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Argentina: El día que Macri pedía «cuidar las paritarias: ahora, eliminó la paritaria nacional docente

Argentina / 21 de enero de 2018 / Autor: Redacción / Fuente: El Destape

El jefe de Estado eliminó por decreto la discusión sobre el salario mínimo a nivel nacional. Qué decía en 2015.

Cuando estaba en campaña, Mauricio Macri alzaba la voz en defensa de las paritarias como una institución para que empleadores y empleados discutan las condiciones salariales. A poco más de dos años de aquella proclama, eliminó por decreto la paritaria nacional docente, a la cual tampoco había convocado en 2017.

«Tenemos que seguir por el camino del diálogo entre trabajadores, gobierno y empresas. Las paritarias son un instrumento que hay que cuidar», dijo Macri el 28 de septiembre de 2015 en una entrevista periodística y reproducida en su propia cuenta de Twitter.

Quien se expresaba en sentido similar es el hoy cuestionado Jorge Triaca. «Apoyamos las paritarias para que los trabajadores peleen por sus derechos y negocien lo que les corresponde», escribió quien hoy está en el ojo de la tormenta por tener una empleada en negro siendo ministro de Trabajo.

Este miércoles, el Presidente firmó un decreto que elimina la discusión salarial a nivel nacional y la circunscribe exclusivamente a las provincias, empleadoras de los maestros. Además, fija el salario mínimo en un 20% por encima del salario mínimo, hoy establecido en 9.500 pesos para una jornada de 40 horas semanales.

Fuente de la Noticia:

http://www.eldestapeweb.com/el-dia-que-macri-pedia-cuidar-las-paritarias-ahora-elimino-la-paritaria-nacional-docente-n38440

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Argentina: Mauricio Macri deroga por decreto paritaria docente

América del sur/Argentina/20 Enero 2018/Fuente: Telesur tv

El presidente argentino firmó un decreto de necesidad y urgencia que cambia los marcos de la discusión entre gremios de la educación y Estado nacional a partir de este año.
El presidente de Argentina, Mauricio Macri, firmó este miércoles un decreto que modifica los términos de discusiones entre gremios docentes y el Estado, lo que involucra también las negociaciones sobre el salario mínimo.

El régimen de discusión con los gremios anterior estaba en vigor desde la sanción de la Ley Nacional de Educación, que creaba la Paritaria Nacional Docente, la cual el Gobierno de Macri se negó a convocar en 2017.

La gestión de Gobierno en Argentina argumenta que la norma no implica necesariamente una convocatorio a paritaria, y para evitar «malos entendidos» ha modificado la letra a través del Decreto de Necesidad y Urgencia (DNU).

Entre los artículos modificados está el firmado por el expresidente Néstor Kirchner en 2007, que reglamentó la ley de financiamiento educativo sobre las discusiones entre los gremios y el Estado.

Ese artículo fijaba las negociaciones y ahora ese punto se elimina y se establece que en la mesa de discusión se hablará de cuestiones como «condiciones de ingreso a la carrera docente», régimen de vacantes», «jornadas de trabajo», «derechos sociales y previsionales».

La modificación es considerada ilegal por los gremios, que siguen reclamando que esa discusión se dé en el marco de la paritaria nacional.

Mientras tanto, los legisladores del bloque justicialista de la Cámara de Diputados aseguran que el DNU de Macri «atenta contra el rol del Congreso y la transparencia».

«No puede saltear al Congreso de la Nación en una reforma que contempla áreas verdaderamente sensibles para el funcionamiento del Estado y el futuro de los argentinos”, denunciaron.

Asimismo, advierten que las modificaciones «no conducen a un Estado menos burocrático sino que intentan alterar estructuras legales de transparencia y responsabilidad estatal que son elementales».

Macri reemplazó la paritaria nacional con un esquema que prevé aumentar el salario mínimo docente todos los años un 20 por ciento por encima del salario mínimo vital y móvil. Sin embargo, los docentes rechazan la decisión por considerar que no los protege de la inflación.

