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¿Por qué paran los maestros y los médicos en Honduras?

Las protestas convocadas por los gremios de salud y educación se acentúan en Honduras y ahora amenazan con parar actividades de forma indefinida. El presidente Juan Orlando Hernández llamó al diálogo.

Las protestas comenzaron el 26 de abril después que el Parlamento hondureño aprobara los proyectos de ley para reformar estos sectores, conocidos como el PCM – 026 y 027 en los que «se faculta a los secretarios de estado en la definición y transformación de la educación y la salud para mejorar la prestación de servicios con un sistema inclusivo, eficaz y pertinente a las necesidades del país».

El pasado 30 de abril y tras varios días de protestas, el Congreso Nacional eliminó los decretos de manera unánime pero esta acción no dejó satisfechos a los miembros de la plataforma por la defensa de salud y educación.

Video insertado

Para Figueroa, «el nuevo personal (de salud) que se contrate va a ser sin el concurso y serán escogidos por criterios muy subjetivos», lo que llevaría «a una percepción altísima de corrupción tanto en la contratación como en la compra de materiales y suministros».

La funcionaria señaló que actualmente los niveles de corrupción en el sistema de salud han alcanzado un 49 por ciento, según datos del Consejo Nacional Anticorrupción y que, con la puesta en marcha de estas modificaciones a la ley, estas cifras de corrupción «podrían ser mucho mayores».

Los médicos de los hospitales y centros de salud públicos suspendieron las consultas ambulatorias pero se siguen atendiendo las emergencias y cirugías, sin embargo, la presidenta del Colegio Médico amenazó con «suspender las cirugías y todas las atenciones a partir del lunes (3 de junio) si no derogan los decretos».

«Maestros quisieron chantajear al Gobierno»: ministro de la Presidencia

Al descontento se han sumado también los maestros de diferentes sectores del país. En algunas instituciones educativas públicas no se está impartiendo clases a los niños y jóvenes y este 29 de mayo se sumaron a las protestas los estudiantes de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH).

El Gobierno ha reiterado que no hay justificación válida para la huelga porque los servicios de salud y educación no serán privatizados y no se ha pensado en despidos masivos.

El ministro de la Presidencia, Ebal Díaz hizo fuertes señalamientos a los dirigentes magisteriales y advirtió que «lo que está quedando cada día más al descubierto es un sucio chantaje en contra del Gobierno y la verdadera motivación de estos paros».

Díaz agregó que «hace algunos meses (los dirigentes) propusieron al gobierno tapar algunas irregularidades en el manejo de los recursos de sus agremiados y si el gobierno no accedía entonces ellos procedían a paralizar al país, no les importó el daño a las personas que en este momento necesitan atención de salud o de paralizar la educación de los niños».

Maestros exigen pruebas al Gobierno mientras convocan a nuevas movilizaciones

De inmediato, el dirigente magisterial Daniel Esponda exigió al Ministro de la Presidencia revelar los nombres de los docentes que intentaron chantajear al Gobierno.

El directivo del Colegio Profesional de Unión Magisterial de Honduras (Coprumh) subrayó que esta organización está en proceso de sacar a los docentes que han cometido actos irregulares.

Por su parte, Roberto Tróchez, presidente del Colegio de Superación magisterial, indicó que si el Gobierno deroga los decretos «vamos a realizar un pacto de educación pública con calidad».

Tróchez puso al descubierto la precariedad del sistema educativo hondureño tras señalar que en Honduras existen 4.500 escuelas uni-docentes (un maestro imparte clases de primer a sexto grado); el 75 por ciento de las escuelas están destruidas, siete de cada diez escuelas están dañadas y solo funciona un servicio sanitario para cada niño.

Para este jueves 30 y viernes 31 se convocó a una marcha con miembros de las plataformas de protesta de todo el país, que se desarrollará en la capital, Tegucigalpa.

Entre las profundas diferencias, no se avizora pronto un consenso entre médicos y maestros con el Gobierno de Hernández.

