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Gobierno libanés valora pagar aumentos de salario a maestros

África/Líbano/25 Diciembre 2017/Fuente: Prensa Latina

El presidente libanés, Michel Aoun, declaró que el Gobierno valora pagar aumentos de salario a los maestros de las escuelas privadas para igualarlos a sus homólogos de centros públicos.
Aoun indicó en unas declaraciones transmitidas hoy por la oficina presidencial sobre la necesidad de un enfoque radical para resolver el problema de sueldos y compensaciones a los docentes de instituciones particulares.

Sugirió que el Estado podría pagar esos aumentos, a condición de que se mantengan reglas y regulaciones establecidas por el Ministerio de Educación.

La variación de la escala salarial mejoró los sueldos en las escuelas públicas, pero hasta ahora no llegó a los maestros de las privadas como resultado de lo cual fueron a una huelga en demanda de recibir iguales beneficios.

Con tal motivo, el presidente apuntó que los salarios y compensaciones en las escuelas privadas, requiere un enfoque conjunto del Estado con la Federación de Instituciones Educativas y el sindicato de maestros.

‘Esa cooperación debe garantizar la misión educativa, la defensa de los docentes y la posibilidad de que los padres puedan pagar matrículas’, agregó.

Aoun explicó que el Estado considera la asunción de ese aumento salarial, condicionada a mantener reglas, regulaciones y tarifas basadas en presupuestos supervisados por el Ministerio de Educación.

Tras la aprobación de una ley para aumentar los salarios en las escuelas públicas, los propietarios de las privadas anunciaron que subirían las tasas de matrícula en casi 30 por ciento para amortizar los incrementos de sueldo.

Sin embargo, padres y docentes mostraron su inconformidad con esa anunciada decisión que deteriora la calidad de la enseñanza.

A juicio de Aoun, una solución aportada por el Estado, reducirá el costo de la educación de padres contribuyentes al tesoro mediante el pago de impuestos y otras tarifas, y reforzará una asociación entre el Gobierno y sus ciudadanos.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=140019&SEO=gobierno-libanes-valora-pagar-aumentos-de-salario-a-maestros
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Turquía asegura apoyo a la educación en Ecuador

Asia/Turquía/25 Diciembre 2017/Fuente: Trn

La TIKA envió materiales laboratorios a una unidad educativa de Ecuador

La Agencia Turca de Cooperación y Coordinación (TIKA) aseguró equipamientos laboratorios de física y biología para el laboratorio de la Unidad Educativa de San Gabriel de Piquiucho que muestra actividades en el estado Carchi de Ecuador.

La Unidad Educativa de San Gabriel en la zona de Piquiucho, donde viven los nativos de Awa y que está situada entre Ecuador y Colombia, recibió en una ceremonia los equipamientos de laboratorio.

Gracias a esta ayuda de TIKA cerca de 650 alumnos tendrán recursos educativos más diversificados y modernos y podrán dar importantes pasos en su educación.

Los alumnos tendrán ya oportunidades a estándares internacionales en el área de las ciencias con la ayuda de los equipamientos y sets educativos, compuestos por materiales como microscopios, modelos de esqueletos del ser humano y sets de pruebas de ingeniería.

Fuente: http://www.trt.net.tr/espanol/vida-y-salud/2017/12/15/turquia-asegura-apoyo-a-la-educacion-en-ecuador-869213

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China ya tiene 20.000 escuelas donde se enseña fútbol

Asia/China/25 Diciembre 2017/Fuente: spanish.xinhuanet

China tiene un total de 20.218 escuelas de primaria y secundaria en las que se dictan clases de fútbol, con el fin de fomentar el desarrollo de ese deporte en niños y jóvenes, informó recientemente el Ministerio de Educación.

Xu Zhen, subdirector de la división de educación en deporte, salud y arte del ministerio, dijo que el desarrollo del fútbol está tomando la delantera en la reforma de la educación física e impulsará el desarrollo de otros juegos de pelota y deportes los campus escolares.

De acuerdo con Xu, 102 distritos han sido escogidos como áreas piloto, y en ellas se ha establecido un sistema de competición de fútbol de cuatro categorías.

En 2015, el ministerio y otros cinco departamentos emitieron una directriz para estimular el desarrollo del balompié.

