Instalaciones Educativas

El Salvador: Educación llega a acuerdo para pagar alquiler de escuela

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28 de Enero 2018/Fuente: ElSalvador /Autor:Evelia Hernández

Según información del director del centro escolar, personal de la Departamental de Educación de San Salvador se acercaron al centro escolar con una carta donde se pedía desalojar las instalaciones del centro educativo en tres días; sin embargo, el ministro de Educación aclaró que saldará la deuda con el arrendatario.

Docentes y padres de los niños que reciben clases en el Centro Escolar Colonia Bernal, protestaron en contra de una solicitud de desalojo que había emitido la Departamental de Educación de San Salvador, según dijo el director de la escuela, Jorge Rodríguez.

“Nos dijeron que teníamos que irnos o reubicarnos”, manifestó Rodríguez.

Debido a la falta de pago de alquiler al propietario del inmueble donde se encuentra la escuela, que según el secretario general del Sindicato de Maestros de la Educación Pública (Simeduco), Daniel Rodríguez, es de $24 mil.

La deuda corresponde a dos años de arrendamiento (mil dólares mensuales), dijo.

“Es una comunidad educativa preocupada ante la solicitud de la departamental de San Salvador de Educación (que llegó) a decir que tenían tres días para desalojar el centro escolar porque llevan dos años de no pagar el alquiler del centro escolar”, lamentó el sindicalista.

Por ese motivo la directiva de la colonia Bernal y los padres de los niños que reciben educación básica en la zona se manifestaron ante la amenaza del posible cierre del centro educativo que lleva más de 50 años de funcionar.

Además, pidieron al ministro de Educación, Carlos Canjura, que solventará la situación que ocurría en la escuela.

Canjura manifestó que el problema ya estaba saldado y que el centro escolar seguiría funcionando en la misma zona. “Ese tema ya lo enfrentamos y estamos resolviendo, el tema se debía a un arrendamiento por unos meses y hemos resuelto con prontitud este tema porque no podemos arriesgar el derecho a la educación”, aclaró el funcionario.

La deuda corresponde a dos años de arrendamiento (mil dólares mensuales), dijo.

“Es una comunidad educativa preocupada ante la solicitud de la departamental de San Salvador de Educación (que llegó) a decir que tenían tres días para desalojar el centro escolar porque llevan dos años de no pagar el alquiler del centro escolar”, lamentó el sindicalista.

Por ese motivo la directiva de la colonia Bernal y los padres de los niños que reciben educación básica en la zona se manifestaron ante la amenaza del posible cierre del centro educativo que lleva más de 50 años de funcionar.

Además, pidieron al ministro de Educación, Carlos Canjura, que solventará la situación que ocurría en la escuela.

Canjura manifestó que el problema ya estaba saldado y que el centro escolar seguiría funcionando en la misma zona. “Ese tema ya lo enfrentamos y estamos resolviendo, el tema se debía a un arrendamiento por unos meses y hemos resuelto con prontitud este tema porque no podemos arriesgar el derecho a la educación”, aclaró el funcionario.

En el proyecto de mejoramiento de infraestructura Japón invertirá un monto de 409 mil 174 dólares para la construcción de aulas, cocinas, bodegas, servicios sanitarios, entre otros.

Para el director del Complejo Educativo Ingeniero Rodolfo Enrique Varela, del cantón San Julián del municipio de Acajutla, el apoyo para la infraestructura ayudará a que los estudiantes tengan un mejor espacio, ya que el centro escolar les falta aulas, “debido a que ya hay saturación de alumnos en el centro escolar, tenemos secciones de hasta 55 estudiantes”.

En esta escuela la población beneficiada será de 1,400 alumnos que reciben desde educación inicial hasta bachillerato. Según el director, en el centro educativo el Mined no había invertido en infraestructura desde hace 15 años.

Fuente de la noticia: http://www.elsalvador.com/noticias/nacional/443392/educacion-llega-a-acuerdo-para-pagar-alquiler-de-escuela/

Fuente de la imagen: https://cdn-pro.elsalvador.com/wp-content/uploads/2018/01/Candidatos-independien

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El Salvador: Liceo Francés estrena moderno edificio de Primaria

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19 Noviembre 2017/Fuente: El Salvador/Autor: Guadalupe Hernández

El Liceo Francés San Salvador “Antoine y Consuelo de Saint-Exupéry” inauguró ayer por la noche un moderno edificio de tres niveles en el que invirtió 3.3 millones de dólares. La inversión fue ejecutada con fondos propios y un préstamo con la banca local.

Las nuevas instalaciones educativas acogerán a 482 alumnos de primaria. En total, el Liceo cuenta con 1,318 alumnos que se benefician de una educación plurilingüe y pluricultural, desde el prekínder hasta el bachillerato.

La directora de la institución, Régine Desroches, informó que el nuevo inmueble tiene 19 aulas clase, aulas especializadas en inglés y español, aula de informática, biblioteca, laboratorio de ciencias y tecnología, sala de música, sala de artes plásticas, sala de profesores, salas de reuniones y capacitación, entre otros.

El recinto educativo, que tiene una extensión de 5,108.23 metros cuadrados, ahora forma parte de un complejo educativo que incluye un edificio de parvularia y uno de secundaria (desde sexto hasta tercer año de bachillerato.
Además son parte importante del colegio las instalaciones de espacio cultural, las deportivas (una cancha de fútbol, una cancha techada para voleibol y baloncesto y una piscina) y las oficinas administrativas.

