¿Qué es y que no es educación sexual? A pesar de que en países como Suecia la educación sexual lleva existiendo desde la década de los 50, en España genera controversia y miedo.
Un proceso formativo centrado en hablar del coito y las diferentes prácticas eróticas NO ES EDUCACIÓN SEXUAL. En la educación sexual pueden tratarse cuestiones relacionadas con las prácticas eróticas, pero la EDUCACIÓN SEXUAL trata de hablar de todo lo que tiene que ver con los SEXOS: como nos construimos, como nos comunicamos, como nos relacionamos y como convivimos. En esa convivencia pueden o no entrar las prácticas eróticas, pero sin duda hay muchas más cosas importantes que es necesario trabajar: cómo gestionar conflictos, cómo entender los cambios de nuestros cuerpos, cómo aceptar las cosas que sentimos, etc.
Tampoco lo es un discurso basado en la anticoncepción, o en los peligros de las infecciones de transmisión genital o el VIH. Estos contenidos forman parte de un concepto más generalista llamado EDUCACIÓN PARA LA SALUD que puede tener relación con la educación sexual pero que, por sí mismo, no lo es. Recuerda que la educación sexual es mucho más que hablar de genitales.
A pesar de ello es una evidencia que la EDUCACIÓN SEXUAL trata de conseguir que las personas sean capaces de tomar sus propias decisiones respecto a su propia sexualidad. Por eso se ofrece información diversa sobre anticoncepción, aborto y recursos sociales y sanitarios. Limitar los datos a los que una persona puede acceder se llama MANIPULACIÓN DE LA INFORMACIÓN.
Hablar de los cuerpos y centrarse en todas las partes que lo conforman SI ES EDUCACIÓN SEXUAL. Lo que claramente no es educación sexual es un conocimiento limitado y engañoso de los cuerpos. En esto entran las funciones vitales, todas, incluso el embarazo. Hablar de cigüeñas u obviar partes del cuerpo como el clítoris se llama ENGAÑAR.
Establecer propuestas didácticas que traten la realidad social en torno a la sexualidad, y que hable de las diferentes orientación e identidades que existen SI ES EDUCACIÓN SEXUAL. La educación sexual nunca debe establecer criterios de valor: por ejemplo, no debe juzgar si una orientación es mejor que otra. El objetivo de la educación sexual es que las personas conozcan la realidad y que sean capaces de empatizar con ella, valorarla y respetarla.
Establecer un pensamiento único, en el que lo que se escapa de las normas es algo malo o negativo, se llama ADOCTRINAMIENTO. Por ejemplo, decir que TODaS LOS NIÑoS deben de ser algo en concreto es adoctrinamiento, mientras que explicar que hay niñAs que son una cosa y otros que son otra, y favorecer que todas pueden convivir de manera libre es EDUCACIÓN.
Señalar aquello que es diferente para apartarlo del discurso e incluso negar su existencia se llama DISCRIMINACIÓN, y por supuesto tampoco es educación sexual.
Imponer la ideología de padres, madres u organizaciones a los niños y las niñas alegando «la libertad de expresión» se llama PATERNALISMO, e impide el desarrollo libre y autónomo de las personas, dificultando la toma de decisión y entendiendo que infantes y adolescentes son personas «incapaces» para pensar y razonar. Está claro, eso tampoco es EDUCACIÓN SEXUAL ya que esta disciplina busca respetar a niños, niñas y jóvenes; escucharles, y hacer primar por encima todo sus voces y sus deseos.
Por eso en EDUCACION SEXUAL se tratan todas las realidades al margen de cuestiones ideológicas o morales, ya que vivimos en un entorno plural en el que hay tantas opciones como personas existen.
Nos venden como educación cosas que no lo son: adoctrinamiento, manipulación, engaños, paternalismo, sesgos, limites… y políticas de la prohibición. Y, sin embargo, se oscurece un tipo de educación, la sexual, con argumentos superficiales y que muestran un claro desconocimiento. Educación sexual no es imponer el aborto; promover la homosexualidad; imponer el género neutro o enseñar a follar: educación sexual es tratar el mundo en el que vivimos con respeto a todas las diversidades para que las personas se entiendan, se comuniquen, y convivan. Y para que, en definitiva, las personas entendamos que lo que nos diferencia es un valor y aprendamos a cuidarlo.