Fuente: https://www.telesurtv.net/news/Mauricio-Macri-deroga-por-decreto-paritaria-docente–20180117-0024.html

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Argentina: La escuela pública itinerante llega a Santa Fé

Argentina/12 junio 2017/Fuente: Uno Santa Fé

El acto de apertura será mañana, a las 9, en la Plaza 25 de Mayo, donde la Escuela permanecerá hasta el miércoles 14. En esos días están programadas charlas y jornadas artísticas, con la participación de reconocidos educadores y referentes de organizaciones sociales y sindicales.
En diálogo con UNO Santa Fe, Rodrigo Alonso, secretario Adjunto de Amsafé La Capital, expresó «con la llegada de la Escuela Itinerante a Santa Fe se busca darle continuidad a esta exigencia con el fin de que el gobierno nacional nos convoque a discutir la paritaria nacional docente; y no solamente un piso salarial, sino también condiciones laborales dignas».
Asimismo, el hombre aseguró que la actividad busca además reflejar que los docentes de todo el país quieren «exigir el cumplimiento de la ley de financiamiento educativo, para lograr mejores condiciones en todos los procesos de enseñanza y aprendizaje en la escuela pública».
En detalle
El lunes, tras la inauguración e izamiento de bandera, está previsto que se lleve a cabo la charla «Financiamiento Educativo», a cargo de Adriana Puiggrós y Diego Rubinzal; a las 14 se desarrollará otra, titulada «Educación y Derechos Humanos, a cargo del Foro contra la Impunidad y la Justicia; y continuará con una última a las 18, denominada «Análisis Crítico del Plan Maestro» donde entre otros disertará Hugo Yasky.
Ese mismo día, a las 15, habrá una jornada artística para escuelas secundarias y a las 19 se cerrará con un festival folklórico donde se presentarán docentes de San Cristóbal, Vera, San Justo y también de la ciudad capital de la provincia.
El martes 13 la Escuela continuará desde las 9 con la charla «Desafíos de la Educación Técnica frente al Ajuste»; seguirá a las 10 con una jornada recreativa que tendrá como eje la erradicación del trabajo infantil y con charlas orientadas a la concientización de temáticas como «salud y seguridad en el ámbito docente, educación ambiental, y un abordaje sobre el «Movimiento Pedagógico Latinoamericano». Cerrará a las 19 con un Festival de Murgas.
Por último el miércoles, habrá dos actividades: a las 10 se iniciará con una jornada recreativa por la inclusión, denominada «En la Escuela Pública Jugamos Todxs»; y a las 12 se realizará el acto de cierre que anunciará el traslado del espacio a la ciudad de Rosario, donde permanecerá hasta el 19 de junio en la Plaza Montenegro (San Luis y San Martín). Allí está previsto que se desarrollen también debates y actividades artísticas de gran apertura para todas las edades.
Cabe destacar que la Escuela Pública Itinerante se inició a principios de abril pasado frente al Congreso de la Nación, donde permaneció por 24 días y la visitaron miles de personas. Más información en el Facebook: Escuela Itinerante.

Fuente: http://www.unosantafe.com.ar/educacion/la-escuela-publica-itinerante-llega-santa-fe-n1414061.html

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Argentina: Gremios docentes y Gobierno bonaerense sin entenderse

América del Sur/Argentina/6 Mayo 2017/Fuente: Prensa Latina

En un nuevo intento de negociación el gobierno y los docentes de la provincia argentina de Buenos Aires volvieron hoy a chocar en la mesa de diálogo y siguen sin entenderse.
El Ejecutivo propuso una nueva oferta de un 20 por ciento, a cobrar en dos tramos, que los maestros rechazaron al asegurar que lo propuesto es ‘idéntico a la anterior y sólo se incrementa en 62 pesos (unos cuatro dólares) al mes’.

Los sindicatos docentes de la provincia consideraron ‘insuficiente’ lo ofrecido y ratificaron una movilización hacia el Ministerio de Trabajo para mediados de mayo.

‘Es una provocación. Además, tampoco quieren pagar los descuentos realizados por días de paro como lo ordena la Justicia’, declaró Oscar de Isasi, delegado de la Asociación de Trabajadores del Estado en declaraciones difundidas por Minuto Uno.

