Ecuador / 20 de enero de 2019 / Autor: Cabina Juvenil / Fuente: iVoox
Author: Documentos
Reflexiones sobre pedagogía crítica: contexto teórico de la transversalidad (Video)
Colombia / 20 de enero de 2019 / Autor: Ser Con Derechos / Fuente: Vimeo
A cargo de Andrés Klaus Runge, Doctor en Educación de la Universidad de Berlín.
Reflexión sobre la Pedagogía Crítica y la emancipación del sujeto en la sociedad, así como la reivinicación de las libertades y los derechos individuales como herramienta para lograr la emancipación de la sociedad.
Fuente: https://vimeo.com/47670558
ove/mahv
Cómo puedes saber si tu hijo sufre ‘bullying’ (Audio)
Finlandia / Autor: Aprendemos Juntos / Fuente: Ivoox
Fuente:
https://mx.ivoox.com/es/como-puedes-saber-si-tu-hijo-sufre-bullying-audios-mp3_rf_27447264_1.html
Fuente de la Imagen:
https://www.bbc.com/mundo/noticias-39845405
ove/mahv
José Carlos Mariátegui- Serie Maestros de América Latina (Audio)
Perú/ Autor: Eduberlin / Fuente: Ivoox
unipe: Universidad Pedagógica Nacional
Publicado el 8 abr. 2016
La serie “Maestros de América Latina” narra la vida y obra de ocho pedagogos trascendentales para la historia de la educación latinoamericana. El repertorio está compuesto por Simón Rodríguez, Domingo F. Sarmiento, José Martí, José Vasconcelos, José Carlos Mariátegui, Gabriela Mistral, Jesualdo Sosa y Paulo Freire.
Sin idealizaciones simplificadoras, el programa intenta acercar a los docentes, pero también al público en general, las propuestas de estos pedagogos latinoamericanos de una manera amena y atractiva.
Fuente:
https://mx.ivoox.com/es/jose-carlos-mariategui-serie-maestros-america-latina-audios-mp3_rf_26013418_1.html
Fuente de la Imagen:
ove/mahv
Libro: Didáctica de la Historia en el Siglo XXI (PDF)
México / 20 de enero de 2019 / Autor: Lorena Llanes Arenas (Coordinadora) / Fuente: Palabra de Clío
Links para la descarga:
Llanes Arenas Lorena – Didactica De La Historia Para El Siglo XXI (1)
ó
https://drive.google.com/file/d/1EkgyzO9ic5M1qwBIi1SMVfGGggIWt1iN/view?fbclid=IwAR0C_uFkleZ8FysikinsZlAQ-rd6x_bPZ6KOTUytUKLdq-vYsIUHN5gNm1A
Fuente:
https://drive.google.com/file/d/1EkgyzO9ic5M1qwBIi1SMVfGGggIWt1iN/view?fbclid=IwAR0C_uFkleZ8FysikinsZlAQ-rd6x_bPZ6KOTUytUKLdq-vYsIUHN5gNm1A
ove/mahv
Programa Pedagogía al Día: Tendencias contemporáneas de la educación, nuevos enfoques y metodologías para el aprendizaje (Audio)
Colombia / 20 de enero de 2019 / Autor: Pedagogía al Dia / Fuente: Ivoox
26 DE JUNIO DEL 2018.
Con unas aulas tan heterogéneas como nuestra sociedad y la importancia de ofrecer una adecuada atención a la diversidad, el aprendizaje individualizado y adaptado a cada alumno resulta esencial.
Para ello, hay que optar por clases más participativas, escuchar y descubrir las necesidades de cada niño, por ejemplo a través de la aplicación de teorías como las inteligencias múltiples. La finalidad es conseguir que todos los alumnos asimilen, comprendan y afiancen los contenidos, para lo que es necesario adaptar el aprendizaje a sus capacidades o formas de aprender, sus intereses o su ritmo de aprendizaje. Gracias a la personalización se puede desarrollar al máximo el talento de cada estudiante y sus ventajas son múltiples.
Fuente: https://mx.ivoox.com/es/tendencias-contemporaneas-educacion-nuevos-enfoques-y-audios-mp3_rf_26744785_1.html
ove/mahv
Documento: Desigualdad de ingreso, violencia escolar y rendimiento escolar
Chile / 18 de enero de 2019 / Autor: Contreras, D. & Miranda, A. / Fuente: COES
Link para la descarga:
http://www.coes.cl/wp-content/uploads/2018/01/NCPP08.-Desigualdad-de-ingreso-violencia-escolar-y-rendimiento-escolar.pdf
Fuente:
http://www.coes.cl/wp-content/uploads/2018/01/NCPP08.-Desigualdad-de-ingreso-violencia-escolar-y-rendimiento-escolar.pdf
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