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Argentina: Concursos y convocatorias premio Pedro Krotsch de estudios sobre la universidad edición 2017

Argentina/14 de Agosto de 2017/CLACSO

Tema:
 Universidad pública y movimientos populares en América Latina y el Caribe

El Premio Pedro Krotsch es una iniciativa de CLACSO en asociación con el Instituto de Investigaciones Gino Germani de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires, que tiene el doble propósito de estimular la producción de estudios rigurosos sobre la universidad y de honrar la trayectoria de quien fuera uno de los más reconocidos y comprometidos investigadores latinoamericanos sobre la educación superior.

Descargar convocatoria

Informes:
premiouniversidad@clacso.edu.ar

FECHA DE CIERRE: 18 DE SEPTIEMBRE DE 2017

Fuente: http://www.clacso.org.ar/concursos_convocatorias/concursos_convocatorias_detalle_principales.php?id_convocatorias=84

 

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Maestros de Perú regresarán a clases el lunes

Perú/14 de Agosto de 2017/Tele Sur

El secretario general del Sutep dijo que es necesario mantener el diálogo con el Gobierno de Perú.
El secretario general del Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú (Sutep), Alfredo Velásquez, comunicó el pasado lunes que los maestros del gremio que representa, hasta ahora en huelga, están dispuesto a regresar a las aulas después de varias semanas de protesta.

«El día de hoy muchos dirigentes han viajado, unos van a viajar en el transcurso del día y ahí van a analizar, van a evaluar el contexto que estamos pasando. No es un escenario favorable sin embargo debemos valorar a aquellos maestros que se encuentran en lucha», dijo Velásquez.

El sindicalista pidió al Gobierno mantener un encuentro con los otros gremios de maestros que aún se encuentran en huelga y dar respuesta a sus solicitudes.

«Esperemos que el Magisterio analice cuáles han sido los avances del 14 de julio, si han sido avalados por el gobierno regional, en qué camino estamos y valorar su identidad con los estudiantes para que el lunes asistan al colegio», señaló.

Fuente: http://www.telesurtv.net/news/Maestro-de-Peru-regresaran-a-clases-el-lunes-20170811-0035.html?utm_source=planisys&utm_medium=NewsletterEspa%C3%B1ol&utm_campaign=NewsletterEspa%C3%B1ol&utm_content=8

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La propuesta de Scholas llegó a África

Mozambique/14 de Agosto de 2017/El Economista

Por primera vez se llevó a cabo el programa Scholas Ciudadanía en África con la participación de 200 jóvenes mozambiqueños

Acaba de finalizar en Missao Mangunze (Mozambique) la primera experiencia de Scholas Ciudadanía. Durante una semana 180 jóvenes provenientes de diversas escuelas de las comunidades de Mangunze, Manjacaze, Chongoene y Xai Xai que se han reunido para trabajar de forma conjunta las problemáticas que más les preocupan: consumo de drogas, falta de transporte público para llegar a las escuelas, acoso sexual y el ausentismo docente. Estuvieron acompañados por el equipo internacional de Scholas junto a 30 voluntarios locales que fueron previamente formados en la Argentina en esta metodología durante los meses previos.

Los estudiantes presentaron sus propuestas y conclusiones de trabajo frente a sus autoridades. Los escucharon: en representación de la gobernadora, Alberto Zeca, el administrador del Distrito de Chongoene, Carlos Buchili, el inspector de educación de la provincia, Francisco Machava, el comandante distrital de Chongoene, José Ernesto Divis, el jefe de Posto de Conceicao el Samuel Jose Chitambo y el párroco del lugar, el padre Juan Gabriel Arias.

Como parte de las problemáticas abordadas, los estudiantes relataron las enormes barreras que tienen que superar día a día ya que muchos de ellos deben caminar a diario entre 5 y 10 km de ida (y otros tantos de vuelta) para poder llegar a sus centros educativos desde las zonas rurales y los barrios de los que provienen. Es por eso que como conclusión de su trabajo, los chicos pidieron contar con un transporte escolar para todos, mayor calidad en la enseñanza y formación de los docentes, la no discriminación por parte de estos últimos y mejoras en infraestructura y equipamiento.

