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La educación en Madrid, llamada hoy a la huelga por el horario lectivo y la bajada de ratios

La Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid ha cifrado este martes en un 18 % el seguimiento de la huelga convocada por los sindicatos CCOO, ANPE, CSIF y UGT para reivindicar, entre otras cuestiones, mejoras para el profesorado madrileño, como reducción del horario lectivo o mejoras salariales, entre otras cuestiones.

Sin embargo, los sindicatos han elevado el porcentaje de seguimiento de la huelga en la educación pública madrileña a más del 70 %, con mayor incidencia en Secundaria aunque en esta jornada, según los representantes sindicales, destacan el “aumento significativo” en los centros de Infantil y Primaria.

Viciana destaca el desarrollo “con normalidad” de la huelga

La Consejería de Educación ha cifrado en un 18 % el seguimiento de la huelga que, según fuentes del departamento del consejero Emilio Viciana, es inferior a las anteriores: el 8 de mayo fue del 24,5 % y del 21 de mayo del 23,4 %.

En declaraciones a los medios este martes tras participar en un acto, el consejero de Educación, Ciencia y Universidades, Emilio Viciana, ha asegurado que la jornada de huelga “se está desarrollando con total normalidad, no ha habido ningún problema”, con los servicios mínimos “habituales” decretados por la Consejería “en este tipo de circunstancias”.

Servicios mínimos

Los servicios mínimos fijados por la Consejería de Educación establecen que todos los centros educativos deberán contar con el director y el jefe de estudios o el secretario, un maestro por cada 50 alumnos en los centros de Infantil y Primaria, un profesor por cada 90 alumnos en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) o ciclos formativos de grado básico y un maestro o profesor por cada 25 alumnos en los centros que atienden a alumnos con necesidades educativas especiales.

La educación de Madrid está llamada a celebrar durante este martes una jornada de huelga convocada por los sindicatos con representación en la mesa sectorial para exigir la reducción del horario lectivo, la libertad de elección de jornada en los centros o la equiparación salarial, entre otras reivindicaciones.

En concreto, piden reducir el horario lectivo a 18 horas en Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial y 23 horas en Infantil y Primaria; a la vez que demandan una reducción de ratios (número de alumnos por aula), los cupos necesarios para la atención a la diversidad y un plan de choque contra la burocracia.

Reunión con el consejero

Tras esta jornada de huelga, este jueves los sindicatos se reunirán con el consejero, quien ha asegurado que se hará “una propuesta” que la Comunidad de Madrid espera “que sea de la satisfacción” de los representantes sindicales.

Esa reunión estaba prevista hace un mes, pero “surgieron unos problemas de agenda” que, según Viciana “impidieron volver a convocarla de manera inmediata”.

Y ha insistido en que se ha estado trabajando en la propuesta, algo que “implica mucho trabajo interno, no solamente de la Consejería de Educación, sino con todo el Gobierno, con las demás consejerías implicadas, sobre todo a la hora de diseñar desde el punto de vista económico, una propuesta que sea responsable, adecuada a las necesidades”.

Viciana no ha adelantado si se atenderá a las reivindicaciones de los sindicatos para reducir las horas lectivas del profesorado madrileño, ya que ha considerado que son los representantes sindicales quienes deben conocer primero la propuesta, al tiempo que ha asegurado que la Consejería tiene “voluntad” de negociar y de ponerse “del lado de los de los profesores”.

Sin embargo, los sindicatos han elevado el porcentaje de seguimiento de la huelga en la educación pública madrileña a más del 70 %, con mayor incidencia en Secundaria aunque en esta jornada, según los representantes sindicales, destacan el “aumento significativo” en los centros de Infantil y Primaria.

Sindicatos celebran el “alto seguimiento” de la huelga, que cifran en un 70 %

Los sindicatos con representación en la mesa sectorial (CCOO, ANPE, CSIF y UGT) han cifrado en más del 70 % el seguimiento de la huelga, con mayor incidencia en Secundaria en esta jornada, si bien han destacado el “aumento significativo” en los centros de Infantil y Primaria.
Además, han subrayado “el alto seguimiento en algunas zonas como Madrid capital, especialmente en los distritos del Sur-Este”, y han resaltado el aumento del seguimiento en el distrito Centro con respecto a las huelgas anteriores.
También han destacado la incidencia de la huelga en la zona Sur, sobre todo en Fuenlabrada y en algunas localidades de la zona Este como Rivas.

