‘Acompañamiento participativo’ en relación a ‘control social’

‘Acompañamiento participativo’ en relación a ‘control social’ ¿Qué hay en una palabra? ¿Qué hay detrás de una palabra?

Por: Herman Van de Velde

Ponencia en el II Seminario Nacional de Veeduría Medellín, Colombia / 12 de Noviembre 2014

En América Latina, en los municipios y ciudades de nuestros países, los esfuerzos para profundizar la participación ciudadana, en sus diferentes modalidades, son muy considerables. Colombia es, sin duda alguna, uno de los países, con mucha experiencia en este sentido.

Hay muchos escritos, tanto a nivel teórico como sobre experiencias vividas. Esto hace muy interesante el intercambio productivo, tal como también hoy, en este Seminario, se está realizando.

Quiero iniciar esta ponencia con algunas preguntas:

¿Qué hay en una palabra, qué hay detrás de una palabra?

Por ejemplo:

• ¿Qué diferencia ‘sentimos’ en las siguientes situaciones?

1. Alguien viene de fuera y les plantea: queremos intervenir en el desarrollo de la comunidad.

2. Otra persona, también de fuera, y dice: queremos acompañar unos procesos de desarrollo en su comunidad. ¿Cuáles son los sentires que provocan ambas situaciones (intervenir vs. acompañar)?

. ¿Será que en la primera ya tienen un plan de intervención definido de antemano?

. ¿Será que en la segunda, más bien antes de elaborar un plan, debe integrarse a la comunidad y ver qué hay, y hasta después acordar qué y cómo van a acompañar?

• ¿Qué significados – sentires – les provoca la palabra ‘control’ y ‘control social’? ¿Quién controla y en qué situaciones? ¿Para qué controlar? (¿Para imponer?) ¿Por qué controlamos y debemos controlar? ¿Qué experiencias tenemos con el control social? ¿Qué tipo de relación se establece entre quien controla y quien es controlada/o?

Al referirnos, desde ABACOenRed, a las interacciones entre las personas en todo contexto social (educación, trabajo, comunidad,…) siempre distinguimos entre:  Relaciones VERTICALES: ejercicio del poder sobre, dar – recibir, mandar – obedecer, autoridad tradicional, participar con roles predefinidos y tareas orientadas por las instancias desde arriba,…  Relaciones HORIZONTALES: poder entre, poder para, poder compartido; compartir, intercambiar, acompañar, autoridad compartida, acordar roles, intercambiar roles, cumplir tareas diversas,…

Para seguir leyendo, darle click AQUÍ