Fuente: https://www.france24.com/es/20190530-paro-maestros-medicos-honduras-hernandez

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Argentina: El Frente Gremial Docente también hará paro el 29

América del Sur/ Argentina/ 27.05.2019/ Fuente: www.diarionorte.com.

La medida es por 24 horas y se instan al conjunto de los docentes de todos los niveles y modalidades a adherir en todo el ámbito de la provincia.

Liberales del gobierno nacional, a los tarifazos “producto de políticas erráticas de Nación y Provincia” y ante la pérdida “estrepitosa del poder adquisitivo de los salarios”.

Los sindicatos que integran el frente son Atech, Federación Sitech, Utre Ctera, Sadop, Setproch y Ugrebi.

Las razones

En un pronunciamiento el sector señala a la nación como responsable máxima de los costos de la energía eléctrica que resolvió liberar a las distribuidoras para que incrementaran las tarifas, y la provincia también incrementó tarifas generando agravando el problema para los usuarios chaqueños.

“A principios de mayo se ha destrabado el conflicto con medidas tomadas por la mayoría de la docencia a través del frente, pero la respuesta salarial aún es insuficiente”, señalan al reivindicar la discusión de una cláusula gatillo para evitar una pérdida mayor del poder adquisitivo.

Lo que falta

Para junio se prevé una nueva convocatoria de la comisión de política salarial y condiciones de trabajo para definir ese aspecto. Además se subrayan medidas en marcha como dos resoluciones (2217/19 y 2188/19) que permitieron solucionar problemas en reconocimientos médicos, y poner freno durante 2019 al cierre de cargos y divisiones.

Fuente de la noticia: https://www.diarionorte.com/179384-el-frente-gremial-docente-tambien-hara-paro-el-29-

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España: Huelga del personal docente e investigador de las universidades públicas de Cataluña y del CSIC

Europa/ España/ 27.05.2019/ Fuente: rojoynegro.info.

El día 28 de mayo de 2019 hay convocada una huelga de personal docente e investigador (PDI) de las universidades públicas de Cataluña y de personal investigador en formación del CSIC en Cataluña.

La convocatoria de huelga la realiza el sindicato Confederación General del Trabajo (CGT) de Cataluña, el Colectivo Doctorandos en Lucha y numerosas asambleas de trabajadores/as en las diferentes universidades y centros del CSIC.

Habrá una manifestación unitaria a las 18:00 que irá desde plaza Urquinaona hasta la Secretaría de Universidades e Investigación (vía Laietana, 2). Antes de empezar la manifestación se hará una rueda

de prensa. Por la mañana, se harán acciones descentralizadas en varios centros y universidades de todo el territorio. El seguimiento de la huelga se podrá hacer vía los twitter con el hashtag #28MVagaPDI. Más adelante se pone el listado de twitters qué harán el seguimiento.

La convocatoria de huelga de 24 h por el próximo 28 de mayo de 2019 tiene como reivindicación central la exigencia a todas las universidades públicas de Cataluña y al CSIC la aplicación con efectos retroactivos desde su entrada en vigor del Real Decreto 103/2019 del Estatuto del Personal Investigador en Formación (EPIF). La aprobación del EPIF afecta a todos los contratos de investigadores predoctorales que actualmente derivan de varias convocatorias de la Generalitat y del gobierno central, así como las propias de las diferentes universidades. En la mayoría de los casos, las condiciones salariales y de duración del contrato se encuentran por debajo de lo que establece el RD 103/2019.

Su aplicación implicará:

▪ Incremento del salario (16.127 por los dos primeros años de contrato, 17.279 por el tercer año y 21.533 por el cuarto año).

▪ Prórroga automática para los contratos inferiores a cuatro años.

▪ Voluntariedad de la docencia.

La convocatoria de huelga denuncia también las precarias condiciones en que se encuentra el profesorado universitario y la calidad de la docencia. Para defender la calidad de la docencia y las condiciones de trabajo de todo el PDI, sin exclusiones ni tratos discriminatorios, se exige también:

▪ La apertura de plazas estables y dignas después del doctorado para continuar con las carreras académicas.