China/13 marzo 2017/Autor: Xavier Fontdeglòria/ Fuente: elpais
Es, quizás, uno de los libros de texto más revolucionarios que se han visto en las escuelas de primaria y secundaria en China. La serie editada por la Universidad Normal de Pekín sobre educación sexual es poco convencional: explica sin subterfugios cómo se hacen los bebés, acepta cualquier tipo de orientación sexual, defiende el uso de los métodos anticonceptivos, trata de prevenir los abusos sexuales a menores y desmonta tópicos machistas o muy arraigados en la moral confuciana tan presente en China.
Los libros, para niños de entre 6 y 12 años, contienen ilustraciones de los genitales masculinos y femeninos, de parejas que mantienen relaciones sexuales y de varios escenarios en los que alumnos hacen preguntas a sus padres o profesores sobre sexualidad.
En el dibujo de la izquierda: «Papá y Mamá se quieren». En el de la derecha: «Papá introduce el pene dentro de la vagina de Mamá».
En uno de los dibujos, por ejemplo, los estudiantes preguntan a su profesor sobre dos mujeres que viven juntas. El educador responde: «La mayoría de las personas se sienten atraídas por su sexo opuesto, pero algunas por las del mismo sexo. Es algo muy normal y no deberíamos discriminar a estas personas por este motivo». Los niños aprenden que las relaciones homosexuales son igual de válidas que las heterosexuales y son conscientes de que, en algunos países, el matrimonio entre personas del mismo sexo es legal, algo que no pasa en China. Estas parejas también tienen derecho a tener hijos, dice el libro.
«Una piloto excelente. Un enfermero sobresaliente. Una agente de policía cualificada. Un maestro de guardería muy competente». Más abajo: «la igualdad de género permite que cada uno se desarrolle de una manera completa y sin restricciones».
En otro capítulo se defiende la igualdad de género, explicando que las mujeres pueden convertirse en policías o astronautas, y que los hombres pueden ser enfermeros o maestros de guarderías si así lo desean. Las mujeres tampoco deberían obsesionarse con casarse y formar una familia: «sea lo que sea lo que elijas para tu vida, es tu derecho y mereces ser respetado por ello», se lee. En China, la presión para casarse sobre las mujeres jóvenes sigue siendo enorme.
A pesar de lo razonable de estas ideas, no todos los padres creen que los libros sean adecuados: «¿Es esta la mejor manera de enseñar a nuestros hijos de segundo de primaria?», se quejaba una madre en Weibo, una plataforma china similar a Twitter. Su problema es que el texto explica que las parejas hacen el amor y que «el padre introduce el pene dentro de la vagina de la madre».
Diálogo: «Xiaojun, cada vez eres más alto, quítate los pantalones y déjale ver a tu tía si tu pene también ha crecido». «No, tengo que volver a casa inmediatamente». Y piensa: «En cuanto llegue a casa se lo cuento a mis padres». Abajo: «si gente que conoces quiere tocar tus partes íntimas, recházalo».
El comentario recibió el apoyo de otros padres y la presión de algunos de ellos ha llevado a una de las escuelas que usaba este libro a retirarlo de su biblioteca de forma temporal. Pero, al menos en el debate creado en las redes sociales, la inmensa mayoría de los usuarios han alabado y agradecido los textos: «la razón por la que algunos padres piensan que este libro es inapropiado es porque nunca han recibido este tipo de educación y el sexo es algo vergonzoso para ellos. Si la educación sexual en la escuela sigue quedando rezagada, crearemos una nueva generación de padres que todavía no serán capaces de hablar de sexo», decía uno de los comentarios más aplaudidos. Los medios estatales también se han posicionado a favor de los libros.
«Mamá, Papá, un señor que no conozco ha tratado tocar mi pene y le he dicho: ¡No!». «Has hecho muy bien, tienes que aprender a proteger tus partes íntimas». «Si ha hecho esto, vamos a llamar a la policía».
