films and feature films, representing six countries; namely, Italy, Germany, Spain, Morocco, Egypt and Algeria.

Movies to be featured during the event are:

“2020” by Mohamed Said Zerbouh (Morocco)

“The Maestras of the Republic” by Pilar Perez Solano (Spain)

“Excuse My French” by Omar Salama (Egypt)

“China Is Still Far” by Malek Bensmail (Algeria)

“Salvatore-Questa” by Gian Paolo Cugno (Italy)

“The Wave” by Dennis Gansel (Germany)

On Saturday June 17 at 10 pm, the auditorium of the National Library of the Kingdom of Morocco (BNRM) will host a debate on the right to education. The event’s initiators have invited the public to attend to interact with the panel discussion during the debate.

Speakers invited to participate are:

Amina Lamrini Ouahabi, President of the High Authority for Audiovisual Communication (HACA), Doctor of Educational Sciences and specialist in educational models for human rights education.

Nadia Bernoussi, member of the Higher Council for Education, Training and Scientific Research (EESC), professor of constitutional law and vice-president of the International Academy of Constitutional Law.

Fouad Chafiki, Director of the Curricula and Central Director in charge of pedagogical research at the Ministry of National Education, Higher Education and Scientific Research.

Phinith Chanthalangsy, Philosopher, Program Specialist for the Social and Human Sciences at the UNESCO Regional Office – Maghreb.

The debate will be moderated by Abdellah Tourabi, a political scientist, journalist and moderator of the 2M press conferences.

Source:

Mediterranean Film and Human Rights Association to Spotlight Right to Education at National Library

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Cuba celebra Día Internacional de la Infancia

Centro América/Cuba/03 Junio 2017/Fuente: Prensa Latina

Cuba celebró el jueves el Día Internacional de la Infancia, fecha durante la cual diversas instituciones del país recordaron la importancia dada en la isla al cuidado y bienestar de los niños y las niñas.

En tal sentido, la nación caribeña ratifica cada año su respaldo a las convenciones internacionales relacionadas con la defensa y promoción de los derechos de los más pequeños.

Como resultado de los programas aplicados a partir de enero de 1959, el país celebra múltiples logros en la atención a los menores, desde los bajos índices de mortalidad infantil hasta los derechos de los niños y las niñas a la educación, la salud, la protección y la no discriminación.

Además, el cuerpo legislativo nacional -que cuenta con el Código de la Familia, el de la Niñez y la Juventud, así como con la Ley de Maternidad- influye en el amparo a los pequeños y pequeñas.

Igualmente, Cuba es reconocida internacionalmente por el alto nivel de la atención educativa en edades tempranas, la prevención en los infantes de más de una docena de enfermedades y por la no explotación de menores.

El Día Internacional de la Infancia busca promover el bienestar y los derechos de los niños y niñas. Esta celebración tiene lugar en fechas distintas en el orbe.

Actualmente en el mundo cientos de millones de niños de entre cinco y 14 años cumplen extensas jornadas laborales y muchísimos más viven en condiciones de pobreza.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=90169&SEO=cuba-celebra-dia-internacional-de-la-infancia
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ONU sugiere sistema integral de protección a la niñez en Panamá

Centro América/Panamá/13 Mayo 2017/Fuente: Prensa Latina

La representante especial de la ONU para la violencia contra los niños y las niñas, Marta Santos, resaltó la importancia de poner en marcha en Panamá un sistema de protección integral para la niñez y la adolescencia.
Durante su encuentro con la vicepresidenta, Isabel de Saint Malo, la funcionaria de Naciones Unidas afirmó que este programa debe tener un enfoque preventivo hacia la violencia contra los niños, y a la vez contribuir al fortalecimiento familiar, refiere una nota publicada hoy en la web de la Cancillería.

Esto, apuntó, es clave para avanzar en el cumplimiento de los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS), especialmente los relacionados con la eliminación de toda forma de violencia contra la niñez, y garantizar el desarrollo adecuado de los niños y niñas panameñas en condiciones de equidad e igualdad.

No obstante, Santos reconoció los avances de la nación istmeña en materia de protección a los menores y los proyectos que el país ejecuta para alcanzar los ODS.

De Saint Malo, por su parte, aseguró que Panamá dará seguimiento a la adopción de este marco legal, para lo cual manifestó el interés de recibir el acompañamiento de la Unicef en materia de institucionalidad, solicitud a la que la representante de la organización en Panamá, Kyungsun Kim, respondió afirmativamente.

Santos se encuentra en esta capital como parte de los representantes de organismos internacionales de 67 países que asisten al V Foro Mundial de Líderes Religiosos para prevenir la violencia contra la niñez, organizado por la Red Global de Religiones a favor de la infancia.

Pese a que Panamá es uno de los países que en 1990 firmó y ratificó la Convención Internacional sobre los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes, el país carece de una ley de protección integral para esta población.

También evidencia algunos vacíos en cuanto al diseño de programas que garanticen necesidades básicas como educación, salud, vivienda y una vida libre de violencia, según refieren algunas organizaciones nacionales e internacionales defensoras de los derechos de los menores de 18 años.

Al respecto, datos del Instituto Nacional de Estadística y Censo de la Contraloría General de la República reflejan que el 45 por ciento de los infantes entre cero y 14 años son víctimas de la violencia.