▪ El mantenimiento de todos los puestos de trabajo del PDI por el curso 2019-2020, sin ninguna degradación de categoría ni dedicación (es decir, que la aplicación del EPIF no se haga en base a la precarización de otros sectores del PDI).

▪ Incremento del salario del profesorado asociado.

▪ Derecho a finiquito para los contratos predoctorales.

▪ Aumento de financiación de las universidades y centros de investigación.

A pesar de que entendemos que el EPIF es un estatuto de mínimos, consideramos urgente e inapelable el cumplimiento del nuevo decreto. La huelga se convoca ante la inoperancia, el obstruccionismo, la carencia de voluntad de negociación y las dilaciones en la aplicación de la EPIF y en la resolución de la precariedad de la investigación y la docencia, los doctorandos y las doctorandas y el conjunto del PDI nos plantamos.

Por todo esto, nos sobran los motivos para convocar huelga el 28 de mayo, extensible a todo el personal docente e investigador de las universidades y centros de investigación catalanes.

A lo largo del día, el seguimiento de la huelga se podrá hacer vía los twitters de @DocsLluita, @udgdoc, @upfpredocs, @Lluitaudl, @unidignitat, @cgtenseponent, @CGTEnsenyament, @CGTCatalunya, @CGT_UAB, @cgt_ub, @cgt_upc, @cgt_UdG. El hashtag a utilizar será #28MVagaPDI.

A las 18:00, como se ha dicho, se hará una rueda de prensa previa a la manifestación unitaria convocada desde plaza Urquinaona hasta la Secretaría de Universidades e Investigación (vía Laietana, 2, Barcelona).

Fuente de la noticia: http://rojoynegro.info/articulo/acci%C3%B3n-sindical/huelga-del-personal-docente-e-investigador-las-universidades-p%C3%BAblicas-catal

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Nigeria: Unión académica amenaza con huelga por no implementación del Acuerdo 2019

Redacción: All África

El Sindicato de Universidades de Personal Académico, ASUU, ha amenazado el miércoles con interrumpir las actividades académicas a través de una huelga, acusando al Gobierno Federal de no cumplir con su parte del trato referente al Memorando de Acción de 2019.

El presidente nacional de ASUU, el profesor Biodun Ogunyemi hizo la declaración en Abuja.

Según él, los N25.000 millones de dólares que el Gobierno Federal, a través del Ministro de Educación, Adamu Adamu, dijo que había aprobado para el sindicato estaban destinados a ser parte del pago de los subsidios académicos ganados y deberían haber sido liberados en febrero.

También dijo que «el liderazgo actual del equipo de gobierno claramente carece de la disposición académica y la humildad necesarias para emprender» la tarea de negociación con el organismo para un mejor ambiente de aprendizaje.

Según él, «desde que se difundió la información sobre los montos mencionados en los medios de comunicación, la ASUU se ha visto inundada de preguntas sobre la perspectiva del sindicato con respecto a la historia.

«La financiación para la revitalización de las universidades públicas ha sido durante años una prioridad muy alta para ASUU.

«Alcanzar un acuerdo con el gobierno federal a menudo ha sido un viaje frustrante para nuestro sindicato. A menudo está marcado con protestas, huelgas y requiere un compromiso consciente y centrado. El acuerdo de 2001, que dio origen al acuerdo de 2009, no fue una excepción. La excepción aquí es la personalidad que lidera el equipo de negociación del gobierno.

«El liderazgo actual del equipo de gobierno claramente carece de la disposición académica y la humildad necesarias para emprender tal tarea.

«Nuestros miembros disfrutan de su trabajo y odian ver cualquier interrupción en el buen funcionamiento de nuestras universidades. Sin embargo, el nivel de frustración ocasionado por la actitud indiferente del gobierno hacia el cumplimiento de los términos del Memorando de Acción 2019 que se firmó libremente con nuestra La unión se está volviendo cada vez más insoportable.

