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Libro: Las migraciones en América Latina Políticas, culturas y estrategias

Las migraciones en América Latina 
Políticas, culturas y estrategias

Susana Novick. [Compiladora] 

Roberto Benencia. Sergio Caggiano. Eduardo Domenech. Gioconda Herrera Mosquera. Alfonso Hinojosa Gordonava. Ricardo Nobrega. Susana Novick. María Fabiola Pardo. Liliana Rivera Sánchez. M. Miriam Rodriguez Martínez. Carolina Stefoni. Marta Inés Villa Martínez. [Autores de Capítulo]

CLACSO Coediciones. 
ISBN 978-950-895-269-1
CLACSO. Catálogos.
Buenos Aires.
Septiembre de 2008
El libro que aquí presentamos actualiza debates teóricos y aporta conocimientos sobre quiénes migran, por qué causa, cuál es el contexto de partida, hacia dónde se dirigen, qué características posee el proceso de incorporación en la nueva sociedad, cuál es el rol de las redes sociales, qué actividades grupales se proponen, cuál es el rol de las redes sociales, qué actividades grupales se proponen, cuál es su inserción en el mercado de trabajo, cuál es el peso de lo económico y de las relaciones afectivas en las decisiones, el desarraigo, el retorno, la relación con el Estado, etcétera. Existe en todos los artículos un cuestionamiento al sistema social que empuja a los sujetos a optar por la migración, relacionada con fenómenos conflictivos como la pobreza, la discriminación, la xenofobia, la segregación urbana, el racismo, la explotación laboral, la restricción de la ciudadanía, la exclusión social, la desvalorización personal, los desplazamientos forzados, las relaciones de dominación entre países y la vulneración de derechos. Se indagan no sólo experiencias contemporáneas, sino también evoluciones históricas que aportan una mirada de largo plazo. América Latina se ha convertido en exportadora de población durante los últimos treinta años. Esta emigración conlleva un proceso de erosión de recursos humanos con consecuencias adversas para el desarrollo económico y social de nuestros países. En este contexto, las migraciones emergen como un testimonio explícito de las asimetrías e iniquidades del orden internacional vigente. Por último, nuestro trabajo grupal pretende avanzar en los estudios sobre América Latina desde un enfoque multidisciplinar y transversal, promoviendo el intercambio entre cientistas de diferente formación para construir una agenda regional de reflexión e investigación.
Fuente: https://www.clacso.org.ar/libreria-latinoamericana/buscar_libro_detalle.php?id_libro=48&campo=titulo&texto=migracion
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UNICEF: Nueva hoja de ruta para velar por la protección internacional de los niños migrantes

Ninguna región o sociedad del mundo es ajena a la migración internacional, un fenómeno que afecta a más de doscientos millones de personas y que encuentra en la infancia el colectivo más vulnerable.

© UNICEF

Aunque la RAE solo define hoja de ruta como el documento en el que constan las instrucciones e incidencias de un viaje o transporte de personas o mercancías, su uso más frecuente se refiere al soporte en el que se presenta paso a paso cómo debe hacerse un proyecto o cómo debe aplicarse una medida.

Ante la desprotección que sufren los niños y niñas que se desplazan a través de las fronteras, Naciones Unidas ha elaborado una hoja de ruta para guiar paso a paso a los Estados en el cumplimiento de sus obligaciones internacionales. A través de dos Observaciones Conjuntas, el Comité de los Derechos del Niño y el Comité de Protección de los Derechos de todos los Trabajadores Migrantes y sus Familiaresaportan indicaciones muy precisas para interpretar sendas Convenciones Internacionales en el ámbito de la infancia y las migraciones internacionales.

Con estos documentos, “el Comité devuelve el principio de universalidad de los derechos de la infancia a la cima del sistema migratorio y señala sin titubeos qué políticas y medidas migratorias vulneran derechos”,señalaba recientemente Javier Martos, director general de UNICEF Comité Español.

La detención de los niños migrantes, la determinación de la edad de los menores no acompañados o el derecho de los niños migrantes y refugiados a la reagrupación familiar son algunas de las cuestiones que más preocupan y a las que buscan dar respuesta los Comités de Naciones Unidas.

En el caso de España, los responsables políticos encontrarán en las Observaciones Generales la mejor hoja de ruta para subsanar las deficiencias señaladas por el Comité de los Derechos del Niño en su último examen a la situación de los derechos de infancia en nuestro país. A fin de garantizar una adecuada protección a los niños migrantes, España deberá revisar cuestiones como las prácticas de las devoluciones en caliente, los procedimientos de determinación de la edad utilizados con los menores no acompañados (“MENA”) y la saturación y falta de calidad en la atención en algunos centros de menores.

