Page 1 of 4
1 2 3 4

Nueve universidades mexicanas unen esfuerzos ante el COVID-19

Por: Observatorio de Innovación Educativa El objetivo es sumar esfuerzos para hacer más fácil y accesible la transición de miles de alumnos y profesores a la educación a distancia, durante la contingencia. Con información de CONECTA. Nueve universidades mexicanas que integran la Red de Innovación Educativa (RIE360), entre ellas el Tec, UNAM, IPN, y la UAM, lanzaron […]

Comparte este contenido:

Entrevista a Martin Paul: “Habilidades de aprendizaje y programas híbridos”

Por: Observatorio de Innovación Educativa El presidente de Maastricht University, Martin Paul, habla sobre las habilidades de aprendizaje independiente, los programas educativos híbridos, la necesidad de repensar el modelo de la universidad europea y cultivar ciudadanos del futuro. Transcripción de la entrevista Habilidades de aprendizaje independiente Martin Paul: Después de cuatro años de universidad ya […]

Comparte este contenido:

Formación Integral Y Aprendizaje A Lo Largo De La Vida

Por: Observatorio de Innovación Educativa En esta entrevista, la rectora de la Universitat Jaume I, Eva Alcón, habla de los retos actuales en la educación superior, el aprendizaje a lo largo de la vida y la formación integral que busca esta institución académica española. Transcripción de la entrevista LOS RETOS PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR Eva […]

Comparte este contenido:

Evaluación: el asesino silencioso del aprendizaje

Por: Observatorio de Innovación Educativa Eric Mazur, profesor de la cátedra Balkanski de Física y Física Aplicada de la Universidad de Harvard, aborda el nacimiento y la función de la instrucción entre pares, el método “justo a tiempo” y los peligros que corre el futuro de la educación. Transcripción de la entrevista El nacimiento de […]

Comparte este contenido:

Estudio: Uso de las tecnologías digitales para el proceso de enseñanza-aprendizaje en Latinoamérica

América/México/12/02/2020/Autor y fuente: observatorio.tec.mx   Participa en esta encuesta dirigida a docentes y directivos con experiencia docente en educación superior.   El objetivo de este estudio es identificar el uso de las tecnologías digitales para el proceso de enseñanza-aprendizaje en las organizaciones de educación superior de Latinoamérica. La información que nos brinde en esta encuesta […]

Comparte este contenido:

“Los niños solo pueden aspirar a lo que saben que existe”

Por: Observatorio de Innovación Educativa ITESM Ger Graus OBE cuestiona el modelo educativo tradicional y el papel que juega la sociedad en apoyar a los niños a elegir qué quieren ser en la adultez. Durante su participación en el Congreso Internacional de Innovación Educativa (CIIE), Ger Graus OBE, director global de educación en Kidzania, habló […]

Comparte este contenido:
Page 1 of 4
1 2 3 4