Page 74 of 81
1 72 73 74 75 76 81

México: Implementarán tecnología de punta para pesquisas en caso Ayotzinapa

Ciudad de México / 28 de septiembre de 2016 / Fuente: http://www.excelsior.com.mx/

Mario Patrón, director del Centro Prodh, indicó que se realizaron pruebas pilotos que señalan más de 40 puntos de búsqueda de consideración

Mario Ernesto Patrón Sánchez, director del Centro de Derechos Humanos Miguel Agustín Pro Juárez (Prodh) sostuvo queautoridades responsables de las investigaciones de los 43 desaparecidos de Ayotzinapa implementarán tecnología de punta ygeolocalización para empoderar las pesquisas del caso, a dos años de sucedido.

En entrevista con Adela Micha para Grupo Imagen Multimedia, Mario Patrón dijo que las declaraciones del subsecretario de Derechos Humanos de la Secretaría de Gobernación (Segob), Roberto Campa, tienen aspectos verídicos, pero que todavía carecen de muchas lagunas legales y verosímiles que han entorpecidoel desarrollo del caso, estancándolo en su totalidad.

Uno de los aspectos que podría destacar, es que hoy en día no hay conclusiones con respecto al paradero de los desaparecidos: también hay dudas sobre el o los municipios de origen de los elementos de seguridad que se vieron involucrados en el hecho. Sí, Campa tiene razón, hay algunos detenidos, pero nada comparable con todos los involucrados que participaron”, dijo.

Señaló que hace falta profundizar en diversas aristas y agotar todas las líneas de investigación posibles; además de que desde sucedida la desaparición eramenester implementar campañas de rastreo y geolocalización, búsquedas totalmente accesibles debido a que se contaba con el registro de los teléfonos móviles de algunos estudiantes normalistas.

Se mostró que muchos celulares de los normalistas tuvieron actividad días posteriores” al siniestro; “en las últimas investigaciones se ha mostrado que los estudiantes fueron divididos en dos grupos”, lo que impulsa la teoría de que, en caso de dar con su paradero, “será en” parajes “diversos”, dio a conocer Mario Patrón.

El director del Prodh destacó que no se deben de eliminar las inferencias sobre el hecho de que los estudiantes fueron víctimas de fuerzas policiacas originarias demúltiples municipios vecinos, y no sólo de Iguala y Cocula, como se aseguraba alprincipio de las averiguaciones.

Tampoco hay que desechar la probable relación del caso con altos mandos de los tres niveles de gobierno guerrerenses; es lamentable que a dos años de iniciada la investigación, esto siga siendo un caso paradigmático en nuestro México contemporáneo”, juzgó.

Mario Patrón destacó que si existen buenas noticias, es el hecho de que se toman decisiones relevantes para las averiguaciones y, como un grupo de expertos en materia de investigación recomendó, se utilizará tecnología que, según pruebas piloto, han dado ‘40 puntos de probable búsqueda, no fosas’: sólo puntos de búsqueda; por otra parte:

Los padres esperan encontrarlos vivos, como es natural en toda esperanza maternal y paternal; y”, asimismo, “ellos están conscientes de que cada día que pasa es menos probable encontrarlos con vida: lo que los padres desean es justicia y que la verdad” les sea proporcionada, aunque ésta sea desalentadora y dolorosa.

Aseguró que este caso es uno más que se suma a la lista de los que tiene elGobierno, obligándolo a acarrear deudas cada vez más profundas y dolorosaspara con las víctimas, sus familiares, la población guerrerense así como lanacional.

Fuente noticia: http://www.excelsior.com.mx/nacional/2016/09/27/1119246

Comparte este contenido:

Talento TI, una oportunidad para TI

21 de septiembre de 2016 / Por: César Viloria Nuñez / Fuente: http://pcnpost.com/

En estos días, cuando empiezan las épocas de inscripciones en las universidades, algunos futuros estudiantes universitarios tienen muy claro qué quieren estudiar, otros están un poco indecisos entre 2 o 3 programas académicos y algunos otros solo saben qué no quieren estudiar.