A su vez los jóvenes han detectado en las cercanías a las escuelas la presencia de carpas ilegales que venden alcohol y drogas a menores de edad. En este sentido, solicitaron a las autoridades presentes en el cierre del Programa, el cumplimiento de la Ley que prohíbe la construcción de estas carpas.

J.Manuel, un estudiante de 17 años de la Escuela Secundaria Dambine 2000 contó con entusiasmo: «Scholas es buenísimo para que haya más encuentro. Tenemos la posibilidad de debatir y discutir sobre aquellos problemas que nos afectan y preocupan en nuestra comunidad, en nuestra escuela, en nuestra familia. Es increíble como podemos nosotros mismos, desde la cotidianeidad de nuestras vidas, mejorar nuestra comunidad. Trabajar para acabar con lastres como el alcohol, las drogas o la violencia, especialmente la de género»

Durante una intensa semana de trabajo, los jóvenes consultaron a expertos y referentes de sus comunidades. La intervención de estos docentes y profesionales es muy importante ya que el objetivo de estos programas es fomentar el encuentro entre los chicos, pero también darles voz, que tengan la oportunidad de exponer sus inquietudes y propuestas de mejora ante esos adultos que, dada su posición en la comunidad, podrán garantizar la continuidad y puesta en marcha de las mismas.

«Agradezco la oportunidad de poder participar en este programa de Ciudadanía. Estamos reunidos, todos concentrados trabajando juntos y aprendiendo muchas cosas sobre educación y salud. Una de las cosas que más nos preocupa es nuestro sistema educativo y sobre ello precisamente vamos a plantear nuestras cuestiones y propuestas» cuenta Rami, un alumno de 16 años de la escuela Samora Machel de Majacaze.

Los docentes coincidieron que este tipo de ayuda sí es valiosa y necesaria. Una vez más se hizo evidente lo que dice el Papa Francisco de que si queremos cambiar la realidad, debemos empezar por cambiar la educación. El equipo de Scholas internacional en pocas horas más dejará Mozambique pero habrán quedado 180 esperanzas sembradas que transformarán sus respectivas comunidades.

Fuente: http://ecoaula.eleconomista.es/campus/noticias/8547152/08/17/La-propuesta-de-Scholas-llego-a-Africa.html

 

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Comienza la campaña de prevención de suicidio en Puerto Rico

Puerto Rico/14 de Agosto de 2017/El Nuevo Día

En lo que va del 2017, los reportes han registrado 133 muertes por esta causa en la isla.

La Comisión para la Prevención del Suicidio(CSP), adscrita al Departamento de Salud de Puerto Rico, anunció hoy el inicio de la campaña educativa «Que te sobren razones para vivir. El suicidio se puede prevenir» para reducir un problema que causó 133 muertes en la isla en lo que va de 2017.

La agencia puertorriqueña informó hoy a través de un comunicado de que la campaña consistirá en promover entre la ciudadanía que las personas expongan lo que proporciona satisfacción a tal punto de convertirse en el motor de sus vidas.

Para hacerlo se podrán utilizar las redes social de su preferencia, ya sea Facebook, Twitter o Instagram y colocar una foto de cualquier persona, mascota, actividad u objeto con el mensaje «MeSobranRazonesParaVivir».

 La campaña fue presentada por Rafael Rodríguez Mercado, secretario de Salud, quien acompañado por el cantante y presentador Aldo Matta, exhortaron a la población en general a unirse a este tipo de iniciativas.

Al finalizar el «Mes de la Prevención del Suicidio», el próximo 10 de septiembre, se recopilarán todas las imágenes colgadas en las redes sociales utilizando «#MeSobranRazonesParaVivir» y se creará un mural que será descubierto en una actividad de cierre.

