Ficha Bibliográfica:
- Gonzalez Alejandro Héctor, Fernanda Esnaola, Mercedes Martín
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Unidades Académicas:Educación a Distancia
- Áreas Temáticas:Educación,
- Fecha Publicacion:2012
La presente guía es una compilación de buenas prácticas en el uso de TIC en educación. En el capítulo 1 se presentan la guía sobre cómo empezar una propuesta educativa mediada con TIC. En el capítulo 2 se presentan los lineamientos generales sobre el trabajo en foros virtuales a través de la guía de foros. En el capítulo 3 se presenta la guía de tutores, donde se ofrecen las características principales que deben tenerse en cuenta en una tutoría de tipo virtual. En el capítulo 4 se presenta la planificación del aula con TIC con diferentes herramientas informáticas que acompañen el proceso de enseñanza y aprendizaje. Finalmente se presenta un anexo a modo de sugerencia sobre planificación y creación de cursos. Esta guía de buenas prácticas lejos de ser exhaustiva, intenta brindar un puente de acercamiento y consulta para aquellos docentes que se animan a transitar el camino de la incorporación de TIC en la enseñanza como una práctica que atienda a la innovación en el aula.
Información de sus autores:
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- Gonzalez Alejandro Héctor
Maestría en Tecnologías Informáticas Aplicadas a Educación. Especialización en Docencia Universitaria.
- Gonzalez Alejandro Héctor
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- Fernanda Esnaola
Licenciada en Antropología, graduada en la Facultad de Ciencias Naturales y Museo de la Universidad Nacional de La Plata.
- Fernanda Esnaola
- Mercedes Martín
Coordinadora del Área Capacitación de la Dirección de Educación a Distancia de la Universidad Nacional de La Plata.
Fuente:http://www.universidad.edu.co/index.php/noticias/15063-sigue-el-debate-se-debe-ensenar-etica-en-la-universidad