Vista de la concentración frente a la consejería de Educación este martes en Madrid. EFE/ Fernando Villar

Concentración frente a la Consejería

Cientos de profesores madrileños se han concentrado este martes frente a la Consejería de Educación durante la jornada de huelga convocada por los sindicatos CCOO, ANPE, CSIF y UGT por las reivindicaciones que consideran “urgentes” para la educación pública madrileña, como bajadas “reales” de ratios o las mejoras retributivas para los docentes.

Según datos de los convocantes, más de mil profesores se han acercado hasta la calle Alcalá en esta jornada de lluvia a “mojarse” por sus reivindicaciones ante la sede de la Consejería, entre pitos y proclamas por la “educación pública”.

Los sindicatos con representación en la mesa sectorial han llamado a la huelga este martes para exigir la reducción de ratios que sea “real” y del horario lectivo de los docentes, la libertad de elección de jornada en los centros y mejoras salariales, entre otras cuestiones.

En paralelo a esta protesta frente a la Consejería de Educación en la calle Alcalá, se han producido varias concentraciones esta mañana en “todas las localidades grandes de la Comunidad de Madrid”, según ha relatado en declaraciones a los medios la secretaria de Enseñanza de CCOO Madrid, Isabel Galvín, que ha recordado que esta jornada de huelga culminará con una manifestación esta tarde en las calles del centro de Madrid.

La educación en Madrid, llamada hoy a la huelga por el horario lectivo y la bajada de ratios

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Logran acuerdo de salarios en puertos de EE.UU. y trabajadores en huelga regresarán a sus puestos el viernes

Los miembros en huelga de la Asociación Internacional de Estibadores (ILA, por sus siglas en inglés) volverán a trabajar en los puertos el viernes, anunció el sindicato el jueves por la noche, ya que el sindicato y el grupo de gestión que representa a las líneas navieras, operadores de terminales y autoridades portuarias han alcanzado un acuerdo tentativo sobre salarios.

 

El sindicato acordó extender el contrato que tenía con la Alianza Marítima de los Estados Unidos, el grupo de gestión conocido como USMX que representa a las líneas navieras, operadores de terminales y autoridades portuarias. Ese acuerdo, que había expirado al final del lunes, ahora se extenderá hasta el 15 de enero y permitirá que los miembros del sindicato vuelvan al trabajo mientras se ultiman los detalles finales en un acuerdo completo y sea ratificado por la base.

 

Los 50.000 miembros del sindicato que trabajan en puertos desde Maine hasta Texas han estado en huelga desde la madrugada del martes, deteniendo el flujo de la mayoría de las importaciones contenedorizadas hacia Estados Unidos, junto con muchas de las exportaciones, interrumpiendo las ventas de empresas estadounidenses en el extranjero.

 

Un acuerdo tentativo aún necesitaría ser ratificado por los miembros de base de la ILA antes de que entre en vigor. Pero con barcos varados en el mar sin poder entrar a los puertos de EE.UU. para descargar y cargar mercancías, el sindicato ha acordado que los trabajadores regresen al trabajo el viernes.

 

Sin embargo, si los miembros votan en contra del acuerdo, la huelga podría comenzar nuevamente. Y tal rechazo de un acuerdo laboral tentativo no es inaudito.

 

El mes pasado, la Asociación Internacional de Maquinistas (IAM) y el fabricante de aviones Boeing alcanzaron un acuerdo tentativo que los líderes sindicales recomendaron a sus 33.000 miembros aceptar e incluso describieron como el mejor acuerdo que habían negociado con la empresa. Pero los miembros del sindicato votaron casi unánimemente para rechazarlo y han permanecido en huelga desde el 13 de septiembre.

 

La huelga portuaria aún estaba en sus primeros días, pero habría tenido amplias ramificaciones para la economía de EE.UU. cuanto más tiempo continuara.