Uno de los criterios de selección que tienen los estudiantes para la escogencia de la carrera profesional es obviamente que les guste el perfil profesional de la carrera a tomar. Otro es que sus habilidades y destrezas estén acordes a los conocimientos en los que debe profundizar en esta profesión. También un criterio es la facilidad de vincularse al mundo laboral, ya sea empleándose a una empresa o emprendiendo un negocio propio. Lastimosamente, por último, pero en algunos casos frustrando los sueños del estudiante, se encuentran sus posibilidades económicas para estudiar esta carrera en alguna universidad.

Hoy en día, cada vez hay más amantes de la tecnología, que sueñan con ser los creadores de las futuras herramientas digitales y que ven en Steve Jobs, Mark Zuckerberg, Bill Gates, entre otros, referentes de lo que es darle al mundo la oportunidad de mejorar el nivel de vida a través de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones.

Además, en el caso específico de nuestro país y nuestra región, los estudiantes que vienen graduándose del colegio tienen claro las oportunidades laborales que tienen los profesionales de carreras relacionadas con las TIC, tales como Ing. Electrónica, Ing. De Sistemas, entre otras, no solo por la gran demanda que ha venido teniendo la industria del sector y que cada vez más va a seguir creciendo, sino porque la masificación de las TIC, no solo como herramientas de consumo, sino también como herramientas productivas, ha permitido que se faciliten las oportunidades de crear pequeñas empresas que rápidamente van creciendo, convirtiendo los pequeños emprendedores en empresarios exitosos.

Lastimosamente, muchos de estos bachilleres que sueñan con convertirse en grandes ingenieros del mundo digital, tienen muchas dificultades para ingresar a un programa universitario por motivos económicos y se ven obligados a renunciar a su sueño.

La buena noticia, es que el Gobierno Nacional, a través del Ministerio de Tecnologías de Información y Comunicaciones, ha lanzado nuevamente la convocatoria Talento TI, en la que ofrece créditos condonables para aquellos estudiantes que cursen programas académicos relacionados con las tecnologías de la información.

Gracias a este programa, los estudiantes tienen la oportunidad de estudiar sin ningún costo carreras como Ingeniería Electrónica, de Sistemas, y algunas más que se encuentran en este enlace.

Las condiciones para la condonación son simples: mantener un promedio académico responsable, culminar el programa académico obteniendo el título profesional y desarrollar en su proyecto de grado alguna aplicación que le sea de utilidad a alguna entidad pública.

De esta manera, aprovecho este artículo para invitar a todos aquellos que por algún motivo, sobretodo económico, no han podido ingresar a estudiar en la universidad, a que no dejen pasar esta gran oportunidad de convertirse en los excelentes profesionales del sector TIC que la industria necesita.

También, si conoces algún familiar, amigo, conocido o cualquier persona que sepas que tiene ese sueño de ser profesional TIC y no ha podido iniciar sus estudios, infórmale de esta convocatoria e invítalo a participar!

Fuente artículo: http://pcnpost.com/cesar-viloria-talento-ti-una-oportunidad-para-ti/

Comparte este contenido:

República Dominicana: Tecnología aliada del aprendizaje moderno

Santo Domingo / 21 de septiembre de 2016 / Por: Giselle Castro / Fuente: http://eldia.com.do/

Para la generación actual, la tecnología no es un recurso, es un lenguaje, y estar en un ambiente escolar que la maneje les hará sentirse identificados y más conectados con el proceso de aprendizaje.

Así lo expresa Alci Cruz, educador y director del centro educativo Conexus, al referirse a los grandes cambios que enfrenta la educación en los últimos años, donde la estimulación y rapidez de la tecnología ha creado una sociedad más demandante al igual que estudiantes mucho más exigentes a la hora de brindar su atención.