Hoy, como anunciaron en su página en internet, los seis gremios docentes bonaerenses instalarán una Carpa por la Dignidad frente a la Legislatura de esa localidad para visibilizar aún más su lucha.

La secretaria de Educación y Cultura de Suteba (Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires), Silvia Almazán, declaró la víspera a Prensa Latina que iban a la mesa con la esperanza de que haya una voluntad política de resolver un conflicto que construyó el propio Gobierno, incumpliendo el acuerdo paritario de 2016.

Peleamos por un salario justo y digno pero también por presupuestos y políticas educativas para fortalecer la escuela pública, la escolarización de niños, jóvenes y adultos, que hoy vemos que está en riesgo, dijo.

En la provincia de Buenos Aires al igual que en otras localidades los docentes dan la lucha por un aumento de sueldo, con el que buscan compensar lo perdido por el índice inflacionario registrado en Argentina, que el año pasado se elevó a más del 40 por ciento.

Además reclaman al Ejecutivo Nacional una paritaria a nivel de país (negociaciones salariales), establecida por ley, que eleve al menos en un 35 por ciento el sueldo.

Fuente: http://prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=82799&SEO=gremios-docentes-y-gobierno-bonaerense-sin-entenderse
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Argentina: Docentes, de marcha bajo la lluvia

Argentina/Marzo de 2017/Fuente: El Litoral

Maestros estatales y privados marcharon esta mañana bajo la lluvia hacia el Ministerio de Educación santafesino, ubicado en el Centro Cívico, para reclamar una nueva oferta salarial por parte del gobierno provincial e insistir con el pedido nacional de que se reabra la paritaria federal. Hoy, los docentes de todo el país iniciaron una nueva medida de fuerza, esta vez de 48 horas, en su segunda semana con paros en el marco del plan de lucha dispuesto por la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (Ctera).

En tanto, ya está prevista una nueva huelga para el martes 21 y miércoles 22 con el fin de llevar a cabo la Marcha Federal Educativa. A la medida de fuerza de hoy y mañana de los maestros nucleados en Amsafe, UDA y Sadop, se sumaron los profesores universitarios de la Conadu Histórica -con su sindicato de base Adul en la ciudad-, y Fagdut, que representa a los profesores de universidades tecnológicas.

Munidos de paraguas y enfundados en pilotines, los maestros estatales de Amsafe se concentraron, a las 10, en avenida J.J. Paso y bulevar Zavalla -frente al Club Colón-, y marcharon de a pie hacia la cartera educativa. Por la intensa lluvia que se abatía en ese momento, se suspendió la bicicleteada prevista como forma de protesta.

Un camión con equipos de sonido encabezaba la columna y, de arranque, sonó a todo volumen el tema “Vencedores vencidos” de los Redonditos de Ricota. Luego, comenzaron los cánticos de protesta de los empapados maestros. Los educadores privados nucleados en el Sadop, por su parte, se concentraron en el Monumento al Docente para luego participar del acto conjunto con los maestros públicos frente a la cartera educativa.

En cuando a la negociación provincial, mientras el gobierno de Miguel Lifschitz realizó una nueva oferta del 21 % a los gremios estatales -que ya fue rechazada-, a los docentes en paro solamente les planteó la propuesta original del 19,5% y una reunión técnica que se llevó a cabo este lunes, sin avances. Según trascendió, desde el Ejecutivo santafesino tienen la intención de convocar nuevamente a paritarias este viernes para tratar de resolver el conflicto salarial tanto con los sindicatos docentes como con los de la administración pública.

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La columna de los docentes públicos marchó de a pie desde Club Colón hasta la sede de la cartera educativa.

Foto: Flavio Raina

Argumentos gremiales

Sonia Alesso, secretaria general de la Ctera, estuvo esta mañana en la ciudad e indicó a los medios de comunicación que “hoy paramos y nos movilizamos en todo el país: en lo provincial, porque no hemos tenido nueva propuesta, sólo la del 19,5% en dos cuotas que fue rechazada; y en lo nacional, porque tenemos conflictos en 20 provincias producto de que no ha habido ofertas que superen ese porcentaje. La situación es grave porque ayer en Buenos Aires la Policía hizo un operativo para pedir datos filiatorios de docentes que estaban parando”.