 

Los grupos empresariales han estado pidiendo al Gobierno de Biden que ordene a los huelguistas volver al trabajo. La paralización amenazaba el suministro de todo, desde bananas hasta licor y autos de lujo europeos, todo con la ajetreada temporada de compras navideñas a menos de dos meses. Y esas escaseces podrían haber resultado en una presión al alza sobre los precios.

 

Pero el presidente Joe Biden se había negado a usar los poderes que tiene bajo la Ley Taft-Hartley para bloquear o terminar la huelga, diciendo que no interferiría con el proceso de negociación colectiva. Biden, la vicepresidenta Kamala Harris y el secretario de Transporte Pete Buttigieg habían llamado a la USMX a negociar un acuerdo con la ILA que compartiera equitativamente las ganancias récord con los miembros.

 

https://cnnespanol.cnn.com/2024/10/03/trabajadores-huelga-puertos-acuerdo-salarios-estados-unidos-trax

 

 

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Miles de profesores marchan por Madrid para pedir mejoras en educación: «Ayuso, la pública está en lucha»

Por: Luis Miguel Gutiérrez Machio

Miles de personas se han reunido en la tarde de este miércoles en la Plaza de Neptuno para reivindicar mejoras para la educación pública en la Comunidad de Madrid. Profesores y alumnos se han concentrado en el Paseo del Prado para dirigirse unidos a la Puerta del Sol. «Los profes luchando también están enseñando», ha sido la consigna que se ha coreado durante todo el recorrido hasta llegar a la Puerta del Sol, donde se ha puesto el broche final a esta primera jornada de huelga.

«Somos los profesores de la educación pública defendiendo los derechos para que nuestros hijos y nietos tengan una educación de calidad», han proclamado durante la marcha. Unas 7.000 personas, según de la Delegación del Gobierno en Madrid, se han reunido sobre las 18.00 horas en la Plaza de Neptuno y ha marchado hacia la Real Casa de Correos, sede del Ejecutivo regional, donde ha desembocado la manifestación sobre las 19.30 horas. Desde los sindicatos elevan la cifra hasta los 35.000 asistentes.

«Ayuso escucha, la pública está en lucha», han coreado al unísono los manifestantes al llegar. La reducción de la carga lectiva, la disminución del número de alumnos por clase, el aumento de recursos para atender a la diversidad o la equiparación salarial han sido las principales reivindicaciones que han hecho al Gobierno regional en esta marcha multitudinaria que volverá a la calle el próximo 21 de mayo.

«Sentimos que a los profesores no se nos tiene en cuenta para nada y aquí lo que está en juego es la educación de nuestros hijos», ha comentado una profesora de Primaria. «Todos los niños deberían estar bien atendidos, se necesita acompañar y dar unas necesidades específicas», ha compartido otra maestra, que ha remarcado la importancia de reforzar las plantillas con más orientadores y profesorado especializado en atención a la discapacidad.

Los canticos y consignas han mostrado el descontento con la situación en la que se encuentra la educación pública en la región que impide a los profesores desempeñar su trabajo en las mejores condiciones. «La pública no se vende», «nada, nada, para la privada» o «con esta ratio no caben ni en el patio», son otras de las frases que más se han repetido.

«Los centros educativos públicos acumulan una cantidad de problemas, sobre todo desde los recortes de 2011, que no se han revertido. En otras comunidades se han rebajado las ratios, las horas lectivas. Sin embargo, en Madrid ha aumentado la segregación y hay poca inversión, los centros se caen a cachos», ha explicado la representante del Instituto Mariano Jose de Larra, Ana Vicente. Además, ha añadido que de no tenerse en consideración estas peticiones se plantea continuar con las protestas en junio.

Los paros de esta jornada y las movilizaciones son el resultado de la ruptura de las negociaciones para aprobar un nuevo Acuerdo Sectorialentre el consejero de Educación, Científica y Universidades, Emilio Viciana, y los sindicatos mayoritarios: Comisiones Obreras (CC OO), el Sindicato independiente, al servicio del profesorado de la enseñanza pública (ANPE), CSIF y la Unión General de Trabajadores (UGT): «Había una vez un consejero en Madrid que no quería, que no quería negociar»,han cantado durante el recorrido por el Paseo de Recoletos y la calle de Alcalá.

