Reflexionan en Congreso Holandés: ¿Aprender inglés en la escuela pimaria tiene sentido?

31/05/2016 – Maarten Huygen / nrc.nl

Resumen:

El pasado miércoles ha tenido lugar en el Congreso un debate sobre la posibilidad de introducir el aprendizaje del inglés en las escuelas desde una edad temprana. Lo que para unos expertos supondría una ventaja y permitiría homogeneizar el nivel de inglés de todos los niños cuando acceden a la educación secundaria, para otros expertos de la universidad de Leiden, esto no tiene sentido ya que los niños más mayores aprenden una lengua extranjera más rápido que los más pequeños. Actualmente, 7.000 escuelas de primaria ofrecen el inglés en su currículo si bien las horas lectivas varían entre uno y otro. Esta diferencia provoca que los colegios de secundaria deban empezar a enseñar la lengua desde cero. Fuente: NRC Next

Engels op de basisschool. Heeft dat nou zin?
Onderwijs De Tweede Kamer praat woensdag over het advies Engels tot kernvak te maken op de basisschool. Hoe zinvol is dat? Nu pakt elke school het anders aan.

In kinderdagverblijf Dribbel in Hoogland krijgen kinderen Engelse les, als voorbereiding op groep 1 van de basisschool.

Oudere kinderen leren sneller een vreemde taal op school dan jonge kinderen. Dat blijkt onder andere uit een internationale literatuurstudie van Leidse onderzoekers. Toch adviseert Platform2032, de overheidscommissie voor een nieuw onderwijscurriculum, van Engels een kernvak vroeg in de basisschool te maken – naast Nederlands, rekenvaardigheid, digitale vaardigheden, burgerschapskunde, persoonlijkheidsvorming en kennis van de wereld. Woensdag debatteert de Tweede Kamer over dit advies.

Alessandra Corda, Chris Phielix en Eke Krijnen gaven in 2012 voor het Expertisecentrum Moderne Vreemde Talen van de Universiteit Leiden een overzicht van de internationale wetenschappelijke literatuur over leren van een vreemde taal. „Uit alle studies blijkt dat jongere kinderen langzamer leren”, constateerden ze.

Engels op de basisschool is niets nieuws. Al dertig jaar is minstens één uur Engels per week in de laatste twee groepen verplicht. Dat vloeit voort uit Europese afspraken om al vroeg met een vreemde taal op school te beginnen, voor beter contact binnen de Europese Unie. Veel discussie is daar niet over. Ouders, zeker de hoogopgeleide, geloven dat je niet jong genoeg met Engels kan beginnen. Hun kinderen komen immers vroeg met de taal in aanraking – via tv, iPad en smartphone.

Fuente: http://www.nrc.nl/handelsblad/2016/05/31/engels-op-de-basisschool-heeft-dat-nou-zin-1624930

Foto tomada de:  http://www.wijss.com/wp-content/uploads/2015/10/Engelse-les-kinderen.jpg