“Crecimos para ofrecer las mejores condiciones pedagógicas posibles, preservando las áreas verdes que disponemos, ya que somos un Liceo ecorresponsable”, añadió.

Desroches explicó que el edificio se construyó en el mismo espacio que ocupaba el inmueble de la primaria antigua, el cual se estaba quedando pequeño para la demanda actual.

“Ese edificio fue demolido para dar paso a uno más moderno que estuviera a la altura de nuestras ambiciones pedagógicas”, comentó.

Las aulas antiguas tenían 36 metros cuadrados y las nuevas tienen 70 metros cuadrados, lo cual permite poner en práctica una pedagogía más interactiva, precisó el director del programa salvadoreño del Liceo Francés, Agustín Fernández.

“Son espacios más amplios y áreas para mejorar los recursos pedagógicos, incluyendo los interactivos y tecnológicos”, expresó.

La historia
La institución educativa fue fundada el 5 de febrero de 1971, en una casa de la calle Arce. En su primer día de clases contó con apenas 24 alumnos, 10 en preparatoria y 14 en primer grado.

En 1978 se inició la construcción del edificio en Santa Tecla, en donde opera actualmente. Ahí ocupa una extensión de cuatro manzanas.

De acuerdo a la extensión, este es grande de los colegios franceses de Centroamérica.
El establecimiento se encuentra bajo convención administrativa, financiera y pedagógica con la Agencia de Enseñanza Francesa al Extranjero (AEFE).

Fuente de la noticia: http://www.elsalvador.com/noticias/negocios/420116/liceo-frances-estrena-moderno-edificio-de-primaria/

Fuente de la imagen: https://cdn-pro.elsalvador.com/wp-content/uploads/2017/11/Liceo-Frances-2

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Bolivia: Maestros urbanos impiden práctica de compulsas.

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América del Sur/Bolivia/21.03.2017/Autor y Fuente:http://correodelsur.com/

Maestros de la Federación de Trabajadores en Educación Urbana de Chuquisaca, impidieron ayer las compulsas que se realizan los fines de semana en instalaciones de la Dirección Departamental de Educación (DDE), como una medida de protesta para exigir el cumplimiento de varias demandas sectoriales.

Tomaron las instalaciones y cerraron las puertas con letreros, impidiendo la realización de las compulsas en las que participan maestros urbanos y rurales, con el fin de dictar materias en establecimientos más cercanos. Esta actividad se lleva a cabo desde hace más de un mes, los sábados e incluso domingos.

Fuente:http://correodelsur.com/local/20170319_maestros-urbanos-impiden-practica-de-compulsas.html

Imagen:http://correodelsur.com/img/notas/20170319/nota56358_imagen0_x5.jpg

 

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In Canada: «Fire halls and elementary schools go together»: Nenshi signs agreement on multi-use facilities

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Schools come first, says Mayor Naheed Nenshi, but new agreement allows other facilities on the land

América del Norte/Canada/CBC News

Resumen:  El ayuntamiento y dos juntas escolares de Calgary han acordado la construcción de instalaciones de usos múltiples en tierras inicialmente designadas para la contrucción de escuelas. Al respecto el Alcalde Naheed Nenshi dijo que en algunos casos, tiene sentido construir instalaciones de usos múltiples, especialmente en las nuevas comunidades. «Los estudiantes primero. Escuelas primero. Pero también la posibilidad de utilizar estos sitios para otros servicios gratuitos como la vivienda de la tercera edad, o instalaciones de recreación de la comunidad. Todavía estoy tratando de convencerlos de que las estaciones de bomberos y escuelas primarias pueden ir de la mano muy, muy bien.»

An empty field set aside for a school might one day be home to more than just classrooms.

Under a new agreement, students could learn alongside seniors homes, recreation centres or even fire halls.

City hall and both of Calgary’s school boards have agreed to build multi-use facilities on land designated for schools.

Special needs school move has Calgary looking for ideas for old facility
New schools in Calgary get ready to open this fall
Mayor Naheed Nenshi said in some cases, it makes sense to build multi-use facilities, especially in new communities.

«Students first. Schools first. But also the ability to use these sites for complimentary features like seniors housing, or community recreation facilities. I’m still trying to convince them that fire halls and elementary schools go together really, really well.»

Nenshi signed a memorandum of understanding Friday, along with Catholic board chair Cheryl Low and public board Chair Joy Bowen-Eyre.

«The example I often use is a school on the bottom with something interesting on top, like seniors’ housing,» said Nenshi. «But it may be in other neighbourhoods. What we want to do is have joint use on the site, so the school is in one corner and the community hall or the ice rink is in the other corner.»

The focus is on building complete communities, which raises a lot of questions, said Bowen-Eyre.

«What does it mean to have a complete community? And what does that community need to ensure that all members of that community are having their needs met? So if we’ve got extra surplus sites, what is that community missing that we could work together on?»

Nenshi says the agreement is going to be sent both the minister of municipal affairs and the minister of education.

Fuente: http://www.cbc.ca/news/canada/calgary/schools-calgary-land-agreement-nenshi-1.3787037

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