Revertir el incremento de la carga lectiva era uno de los principales objetivos de los sindicatos, para pasar de las 20 horas en Secundaría a las 18 horas y sustituir las 25 horas actuales de Infantil y Primaría por las 23 horas. «Hay que reducir el horario lectivo para poder tener más tiempo para atender otras tareas que debemos hacer dentro de nuestro horario laboral», ha expuesto la secretaria de Educación de CC OO, Isabel Galvin.

Desde la Consejería propusieron reducir una hora en la ESO en el curso 2026-2027 y continuar este proceso de manera progresiva en el futuro.Sin embargo, las organizaciones lo consideraron «totalmente insuficiente» y decidieron convocar estas movilizaciones donde se ha pedido la dimisión del consejero.

«Esperemos que con esto recapacite la Consejería para sentarse a negociar, una negociación real y no fantasiosa, con plazos inasumibles»,ha indicado el responsable de Educación de CSIF, Miguel Ángel González. Además de la reducción de la carga lectiva, piden al Ejecutivo autonómico disminuir el número de alumnos por aula con la contratación de más personal, una equiparación salarias con otras comunidades autónomas, dotar a los centros con recursos para atender a los alumnos con necesidades especiales o activar un plan de choque contra la sobrecarga administrativa.

La manifestación ha estado precedida por una huelga general en colegios e institutos de la región. La primera jornada de paros ha tenido un seguimiento del 24,5% en los colegios e institutos públicos de la región, según los datos de la Comunidad de Madrid, aunque los sindicatos elevan la cifra a más del 67%. Por la mañana también se han producido concentraciones en varios puntos de la región como Aranjuez, Leganés, Fuenlabrada, Rivas-Vaciamadrid o frente a la frente a la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades.

Desde el Gobierno regional, por su parte, han vuelto a manifestar este miércoles que siguen «con la mano tendida» para alcanzar algún acuerdo y continuar «en la mejora de la enseñanza en la región». Aunque, como ha aclarado el portavoz del Ejecutivo, Miguel Ángel García, «hay que hacerlo compatible con la bajada de ratios» y el resto de medidas que están ya en desarrollo. Durante las negociaciones, la Consejería apuntó que por motivos económicos no era posible aplicar una reducción lectiva en los plazos que los sindicatos pedían.

https://www.20minutos.es/noticia/5243489/0/miles-de-profesores-marchan-por-madrid-para-pedir-mejoras-en-educacion-ayuso-la-publica-esta-en-lucha/

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Finlandia: Los sindicatos anuncian huelgas de 14 días contra el neoliberalismo

Los sindicatos de Finlandia iniciaron el lunes una huelga política de dos semanas en oposición a las reformas del mercado laboral y los recortes de seguridad social impuestos por el gobierno del Primer Ministro Petteri Orpo.

 

La huelga, que durará hasta el 24 de marzo, detendrá el transporte de carga en los puertos, interrumpirá los servicios ferroviarios de carga y complicará las operaciones de las industrias de procesos.

 

La Organización Central de Sindicatos Finlandeses (SAK) afirma que 7.000 trabajadores estarán en huelga, lo que afectará a las materias primas, productos intermedios y productos finales que se transportan por ferrocarril.

 

También es posible que haya escasez de combustible en aeropuertos y estaciones de servicio, afirma la Unión Industrial de Finlandia.

 

Turja Lehtonen, vicepresidenta del Sindicato Industrial, dijo: “Está claro que el combustible se acabará en algún momento durante las huelgas. Tendrá un impacto en los consumidores”.

 

Los miembros del Sindicato Industrial también se declararán en huelga en el gigante siderúrgico Outokumpu y en la siderúrgica SSAB de Raahe, así como en la fábrica de obleas de silicio de Okmetic en Vantaa.

 

El sindicato de trabajadores profesionales Pro también está planeando una huelga de un día en ABB, Keitele y Kone el 15 de marzo.

