CEAAL / 25 de marzo de 2018 / Autor: Nélida Céspedes Rossel (Editora) / Fuente: ceaal.org
Presentamos La Piragua N°42, bajo el título ”SOBERANÍA, JUSTICIA SOCIAL Y AMBIENTAL, DEMOCRACIAS PARTICIPATIVAS, PAZ: un movimiento de educadores y educadoras populares para el siglo XXI”, la cual está dedicada a compartir las reflexiones y acuerdos que concretamos en Guadalajara, México, en la IX Asamblea General del CEAAL, llevada a cabo del 20 al 23 de junio de 2016. Tenemos el desafío de enfrentar como movimiento de educación popular de forma creativa y diversa la realidad que nos toca vivir, “con pesimismo del contexto y optimismo de la acción”, tenemos la obligación ética y el compromiso político de compartir, debatir, estudiar y reflexionar sobre los productos colectivos que reflejan nuestras búsquedas y empeños.
Índice
EDITORIAL.
REFLEXIONES Y POSICIONAMIENTO DEL CEAAL ANTE LA COYUNTURA LATINOAMERICANA Y CARIBEÑA.
– Coyuntura política en América Latina. Desafíos para la acción política del CEAAL. Apuntes para el debate. María Rosa Goldar..
– Lanzamiento del Encuentro, y IX Asamblea general del CEAAL. .
– El punto de partida de la asamblea: desafíos, consensos, dilemas y tensiones. Óscar Jara..
– Incertidumbres y desafíos regionales: ¿Fin del ciclo, nuevo ciclo o nuevo momento de los procesos de cambio? Eduardo Cáceres..
DEBATE PÚBLICO: POR SOBERANÍA, JUSTICIA SOCIAL Y AMBIENTAL, DEMOCRACIAS PARTICIPATIVAS, PAZ, Y EL DESAFÍO DE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES
– México: Todas las voces todas para una nueva constitución, y un nuevo país.
Fray Raúl Vera López. Obispo de la Diócesis de Saltillo..
– La naturaleza pluricultural, plurilingüística y pluriétnica de los estados nacionales contemporáneos.
Gilberto López Rivas. Académico de los movimientos autónomos de México..
– Procesos de autonomía en la comunidad Cherán KERI.
Pedro Chávez Domingo. Consejo Mayor de Cherán en Michoacán..
– Compartiendo experiencias del movimiento de mujeres indígenas.
Claudia Ángel Pérez. Movimiento Feminista de Mujeres Indígenas en el Sur de México-Oaxaca..
– Feminismo comunitario, un planteamiento para la descolonización.
Julieta Paredes. Movimiento del Feminismo Comunitario. Bolivia..
– El FREPOP: Movimiento de educadores populares en Brasil.
Marcio Cruz. Profesor Universitario, miembro del PT e impulsor del
FREPOP-Brasil..
TRUEQUE DE SABERES
– Talleres simultáneos y feria de materiales. Movimientos Sociales y Poder; Interculturalidad; Relaciones de Poder y Género desde la perspectiva de la EP; Incidencia política y derecho a la educación: Desafíos de la EPJA; Sistematización de Experiencias desde la EP; Economía Solidaria y EP; Educación en DD. HH. y Paz; Defensa del Territorio..
EL CEAAL COMO MOVIMIENTO DE EDUCADORES Y EDUCADORAS POPULARES: REFLEXIONES Y PROPUESTAS PRESENTADAS A LA ASAMBLEA POR PARTE DE LA MEMBRESÍA
– Reinventemos nuestro CEAAL como movimiento de educadoras y educadores populares para el siglo XXI
Colectivo mexicano del CEAAL.
– Rebeldes, osados y soñadores: Propuestas para un CEAAL en movimiento.
Edgardo Álvarez.
– Propuesta para una orgánica del CEAAL.
Colectivo argentino
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SENTIDO Y ESTRATEGIAS DEL CEAAL EN LA CONSTRUCCIÓN DEL MOVIMIENTO DE EDUCADORES(AS) POPULARES
– Informe Colegiado del CEAAL periodo 2012-2016..
– Reflexiones y acuerdos en relación a los Mandatos del CEAAL..
ASUMIENDO NUEVAS RESPONSABILIDADES EN EL CEAAL, PERIODO 2016 AL 2020..
Nélida Céspedes Rossel (Editora de La Piragua N°42)
Link para la descarga:
http://www.ceaal.org/v2/archivos/publicaciones/piragua/Docto190
Fuente de la Reseña:
http://www.ceaal.org/v2/cpub.php?publica=0