“Los estudiantes de ahora no son lo que eran hace unos años. La tecnología los ha acostumbrado a otro tipo de estímulos, además de que les ha dado apertura a infinita información”, indica Cruz.

Explica que esta revolución obliga a que los programas educativos se reformulen y dinamicen el currículo escolar. Provocando al mismo tiempo el reto, para los educadores y padres, de encontrar y crear oportunidades educativas en las herramientas tecnológicas actuales.

Agrega: “Debe existir una visión pedagógica detrás del uso que se le da a los dispositivos, de esa forma estos pueden ser útiles en función del aprendizaje. Además los estudiantes pueden utilizar esa tecnología para crear productos que sean propios. Una recomendación relacionada es combinar los materiales impresos con los digitales en el programa educativo.

Fuente noticia: http://eldia.com.do/tecnologia-aliada-del-aprendizaje-moderno/

Comparte este contenido:

Botswana: Innovation Necessary for Sustainable Development

Botswana/Septiembre de 2016/Allafrica

Resumen: El secretario permanente en el Ministerio de Educación y Desarrollo de Habilidades,  Dr. Teófilo Mooko, estaba abriendo oficialmente la Asociación Internacional de Ciencia y Tecnología para el Desarrollo ( IASTED ) celebrada en Gaborone recientemente.

Permanent secretary in the Ministry of Education and Skills Development, Dr Theophilus Mooko, strides have been made to develp the country to where it is now.

He was officially opening the International Association of Science and Technology for Development (IASTED) conference in Gaborone recently

He implored researchers to come up with innovative ideas that would develop sustainable development goals and said academics, researchers and practitioners should come up with ground breaking innovations that would help to interact effectively with the environment.

He said scientific research should help improve people’s lives saying through int eraction and interrogation of issues, the association had to contend with, they should be able to make progress.

Dr Mooko said Botswana was focusing on developing policies that enabled an environment for researchers to thrive and do well in their field.

Fuente: http://allafrica.com/stories/201609070790.html

Comparte este contenido:

Directivos de más de 30 universidades debatirán en México sobre innovación

México/Septiembre de 2016/W Radio

Un foro reunirá los próximos lunes y martes en la ciudad de Mexicali, en el noroeste de México, a más de 30 representantes de universidades de América, Europa y Asia, para debatir sobre la realidad de la academia y sus desafíos.

Un foro reunirá los próximos lunes y martes en la ciudad de Mexicali, en el noroeste de México, a más de 30 representantes de universidades de América, Europa y Asia, para debatir sobre la realidad de la academia y sus desafíos.

El Seminario Internacional sobre Innovación en la Educación Superior permitirá compartir experiencias, identificar las mejores prácticas e impulsar las relaciones entre las instituciones educativas, señaló CETYS Universidad, que organiza el foro en el marco de su 55 aniversario.

«Es a través de foros en donde uno pude verse de manera comparada, uno puede tomar lo propio, hacer los ajustes, encauzar reformas y hacer lo mejor en su sistema educativo», dijo hoy a Efe el presidente del Centro de Enseñanza Técnica y Superior (CETYS), Fernando León García.

«Aunque hay competencia, en la academia tendemos a identificar mejores prácticas para mejorar y con ese espíritu deseamos que emanen sugerencias, reflexiones, recomendaciones que se puedan aprovechar», apuntó.

El seminario abrirá con la participación de instituciones de gran tradición que hablarán sobre las iniciativas que les han permitido renovarse, como la Universidad de Salamanca (España), «que tiene 800 años de historia», detalló.

El periodista argentino Andrés Oppenheimer, autor del libro «Crear o morir», que propone cinco claves para la innovación en la región, sostendrá un diálogo con titulares de universidades de América Latina.

Durante dos días, los directivos abordarán la innovación en temas como la responsabilidad social, la calidad, la acreditación y la rendición de cuentas o los modelos educativos alternativos y la tecnología.

«Puede haber modelos que usan poco la tecnología, pero renuevan las dinámicas con alumnos, su vinculación práctica; hay otras fuertemente basados en tecnología», comentó León.