 

La ministra de Finanzas, Riikka Purra, acusó a los sindicatos de profundizar deliberadamente la recesión económica en Finlandia.

 

Fuente original: https://insurgente.org/finlandia-los-sindicatos-anuncian-huelgas-de-14-dias-contra-el-neoliberalismo/

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Huelga de la educación pública en Madrid: la juventud tiene que movilizarse junto a los docentes en lucha

Contracorriente Madrid

Los días 27, 28 y 29 de febrero las y los docentes de la Comunidad de Madrid han convocado huelga en primaria, secundaria, bachillerato y FP. Se trata de una convocatoria impulsada desde la Asamblea Menos Lectivas, creado a finales del curso pasado y que ha ido organizando distintas movilizaciones e iniciativas.

Las y los profesores van a la huelga por el deterioro de la educación pública en Madrid y el aumento de las horas de clase y carga de trabajo que sufren desde hace años, debido a los constantes recortes de los gobiernos de la Comunidad de Madrid y de las medidas del ex ministro de educación Ignacio Wert, que durante todos estos años el gobierno del PSOE, Podemos y ahora Sumar se han negado a derogar.

De lo que se trata es de hacer cada vez más elitista de la educación, al servicio de los hijos de las familias ricas, al mismo tiempo que se convierte en una mina de oro para los empresarios. Mientras quienes más sufrimos este modelo educativo somos las hijas e hijos de la clase trabajadora. Es precisamente en los centros de los barrios obreros y populares donde los niveles de fracaso escolar, de aulas masificadas, de depresión y ansiedad del alumnado son más alarmantes.

La situación que vivimos las y los estudiantes tiene mucho que ver con lo que exige el profesorado en esta huelga, ya que los recortes, la falta de medios y la expulsión en los últimos años de más de 4000 docentes de la enseñanza pública no hace más que agravar las condiciones de la educación que recibimos. Los docentes exigen la vuelta a las 18 horas lectivas en secundaria y 23 en primaria, que se aumenten los presupuestos de educación, menos alumnos por aula y contratación fija de los miles de profesores. Sus demandas también son nuestras.

Un ejemplo de cómo afectan los ataques a la educación lo viven ahora cientos de estudiantes de FP sanitaria, a los cuales el gobierno de la Comunidad les niega sus prácticas obligatorias para concedérselas a los centros privados que pagan 300 euros por alumno para tener preferencia. Solamente cuando estxs estudiantes decidieron protestar y convocar varias semanas seguidas de huelga es cuando se han empezado a conceder algunas de estas prácticas.

Desde Contracorriente y Pan y Rosas llamamos a apoyar la huelga docente y su plan de movilizaciones porque son un paso para comenzar a plantar cara al neoliberalismo salvaje del gobierno de Ayuso y al Gobierno progresista que permita esta situación y que fue el garante de las distintas leyes y medidas que sostienen este modelo. No podemos olvidar que fue el PSOE de Felipe González el que abrió las puertas para despedazar la educación pública a través de los centros concertados o que fue durante el Gobierno de Zapatero que se aprobó el infame Plan Bolonia, o que el actual gobierno “progresista” mediante la Ley Iceta condena a la temporalidad a miles de trabajadores interinos, entre ellos profesores de la educación pública.

La juventud tiene que estar en primera fila en esta lucha, unir fuerza con las y los profesores y coordinarse entre los distintos sectores movilizados: estudiantes de FP, docentes, sanitarixs etc. No podemos permitir que vendan nuestro futuro y que transformen la escuela pública en un centro de adoctrinamiento para que aceptemos sin más ser carne de explotación y precariedad, mientras vemos avanzar las ideas más reaccionarias de la derecha, que no solo vulneran todos nuestros derechos, sino que también nos dicen que la solución a nuestros problemas es ser “nuestro propio jefe”. Una ideología de pijos y señoritos que pretende que nos creamos que nos tenemos que convertir en explotadores.

Es fundamental que aprovechemos esta huelga para que también las y los estudiantes comencemos a organizarnos y coordinarnos con los docentes y no docentes. Esta es la mejor manera para evitar la desmovilización que quieren las burocracias de los grandes sindicatos. Es especialmente vergonzoso el papel de CCOO que ha ido a los centros a tratar de desmoralizar y convencer a sus afiliados de que no secunden la huelga. No podemos confiar en quien termina haciéndole el juego a Ayuso y al Gobierno central.