Los libros tratan de educar a los niños para combatir un problema creciente en el país: los abusos a menores. Según estimaciones de la Fundación China de Cultura y Arte para la Infancia, estos casos se incrementaron un 30% en el último año, y un 70% de los abusos fueron cometidos por personas conocidas. En un comunicado, los editores han defendido los contenidos también para ayudar a combatir esta lacra: «¿Cómo se puede esperar que un niño, en caso de haber sufrido abusos, describa qué le ha pasado si ni siquiera puede hablar con propiedad de sus órganos sexuales?».
Betsy DeVos, secretaria de Educación de los Estados Unidos, ha mantenido un encuentro con activistas y organizaciones defensoras de los derechos civiles de la población transexual. El objetivo del encuentro es apaciguar los ánimos tras la polémica desatada por la Administración de Donald Trump por dejar de proteger a los jóvenes transexuales en los centros escolares. DeVos, pese a mantener la reunión, no ha asumido ningún compromiso respecto a la protección de los derechos de la ciudadanía y de los jóvenes trans.
El gobierno del presidente republicano Donald J. Trump ha mantenido una reunión con activistas defensores de los derechos humanos de la comunidad transexual después de la gran polémica ciudadana originada por el ejecutivo republicano por la medidas que ha emprendido en las últimas semanas en contra del colectivo transexual.
Betsy DeVos, secretaria de Educación de los Estados Unidos, ha mantenido un encuentro con activistas y organizaciones defensoras de los derechos civiles de la población transexual. El objetivo del encuentro es apaciguar los ánimos tras la polémica desatada por la Administración de Donald Trump por dejar de proteger a los jóvenes transexuales en los centros escolares. DeVos, pese a mantener la reunión, no ha asumido ningún compromiso respecto a la protección de los derechos de la ciudadanía y de los jóvenes trans.
«Le hicimos saber cómo podía mitigar el dolor, el miedo y la confusión que su decisión ha provocado«, ha manifestado al Washington Blade la activista Eliza Byard, una de las presentes en la reunión con la secretaria de Educación republicana Betsy DeVos.
«Por encima de todo nos aseguramos de que DeVos escuchara directamente de nosotros que no nos moveremos en la defensa de los derechos que todos nuestros niños, incluyendo los jóvenes LGBTQ, merecen ver respetados por parte del Estado«, ha manifestado la activista a los medios.
Betsy DeVos, favorable a «curar la homosexualidad», fue elegida nueva secretaria de Educación de Estados Unidos
Betsy DeVos, mediante la fundación de su familia, ha ayudado económicamente a grupos que llevan a cabo terapias para «curar la homosexualidad», algo condenado por la comunidad médica internacional debido al fraude y a los peligros físicos y psicológicos que conlleva.
La nominada por Trump para secretaria de Educación también ha apoyado a la organización religiosa ‘Focus on the Family’ (Enfocados en la Familia), un colectivo que ha trabajado en contra del matrimonio entre personas del mismo sexo.
El Senado de Estados Unidos nombró a DeVos en base al voto ejercido por Mike Pence, vicepresidente del país, para deshacer la igualdad de votos en el Senado.
Es la primera vez en la historia de Estados Unidos en la que el vicepresidente tiene que forzar la elección de una candidata propuesta por el presidencia mediante la práctica de su derecho al voto en el Senado.
Asia/China, 17 de marzo de 2017. Fuente y Autor: Américas Noticias
China ha tomado un controvertida decisión para ayudar a reformar su abismal sistema de educación sexual al introducir, de manera sorpresiva, un nuevo currículo progresista para los estudiantes de primaria. Y algunos padres no están muy contentos con esta decisión. ¿Suena familiar?
En este nuevo currículo, los estudiantes de segundo grado aprenden sobre igualdad de género y entienden que pueden lograr cualquier ambición que tengan en la vida. Las mujeres pueden ser excelentes policías e incluso astronautas, y los hombres pueden ser extraordinarios enfermeros y profesores de nido.
También se les enseña cómo se concibe la vida, es decir cómo llegan los bebés al mundo y todo con la ayuda de algunos dibujos gráficos.
En la sección de tocamientos indebidos, los estudiantes son conscientes de que estos no solo puede venir de extraños, sino también de familiares y personas que conocen. Además, el currículo asegura que los depredadores sexuales pueden ser hombres o mujeres.