La evaluación será otro de los temas a debatir en el foro de Mexicali, en la frontera con EE.UU., dijo el presidente de CETYS, quien destacó la importancia de que las instituciones creen una cultura de la evidencia y la verificación.

Una universidad no «puede acreditar que es buena sin que haya elementos cuantitativos y cualitativos que lo corroboren», aseveró.

Entre las universidades que participarán en el foro están la Panamericana (México), la de Alcalá de Henares (España), la de San Diego (EE.UU), el Instituto de Educación Superior de Brasilia (Brasil), la Autónoma de Bucaramanga (Colombia) y la de Hanyang (Corea del Sur).

Fuente: http://www.wradio.com.co/noticias/internacional/directivos-de-mas-de-30-universidades-debatiran-en-mexico-sobre-innovacion/20160917/nota/3248983.aspx

Comparte este contenido:

Africa: How Smart Initiative Will Improve Student Performance in Schools

África/Septiembre de 2016/ Allafrica

Resumen:  Hicimos un estudio de mercado a través de entrevistas a maestros, las administraciones escolares y los padres. Todos ellos estaban muy emocionados de tener este software, una herramienta eficaz, ya que está mejorando la vida de los estudiantes, dice .

«We did a market survey and interviewed teachers, school administrations and parents. All of them were very excited to have such a tool being effective, as it was improving the student’s lives,» he says.

Resultado de imagen para Africa: How Smart Initiative Will Improve Student Performance in Schools

The software compiles all course reports and sends an SMS to the parents every day after school hours to keep the parents updated and helps schools to communicate with parents, even for those who cannot access internet.

He says parents will be able to focus on the ability of their children to study well if they receive daily reports on their performance and discipline.

«A child can’t succeed if he is absent or late, he can’t succeed if he is sick, absent minded or sleepy in class, and doesn’t have access to basic hygiene needs. Our main target is to have a smart kid as early as possible as well as have a future generation with values.»

«The teacher will simply use it to update his report after each class, where all his students will be evaluated on 5 indicators; attendance, performance, behavior, health, and hygiene. We provide a laptop in every classroom for the teachers and we train them on the use of the software,» he says.

The project pilot phase will start at Lycée Notre Dame de Citeaux with over 750 students through the last quarter of the 2016 academic year.

The pilot phase is intended to help adjust the software for better use by the teachers and enable them have better interaction with parents.

«Once we are through, we will implement the project from January 2017 in 20 schools per month, providing a solution to over 600 classrooms per month which means 18, 000 students added every month,» Kasasira explains.

«For parents without mobile phones, we link them with different operators in Rwanda so as to use this opportunity. We also encourage them to develop strategies so that they can reach those clients.»

«We can contribute by pointing the names of parents in need of cell phones. To receive the message, there is no need for internet, it’s a rural oriented project,» he says.

Rwanda’s school dropout rate

Statistics from the Ministry of Education indicate that the overall, school dropout rate decreased by more than a half as it went down from 10.5 per cent the previous year countrywide.

«School dropout is still an issue although we constantly have intervention of local leadership. After some research, we didn’t find any ICT oriented solution in Rwanda or abroad. This is how we decided to create our own platform,» Karasira says.

He (Karasira) and his partner Victor Nkindi, came up with the idea to brainstorm about a solution to improve school attendance by simply using a rural oriented desktop application for the teacher.

A vision to make Rwanda a database hub for Africa

Part of Smart Africa’s agenda, is to use ICT oriented solutions in the education system to improve social development and access to ICT. This is why ‘Smart initiative’ was endorsed by African leaders when it was presented to them during the recent African Union Summit in Kigali, a month after it was initiated.

 «All institutions in charge of education can have our support and use generated data to take decisions. It is our wish to have a Rwandan product being successful in Rwanda, Africa and all over the world,» Karasira says.