Para 2020, unas 20.000 escuelas deberán tener cursos de fútbol, y para 2025 la cifra deberá estar cerca de las 50.000, según el documento.

Fuente: http://spanish.xinhuanet.com/2017-12/18/c_136835130.htm

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Vietnam y Sudcorea impulsan cooperación en educación

Asia/Vietnam/25 Diciembre 2017/Fuente: Vietnam plus

El vicepremier vietnamita Vu Duc Dam destacó las potencialidades de cooperación entre su país y Sudcorea en educación y formación científica.

Al recibir en esta capital al viceprimer ministro y titular de Educación de Sudcorea, Kim Sang Kon, Duc Dam señaló que el país noresteasiático es uno de los cinco principales socios de cooperación científica de Vietnam.

Sudcorea podría compartir experiencia y apoyar a Vietnam para desarrollar nuevos modelos como la universidad virtual, la educación a distancia y el e-learning, sugirió.

Instó a las agencias relevantes de los dos países a crear condiciones favorables para que estudiantes vietnamitas estudien en Sudcorea, centrándose en la formación vocacional y la enseñanza del idioma coreano.

Ambas partes también pueden fortalecer la cooperación en diversos campos, como la cultura y el turismo, sobre la base de la confianza mutua y la comprensión, sugirió.

Vietnam es el tercer mayor exportador de Sudcorea, mientras que este último es uno de los mayores inversores en el país indochino, indicó.

A su vez, Kim Sang Kon observó que las relaciones entre Vietnam y Sudcorea se están desarrollando a través de la inversión, el comercio, la economía, la cultura y la educación.

Sudcorea está dispuesto a compartir su experiencia en nuevos métodos de educación con Vietnam, dijo.

Agregó que su gobierno continuará alentando a las empresas sudcoreanas a invertir en Vietnam.

El viceprimer ministro de Sudcorea visita Vietnam para asistir al foro global de recursos humanos 2017 que se realizó en Hanoi este jueves.

Fuente: https://es.vietnamplus.vn/vietnam-y-sudcorea-impulsan-cooperacion-en-educacion/81780.vnp

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Reconstruirán escuelas destruidas por terremotos en estado mexicano

América del Norte/México/25 Diciembre 2017/Fuente: Prensa Latina

Un total de mil 200 escuelas dañadas por los terremotos del pasado mes de septiembre en el istmo de Tehuantepec serán reconstruidas, aseguran hoy funcionarios del estado mexicano de Oaxaca.
Se conoció que el gobierno regional y la sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación son los promotores del proyecto que debe comenzar este mes.

Las obras que serán ejecutadas por el Instituto Oaxaqueño Constructor de Infraestructura Física Educativa, serán supervisadas por profesores y padres de familia.

A tres meses de los terremotos las reparación y construcción de nuevas aulas siguen pendiente, lo que ha hecho que maestros y pobladores sigan exigiendo a las autoridades locales y nacionales que se cumplan los compromisos contraídos.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=139219&SEO=reconstruiran-escuelas-destruidas-por-terremotos-en-estado-mexicano
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Amplían nexos en materia educativa Ecuador y Cuba

América del sur/Ecuador/25 Diciembre 2017/Autora: Sinay Cespedes Moreno/Fuente: Prensa Latina
Ecuador y Cuba ampliaron hoy sus nexos en materia de educación con la firma de un acuerdo que permitirá el intercambio de docentes y experiencias, entre ambos países.
El convenio fue suscrito en Azogues, provincia de Cañar, por el embajador cubano en esta nación sudamericana, Rafael Dausá, y el rector de la Universidad Nacional de Educación (UNAE), Freddy Alvarez.

El documento legal facilita la movilidad de docentes de la UNAE a Cuba y de especialistas del Ministerio de Educación (Mined), del archipiélago caribeño al centro de altos estudios ecuatoriano.

Con el intercambio, ambas partes podrán desarrollar la cooperación recíproca en las áreas de docencia, investigación y vínculos con la comunidad.

Según explicó en declaraciones a Prensa Latina el jefe de la misión diplomática, el acuerdo reviste gran importancia porque le permitirá a Cuba aportar su experiencia educativa, de más de 50 años de pedagogía revolucionaria. 