A los estudiantes también se les enseña que deben informar a sus padres si alguien intenta tocarlos de manera inapropiada.
Los estudiantes aprenden también que algunas personas prefieren estar con gente del sexo opuesto y otras, con personas del mismo sexo y que no hay ningún problema con eso.
El abuso sexual no necesariamente involucra tocamientos indebidos. En quinto grado, a los estudiantes se les enseña sobre enfermedades de transmisión sexual como VIH y que los condones son la mejor manera de reducir y propagar estas infecciones. A través de las gráficas, tanto estudiantes gays como heterosexuales recuerdan la importancia de usar condones si deciden tener relaciones sexuales.
Y en sexto grado, los alumnos también aprender que la gente no solo puede ser gay o heterosexual, sino que también pueden ser bisexuales.
En el capítulo de matrimonio, a los estudiantes se les enseña que algunas personas eligen estar solteros, mientras que otras deciden casarse. Lo que sea que escojas en la vida, es tu derecho y mereces ser respetado por eso.
Los estudiantes también aprenden que las personas de todas las orientaciones sexuales merecen ser tratadas con igualdad y como todo el mundo.
También se les enseña que las personas de diferentes orientaciones sexuales pueden tener íntimas y profundas vidas amorosas. Los estudiantes toman consciencia que, en algunos países, el matrimonio entre personas es legal, aunque en China todavía no puede ser registrado.
Estos textos se volvieron el tema de debate nacional durante el fin de semana luego de que una madre de un hijo de segundo grado en Hangzhou publicó capturas de pantalla del texto de su hijo en su cuenta Weibo, alzando suspicacias sobre estos «falsos libros».
«¿Es razonable que un libro tenga este contenido? Yo misma me sonrojo mirando esto», escribió la madre.
Algunos usuarios de Weibo estuvieron de acuerdo con la declaración de la madre, creyendo que la información e imágenes del texto podrían dañar la psicología de los menores.
Sin embargo; otros aplaudieron el nuevo material de educación sexual, alegando que el cambio debió hacerse hace mucho tiempo. «Darle a nuestros hijos mucho conocimiento sobre sexo los ayudará a que se protejan a sí mismos en el futuro», escribió un usuario de Weibo. «Finalmente, la educación sexual en China ha alcanzado al resto del mundo», exclamó.
Los grupos LGTB de China han aplaudido el nuevo currículo, así como algunos grupos médicos.
El primer ministro canadiense, Justin Trudeau, reveló hoy, con motivo del Día Internacional de la Mujer, un plan gubernamental para dedicar 650 millones de dólares en los próximos tres años a la salud reproductiva de los ciudadanos.
Junto a la ministra de Desarrollo Internacional, Marie-Claude Bibeau, Trudeau señaló que el programa estará centrado en la educación sexual, el mejoramiento de los servicios reproductivos de salud así como las inversiones en la planificación familiar y los anticonceptivos.
En las próximas horas, el gobernante se reunirá con 338 mujeres, una por cada circunscripción electoral del país, quienes ocuparán de forma simbólica los asientos de la Cámara de los Comunes, como parte del programa Las Hijas del Voto, dirigido a estimular la participación femenina en el Gobierno y la política.
Aunque Trudeau prometió luchar por la igualdad de género, organizaciones defensoras de los derechos de ese sector poblacional aseguran que aún le queda mucho por hacer, como el aumento de los subsidios para las guarderías infantiles, una estrategia contra la violencia y una nueva ley para garantizar el pago justo por igual valor del trabajo.
Informes de entidades especializadas señalan que las mujeres canadienses ganan en sus empleos 74 centavos por cada dólar que reciben los hombres por igual esfuerzo, mientras estos últimos perciben unos 70 mil dólares al año como promedio y las féminas 52 mil dólares en igual período.
El lunes la organización Oxfam Canadá emitió un reporte en el que señala cómo el gobierno liberal canadiense, y en particular Trudeau, avanzó con el nombramiento de igual número de personalidades de uno y otro sexo para integrar el gabinete federal, así como la restauración de los fondos para los grupos que defienden los intereses de las féminas.