With Rwanda being at the centre stage of its development-with many projects underway to turn the country into an ICT hub in the region, the system provides real time data to be used by government institutions as data measurement for development in the Smart Africa agenda.

«We are using this system in Rwanda and very soon in Africa. We want to cover Africa within 3 years, this is our own vision 2020, if only entrepreneurs in Rwanda would think big, and share our vision with the rest of the world,» Karasira says.

In Europe, the initiative is already present in Greece and the software is already being adapted in the countries. It has also already gained solicitations from across Africa where the solution is being implemented in six countries namely; Zimbabwe, DR Congo, Gabon, Gambia and Uganda where Karasira is currently doing the project pilot phase.

«Once we are able to generate metrics on a district or province’s school evolution through a quarter or a semester, we can identify the need on time but most importantly, the data we generate, will allow Rwanda to become a real database hub in education for the entire Africa,» he says.

 Fuente: http://allafrica.com/stories/201609120809.html
Fuente de la Imagen: https://www.google.co.ve/search?q=Africa:+How+Smart+Initiative+Will+Improve+Student+Performance+in+Schools&espv=2&biw=1024&bih=494&site=webhp&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjL66OKpo3PAhVE7R4KHS1DD2UQ_AUIBygC#imgrc=5kMx7fh75rbIYM%3A
Comparte este contenido:

China podría controlar el Internet en todo el mundo a partir del 1 de octubre

China/16 de septiembre de 2016/www.lagranepoca.com/Por: Joshua Philipp

La desvinculación de Estados Unidos de la ICANN ayuda a la estrategia del régimen chino para imponer sus reglas en Internet.

 

Asistentes a la Conferencia de Informática en Hangzhou, China, del 14 de octubre de 2015, observan el alcance de AliCloud, la rama de computación en la nube de Alibaba. (Qilai Shen/Bloomberg via Getty Images)

En noviembre de 2014, Li Yuxiao, becario investigador en la Academia China del Ciberespacio, declaró: “Ahora es momento de que China tome conciencia de sus responsabilidades. Si EE. UU. está dispuesto a abandonar su manejo de la esfera de Internet, se plantea la pregunta de quién tomará el mando y cómo lo manejará”, según el periódico estatal China Daily.

“Primero tenemos que establecer nuestro objetivo en el ciberespacio y luego pensar en qué estrategia tomar antes de pasar a pulir nuestras leyes”, dijo.

Los comentarios de Li fueron en respuesta a la noticia, también de 2014, de que Estados Unidos abandonaría el control de Internet que realizaba el gobierno federal al terminar su contrato entre el Departamento de Comercio y la Corporación de Internet para la Asignación de Nombres y Números (ICANN, sus siglas en inglés), lo cual está programado para el 1 de octubre.

En los dos años desde que Li dio su discurso en la Conferencia Mundial de Internet, la cual tenía el lema de “Un mundo interconectado, compartido y gobernado por todos”, el régimen chino ha ganado terreno en su objetivo de gobernar la Internet mundial. La conferencia de tres días en Wuzhen reunió a más de mil empresas de Internet de más de cien países y regiones.

Actualmente Li es secretario general de la Asociación de la Ciberseguridad de China, presidida por Fang Binxing, el creador del “Gran Cortafuegos” de China. Este “gran firewall” censura y monitorea la Internet de China. Aunque la Asociación usa la fachada de la “ciberseguridad”, su tarea específica es implementar las restricciones impuestas por el régimen chino en Internet.

China también está al timón de la Unión Internacional de Telecomunicaciones, un organismo de las Naciones Unidas que impulsa el control de la Internet mundial. Y las autoridades chinas establecieron un conjunto de leyes para regular cada faceta de Internet, y ya han comenzado a tratar de implementarlas en EE. UU. y otras empresas que operan en China.