Solo desarrollando la autoorganización seremos capaces de construir fuerza necesaria para imponer a las burocracias la convocatorio a una huelga general masiva de estudiantes y profesores que le doble el brazo a Ayuso y a todos los ataques que sufre la educación pública por parte del gobierno central y el autonómico.

Como parte de esta lucha, pondremos todos nuestros esfuerzos para levantar un movimiento estudiantil combativo que se organice en asambleas de estudiantes y trabajadores, que pueda hacer frente a este y el resto de los ataques que sufre la clase trabajadores. Es por eso por lo que estaremos en las manifestaciones que se convocan el martes 27 y saldremos todas las veces que hagan falta para derrotar a quienes nos quieren robar el futuro.

https://www.izquierdadiario.es/Huelga-de-la-educacion-publica-en-Madrid-la-juventud-tiene-que-movilizarse-junto-a-los-docentes-en

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Argentina: CTERA. Lunes 26: paro nacional docente, no inicio y movilizaciones provinciales

Ante la pretensión de anular y querer desconocer el pago del Incentivo docente y el aporte por Conectividad que el gobierno nacional realiza desde hace más de medio siglo y se vino pagando durante más de 11 presidencias, el Congreso de la CTERA resolvió la convocatoria a un No Inicio de clases con paro nacional docente y movilizaciones provinciales el próximo lunes 26, fecha en la que debían comenzar las clases en una mayoría de las provincias argentinas.

 

El Incentivo debe pagarse ya y está garantizado por la Ley nacional Nº 25.053 desde 1988, en la que se dispone que el Estado nacional debe aportar a sostener una parte del salario de más de 1.6 millones de docentes del país. Además, en reclamo del pago del Fondo de Compensación Salarial (Art. 9º, ley 26.075) a la decena de provincias que no llegan a cubrir el piso nacional.

 

Esto es lo que le da sentido a la paritaria nacional, porque esas partidas que el gobierno debería aumentar con urgencia y pasarslas al básico con fondos aportados por el presupuesto nacional, es lo que el gobierno de Milei quiere desconocer. Pero no es el único en recortar, porque también ajustan los salarios los gobernadores como Kicillof y Llaryora del PJ en Córdoba o Pullaro de Santa Fe y Nacho Torres de Chubut, ambos de Juntos por el Cambio.

 

La indignación docente se hizo sentir

 

El malestar, la indignación y bronca que se expresó en estos días en las escuelas por parte de la docencia del país, ante este atropello del gobierno nacional, se hizo sentir en los mandatos que llevaron las distintas entidades de base provinciales de la CTERA.

 

Vergonzosamente, los gremios nacionales de la CGT como la UDA, CEA, AMET y SADOP, que habían anunciado un “paro nacional” días atrás para el lunes 26, ni bien recibieron la convocatoria a la reunión de paritaria nacional para el martes 27, rápidamente salieron a agradecer al gobierno de Milei y anunciaron que «levantaban» ese paro convocado. Claro que lo hicieron sin consultar a ninguna entidad de base ni a ningún docente. Nada nuevo de estos burócratas de escritorio, traidores por décadas.

En cambio, a la burocracia Celeste de CTERA y de sus gremios de base, no les era tan fácil porque hay una fuerte oposición organizada en la Multicolor y en sectores gremiales combativos provinciales como los de la FND, Federación Nacional Docente, Ademys, Formosa y otros con los que veníamos impulsando la necesidad de organizar el paro nacional y un plan de lucha, que tenga continuidad hasta derrotar el ajuste de Milei, el FMI y los gobernadores.

 

Esta convocatoria de CTERA, si bien deja para más adelante la definición de su continuidad, es un logro de la fuerza de la calle, de la docencia que se expresa en las asambleas barriales, de la lucha de la cultura, de las autoconvocatorias y las disputas en las asambleas de cada gremio por exigir y lograr un rumbo que enfrente de verdad y hasta derrotar el ajustazo liberfacho.