Canadá pasó del lugar 19 que ocupaba hace dos años al número 35 en cuanto a la paridad entre hombres y mujeres, de acuerdo con los índices globales del Foro Económico Mundial.
Esta práctica repercute sobre la salud física y psicológica de sus víctimas. La mutilación genital femenina se produce al extirpar, total o parcialmente, los órganos sexuales externos de la mujer.
Afecta a la salud de tres millones de niñas, la han padecido más de 130 millones de mujeres en países de África y Oriente Medio, y sus consecuencias son tan graves que incluso pueden provocar la muerte. A pesar de tan escalofriantes datos, la mutilación genital femenina no está entre las primeras formas de violencia de género que acuden a la mente. De manera errónea, se tiende a vincular estas agresiones únicamente con los ataques o asesinatos de hombres a sus parejas o exparejas pero, desgraciadamente, la ablación también acoge en su triste saco esta lacra actual.
“La mutilación genital femenina es una de las peores formas de violencia de género”, afirma Begoña Navarro, responsable de Sensibilización y Actividades de la Fundación Kirira. Según esta experta, la ablación es “la sumisión más absoluta de la mujer al hombre” y, de hecho, el Ministerio de Sanidad promovió la inclusión de la ablación como forma de violencia de género en la redacción del ‘Protocolo común de actuación sanitaria contra la violencia de género‘ (MSSSI, 2012).
Niñas de etnia samburu, una de las que más sufren la ablación en Kenia. El país trata de rastrear y erradicar la mutilación genital femenina a través de una unidad judicial especializada. (EFE)
Pero no solo en España se lucha para concienciar sobre la idea de que extirpar el clítoris es un acto criminal contra las mujeres que pasará a formar parte de la ley de violencia intrafamiliar. También en la Unión Europea se están dando pasos para seguir avanzando. El pasado 6 de febrero, Día Internacional de la Tolerancia Cero con la Mutilación Genital Femenina, los comisarios Federica Mogherini, Vera Jourová y Neven Mimica realizaron una intervención ante el Parlamento Europeo a favor de erradicar la ablación: “En la Unión Europea, 2017 es el año dedicado a combatir todas las formas de violencia contra las mujeres, incluida la mutilación genital femenina. Es preciso lograr que las mujeres y las niñas encuentren protección frente a la violencia y el dolor infligidos por esta práctica”.
Cualquier sensación que pueda dibujar en su mente, cualquier dolor que crea percibir, serán absurdos en comparación con la agonía real de estas mujeres
Y es que el dolor físico es una de las principales consecuencias que sufren las mujeres mutiladas. “Ellos decían que no dolería, que era algo que no duraba mucho tiempo, pero el tipo de dolor que yo experimenté fue tan intenso que pensé que me iba a morir”, recuerda Zipporah Kamwaki, una profesora de inglés que fue víctima de la ablación cuando tenía 12 años. En la misma línea apunta el testimonio de Stella Kathini, organizadora de eventos, quien recuerda: “Sentía dolor, muchísimo dolor. Entré en estado de ‘shock’ y mi madre me dijo que esa era la forma para llegar a ser una verdadera mujer”.
Esta concepción costumbrista de la ablación es una de las peores trabas para su erradicación. “La práctica es cultural y psicológica, porque está incrustada en la mente. Es algo que se aprende por tradición y que se hace año tras año porque se considera que es lo que se debe hacer”, asegura Florence Odek, responsable de educación con la que Kirira ha contado en alguna ocasión para narrar su experiencia en la lucha contra la ablación.
La ablación tiene consecuencias hasta la etapa adulta. (Foto: Fundación Dr. Iván Mañero)
Aunque ella es originaria de Kenia, Odek recuerda lo impactante que le resultó enfrentarse a la mutilación genital femenina, pues en su comunidad no se realizan este tipo de agresiones. Su manera de colaborar contra la lacra comenzó trabajando en las bases. ‘Granito de arena a granito de arena, se crea una playa’ podría ser el lema de esta mujer que combate la ablación desde dentro: “Cuando empezamos los trabajos, decidí que iba a estar detrás de la comunidad, iba a movilizarla para que ellos mismos se movilizaran por su cuenta. Lo que hicimos fue enseñar a pastores a movilizar pastores. Pastores hablando con pastores sobre la mutilación genital femenina, profesores con profesores, estudiantes con estudiantes, mujeres con mujeres. De esta manera, la comunidad fue enseñándose a sí misma a no practicar la ablación”, apunta.