El régimen chino también comenzó a integrar a importantes firmas estadounidenses de tecnología –incluyendo Microsoft, Intel, Cisco e IBM– en su Comité Tecnológico 260. Según el Wall Street Journal, este comité tiene la tarea de asistir a las autoridades chinas a bocetar reglas para temas como encriptación, big data y ciberseguridad, y determinar cuáles tecnologías deberían ser “seguras y controlables” bajo el régimen chino. El régimen chino creó el requisito de que todas las infraestructuras principales y los sistemas de información tienen que ser “seguros y controlables” como parte de la “Ley de Seguridad Nacional”, la cual cubre todos los ámbitos, desde cultura, política y espacio militar, hasta economía, medio ambiente y tecnología.

Poco después de aprobada, el 1 de julio de 2015, la Fundación de Tecnología de la Información e Innovación explicó el requisito como “parte de un esfuerzo estratégico” que apunta a “reemplazar finalmente a las empresas extranjeras de tecnología tanto en China como en los mercados de todo el mundo”.

Aunque el régimen chino comenzó a usar la “ciberseguridad” para enmascarar sus objetivos, funcionarios del Partido Comunista Chino (PCCh) y sus medios de comunicación estatales fueron bastante sinceros sobres sus intenciones en la Conferencia Mundial de Internet 2014.

El estatal China Daily informó en ese momento que “los expertos dijeron que China está usando la plataforma para vender su estrategia y sus reglas al mundo, una misión que la mayor ciberpotencia del mundo con la mayor cantidad de usuarios de Internet ha considerado importante y urgente”.

El primer ministro Li Keqiang dijo, en comentarios resumidos por China Daily, que “China está considerando establecer sus propias reglas en el ciberespacio” y que el PCCh quiere crear un “código de reglas general” para Internet. China Daily luego citó a Shen Yi, profesor adjunto especializado en ciberseguridad de la Universidad de Fudan, quien dijo más directamente que “China tiene ahora la capacidad de establecer reglas internacionales para el ciberespacio y de usar nuestra estrategia y nuestras reglas para influenciar al mundo”.

Jugada polémica

Muchos funcionarios, organizaciones y expertos de EE. UU. han hecho sonar la alarma sobre los planes de Estados Unidos de soltar el control de la ICANN por las preocupaciones de que una potencia autoritaria extranjera pudiera intentar hacer exactamente lo que el régimen chino ya ha puesto en marcha.

El 8 de junio, el Senador Ted Cruz (R-Texas) y el Representante Sean Duffy (R-Wis.) presentaron un proyecto de ley, el Acta de Protección de la Libertad de Internet, que busca evitar la entrega de la ICANN por parte de EE. UU. y asegurar que el país siga siendo el único dueño de los nombres de dominio .com y .mil.

Una publicación sobre el proyecto en el sitio web de Ted Cruz dice que “si la propuesta avanza, países como Rusia, China e Irán podrían censurar la libertad de expresión en Internet, incluyendo aquí en EE. UU., al bloquear el acceso a sitios que no les gustan”.

De acuerdo con Chris Mattmann, quien ayudó a crear algunas de las principales tecnologías de Internet, hay que tomar en serio a estas preocupaciones, ya que parte del rol de la ICANN es administrar y coordinar el Sistema de Nombres de Dominio (DNS, sus siglas en inglés). Si la ICANN ya no está bajo la supervisión de EE. UU., el proceso de determinar qué sitios web se muestran cuando uno ingresa una URL “ya no será manejado por el Departamento de Comercio de EE.UU”, dijo, y en cambio podría ser manipulado por potencias extranjeras y ser vulnerable a censura o ciberataques, por ejemplo.

Mattman ayudó a desarrollar cómo funcionan los sistemas de email en base a una propuesta de la Autoridad de Números Asignados en Internet, la cual es un departamento de la ICANN. También ayudó a desarrollar varios sistemas Apache que están en el núcleo de Internet, y actualmente trabaja con el Laboratorio de Propulsión a Reacción de la NASA.

“Opino que tiene que ser revisada detalladamente”, dijo en referencia a la ICANN, y señaló que “incluso cuando Internet esté distribuida y descentralizada, que lo está, comienza a quebrarse cuando no hay ningún elemento de autoridad centralizada”.