«Por lo tanto, hacemos un llamado a todos los patriotas, padres y estudiantes nigerianos, incluido el Congreso Laboral de Nigeria, para que se impongan al gobierno para cumplir con los términos de nuestro acuerdo. De lo contrario, nuestro sindicato no debería ser responsable de ninguna interrupción en el sistema».

Fuente: https://allafrica.com/stories/201905240032.html

 

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En Honduras tras 7 años de clases ininterrumpidas; negociaciones con el Magisterio están “ESTANCADAS”

América del Centro /Honduras/hondudiario.com

***Considera difícil negociar cuando no se considera el derecho de los menores a recibir educación. 

Tegucigalpa, Honduras

El exministro de Educación, Marlon Escoto, manifestó que luego de siete años de clases ininterrumpidas y de gobernanza, “es lamentable que se sacrifique a los niños con el cierre de las escuelas”.

Escoto, mencionó que bajo su mandato en esa secretaría, mantuvo abiertas las puertas de los centros de enseñanza públicos de todo el país y superó los 200 días de clases al año.

Los estudiantes volvieron a clases, luego que el magisterio decretó un paro de labores para exigir la derogación de dos decretos, que, según los docentes, promueven la privatización de la educación, lo que es rechazado por el gobierno.

En ese sentido, Escoto dijo que independientemente, si hay o no razón, es deplorable que se cierren las escuelas.

Disputa

“Los niños no pueden ser considerados dentro de una disputa que es de adultos”, dijo el comisionado presidencial para el Cambio Climático.

En la actualidad, es difícil lograr una conciliación entre los sectores, consideró Escoto.

“Yo no estoy en condiciones de dar recomendaciones, pero como ciudadano, puedo señalar que las mesas de trabajo que se instalaron no deben tener ningún tipo de condiciones”, puntualizó.

Según Escoto, hay un principio en la negociación, el cual debió haberse establecido desde un principio.

Cualquier mesa es bienvenida para la negociación, “pero en el momento en que se cierren los centros educativos, en ese momento debió suspender también ese tipo de vínculos”, subrayó.

Lo anterior es así, porque si no se considera el derecho de los estudiantes a recibir la educación, es muy difícil entrar en un proceso de negociación, sentenció. GO/Hondudiario

URL Corta: http://bit.ly/2Q9C2lC
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España: Las educadoras de escuelas infantiles en manos privadas, en huelga por unos sueldos que rozan la pobreza

Europa/España/23 Mayo 2019/Fuente: El país

64.000 profesionales con una FP Superior ganan el salario mínimo, 12.600 euros brutos al año

La mayoría de los expertos educativos —amparados por la OCDE o la Unesco— insisten en la importancia de la escolarización temprana. No solo por lo que en el aula se aprende, sino porque se socializa y potencia el éxito académico y el ascenso social, al frenar las desigualdades. Aun así, el 62% de los menores de tres años no están escolarizados. Por eso, los partidos llevan en sus programas para las elecciones de este domingo la universalización de las escuelas de 0 a 3 años —gratuidad en centros públicos o cheques escolares en la concertada—. Pero ninguno entra al debate de las condiciones laborales de quienes trabajan en escuelas privadas de barrio (antes guarderías) o centros públicos de gestión indirecta, que son propiedad de Ayuntamientos, Diputaciones o comunidades autónomas pero que están administrados por empresas. Cuando se firme este miércoles el convenio del sector, los educadores infantiles van a pasar de ganar 790 euros netos al mes a 830 euros si trabajan en un centro privado, y de 810 euros netos a 900 euros cuando se vuelva a licitar el contrato si el empleo es en un centro público externalizado.

Desde que se aprobó el salario mínimo interprofesional en diciembre, a estos educadores infantiles de la privada les ingresan un pequeño complemento para cumplir con los 12.600 euros anuales a los que obliga ahora la ley. Las Administraciones públicas pagan mejor a sus plantillas dedicadas a la educación infantil.