Para lograr avanzar en algunos de estos ámbitos, son varias las claves recogidas en los documentos adoptados por los Comités de Naciones Unidas. Respecto al procedimiento para determinar la edad, el documento especifica que debe tratarse de una acción de último recurso, primando en todo momento la protección del niño. “Para efectuar una estimación bien fundada de la edad, los Estados deben proceder a una evaluación global del desarrollo físico y psicológico del niño, llevada a cabo por pediatras y especialistas u otros profesionales que sepan tener en cuenta al mismo tiempo diferentes aspectos del desarrollo. Esas evaluaciones deben realizarse con rapidez, de manera apropiada para el niño y teniendo en cuenta las cuestiones culturales y de género, entrevistando a los niños y, según proceda, a los adultos que los acompañen, en un idioma que el niño pueda entender.”

En el ámbito de la Justicia, los Comités opinan que “los Estados deben velar por que sus leyes, políticas, medidas y prácticas respeten garantías procesales adaptadas a los niños en todos los procedimientos administrativos y judiciales relacionados con la migración y el asilo que afecten a los derechos de estos o de sus padres”.

Asimismo, los Comités consideran que nunca debe detenerse a niños por razones relacionadas con su situación migratoria o la de sus padres: “La detención de cualquier tipo de niño como inmigrante debería estar prohibida por la ley y esta prohibición debería aplicarse plenamente en la práctica”, apuntan.

Sin embargo, la realidad es que las leyes de extranjería interfieren diariamente con las normas dirigidas a proteger los derechos de la infancia. “La situación de estos niños, y su mayor o menor protección, está condicionada por un cóctel de normativas de extranjería y protección en el que se mezclan distintos intereses y actores”, apuntaba Javier Martos.

En esa zona gris donde los niños migrantes quedan muchas veces desprotegidos por el choque entre las leyes de inmigración y los derechos de infancia, corresponde a los abogados defensores acompañarlos por los intrincados caminos de la Administración de Justicia. También ellos disponen, gracias a las Observaciones Generales, de una nueva hoja de ruta para velar por la protección de los niños migrantes.

Recursos

Fuente: http://ciudadesamigas.org/proteccion-internacional-de-los-ninos-migrantes/

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España: Los docentes con discapacidad exigen a Educación todas las listas y bolsas diferenciadas

España/Febrero de 2018/Fuente: La Voz de Asturias

Ya casi no son capaces de recordar todas y cada una de las sentencias. Pero saben que son muchas y que el Principado todavía no las estás cumpliendo íntegras. El colectivo de Maestros Capacitados exige a la Consejería de Educación que saque listas y bolsas diferenciadas con los profesionales con la discapacidad reconocida en todas las especialidades y no solo en aquellas en las que ha habido oposiciones recientemente. También exige que cumpla la ley con la adjudicación y que les dé una plaza, como mucho, por cada 15 que queden libres y que no les deje para el final, con los restos, que es lo que está haciendo en la actualidad. Estos docentes vigilarán también que se cumpla la reserva de plazas en la distribución por especialidades de la oposición de este año, que la administración comunicará a los sindicatos hoy mismo.

En los últimos meses se han dado algunos pasos. En enero, Educación comenzó a hacer las listas diferenciadas de docentes con discapacidad. Esto supone que en una especialidad está la lista general, con los interinos por orden de puntuación, y la lista de discapacidad, con los interinos con discapacidad también por orden de puntuación. La primera queja es que no se ha abierto en todas las especialidades. Hace unos días se actualizó Informática pero no se les tuvo en cuenta. Un portavoz explica que no sabe muy bien cuál es el criterio que está siguiendo el Gobierno regional, pero cree que puede estar vinculados a las últimas áreas que han tenido oferta pública de empleo.

Ahora toca la oferta pública de empleo. Hoy se sabrá el reparto por especialidades. «Seguro que cumplen la reserva mínima del 7%. No darán ni una plaza más. Pero habrá que ver cómo las distribuyen», reconocen.

Fuente: https://www.lavozdeasturias.es/noticia/asturias/2018/02/04/docentes-discapacidad-exigen-educacion-listas-bolsas-diferenciadas/00031517764687758385822.htm

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Chile: Más de 600 alumnos inmigrantes participaron del “Yo Opino: Es mi Derecho”

Chile/Febrero de 2018/Fuente: El Urbano Rural

Así fue dado a conocer en el balance regional y nacional realizado por el Consejo Nacional de la Infancia. En el resumen, también se informó de una alta participación de estudiantes provenientes de pueblos originarios y con capacidades diferentes. En total, la síntesis arrojó que opinaron 80.090 estudiantes de 383 establecimientos educacionales de la Región de O´Higgins.