Estas impresiones las comparte Philip Zimmermann, creador del estándar de encriptación PGP y científico en jefe y cofundador de Silent Circle.

Zimmermann dijo que Estados Unidos tiene que mantener su control de Internet para que no “le cedamos el control a un organismo internacional que puede ser fácilmente influenciado por Estados miembro que son sociedades opresivas”.

“Sabes, se supone que Internet hace que los débiles tengan una voz. Si China controla sus propios dominios dentro de su país, le será fácil suprimir a la oposición”, dijo.

Leyes para Internet

Las preocupaciones de que gobiernos extranjeros busquen censurar o controlar Internet están lejos de no tener fundamentos. Después de que en 2014 Estados Unidos anunció que liberaría el control de la ICANN, el PCCh creó una catarata de iniciativas y leyes que afectan a empresas extranjeras y apuntan a controlar casi todas las facetas de Internet.

En enero de 2014, la Unión Internacional de Telecomunicaciones de Naciones Unidas eligió a Zhao Houlin de China como secretario general para liderar la organización que busca controlar las comunicaciones electrónicas.

Zhao había antes declarado que la censura es subjetiva y, según The New American en octubre de 2014, “Cuando se le preguntó por el enorme régimen de censura de la dictadura comunista china que apunta a las disconformidades, los disidentes y las ideas con las que no está de acuerdo, Zhao fue evasivo. “Otro tipo de países deben conocer algún tipo de censura”, respondió.

La Unión Internacional de Telecomunicaciones captó la atención internacional en 2012, cuando realizó una conferencia mundial a puertas cerradas para reescribir las reglas que rigen la Internet mundial en su Conferencia Mundial sobre las Telecomunicaciones Internacionales realizada en Dubai. La reunión provocó fuertes críticas por parte de grupos y sitios web enfocados en lo tecnológico. Cnet.com informó sobre un documento filtrado en el que la organización de las Naciones Unidas propuso un impuesto mundial a Internet para proveedores de contenido que incluían a Google, Facebook, Apple y Netflix.

El Centro para la Democracia y la Tecnología expuso una propuesta de la organización de las Naciones Unidas que fue aprobada, la cual dijo que “podría dar a los gobiernos y empresas la capacidad de escudriñar todo el tráfico de un usuario de Internet –incluyendo emails, transacciones bancarias y llamadas de voz– sin adecuadas protecciones a la privacidad”.

Junto con la creciente influencia del PCCh en el organismo de las Naciones Unidas para controlar Internet, el PCCh comenzó a crear sus propias leyes y organismos de control que podrían impulsar regulaciones tanto en China como en el extranjero.

En julio de 2015, el PCCh aprobó la Ley de Seguridad Nacional, antes mencionada por sus requisitos para que ciertas tecnologías sean “seguras y controlables”. El sitio web TechDirt de noticias de tecnología señaló en julio de 2015 que el PCCh no especificó qué requisitos exactos tendría para las empresas extranjeras, pero especulaba con que podrían estar relacionados con el anterior intento polémico del PCCh por requerir que las empresas extranjeras instalaran ‘puertas traseras’ en su productos tecnológicos.

En diciembre de 2015, el PCCh aprobó la Ley Antiterrorismo, la cual permite a las autoridades chinas desencriptar información para evitar el “terrorismo” y monitorear sistemas con la excusa de evitar la difusión de información que podría encajar en las definiciones de terrorismo o “extremismo” del PCCh.

Xia Yiyang, director senior de investigación y planeamiento de la Human Rights Law Foundation, dijo que las palabras “terrorismo” y “extremismo” son etiquetas políticas que el PCCh utiliza con los disidentes chinos para justificar sus violaciones de derechos humanos –en este caso, principalmente contra los uigures musulmanes en Xinjiang, también conocida como Turkestán del Este.