“El 90% de las trabajadoras [el 95% son mujeres] pueden ser consideradas como pobres, según la Carta Social Europea. Su retribución apenas supera el salario mínimo interprofesional y no alcanza el 60% del salario medio nacional”, denuncia Comisiones Obreras, el sindicato mayoritario, que ha convocado este martes una huelga en el sector a la que no se han adherido otras asociaciones. Hay 80.000 empleados en la educación de 0 a 3 años en centros de gestión privada, de los que 8.000 son maestros (10%), otros 8.000 trabajan en la cocina, el mantenimiento y la limpieza (10%). El otro 80% (64.000) son educadores infantiles, según los datos ofrecidos por el sindicato.

La Asociación Española de Centros Privados de Enseñanza (Acade), la patronal que agrupa al 40% de las escuelas en manos privadas, sostiene que es una huelga «improcedente, inoportuna y completamente injustificada» y asegura que la han secundado solo un 2% de sus trabajadores, mientras que Comisiones se felicita por la participación, que cifra en más de un 80%, pese a las «amenazas explícitas de despido». Este diario no ha logrado conocer la opinión de la otra patronal mayoritaria, la Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE), cercana al Opus Dei.

Tamara García es educadora y tutora de un aula en una escuela de conciliación familiar en una multinacional madrileña muy grande, con 18 aulas. Solo se ha quedado personal de servicios mínimos. Gana 975 euros en 12 pagas y trabaja oficialmente de ocho a cinco con 20 alumnos de dos a tres años. Cada dos aulas hay una persona auxiliar a jornada completa, con la misma formación que ella, que ayuda en todo: los cambios de pañal, las comidas, los relevos para comer… “Nosotros dentro de lo que cabe tenemos suerte porque la multinacional es fuerte e impone unos mínimos laborales”, cuenta García, que, como delegada sindical de CC OO, relata las carencias del sector.

“La precarización no solo está en el sueldo. Las ratios son abusivas, creemos que una educadora no puede abarcar todas las necesidades que tiene un niño. Y no solo las básicas, que estén limpios, que estén vigilados, sino la estimulación y el trabajo educativo”, cuenta la sindicalista. “Siempre que vas a trabajar estás con los niños. Toda la organización, informes trimestrales, reuniones con los padres… va fuera de tu horario. Por suerte, las compañeras se han dado cuenta de que hay que dar un poco de guerra, porque si no vamos a peor”, prosigue García.

Una madre, Tamara González, que trabaja en casa, cuenta que su hijo Hugo, de dos años y alumno de la escuela Nemomarlin, en Madrid, se ha quedado con ella. Busca así solidarizarse con las educadoras del centro, algunas de las cuales cobran lo que indica el convenio y otras por encima, según afirma la dirección. «Funciona igual que un colegio, no te guardan el niño. Tenemos una reunión al trimestre en la que nos cuentan lo que van a hacer, tienen sus temarios…», cuenta la madre. La profesora llega a las ocho, una hora antes de que lleguen los pequeños, y prepara las clases o tutorías. «Ayer, por ejemplo, se fue a las ocho porque había claustro», dice González.

“Con todo el respeto para quien limpia o cocina, no tiene sentido que las educadoras que tienen una formación [son técnicos superiores en Educación Infantil] solo ganen 30 euros más cuando tienen la responsabilidad de formar y cuidar a niños muy pequeños”, se queja Pedro Ocaña, secretario de Enseñanza Privada de CC OO. «Eso es por la percepción que ha habido siempre de que se guarda a los niños mientras los padres trabajan», prosigue. Si esta etapa de 0 a 3 años se imparte dentro de un colegio subvencionado, los educadores ganan un 20% más porque se les aplica el convenio de la enseñanza concertada.

«Educamos, no guardamos»

En Barcelona, unas 200 personas se han manifestado este martes a las puertas de la patronal Foment del Treball para reclamar un convenio laboral digno, informa Jessica Mouzo. Las trabajadoras han exigido una subida salarial “digna” tras “años con los sueldos congelados”. El nuevo convenio “contempla una subida salarial de entre siete euros y, como mucho, 50 euros al mes”, ha explicado Manel Pulido, portavoz de la Federación de Educación de CC OO Cataluña. En la comunidad hay, según el sindicato, 700 escuelas municipales externalizadas y otras 800 privadas.

