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Argentina: La Universidad Nacional de General Sarmiento da clases abiertas para visibilizar los problemas presupuestarios

Noticia/ 14 de mayo de 2016 / Por: Carlos Avendaño

 

La Universidad Nacional de General Sarmiento promueve actividades académicas al aire libre, en espacios públicos, para visibilizar los problemas presupuestarios a los que se enfrentan las universidades públicas en Argentina. El presupuesto universitario fue aprobado a finales del año pasado, y con las medidas económicas adoptadas por el actual gobierno se ha generado un importante incremento en la inflación, aumento extraordinario de las tarifas, así como la devaluación de los últimos meses que pusieron a las universidades nacionales ante un recorte de presupuestario de hecho.

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Incluso se ha registrado una disminución en la asistencia a clases de los estudiantes tanto de grado como de posgrado que se ven con dificultad para continuar sus estudios ante el aumento generalizado que sufre ese país. Universidades como la UBA han declarado contar con presupuesto de funcionamiento sólo hasta el mes de agosto y universidades como la Rioja se han visto obligadas a suspender cursos nocturnos por la imposibilidad de pagar el extraordinario aumento del servicio de luz. En la zona sur de Argentina y ante el aumento del gas se han visto obligados a disminuir el uso de la calefacción lo que complica las condiciones necesarias para el mantenimiento de las actividades académicas. Este es el panorama actual de las universidades.

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El día sábado 14 de mayo, un grupo de estudiantes de posgrado de la Universidad Nacional de General Sarmiento tomaron la plaza de San Miguel y realizaron una sesión de clases al aire libre para visibilizar la problemática presupuestaria de las universidades públicas; esta forma de protesta particular se viene realizando de hace unas semanas con diferentes cursos y facultades, con la finalidad de no interrumpir las actividades académicas y dejar un mensaje claro del compromiso de los estudiantes y docentes para continuar con la labor educativa a pesar de las dificultades a las que se enfrentan. Aún se esperan pronunciamientos oficiales y propuestas de solución que garanticen el normal desarrollo de la vida universitaria en el país.

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Foto: Carlos Avendaño

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Paraguay: Llaman a un “pacto nacional” por el cambio en la educación

Noticia/ 5 de mayo de 2015 / Por: La Nación

Tras 3 días de manifestaciones, el presidente de la ONG Juntos por la Educación, Raúl Gauto llamó a un “pacto nacional”, entre todos los miembros de la sociedad, empresarios, estudiantes y el gobierno. Habló de la necesidad de crear una comisión pública privada entre alumnos, intelectuales y referentes del sector para blindar los fondos que vayan para infraestructura y calidad.

“Es necesario acabar con la burocracia y avanzar en soluciones, el sistema educativo paraguayo necesita de que los actores se sienten a pensar en las urgencias pero se debe hacer hoy”, reclamó en diferentes entrevistas radiales.

En declaraciones a la 780 AM manifestó que este miércoles se reunieron junto con otras 20 organizaciones de la sociedad civil, ocasión en la que acordaron varios puntos. “Nos ponemos a disposición del Ministerio de Educación y de los jóvenes, de modo a ir atacando los obstáculos que se presentan en la educación”, precisó.

Gauto destacó el despertar de los jóvenes, quienes desde este martes se encuentran apostados en varias instituciones educativas exigiendo mejoras en la educación. Sin embargo, señaló que la forma en que están reclamando no es la más adecuada.

Respecto al cambio de ministra dijo que por su bien, ya debe dar un paso al costado, aunque con eso no se solucionarán todos los inconvenientes, ya que eso debe estar dentro de un plan de estado. Finalmente lamentó que los estudiante se estén cerrando al dialogo, pues sostuvo que esta es única vía que permitirá solucionar los inconvenientes.

 

 

Fuente: http://www.lanacion.com.py/2016/05/05/llaman-a-un-pacto-nacional-por-el-cambio-en-la-educacion/

Fotografía: Néstor Soto

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Reino Unido : Sats prueba, padres e hijos boicotean exámenes de la escuela primaria

Hasta 30.000 familias dice que son copias de huelga, pero la participación parece haber variado ampliamente, con gran parte de Inglaterra no afectado.

Europa/Reino Unido/03.05.2016/Autor:Richard Adams/Fuente:http://www.theguardian.com/

Protestas esporádicas, pero activos contra el régimen de pruebas del gobierno para los alumnos de primaria han tenido lugar a través de Inglaterra, pero las estimaciones precisas sobre el número de personas que participan son difíciles de medir.

A pesar de las sugerencias de que cerca de 30.000 familias estaban apoyando el boicot de las evaluaciones de Sats de siete años de edad y 11 años de edad, los alumnos, las escuelas en muchas partes del país aparecieron afectada, mientras que otros, incluyendo varios en Brighton y partes de Londres, informó un alto número de ausencias.

En la lectura , algunos padres llevan a sus hijos a las escuelas primarias parecían haber oído que el boicot estaba teniendo lugar.

El evento público más grande parece haber sido en Brighton, en el que el premio de los niños, Chirs Riddell , se dirigió a cientos de familias en Preston Park en una manifestación organizada por los padres de niños en varias escuelas primarias locales.

Riddell ridiculizó las afirmaciones del secretario de Educación, Nicky Morgan , que la participación en la huelga perjudicaría a la educación de los niños, con el argumento de que en lugar de enseñarles a cuestionar la política del gobierno era «una lección importante».

«Mi sensación es que debería haber más confianza en los maestros y su capacidad para evaluar a los niños a esta edad, en lugar de a través de pruebas», dijo. «Los niños están siendo sometidos a un estrés excesivo y mi argumento es ¿cuál es el valor de lo que viene de esta prueba. Creo que es cuestionable «.

En Endcliffe Park en Sheffield , las familias se reunieron con pancartas que decían «tomar un martillo a la gramática» y «afilando mis garras subordinadas», en referencia a la ortografía, puntuación y gramática pruebas de que los críticos dicen que son demasiado avanzado para los alumnos más jóvenes.

En algunos eventos, los padres se manifestaron no sólo en las pruebas, pero en contra de la voluntad del gobierno para convertir todas las escuelas del estado mantenidos en academias para el año 2022.

Morgan continuó diciendo a los padres que la participación en el boicot un día de duración podría perjudicar a la educación de sus hijos. «A aquellos que dicen que deberíamos dejar que nuestros niños a ser creativos, imaginativos, y feliz – por supuesto estoy de acuerdo, tanto como padre y como el secretario de educación. Pero yo les preguntaría esto? – Lo creativo puede ser un niño si no se esfuerzan por comprender las palabras de la página en frente de ellos «, dijo.

«¿Cuáles son las limitaciones a la imaginación de un niño cuando no pueden anotar sus ideas para que otros lo lean? Es por ello que la campaña está dirigida por algunos de los que no creemos que deberíamos establecer altas expectativas es tan perjudicial «.

Fuente: http://www.theguardian.com/education/2016/may/03/sats-tests-parents-children-boycott-primary-school-exams

Imagen: https://i.guim.co.uk/img/media/3a0b3f20b931f1de60bab29de20024f6eb4392ec/0_100_3500_2100/master/3500.jpg?w=620&q=55&auto=format&usm=12&fit=max&s=3288e844416ac6a9ee7ec3644337e59f

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