Page 1 of 18
1 2 3 18

Panorama educativo de la población indígena y afrodescendiente

Informe/09 Agosto 2018/Fuente: Ntrzacatecas Esta mañana, en el marco del Día Internacional de los Pueblos Indígenas, el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) presentaron el Panorama Educativo de la Población Indígena y Afrodescendiente. El propósito de este estudio es mostrar estadísticas […]

Comparte este contenido:

Habilidades y competencias del siglo XXI para los aprendices del nuevo milenio en los países de la OCDE

OCDE / 15 de junio de 2018 / Autor: eimlearning  Publicación de la OCDE:  Working Paper 21st Century Skills and Competences for New Millennium Learners in OECD Countries (EDU Working paper no. 41) Accede a la traducción: ACCEDE http://www.ite.educacion.es/ 1. Introducción El Informe «Habilidades y competencias del siglo XXI para los aprendices del nuevo milenio en […]

Comparte este contenido:

Informe Anual de la CIDH llama la atención sobre los alarmante niveles de violencia contra la niñez

Por Adelaida Entenza, de CLADE Al abordar la situación de los derechos humanos de niños, niñas y adolescentes (NNA) en nuestra región la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) recomienda una mayor atención al fortalecimiento de las políticas nacionales para la niñez de forma a asegurar un mayor nivel de disfrute de sus derechos, identificando […]

Comparte este contenido:

La inclusión de las TIC en las aulas de Latinoamérica: cómo, por qué y para qué, (video).

La Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y ProFuturo presentaron el 30 de marzo en Madrid el Estudio sobre la inclusión de las TIC en los centros educativos de Aulas Fundación Telefónica (descarga el informe), que ha contado con la participación de casi 2.300 profesores y medio millar de directores escolares de 7 países latinoamericanos. Una […]

Comparte este contenido:
Page 1 of 18
1 2 3 18