«La felicidad es tan contagiosa como cualquier enfermedad. Por eso demos a conocer todo aquello que nos da alegría y compartamos con el mundo algunas de nuestras razones para vivir», recalcó el titular de Salud.

Aldo Matta por su parte manifestó cómo él mismo llegó a pensar en privarse de la vida, pero dio testimonio de cómo logró superar ese oscuro episodio.

«A lo largo de la vida todos pasamos por momentos difíciles, situaciones en donde la esperanza parece diluirse; es en esos momentos donde las razones para vivir escasean, pero aunque el camino parezca estar lleno de tropiezos, siempre debemos agarrarnos a la vida. Al final todo tiene solución», recordó el vocalista.

Aproximadamente cada 28 horas una persona en Puerto Rico se quita la vida y en lo que ha transcurrido del presente año se han registrado 133 muertes por suicidio.

«Esta situación no se resuelve ignorándola. Es de suma importancia continuar educando a la población sobre las señales que pudieran alertarnos que alguien está en riesgo de cometer suicidio y qué hacer cuando se identifican estas señales», expuso el secretario de Salud.

Estas señales implican cambios drásticos de comportamiento, pérdida de interés en el trabajo, la escuela, los pasatiempos, hablar de morir o de matarse, despedidas inusuales y sin razón aparente, hacer preparativos para la muerte o tristeza constante, entre muchos otros.

Como parte de los esfuerzos, durante todo el mes, la CPS estará orientando sobre el tema, diseminando material educativo sobre la prevención de suicidio, libre de costo.

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Docentes anuncian protesta para el 24 de agosto en Colombia

Colombia/14 de Agosto de 2017/Bucaramanga

El anuncio fue hecho por Fecode, pero por ahora no es claro cómo se afectarán las clases el 24 de agosto. El sindicato, consciente de que se está cumpliendo la reposición de clases por el paro nacional, le dejó a cada filial la decisión de qué hacer ese día.

La Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación, Fecode, convocó a una nueva jornada nacional de protesta, esta vez por “el calamitoso servicio de salud” y para exigir “transparencia en la elección del operador de salud para los próximos cuatro años”.

La manifestación se hará el próximo 24 de agosto, casi dos meses después de la fecha en la que se levantó uno de los paros de profesores más largos de los últimos años.

¿Se afectarán las clases?

Por ahora no es claro cómo se afectarán las clases de los estudiantes en Santander, pero a primera vista se buscará perjudicar lo menos posible el calendario académico.

El sindicato es consciente de que se están reponiendo los 21 días de clase perdidos con el paro nacional y por ello les propuso a las filiales (sindicatos de cada región) realizar actividades al inicio del día (6.15 a.m.) o al finalizar las tareas educativas (11:00 a.m.). En el caso de la jornada de la tarde, se propuso realizar las acciones de protesta a la 1:00 p.m. o a las 5:00 p.m.

“Indudablemente va a haber un poco de anormalidad académica, pero lo que se hará de forma específica en el departamento se definirá en los próximos días con el Sindicado de Educadores de Santander, SES”, explicó Pedro Osorio, directivo de Fecode.

¿Por qué protestarán?

Pero, ¿por qué protestarán los docentes si hace menos de dos meses se lograron varios acuerdos en cuanto a nivelación salarial y presupuesto para la educación pública?

Pedro Osorio explicó que todo se debe a que en los próximos días se elegirán los nuevos operadores de la salud para el magisterio y hay molestia en el gremio porque, según ellos, se cambiaron las reglas de juego previstas.

“A nosotros no nos importa quién queda, sino que se haga un proceso transparente y se cumpla el compromiso de un servicio de calidad… llevamos dos años en este tortuoso proceso y al parecer todo va a seguir igual”.

El educador denunció que “varios profesores o sus familiares han muerto sin recibir atención médica”. Además, según Fecode, se dan frecuentemente problemas como demoras en citas médicas con especialistas y en la entrega de medicamentos y dificultades para acceder a exámenes de laboratorio.