Mientras, el 25 por ciento de la población en edad escolar no asiste a las escuelas y 26 mil 710 menores entre siete y 17 años trabajan, todo ello en un país de renta media alta con una población de solo cuatro millones de habitantes.

A esto se suman los cerca de 11 mil embarazos precoces reportados anualmente, cifra que resulta más preocupante cuando las estadísticas señalan a 126 adultos como responsables de esta situación en 2015, cantidad que pudiera ser mayor porque casi en el 60 por ciento de los casos no se determinó la edad de los padres, además de que solo se contemplan los nacidos vivos.

Fuente: http://prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=85021&SEO=onu-sugiere-sistema-integral-de-proteccion-a-la-ninez-en-panama
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Gobierno vasco destina 180.000 euros a un plan educativo de Fundación Derandein para refugiados en Sudán del Sur

País Vasco/11 mayo 2017/Fuente: El Diario

El Gobierno vasco ha financiado con 180.000 euros un proyecto educativo que la Fundación Derandein lleva a cabo en el campo de refugiados de Maban, en Sudán del Sur. Desde que estalló el conflicto en diciembre de 2013 en Sudán del Sur, más de 1,5 millones de personas se han visto obligadas a abandonar el país en busca de seguridad. Además, hay 2,1 millones de desplazados internos en el país, según datos de Acnur.

Derandein Fundazioa es una Organización No Gubernamental para el Desarrollo creada en 2007 con el objetivo de mejorar las condiciones de vida de las personas y poblaciones más desfavorecidas de África, defendiendo y promoviendo los Derechos Humanos y la equidad de género. En el caso de Sudán del Sur, trabaja con el Servicio Jesuita a Refugiados.

En declaraciones a Europa Press, el responsable de proyectos de la Fundación, Álvaro Martín de Vega, ha señalado que Derandein se basa en la educación a todos los niveles buscando un componente de asistencias básicas, ya que «es difícil que ningún niño pueda hacer estudios normales sin tres comidas al día alrededor del centro educativo para poder tener un desarrollo académico y físico».

En el campo de refugiados de Maban, la ONG vasca trabaja en líneas educativas tanto de alfabetización de adultos como educación escolar adaptada para niños menores, tanto refugiados como desplazados internos, proyectos que llevan a cabo con el Servicio Jesuita a Refugiados.

OTROS PROYECTOS

Fundación Derandein lleva a cabo en la actualidad proyectos solidarios en Etiopía, Kenia, Tanzania, Uganda y Sudán del Sur. En Uganda (campo de refugiados de Kampala) y Sudán del Sur (campo de refugiados de Maban), trabaja con el Servicio Jesuita de Refugiados. Además, desde el año pasado colabora en Kinshasa (República del Congo) con un centro de acogida para niñas de la calle.

La ONG recibe financiación para estos proyectos de la Agencia vasca de cooperación para el desarrollo, diversos ayuntamientos vascos, la Diputación foral de Bizkaia, empresas privadas o del Fondo 0,7% de trabajadores del Gobierno vasco y Osakidetza, entre otros.

Fuente: http://www.eldiario.es/norte/euskadi/Gobierno-Fundacion-Derandein-Sudan-Sur_0_640785983.html

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Más de un millón de niños refugiados huyen de Sudán del Sur para escapar de la violencia

Sudán del Sur/08 mayo 2017/Fuente: publico

Los últimos datos de la ONU advierten que los niños y niñas representan el 62% de los más de 1,8 millones de refugiados sudaneses. La mayoría de los que huyen llegan a Uganda, Kenia, Etiopía y Sudán.

Más de un millón de niños refugiados escapan de Sudán del Sur huyendo de la violencia, así lo indican los últimos datos de la ONU. Los niños y niñas representan el 62% de los más de 1,8 millones de refugiados sudaneses. La mayoría han llegado a Uganda, Kenia, Etiopía y Sudán.

En el interior de Sudán del Sur, más de mil niños han sido asesinados o heridos desde que comenzó el conflicto en 2013, mientras que alrededor de 1,4 millones de menores han sido desplazados internamente.

Además, cerca de tres cuartas partes de los niños y niñas del país no van a la escuela, el porcentaje más alto de menores no escolarizados a nivel mundial.

ACNUR y UNICEF advierten que en estos casos los niños sufren traumas, trastornos físicos, miedo y estrés,  pero esto es «solo una parte del peaje que se está cobrando esta crisis».  Asimismo avisan de que  los menores corren el riesgo de ser reclutados por parte de las fuerzas y grupos armados y, con las estructuras sociales tradicionales dañadas, son muy vulnerables a la violencia, los abusos sexuales y la explotación.

A la situación que viven las familias de refugiados que huyen hacia países vecinos en busca de refugio y seguridad se une el hecho de que durante la temporada de lluvias los niños corren un alto riesgo de protección y salud vinculados a la ausencia de un refugio adecuado.

Además, ambas ONG’s reclaman más apoyo «para asegurar que cada familia de refugiados tenga un lugar seguro en el que vivir, al igual que ayuda humanitaria urgente como comida, agua, protección, educación y asistencia médica».

Fuente:http://www.publico.es/sociedad/millon-ninos-refugiados-huyen-sudan.html

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