Niños provenientes de Venezuela, Colombia, Perú, Ecuador, Argentina, España, Bolivia, Brasil, Haití, República Dominicana, China, Asia y Oceanía, participaron del proceso participativo “Yo Opino, es mi derecho”.

Yo Opino, es mi derecho, se realiza desde el año 2015, alcanzando este último una participación de 80.090 niños, lo que equivale a un total de 3.593 cursos de colegios municipales, subvencionados y particulares; además de JUNJI e Integra; lo que contribuye a que sea experiencia exitosa de involucramiento de niños y adolescentes entre 4 y 17 años, en la discusión de cuestiones tan relevantes como derechos de la niñez, valores democráticos y la Agenda 2030 sobre ODS.

Del total, 626 provienen de otros países de América Latina, Europa y Asia; mientras que 1.716 pertenecen a pueblos originarios: mapuche, aymara, quechua, rapanui, diaguita, likanantay, kawesqar, huilliche, yagán, colla, entre otros.

En cuanto a la distribución de participantes según discapacidad, 4.654 niños poseen alguna alteración visual, auditiva, motora o intelectual.

El Secretario Regional Ministerial de Educación, Hernán Castro Monardes, manifestó que los resultados arrojan el cumplimiento de uno de los objetivos propuestos.

“El hecho que niños inmigrantes, de pueblos originarios y con capacidades especiales hayan tenido un espacio para manifestar su postura en diversos ámbitos, es otra arista de la Reforma Educacional impulsada por el Gobierno de la Presienta Bachelet: igualdad de oportunidades sin importar el origen. En la medida que se considere un espectro amplio de opiniones, se podrán desarrollar políticas más efectivas y que beneficien a todos”, sentenció la autoridad.

En el ámbito temático, el problema más priorizado por los estudiantes fue el “Fin de la Pobreza”; mientras que los más pequeños ponen su atención en “Paz y Justicia”. Llama la atención que a medida que aumenta el grupo etario, el problema “Hambre Cero”, baja en importancia.

Fuente: http://elurbanorural.cl/mas-de-600-alumnos-inmigrantes-participaron-del-yo-opino-es-mi-derecho/

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México: Asociación Civil protege los derechos de personas tatuadas

México/Enero de 2018/Fuente: Uniradio

La asociación “Mi capacidad no es tatuada, sino demostrada”, busca el cambio social por el respeto hacia lo distinto, aseguró su director Roberto Castillo en entrevista con Notimex.

“Somos la primera asociación civil en México, Latinoamérica y el mundo cubriendo los derechos de las personas con modificaciones corporales, de manera moral en todo el mundo”, declaró.

Explicó que mediante sus redes sociales, tanto en la Ciudad de México, como en el interior del país se manda el mensaje de respeto y canalización de personas que han sido discriminadas, mediante la Conapred (Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación).

La organización sin fines de lucro lleva dos años de existencia, con acta consecutiva, pero el movimiento ha sido de seis años, cuyo objetivo principal es eliminar la discriminación en la sociedad, exhortando el respeto y la tolerancia.

Comentó que el problema de discriminación es grandísimo en toda la población mundial y las razones de ello son distintas.

“Estamos en el ámbito de modificación corporal, como lo es el tatuaje o una perforación, pero lo que se busca es el respeto por todos, no sólo por esto”, agregó.

Puntualizó que el cambio debe de ser de conciencia, porque el problema de discriminación, considera es de una mala educación, mala información; lo que se trata de hacer es mandar mensajes a través de publicaciones en Facebook, Instagram y Twitter.

“Nos encontramos pendientes de que más gente encuentre el mensaje, mediante el ejemplo propio de nosotros como representantes, más personas se puedan empapar de nuestra idea”.

De igual manera están muy contentos del avance que han tenido en redes sociales, ya que, informó se tienen 245 mil seguidores hasta la fecha y sus cuentas las apoyan mucho.

“Podemos ver que los mensajes sí están llegando, pero se necesitan hacer muchos cambios a nivel conciencia y esto, dijo, será poco a poco con los papás y personas que tienen tatuajes, que la mayoría son jóvenes, que después serán abuelos, cuya educación se verá reflejada en las demás generaciones”.

Asimismo, comentó que la discriminación laboral es una de las razones por las que hay problemas en la gente, ya que, indicó que los números son alarmantes, por esto mismo está la creación de consejos como Copred (Consejo para Prevenir y Eliminar la Discriminación de la Ciudad de México), y la Conapred.