 

Porque fuerza hay de sobra y así lo demostramos con el paro nacional y las multitudinarias movilizaciones del 24 de enero que enterraron la Ley Ómnibus y dejaron golpeado el DNU y el protocolo represivo de Bullrich. La CGT y las CTA tienen que dejar de hacer la plancha y convocar a un nuevo paro nacional con movilización.

 

Continuidad de la lucha, sumate al Encuentro Nacional Educativo

 

La lucha tiene que tener continuidad con una gran Marcha Federal Educativa y un nuevo paro el 1º de marzo, con movilización al Congreso junto a las CTA y la CGT, cuando Milei debe asistir al inicio de las sesiones ordinarias del parlamento. Para seguirla con otro paro y movilización el 8M, convocando después a asambleas, plenarios y congresos con mandatos de bases para evaluar y definir cómo sigue la lucha. Es lo mínimo para ganar.

Fuente: https://periodismodeizquierda.com/ctera-no-inicio-el-26-con-paro-nacional-docente-y-movilizaciones-provinciales/

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Estados Unidos: Docentes se declaran en huelga en la Universidad Estatal de San Francisco

El sindicato busca un aumento del 12% en un año. CSU, el sistema universitario más grande del país, ofrece un aumento del 15% en tres años, según funcionarios de la CFA.

Tocando tambores y cantando, cientos de profesores y simpatizantes de la Universidad Estatal de San Francisco en huelga se reunieron el martes frente a la oficina del rector de la universidad para exigir mejores salarios y mejoras en las cargas de trabajo que consideran inmanejables.

«Los miembros del sindicato están en huelga por mejores salarios, equidad salarial, cargas de trabajo manejables, una mayor proporción de consejeros por estudiantes, ampliación de la licencia parental y otros beneficios», afirmó un comunicado de prensa del sindicato California Faculty Association.

Para los maestros de medio tiempo, que aseguran son más del 40% del total, piden que les den $10,000 más.

«Si el promedio que ganamos son $55,000 al año, que en California no se puede vivir con $55,000 al año», indicó Antonio Gallo, Mmestro de medio tiempo.

La huelga fue organizada por miembros de la CFA y fue precedida por una huelga de compañeros profesores de la Universidad Politécnica del Estado de California, Pomona, el lunes.

Los profesores en huelga también criticaron un plan de los administradores de SFSU para recortar hasta 300 puestos de profesores y posiblemente 600 clases el próximo semestre. Sin embargo, la universidad dijo que esto se debe a la disminución de la matrícula.

«Los profesores no titulares de CSU son algunos de los educadores peor pagados del estado; necesitan un aumento de capital para sobrevivir», dijo Brad Erickson, presidente del capítulo SFSU de CFA. «Nuestros miembros han visto cómo gastos como el alquiler, la comida y el cuidado de los niños aumentan en dos dígitos; necesitamos un 12% para alcanzar el equilibrio con la inflación».

Además piden una licencia de maternidad superior a las seis semanas que tienen, y aseguran que en algunas universidades pueden ser hasta 24.

El sindicato ha propuesto recortes en el presupuesto ejecutivo y de gestión, que según ellos supera a todos los demás grupos de empleados, y criticó un aumento del 66% desde 2020 en el salario del rector del CSU, así como aumentos en los salarios de los presidentes de los campus del CSU.

«Van a luchar hasta conseguir un contrato justo», dijo el presidente de la CFA, Charles Toombs, en un mitin celebrado durante la huelga. «Necesitamos aumentos salariales; necesitamos que se le levante el piso a la mayoría de nuestro personal docente».

«SF State respeta los derechos laborales de los empleados», dijo Kent Bravo, portavoz de SFSU. «Todas las negociaciones laborales se llevan a cabo centralmente en la oficina del Canciller del CSU y tenemos la esperanza de que el CSU llegue a un acuerdo con el CFA como lo ha hecho con otros sindicatos».

Se espera que los profesores de CSU Los Ángeles y Sacramento State hagan huelga el miércoles y jueves, respectivamente.

Docentes se declaran en huelga en la Universidad Estatal de San Francisco

 

 

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