‘Ya tenemos la experiencia de varios compañeros del Ministerio de Educación trabajando en la UNAE que regresan en estos días y en enero se incorporará un grupo ampliado de ese organismo’, aseguró.

‘Creo que será sumamente importante porque se abrirá nuevamente el camino de la colaboración entre Cuba y Ecuador en esta materia y existe una voluntad muy grande por parte de las autoridades de la UNAE de incrementar ese intercambio y la presencia de educadores cubanos en importantes estamentos de la universidad.

Según adelantó, el rector de la UNAE participará en el XI Congreso Internacional de Educación Universidad 2018, donde establecerá una serie de contactos, que abrirán posibilidades extraordinarios para ambos países en educación primaria y secundaria.

Asimismo, afirmó que educadores ecuatorianos viajarán a Cuba para recibir capacitación y cursos de especialización, ‘lo cual será muy beneficioso no solo para este intercambio, sino desde el punto de vista económico para nuestro país’.

Pese a que el convenio está recién firmado, los primeros pasos se dieron con la presencia aquí de tres especialistas, dos de la Empresa de Informática y Medios Audiovisuales perteneciente al Mined (Cinesoft) y uno del Ministerio rector, encargados de asesorar y preparar a docentes de este territorio andino.

Esto es una nueva puerta hacia un intercambio profundo y bello, entre el magisterio de ambas naciones, concluyó Dausá.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=139283&SEO=amplian-nexos-en-materia-educativa-ecuador-y-cuba
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El Gobierno Vasco promete una nueva OPE de Educación que los sindicatos ven insuficiente

País Vasco/24 diciembre 2017/Fuente: Gasteiz Hoy

El Departamento de Educación ha propuesto a los sindicatos la celebración de una OPE de 1.511 plazas en 2018.  Es la propuesta más destacada dentro de la mesa de educación: “Dichas propuestas suponen mejoras de calado en diferentes ámbitos, y con diversos objetivos; mejorar la organización de los claustros en beneficio del desarrollo de su proyecto educativo, avanzar en las condiciones laborales de los profesores-profesoras, maestros-maestras y posibilitar la incorporación a la función pública a través de un empleo de calidad, a miles de familias”, asegura el departamento.

Sin embargo los sindicatos vuelven a considerar insuficiente la propuesta. Para ELA de las 5.000 plazas prometidas hasta final de legislatura 3.100 irían destinadas a cubrir las vacantes por jubilaciones, y 1.900 a reducir la alta temporalidad existente en la enseñanza pública. “Teniendo en cuenta que en la enseñanza pública hay 9.800 docentes con contrato temporal (38%) la propuesta del Departamento situaría la tasa de temporalidad en el 30,5%. Es decir, 7.900 plazas menos de las necesarias para reducir la temporalidad al 6%”.

La propuesta del Gobierno aboga por una OPE el próximo año de 1.511 plazas  para los cuerpos de Educación Secundaria y Formación Profesional. También propone la reducción de la jornada en un tercio para mayores de 60 años. En Educación Infantil y Primaria, los mayores de 59 años podrán optar a una reducción de dos horas lectivas semanales.

En Educación Secundaria Obligatoria y en Bachillerato, las sustituciones pasarán de realizarse el quinto día al tercer día. Asimismo, las bajas programadas (que puedan ser objeto de previsión) serán sustituidas desde el primer día en todos los niveles educativos.

Además se posibilitará el uso de la doble tutoría en aquellas aulas que acojan al número máximo de alumnado permitido por el ratio, y cuente con un número determinado de alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Además se propone la estabilidad del personal interino mientras la plaza que ocupe no salga a OPE.

“El Gobierno Vasco pide a los sindicatos que tengan altura de miras y valoren las propuestas presentadas, dado que la sociedad vasca en su conjunto realiza un gran esfuerzo para posibilitarlas; medidas que redundan sin ningún lugar a dudas en una mejora de las condiciones laborales y de los proyectos educativos de los centros”.

Fuente noticia: https://www.gasteizhoy.com/el-gobierno-vasco-promete-una-nueva-ope-de-educacion-que-los-sindicatos-ven-insuficiente/

Fuente imagen: http://images.eldiario.es/fotos/momento-manifestaciones-protagonizadas-profesores_EDIIMA20170523_0846_4.jp

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