“Violentar para que no te den un trabajo es una forma de discriminarte, hay otras formas como por ejemplo padres que tienen tatuajes, e hijos, a quienes no se les permite inscribir en las escuelas, por su mal aspecto que brindan en la sociedad.

“Encontramos que puede ser un empleo, que no te dejen donar sangre, que te golpeen en la calle, puede haber discriminación no sólo de forma física, sino de manera verbal”.

Castillo recomienda a los interesados en tatuarse que, en primer lugar, deban de ser mayores de edad, porque cree que es cuando pueden madurar y entender el mensaje que están buscando, porque hacérselo es una responsabilidad adquirida mientras alguien crece.

“Un niño si se hace un tatuaje, será mal visto, porque por ley no se permite hacer esto; se supone que hasta los 21 años tu cerebro termina de madurar en un proceso biológico”.

Platicó que la gente se tatúa por diferentes razones, como por pertenencia, diversión o distintos sentidos, por sentirse identificados con algo.

“La evolución del tatuaje no sólo tiene una connotación de la cárcel, pero también había en tiempos prehispánicos, que guerreros y altos mandos, como sacerdotes eran los únicos autorizados para hacerse modificaciones corporales”.

El tema de los tatuajes ha ido avanzando, comentó que se necesita dar a conocer más, ya que una persona con esto o perforaciones está obligada a conocer sus derechos y obligaciones como tal, para que no se dejen.

“Estamos en un gremio muy ignorante, una persona que empieza a tatuar y lo hace bien, se puede ganar en una hora tres mil o cuatro mil pesos, pero estos comienzan a creer que su éxito se basa en dinero, pero en realidad debería de ser una satisfacción personal, sentirte bien contigo mismo y que te superes todos los días”.

Mencionó que muchos colegas le han dicho que ya no hay discriminación, “pues claro, si todo el tiempo te la vives con personas que están tatuadas, en tu estudio ganas 10 mil pesos en un día, te ganas lo que quieras y no sales más allá de ese mundo, obviamente no te vas a sentir rechazado.

“Pero estoy seguro que cuando pagaron en alguna tienda departamental les checaron los billetes más de una vez, porque a mí me lo hacen”, recordó.

Por otro lado, aseveró que en 2018 organizará nuevamente el llamado Ink Fest, el primer festival en pro de la modificación corporal, que el año pasado se efectuó en el Monumento a la Revolución, ante cinco mil personas y la música de la banda The Guadaloops.

Fuente: http://www.uniradioinforma.com/noticias/mexico/507553/asociacion-civil-protege-los-derechos-de-personas-tatuadas.html

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El poder masculino

Por: Gloria Hurtado

Sí, puede que usted todavía lo dude. Puede creer que son “viejas exageradas”. Y su reflexión sea “ahora les dio a todas por decir lo mismo”. Puede que crea que el mundo se feminizó y todos los hombres se convirtieron en potenciales abusadores. Puede estar pensando que señalar hombres se convirtió en una pandemia, algo así como un virus contagioso y ahora todas las mujeres “si” recuerdan lo que los hombres que rodearon sus vidas les hicieron alguna vez. ¿Qué coincidencia? Todas a la vez. Sin embargo, déjeme decirle que es tan arraigado el concepto del “derecho” de un hombre, un padre, un hermano, un hijo, (hombres todos), sobre el cuerpo, el dinero, las ideas, los horarios de las mujeres, que lo mas delicado es la sorpresa por el descubrimiento. Era tan natural el sometimiento que ver lo contrario es sorprendente. Pasó en las narices de todos y “nadie” vio o se dio cuenta o registró. Pasó (y sigue pasando en todos los lugares) pero nadie lo captó. ¿Por qué?

Es el poder masculino, el poder de quien detenta los instrumentos para someter a otros. Son abismales sus secuelas y sus consecuencias. Sucede con la mujer, con los niños, con los animales. El sábado se celebró el “día de la no violencia contra la mujer”, donde lo que se busca es crear conciencia para no ver como natural conductas patológicas y humillantes pero es mas fácil derrumbar un edificio que cambiar creencias. Es tan natural generar violencia a nombre del patriarcado que en estos días, dos profesoras de Psicología de una universidad caleña, decidieron favorecer a un papá perturbado emocionalmente, por encima de la situación concreta y asfixiante que vivía su hijo. Dos profesoras de Psicología, en una actitud totalmente patriarcal. Pudieron mas el orgullo y ego del hombre que el dolor y derecho del niño. No importa: es el poder masculino por encima del sentir del hijo. “Por qué nadie me cree, ni Bienestar, ni los jueces de que digo la verdad, que no soporto a mi papá, que me desespera, que me llama todo el día, que me persigue, que se me aparece, que no me quiero ir con él”. Un poder asfixiante que somete, que considera que las mujeres, los niños y los animales, son instrumentos al servicio del patriarcado. Sí, la mujer también puede ser machista, en especial cuando desea ganarse el beneplácito masculino y allí sí, no importa lo que se lleve por delante.