Este mismo sistema de difusión de información es el que siguen en Kirira. María Estrella Giménez, presidenta de la Fundación, también recuerda sus orígenes en la búsqueda de la erradicación de la mutilación genital femenina: “Nosotros empezamos yendo a colegios, hablando con los directores de colegio, profesores, luego padres y luego estudiantes”. Esta es una de las mejores formas en que cala el mensaje pues, una vez que los grupos con más peso dentro de la sociedad aceptan que los órganos sexuales de la mujer solo son propiedad de ella, es más fácil que los sectores con menos influencia acaten el cambio de mentalidad.
La ablación, ¿en qué consiste?
Esta modalidad de violencia de género repercute directamente sobre la salud física y psicológica de sus víctimas. La ablación se produce cuando se extirpan, de manera total o parcial, los órganos sexuales externos de la mujer. El ritual que siguen las tribus que la practican es tan escalofriante que procuran realizarlo cada vez a edades más tempranas, para que las chicas no sean conscientes de la tortura a la que se las va a someter: una mujer, que suele ser la que desempeña el papel de curandera, lesiona las vulvas femeninas de niñas y adolescentes provocándoles un sufrimiento indescriptible.
Imagine que, en una vejatoria postura de piernas abiertas, le sujetan las extremidades mientras le cortan con una cuchilla sus órganos sexuales
Imagine que, en una vejatoria postura de piernas abiertas, le tapan la boca y le sujetan las extremidades mientras rasgan y cortan con una cuchilla sus órganos sexuales. Por supuesto, la anestesia no es una opción y la esterilización del instrumental brilla por su ausencia. Cualquier sensación que pueda dibujar en su mente, cualquier tipo de dolor que crea percibir, serán ridículamente absurdos en comparación con la agonía que superan las mujeres mutiladas.
“Sangrados excesivos que pueden provocar la muerte, postración nerviosa o infecciones como el tétanos o el sida” son algunas de las consecuencias de la ablación, según enumera Begoña Navarro. Además, la angustia de estas mujeres no termina cuando la curandera da su trabajo por finalizado. Es justo entonces cuando llega el periodo en el que su libertad sexual queda mermada por completo y puesta a disposición del hombre: la extirpación del clítoris se produce para que no puedan disfrutar de las relaciones íntimas y simplemente las mantengan con el objetivo de la reproducción.
Instrumental para realizar la ablación. (FMF)
También se dan casos en los que no es posible la concepción de nuevas vidas. Las infecciones desarrolladas en el aparato reproductor pueden llegar a causar esterilidad en las mujeres mutiladas, así como complicaciones en los partos que pueden derivar en la muerte del feto o la propia madre. “Las heridas mal curadas pueden volver a abrirse, y también se puede bloquear el canal del parto tras la mutilación”, afirma Navarro.
Traumas similares a los del abuso sexual
Las consecuencias psicológicas son más difíciles de medir y determinar, pues los trastornos que este tipo de prácticas provocan son intangibles y varían de una víctima a otra. La triste media apunta a los traumas crónicos que la mayoría de ellas sufre y nunca llega a superar. La Organización Mundial de la Salud (OMS) también ha identificado la depresión, el estrés postraumático, la ansiedad y unos tipos de desorden mental como patologías ocasionadas por la ablación. Las complicaciones psicológicas de la mutilación genital femenina son tan graves que se han llegado a comparar con las que sufren las niñas que han sido víctimas de abusos sexuales.
Foto: Reuters.
Afortunadamente, la ablación es reversible o, al menos, las consecuencias físicas de tan abominable acto. Gracias a la cirugía especializada en este tipo de casos, es posible contrarrestar los efectos de la mutilación genital a través del paso por quirófano: una sencilla operación puede recuperar la funcionalidad del clítoris totalmente, pues estas prácticas lesivas suelen extirpar únicamente la parte visible del órgano. A través de la intervención sanitaria, es posible extraer la parte interior del mismo y así devolver su actividad a esta parte del cuerpo con 8.000 terminaciones nerviosas.