La dirigente nacional añadió que “los funcionarios provinciales deberían estar preocupados, peleando fondos para las provincias, porque si la Ley de Financiamiento se deja de cumplir, las partidas para la educación van a ser menos. Para dar un ejemplo, en Santa Fe el año pasado por Incentivo Docente llegaron más de 700 millones de pesos. Que explique el gobierno provincial qué va a pasar si esa plata no llega”.

En tanto, la titular del Sadop Santa Fe, Patricia Mounier, destacó que “hemos decidido movilizarnos en conjunto para demostrar en la calle lo que estamos reclamando: seguimos teniendo la propuesta inicial del 19,5% y estamos esperando una nueva convocatoria. Entendemos que la provincia debe mejorar cuantitativa y cualitativamente la oferta”.

Panorama en Santa Fe

Los organismos estatales no prestaron servicio hoy en ninguno de los niveles de la administración pública, en razón del paro de 24 horas dispuesto por los gremios UPCN y ATE, en disconformidad con la oferta de un incremento salarial del gobierno, del 21 % a pagar de manera desdoblada.

Al mismo tiempo, los empleados municipales nucleados en Festram completaron hoy el paro de 48 horas iniciado ayer, pese a que el Ministerio de Trabajo de la provincia dictó, a pedido de intendentes y presidentes comunales, la conciliación obligatoria.

En razón de ello, no hubo atención al público en dependencias municipales, pero no se afectaron los servicios de recolección de residuos, ni la frecuencia de los colectivos del transporte urbano; como así tampoco el funcionamiento del sistema de estacionamiento medido.

Por su parte, el Sindicato de Médicos de la República Argentina (Amra) Seccional Santa Fe también realizó medidas de fuerza este miércoles en rechazo a la propuesta salarial de un 21% de aumento de manera de desdoblada.

Vidal juega fuerte

La gobernadora de la provincia de Buenos Aires, María Eugenia Vidal, anunció este mediodía el pago de un “adelanto” paritario a los docentes provinciales de entre “1.500 y 3.750 pesos”, a la vez que hará un “reconocimiento extraordinario” por presentismo y por única vez a los maestros que durante este mes den clases sin plegarse a los paros.

La gobernadora bonaerense confió en el “diálogo serio y despolitizado” que las autoridades reanudarán mañana con los gremios docentes para tratar de “evitar” que la paritaria de los maestros se cierre por decreto. También instó hoy a los dirigentes gremiales docentes a que “se sinceren y digan si son kirchneristas” y si defienden “algún interés que supere la discusión salarial”.

“Nosotros ya decidimos que no nos importa pagar costos electorales si tenemos que pelear por una educación mejor para la provincia de Buenos Aires y está bien que los dirigentes gremiales digan dónde se van a parar en esta discusión”, sostuvo (DyN).

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Fuente: http://www.ellitoral.com/index.php/diarios/2017/03/15/educacion/EDUC-01.html
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Argentina: Cómo defender la educación

Argentina/Marzo de 2017/Autora: Marcela Isaías/Fuente: La Capital

En tiempos que Víctor Reviglio gobernaba Santa Fe, hacia fines de los 80, la provincia era ganada por las marchas y paros docentes. Uno de los principales reclamos que se levantaban por ese entonces era cobrar el quinto día hábil de cada mes, conseguir lo más parecido a un cronograma de pago salarial. Buena parte de la sociedad —siempre incentivada por oportunistas movidas mediáticas— miraba con desconfianza a esa docencia que, tras el Congreso de Huerta Grande de 1973, donde se constituyó la Ctera, había decidido abandonar el apostolado para asumirse como trabajadoras de la educación. Un panorama que se repetía muy parecido en distintas provincias del país.