Es visceral, está cosido a las entrañas y como tumor no es fácil de erradicar. Hace metástasis en el cuerpo comunitario. Los jueces son un cuello de botella. Un gran número de ellos no tienen sensibilidad para entender que hay que propiciar equilibrio y no un sometimiento donde “bajar la cabeza” no pueda ser la conducta a seguir. Existen multitud de casos en este momento, a pesar de las campañas, de los buenos deseos.  La información es tal vez el único instrumento para modificar las creencias. Sin embargo el miedo a perder el poder se convierte en el mayor enemigo. No hay que olvidar que el poder mas fuerte de la condición humana, por encima del dinero, del sexo, o de la droga, es el poder. Poder para poder. Poder para humillar. Poder para someter. Los casos se multiplican y pareciera que estemos arando en el desierto.  No hay que perder la esperanza: cada caso que devuelve la dignidad, vale la pena.  ¡Intentémoslo!

Fuente: http://www.revolturas.com/en/articulos

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Argentina: Gremios peronistas y agrupaciones de izquierda y del kirchnerismo convocaron a una nueva protesta en el Congreso

Argentina/Diciembre de 2017/Fuente: El Día

Gremios opositores, movimientos sociales, la izquierda y el kirchnerismo convocaron para el lunes a una nueva protesta en los alrededores del Congreso Nacional, ante la nueva sesión especial convocada para tratar el proyecto de reforma previsional que se vio frustrado el jueves pasado.

La convocatoria es en la Plaza de los Dos Congresos a partir de las 12, dos horas antes del horario previsto para la sesión especial anunciada ayer, tras una reunión que el Gobierno mantuvo en el Parlamento con gobernadores y legisladores. Luego del encuentro, se anunció el pago de un bono compensatorio a jubilados que cobran menos de 10.000 pesos y beneficiarios de Asignación Universal por Hijo (AUH) y se confirmó la sesión de pasado mañana.

La Asociación de Trabajadores del Estado (ATE), por su parte, convocó además a un paro nacional en todas las provincias.

En tanto, la CGT -que había convocado a movilizar el jueves pasado- no avanzó todavía en definiciones sobre cómo actuará el lunes y su consejo directivo se encuentra en estado de «sesión permanente» a fin de instrumentar «las medidas de fuerza que correspondan».

El Movimiento Evita y la Confederación de Trabajadores de la Economía Popular (CTEP) convocaron por las redes sociales a movilizar con el lema «contra el recorte a las jubilaciones, pensiones y beneficiarios de AUH. Sin tierra, techo y trabajo la reforma es contra los de abajo».

De la misma forma, se sumaron la Central de Trabajadores Argentinos (CTA) y la CTA Autónoma, y la Corriente Federal Sindical.

Por su parte, la Corriente Clasista y Combativa (CCC), llamó a movilizarse el lunes y pidió un «paro nacional activo y multisectorial contra el plan de reformas, ajuste y represión».

El movimiento Barrios de Pie, a través de su coordinador nacional Daniel Menéndez, también se sumó a la convocatoria y exhortó «con la más amplia unidad a seguir manifestándonos para que el ajuste no recaiga sobre los pobres».

En el mismo sentido se pronunciaron desde el Frente por el Trabajo y la Dignidad Milagro Sala, cuyos militantes se congregarán al mediodía en el cruce de las avenidas 9 de Julio y de Mayo.

En tanto, los kirchneristas Unidad Ciudadana y Nuevo Encuentro se manifestarán a partir de las 13 en el Congreso, bajo la consigna «Unidos en la calle y en el Congreso Nacional».

Ctera y la Unión de los Trabajadores de la Educación (UTE) se concentrarán en Avenida de Mayo y Santiago del Estero. Ahí también se reunirán los «metrodelegados» del subte a partir de las 11.30.

Fuente: http://www.eldia.com/nota/2017-12-16-17-7-0-gremios-peronistas-y-agrupaciones-de-izquierda-y-del-kirchnerismo-convocaron-a-una-nueva-protesta-en-el-congreso-politica-y-economia

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