Cada 6 de febrero, con la celebración del Día Internacional de la Tolerancia Cero con la Mutilación Genital Femenina, se intenta dar un paso más en una lucha que tiene en jaque a gobiernos y expertos del mundo de la salud. Gracias al trabajo de los profesionales y fundaciones, se combaten estas prácticas contra los derechos humanos para que lleguen a su fin. Ojalá algún día su objetivo se convierta en realidad y se apague por completo el grito silencioso de millones de mujeres que nos llega desde África.
El material progresista enseña a los niños que hay diversas oritenciones sexuales en el mundo y que las personas merecen ser respetadas por igual
China ha tomado un controvertida decisión para ayudar a reformar su abismal sistema de educación sexual al introducir, de manera sorpresiva, un nuevo currículo progresista para los estudiantes de primaria. Y algunos padres no están muy contentos con esta decisión. ¿Suena familiar?
En este nuevo currículo, los estudiantes de segundo grado aprenden sobre igualdad de género y entienden que pueden lograr cualquier ambición que tengan en la vida. Las mujeres pueden ser excelentes policías e incluso astronautas, y los hombres pueden ser extraordinarios enfermeros y profesores de nido.
También se les enseña cómo se concibe la vida, es decir cómo llegan los bebés al mundo y todo con la ayuda de algunos dibujos gráficos.
En la sección de tocamientos indebidos, los estudiantes son conscientes de que estos no solo puede venir de extraños, sino también de familiares y personas que conocen. Además, el currículo asegura que los depredadores sexuales pueden ser hombres o mujeres.
A los estudiantes también se les enseña que deben informar a sus padres si alguien intenta tocarlos de manera inapropiada.
Los estudiantes aprenden también que algunas personas prefieren estar con gente del sexo opuesto y otras, con personas del mismo sexo y que no hay ningún problema con eso.
El abuso sexual no necesariamente involucra tocamientos indebidos. En quinto grado, a los estudiantes se les enseña sobre enfermedades de transmisión sexual como VIH y que los condones son la mejor manera de reducir y propagar estas infecciones. A través de las gráficas, tanto estudiantes gays como heterosexuales recuerdan la importancia de usar condones si deciden tener relaciones sexuales.
Y en sexto grado, los alumnos también aprender que la gente no solo puede ser gay o heterosexual, sino que también pueden ser bisexuales.
En el capítulo de matrimonio, a los estudiantes se les enseña que algunas personas eligen estar solteros, mientras que otras deciden casarse. Lo que sea que escojas en la vida, es tu derecho y mereces ser respetado por eso.
Los estudiantes también aprenden que las personas de todas las orientaciones sexuales merecen ser tratadas con igualdad y como todo el mundo.
También se les enseña que las personas de diferentes orientaciones sexuales pueden tener íntimas y profundas vidas amorosas. Los estudiantes toman consciencia que, en algunos países, el matrimonio entre personas es legal, aunque en China todavía no puede ser registrado.
Estos textos se volvieron el tema de debate nacional durante el fin de semana luego de que una madre de un hijo de segundo grado en Hangzhou publicó capturas de pantalla del texto de su hijo en su cuenta Weibo, alzando suspicacias sobre estos «falsos libros».
«¿Es razonable que un libro tenga este contenido? Yo misma me sonrojo mirando esto», escribió la madre.
Algunos usuarios de Weibo estuvieron de acuerdo con la declaración de la madre, creyendo que la información e imágenes del texto podrían dañar la psicología de los menores.
Sin embargo; otros aplaudieron el nuevo material de educación sexual, alegando que el cambio debió hacerse hace mucho tiempo. «Darle a nuestros hijos mucho conocimiento sobre sexo los ayudará a que se protejan a sí mismos en el futuro», escribió un usuario de Weibo. «Finalmente, la educación sexual en China ha alcanzado al resto del mundo», exclamó.
Los grupos LGTB de China han aplaudido el nuevo currículo, así como algunos grupos médicos.
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