Esa lucha se ganó, pero enseguida surgieron otras que cobraron fuerza y se convirtieron en manifestaciones históricas como la Marcha Blanca (1988) y la Carpa Blanca (1997-1999), que pedían por un salario unificado y paritarias nacionales. De a poco comenzaron a conquistarse esas leyes clave para la educación argentina. Entre ellas la de financiamiento educativo concretada en 2005 que condensa una respuesta a esos reclamos de años.

La marcha y el paro docentes del lunes 6 de marzo se inscriben en esos hitos del magisterio. No sólo por haber sido convocados por los cinco sindicatos nacionales del sector, sino por el impacto que tuvo en todo el país: más de 70 mil educadores movilizados y un 95 por ciento de acatamiento a la huelga. El motivo principal: la defensa de la ley de financiamiento educativo y todo lo que su cumplimiento implica. Uno de los puntos centrales de conflicto es la negativa del ministro de Educación y Deportes de la Nación, Esteban Bullrich, a la apertura de la mesa de negociaciones.

Desde muy temprano decenas de colectivos ya estaban apostados cerca del Congreso de la Nación. Los carteles confeccionados en afiches de colores o pintados a mano sobre tela ponían las primeras letras al reclamo: «Queremos enseñar con salarios dignos», «Maestros luchando también está enseñando», «Menos call centers y más presupuesto». Y también aquellos que ironizaban sobre la convocatoria a los «voluntarios»: «Me ofrezco para los paros ferroviarios, en la fiesta soy la primera en el trencito».

A la marcha también se acercaron artistas, políticos, músicos. Además de pedagogos y pedagogas que patean las escuelas, que piensan la educación en términos de compromiso político, al tiempo que ponen el cuerpo en la calle. Quien fuera hasta la llegada de Cambiemos al gobierno, el director del Programa Nacional de Coros y Orquestas, Claudio Espector, maravilló con el himno interpretado junto a un grupo de jóvenes. Los aplausos llegaron como un abrazo infinito a tanto amor por una enseñanza inclusiva.

Cantos y carteles

«Es una marcha impresionante, muchas provincias están presentes, incluso aquellas que acordaron con sus gobernadores. Los docentes entienden que es ley la paritaria y que el gobierno no puede no cumplirla. Es también una gran demostración de que así no se puede más. Junto a lo que será la marcha de todos los trabajadores (por la del martes 7) y de las mujeres (por el miércoles 8) es una manera de toda la sociedad de decir «Basta!», «Nosotros existimos!», y este no es el país de los ricos para los ricos», expresaba la educadora Adriana Puiggrós a LaCapital, ya preparada para marchar junto a los docentes.

Las primeras palabras que se escucharon del palco principal estuvieron destinadas a la memoria de los docentes detenidos desaparecidos en la dictadura cívico militar. Y para el maestro neuquino Carlos Fuentealba, asesinado en Neuquén en 2007 cuando participaba en una protesta por una mejor educación. La secretaria general de la Ctera, Sonia Alesso, abrió definiendo a la medida de fuerza de esa jornada como «un parazo nacional» y ofreció con sutil ironía una clase muy didáctica de por qué importa que se cumpla con la ley de financiamiento educativo, por qué no se abandonará ese reclamo. Además de anticipar que lo que sigue es una Marcha Federal, donde ya no serán solo los maestros los que salgan a la calle, sino también las organizaciones sociales.

Entre los cantos y carteles que abundaban en la marcha se distinguían los de los más chicos que caminaron junto a sus familias, asistiendo a una clase pública de ciudadanía. Un nene sobre las espaldas de su papá portaba un afiche recortado con forma de corazón gigante que decía: «Gracias Seño». Otro más pequeño llevaba colgada una cartulina naranja con este escrito tan sencillo como conmovedor: «Vine a la marcha a acompañar a mis maestras». Y también estaba una nena de mirada desafiante, tanto como la marcha que ganó el primer día del año escolar, con un cartel que levantaba bien alto. «Fuerza docentes», se leía.

