DECLARACIÓN EN DEFENSA DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARÍA MONTESSORI DE BOGOTÁ Y DE LAS ESCUELAS NORMALES SUPERIORES DE COLOMBIA

La Escuela Normal Superior María Montessori de Bogotá (ENSMM) ha sido un referente histórico para las instituciones formadoras de maestros en el país. Desde finales de 2021, la Secretaría de Educación Distrital (SED) adelanta acciones tendientes a transformarla en un Bachillerato Internacional, junto con otros colegios públicos de la ciudad, copiando la modalidad existente en colegios privados de élite, a pesar de las protestas y las posiciones disidentes expresadas por integrantes de su comunidad educativa y del movimiento magisterial.

Estas acciones desconocen los procesos pedagógicos institucionales acumulados durante décadas; violan la autonomía y la democracia interna de la institución; y desconocen la esencia de las escuelas normales, pretendiendo asimilarlas a colegios de bachillerato, en un momento de discusión nacional de reforma educativa en la que se pretende resolver el limbo jurídico en que se encuentran, dándoles la posibilidad de que formen parte de la educación superior, sin que pierdan su naturaleza.

En este contexto, algunos maestros y maestras de la ENSMM que se han expresado en contra de esta intención, recibieron correos remitidos por la Dirección de Talento Humano de la SED, en los que fueron informados de sus traslados “por necesidad del servicio”, en una abierta vulneración del derecho a la libertad de pensamiento y expresión, y del debido proceso, en coherencia con la política de debilitamiento y privatización de la educación pública que se agencia desde la administración distrital, con el apoyo del rector de la ENSMM. Estos maestros y maestra (Diana Bernal Cuellar, Alejandro Pineda Pulido, y Luís Fernando Velásquez) deben ser reintegrados de inmediato para restituir sus derechos vulnerados.

Las organizaciones e instituciones abajo firmantes nos solidarizamos con la ENSMM, con los maestros afectados por estos injustos traslados punitivos, y con el movimiento social educativo colombiano que intenta adelantar reformas largamente aplazadas, entre ellas la organización y la consolidación de un Sistema Nacional de Formación de Educadores acorde con los principios del derecho a la educación.

Bogotá, 3 de noviembre de 2023.

Red Estrado Colombia.

Apoyan:

Comité Ejecutivo Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación – FECODE

Grupo de Trabajo Clacso – Política Educativa y Derecho a la Educación.

Coordinación Internacional Red Latinoamericana de Estudios sobre Trabajo Docente – Red Estrado

Red por el Derecho a la Educación – Paraguay

Asociación Distrital de Trabajadores y Trabajadoras de la educación- ADE

Centro Internacional de Investigación Otras Voces en Educación

Coalición Colombiana por el Derecho a la Educación

Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación – CLADE

Para adhesiones individuales y/o colectivas:

https://forms.gle/s68zcGDisQV9BAST8

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