Nueva licitación

Según explicó Osorio, se había acordado con el Gobierno Nacional que para esta licitación una empresa calificadora iba a ser la encargada de evaluar las propuestas y que todo el proceso iba a ser público.

La razón, está en juego un contrato por casi $6 billones, así como la salud de 350 mil maestros y sus familias por los próximos cuatro años (con la posibilidad de que se dé una prórroga por dos años más).

No obstante, según Fecode, las condiciones impuestas por el Gobierno Nacional hicieron imposible encontrar una calificadora que cumpliera la labor de evaluar los proponentes y “será la Fiduprevisora la que elegirá una vez más y bajo su criterio los operadores” para las 10 regiones designadas.

Retroactivos

Por otro lado, frente a las molestias expresadas por el gremio porque no se ha pagado el retroactivo a 2.600 maestros, la Secretaría de Educación de Bucaramanga explicó que el giro no se ha podido hacer por “problemas técnicos con la Plataforma Humano” que facilita el Ministerio de Educación.

Al respecto, la jefe de esa cartera, Ana Leonor Rueda, aseguró que vienen trabajando para superar esto y girar los recursos lo antes posible.

Fuente: http://www.vanguardia.com/area-metropolitana/bucaramanga/406346-docentes-anuncian-jornada-de-protesta-para-agosto-24

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Cameroon: North West – Back to School Crusade Heightens

Cameroon/August 14, 2017/Allafrica

Resumen: La persistente crisis anglófona no está ayudando a las cosas en los esfuerzos para asegurar la reanudación efectiva de las escuelas para el año académico 2017/2018 en el Noroeste y es contra este telón de fondo que el Gobernador Adolfo Lele Lafrique ha dicho a los interesados que la posteridad los juzgará y los niños no los sostendrán responsables si no actúan responsablemente en épocas como ésta.

Governor Adolphe Lele Lafrique prescribes best practices for effective resumption of schools at Regional Administrative, security forum.

The persistent Anglophone crisis is not helping matters in efforts to ensure the effective resumption of schools for the 2017/2018 academic year in the North West and it is against this backdrop that Governor, Adolphe Lele Lafrique has told education stake holders that posterity will judge them and children will hold them responsible if they fail to act responsibly in times like this.

The event was the Regional administrative and security coordination meeting in Mbengwi, Momo Division on August 9th, 2017 where the governor; hailed religious and traditional leaders, elite and all stakeholders working to stabilize things for normalcy to give education and development a chance in the region. The forum which emerges as the most important deliberatory outfit for the advancement of the region acknowledged that President Biya has extended a hand of fellowship with some responses to concerns raised by protesting Anglophone teacher trade unions and Common Law Lawyers.

Governor Adolphe Lele Lafrique showcased special competitive examinations for candidates of English expression into the Common Law department of ENAM, the imminent reconstruction of the Babadjou- Bamenda road, special allocations to rehabilitate difficult spots of the Ring road etc. In effect, the challenges are enormous and the governor inspired stakeholders to shine and be good in the mirror of nation building in times like this. It was also a moment to recognize and show gratitude for the promotion of some sons of the region with recent Presidential Decrees that appointed Robinson Agha, Brigadier General and Awoh Ndang Denis as Inspector General in the Ministry of Public works.

Presentation’s at the event featured communication strategies to counter falsehoods about the region, measures to ensure that transporters do not heed to ghost town calls, combat measures against contraband goods, level of execution of public investment projects, registration on electoral lists etc. In the backdrop of threats by unidentified people, successes recently registered with the organization of the University and Military games in Bamenda and the 2017 National day featured prominently for praise by the governor who urged the population to ignore ghost town calls and dominate fear imposed by people from elsewhere.

Fuente: http://allafrica.com/stories/201708110909.html

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Universidad británica no acepta a estudiantes cubanos presionada por leyes del bloqueo de EE.UU.

Cuba/14 de Agosto de 2017/Granma

The Open University afirma que temen la posibilidad de ser multada por el Departamento del Tesoro de Estados Unidos si viola las leyes del bloqueo y permite a los estudiantes cubanos ingresar a sus programas de estudio.