Fuente: http://www.lacapital.com.ar/tema-del-dia-como-defender-la-educacion-n1354584.html

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Argentina: Se conformó un “Frente Educativo Nacional” para exigir la apertura de la paritaria docente federal

América del Sur/Argentina/14 de febrero de 2017/Fuente: apfdigital

Los sindicatos docentes con representación nacional conformaron el “Frente Educativo Nacional” por el derecho a una negociación salarial a nivel nacional y mejores condiciones de trabajo • El secretario general de Sadop Entre Ríos, Sergio Pesoa, destacó la iniciativa y dijo a APFDigital que si no hay llamado a paritaria nacional, las clases no se iniciarán en ninguna provincia.

El Sindicato Argentino de Docentes Privados (Sadop), la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina  (Ctera), la Asociación del Magisterio de la Enseñanza Técnica (AMET), la Unión de Docentes Argentinos (UDA) y la Confederación de Educadores Argentinos (CEA), conformaron el “Frente Educativo Nacional”, con el apoyo de las centrales que los contienen, CGT y CTA.

“La idea es que todos los gremios docentes, más allá de dónde estén federados, CTA o CGT, conformemos y llevemos una propuesta única para confrontar lo que el Gobierno nacional ha decidido, que es no llamar a las paritarias nacionales”, explicó Pesoa. Apuntó que los secretarios generales de los cincos gremios nacionales se pusieron de acuerdo para reclamar en forma conjunta que se abran las paritarias. El jueves, en un acto que se realizó en la sede de la CGT en Buenos Aires, presentaron el Frente y además “dejaron explícito que si no hay un llamado a paritarias nacionales, no se iniciarán las clases”, remarcó en diálogo con esta Agencia.

Aseveró que también que “hay provincias que necesitan sí o sí de los fondos compensadores para llegar a un sueldo que a los docentes les permita subsistir” y por eso se apuesta a la lucha “en conjunto con todos los gremios”. En ese sentido sostuvo: “Hay que darle un parate a esto, el Gobierno nacional está equivocando la dirección en muchas cosas”.

“La situación es muy compleja. Esto va mucho más allá del sueldo, es una política que está pegando muy duro a todos los trabajadores”, apuntó por último.

En el acto estuvieron presentes los titulares de CGT y la CTA, Héctor Daer y Hugo Yasky, respectivamente.
• “Esta es la lucha de todos los argentinos”

Por su parte, el secretario general de Sadop nacional, Mario Almirón, remarcó que el objetivo del “Frente Educativo Nacional” es exigir al Gobierno nacional que llame a paritarias federales, tal como lo expresa la Ley 26.206.

“Los sindicatos docentes con representación nacional hemos decidido constituir un frente que no se agota en una instancia salarial. Estamos trabajando para el futuro, estamos atendiendo la coyuntura hoy, de este gobierno que se niega de manera autoritaria a convocarnos a discutir el salario, pero estamos construyendo un instrumento de unidad para que todos los docentes de la Argentina tengan la dignidad, la justicia y las condiciones de trabajo que se merecen”, remarcó al respecto.

“La lucha de cada educador del país no es una lucha en soledad, sino que esta es la lucha del conjunto de todos los argentinos”, agregó. Además de formar el Frente, los cinco sindicatos docentes con representación en todo el país presentaron un documento que será entregado a las autoridades del Ministerio de Trabajo, en donde se exige el llamado a la negociación salarial.

“Pedimos al Ministro de Trabajo, Jorge Triaca, que cumpla la ley. No se trata de una decisión política”, aseveró Almirón. Además adelantó que los docentes no claudicarán en su pedido. “Tenemos dos caminos: nos resignamos a esa situación o luchamos. Nosotros, respaldados por la CGT y la CTA, no vamos a bajar los brazos”, subrayó.

“No van a poder con nosotros cuatro muchachos que son gerentes de empresas que no saben lo que es la lucha y la organización”, dijo en un documento enviado a esta Agencia, y agregó que “si no hay diálogo no hay inicio de clases”. (APFDigital)

Fuente: http://www.apfdigital.com.ar/despachos.asp?cod_des=285454&ID_Seccion=21&fecemi=12/02/2017

Imagen: www.apfdigital.com.ar/imgNoticias/apfdigital_285454_tapa_1022017_11113.JPG

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