Ingrid Cabada lleva 10 años como educadora. Ahora, cobra 1.300 euros mensuales en una guardería municipal de gestión privada en Cornellà. “No puede ser que estemos dispuestas para las familias y nadie nos valore”, lamenta. El sueldo de Ingrid es, sin embargo, muy superior a la media, pues, según Mireia Domínguez, portavoz de CC OO del sector en Cataluña, una educadora suele cobrar 930 euros mensuales. “Y no se habla de las jornadas directas e indirectas, porque nosotras la formación la hacemos los sábados, y los claustros y las reuniones con los padres, fuera del horario laboral”, agrega Domínguez. Al grito de “educamos, no guardamos” o “queremos un convenio digno”, los manifestantes han cortado durante unos minutos la Via Laietana de Barcelona, una de las principales arterias de la capital catalana.

El sueldo de los educadores de Infantil lleva congelado siete años. En julio de 2018, la CEOE y la Confederación Española de la Pequeña y Mediana Empresa (Cepyme) firmaron con UGT y CC OO un acuerdo para que en 2020 no hubiese salarios por debajo de los 1.000 euros. “Para más del 90% de las personas de este sector no será así”, recuerdan en Comisiones. UGT se muestra en desacuerdo con la protesta. «Quienes convocan la huelga han estado conformes con los contenidos que se han estado negociando del convenio hasta la decimoquinta reunión el 25 de abril, decidiendo en el último momento salirse de la negociación, a pesar de no haber cambios significativos», lamentó UGT en un comunicado.

Una de las irregularidades constantes, según el sindicato convocante de la huelga, es que se contrata a empleados con título de maestro (su salario oficial son 1.100 euros netos) pero con las condiciones laborales de educadores. Además, asegura el sindicato, se despide los meses de verano o los profesionales tienen “retribuciones parciales totalmente insuficientes para cubrir las necesidades básicas, emprender proyectos vitales con autonomía o garantizar una pensión digna”.

Fuente: https://elpais.com/sociedad/2019/05/20/actualidad/1558377993_182370.html

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Estados Unidos: Tres escuelas Charter de Chicago se van a huelga para exigir mejores salarios

Redacción: Univisión

El cese de actividades impacta a más de 1,000 estudiantes de las escuelas Latino Youth High School, Instituto Justice and Leadership Academy e Instituto Health Science Career Academy. Las peticiones de los profesores incluyen salarios justos, servicios de salud mental y programas extracurriculares.

Maestros y personal de tres escuelas Charter de Chicago se manifestaron esta mañana en frente del Instituto de Progreso Latino en Pilsen.

Los trabajadores del sector de educación cumplieron su palabra este 2 de mayo. La protesta se llevó a cabo con una lista de demandas que consideran que no han sido atendidas por los operadores de dichas escuelas, situación que de acuerdo a los maestros y personal los ha orillado a iniciar la huelga.

Protestan miembros de escuelas Charter en Chicago

Waldo Cerón, maestro de matematicas del Instituto Health Science Career Academy, comenta que la escuela recibe a estudiantes de otras comunidades donde no hay un plantel que ofrezca una educacion de calidad, que esta escuela ofrece un programa para quienes estan interesados en una carrera en enfermeria, que tienen una relacion directa con los Colegios Comunitarios de Chicago.

Cabe mencionar que desde el anuncio de la huelga, las escuelas Youth Connection Leadership Academy y Chicago High School for the Arts, llegaron a acuerdos tentativos con sus operadores. Sin embargo, las otras tres antes mencionadas aun no lo logran. Los maestros dicen contar con un apoyo considerado fundamental.
“Seguir dando la cara”: latinos realizan manifestación en el centro de Chicago durante el Día Internacional del Trabajo
Fuente: https://www.univision.com/local/chicago-wgbo/tres-escuelas-charter-de-chicago-se-van-a-huelga-para-exigir-mejores-salarios
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