La Campaña de Solidaridad con Cuba (CSC) en el Reino Unido ha lanzado una campaña para eliminar la prohibición de las solicitudes de ingreso de estudiantes cubanos por una de las mayores instituciones educativas del país.

La Universidad Abierta (The Open University) ha sido expuesta a críticas por aplicar una política que prohíbe las solicitudes de ingreso de estudiantes cubanos, sean residentes en el país o no, debido a la intimidación de las leyes del bloqueo económico, comercial y financiero del gobierno de EE.UU. contra Cuba.

Por su parte, The Open University afirma que su proceso de admisión se encuentra en vigor una lista de países restringidos que no aceptan, porque temen la posibilidad de ser multada por el Departamento del Tesoro de Estados Unidos si viola las leyes del bloqueo y permite a los estudiantes cubanos ingresar a sus programas de estudio.

Esta política salió a la luz después de que un estudiante cubano se postulara a un doctorado en la institución el pasado abril, y le informaron que no podía ingresar debido a su nacionalidad cubana.

La CSC señala que al prohibir las solicitudes de ingreso de un grupo de estudiantes según su nacionalidad, The Open University viola la legislación vigente del Reino Unido contra la discriminación, establecida por la Ley de Igualdad de 2010.

Como respuesta a la iniciativa de la CSC, más de 1 200 personas han escrito a sus miembros del Parlamento británico para pedirles que intervengan en el caso y obliguen a The Open University a cambiar su política al respecto.

Sally Hunt, secretaria general de la University and College Union (Sindicato de profesores y trabajadores de universidades e institutos de educación superior), ha dirigido una carta al vicerrector de The Open University.

En el texto expresa: «Estamos preocupados por el carácter discriminatorio de la política de admisiones de The Open University, que no sólo va en contra de su misión de acceso abierto, sino también la práctica actual de otras universidades, donde los estudiantes cubanos pueden cursar carreras y estudios de postgrado».

Además de violar las leyes de igualdad, esta política también resulta una contravención de la ley ‘The Protection of Trading Interests Act’ (sobre la protección de los intereses comerciales), según la cual el Reino Unido puede penalizar a las empresas y organizaciones británicas que acatan el bloqueo extraterritorial de los Estados Unidos contra Cuba.

En efecto, The Open University pone la legislación anticubana del bloqueo estadounidense por encima de la ley de esa nación europea.

Tales casos destacan el alcance global del bloqueo y su impacto en el pueblo cubano.

Sin embargo, este es el primer ejemplo de este impacto en una institución educativa británica. En 2007 Hilton Hotels intentó prohibir a los nacionales cubanos hospedarse en sus instalaciones en el Reino Unido, citando las mismas razones que la universidad.

Después de una exitosa campaña por parte de la CSC y una coalición de sindicatos y parlamentarios, la cadena hotelera desistió de este propósito.

La organización de solidaridad británica con la Isla considera que la acción de The Open University es a la vez poco ética e ilegal según la legislación de ese país del llamado Viejo Continente.

El director de la CSC, Rob Miller, enfatizó: «Es inaceptable en todos los niveles que una universidad británica prohíba (el ingreso) a todo un grupo de estudiantes basándose únicamente en su nacionalidad, lo cual contradice las leyes contra la discriminación y por la igualdad de oportunidades. En su acción y la justificación ofrecida se castiga al pueblo de Cuba y socava la soberanía de la ley británica. Dichos estudiantes cubanos son bienvenidos estudiar en otras universidades británicas. Al introducir esta política injusta, discriminatoria y desagradable, The Open University se burla de su afirmación de ser ‘abierta a todos’» (Campaña de Solidaridad con Cuba en Gran Bretaña).

Fuente: http://www.granma.cu/mundo/2017-08-05/universidad-britanica-no-acepta-a-estudiantes-cubanos-presionada-por-leyes-del-bloqueo-de-eeuu-05-08-2017-12-08-51

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