“Es fácil etiquetar a un grupo”, dijo. “Como los tibetanos, los etiquetan de ‘separatistas’ y luego se convierte en una etiqueta fija. Si alguien en China piensa en ataques terroristas, en ataques terroristas internos, todos piensan en los uigures. Si hablan de los separatistas, piensan en los tibetanos. Son etiquetas fijas”.

En julio de 2015, el PCCh presentó su Ley de Ciberseguridad. Reuters informó en junio que la ley requiere que los operadores de redes “acepten la supervisión del gobierno y del público” y que reitera los requisitos de que todos los datos personales de los ciudadanos chinos e “importantes datos comerciales” tienen que ser almacenados en el país –un elemento que expone aun más los datos a la vigilancia del gobierno.

Reuters señaló que la ley fue polémica en Estados Unidos y Europa porque afecta a firmas extranjeras. También destacó que aumentó el poder del PCCh para “acceder y bloquear la difusión de registros de información privada que la ley china considera ilegales” y que esto ha causado preocupación entre gobiernos, empresas multinacionales y activistas de derechos humanos, ya que el PCCh podría “interpretar la ley como le convenga”.

Hay una larga lista de leyes y regulaciones similares. En febrero de 2016, el PCCh publicó reglas para la publicación online. En marzo de 2016, presentó un boceto para las reglas de registro de nombres de dominio. Emitió listas de adquisición estatales que restringen a los proveedores extranjeros y también tiene leyes pendientes para regular la encriptación.

El 25 de marzo de 2016, el PCCh formó la Asociación de Ciberseguridad de China, la cual dice ser una organización nacional sin fines de lucro, pero según un informe del Centro de Estudios Estratégicos e Internacionales, la asociación responde directamente al Pequeño Grupo de Liderazgo para la Seguridad de Redes y la Información, presidido por el líder del PCCh, Xi Jinping, y es “responsable de dar forma e implementar la seguridad de la información y las políticas y leyes de Internet”.

El informe indica que el PCCh “se está moviendo a una velocidad vertiginosa para desarrollar las instituciones y los mecanismos legales y reguladores necesarios para fortalecer el control cibernético”. Dice que la organización se concentrará en temas que incluyen sistemas de seguridad de la información, soporte tecnológico, “supervisión de la opinión pública para ayudar en el control de la información y la propaganda” y “proteger los principales intereses chinos bajo la globalización, y promover mundialmente a las empresas chinas de IT competitivas”.

Según Xia, la declaración de “proteger a los principales intereses chinos ante la globalización” tiene connotaciones ocultas. “En el vocabulario del PCCh, es una forma de mantener el poder del PCCh a toda costa”, dice y agrega que “ellos tienen una definición muy clara de ‘intereses principales’”.

“No importa la política, se trata de mantener al PCCh en el poder. Esa es la única razón para todas las políticas [del PCCh]”, dijo y destacó que las políticas del PCCh fuera de China también sirven al rol primario de “mejorar el argumento de que el PCCh gobierna China legítimamente”.

El informe de la CSIS agrega que la organización brinda al PCCh, por primera vez, “una institución que puede participar en la diplomacia cibernética internacional en niveles superiores” y que “liderará la participación con asociaciones internacionales industriales, académicas y de investigación que constituyen el ecosistema mundial de la ciber-gobernación”.

Li Yuxiao, secretario general de la Asociación de Ciberseguridad de China, ha sido sorpresivamente franco sobre estos objetivos.

En una entrevista del 18 de diciembre de 2015 en el sitio web de la Conferencia Mundial de Internet, Li declaró su creencia de que ya que China tiene la mayor cantidad de internautas del mundo, debería tener el derecho de “hacer las reglas internacionales para la gobernación del ciberespacio” y agregó que “el establecimiento de las reglas es sólo el comienzo”.

Tomado de: http://www.lagranepoca.com/china/regimen-chino/86602-china-busca-controlar-la-internet-mundial.html

Comparte este contenido:
Page 74 of 81
1 72 73 74 75 76 81