Page 3941 of 6179
1 3.939 3.940 3.941 3.942 3.943 6.179

Ecuador: Apagón analógico por implementarse en el país

Ecuador/06 Mayo 2017/Fuente:cronica /Autor:cronica

Profesionales en Telecomunicaciones analizan sobre el Apagón Analógico previsto para junio de 2017, luego que fue aplazado por cuestiones logísticas en diciembre del año anterior (2016).

Es un paso que da la tecnología en este año, según profesionales.
Señal digital
El apagón analógico es quien dará paso desde junio a la emisión de la señal digital de los canales de televisión, según el comunicado del Ministerio de Telecomunicaciones. Es decir los canales analógicos dejarán de transmitir y se dará paso al nuevo sistema totalmente moderno y garantizado, para lo cual es importante que más del 90% de la población migre a los televisores digitales.
Una de las alternativas es que el sonido y las imágenes serán más nítidas y deja abierta la posibilidad para implementar aplicaciones donde el usuario pueda interactuar con el contenido. La comercialización de estos equipos en los supermercados es regular aunque este año han sido bajas las ventas al igual que los codificadores, según lo reveló uno de los propietarios de electrométricos.
Importancia televisión digital
Para Hernán Samaniego, magíster en Redes de Telecomunicaciones, el apagón digital forma parte del plan maestro para la migración a la televisión digital, como política del Ministerio de Telecomunicaciones para ejecutarse hasta el 2018 en Ecuador. A su criterio la importancia de contar con la televisión digital a comparación de la actual (analógica) que tiene ciertas limitaciones es que permitirá interactuar con el televidente.
Otro de los beneficios según Samaniego es que la calidad de imagen es alta, por ejemplo, al ser digital ya no aparecerá el ruido tipo lluvia (degradaciones señal) que aparecen ahora en los receptores de televisión sino que simplemente funcionará o no aparecerá nada.
Seguridad
Finalmente adujo que aparte permite tener plataformas de seguridad que puede aparecer en la pantalla del televidente en el momento que ocurra un catástrofe, es decir, en el caso de un terremoto el organismo de seguridad ECU 911 puede inmediatamente activar una señal de alarma y aparecer en todos los usuarios en la pantalla información de cómo proceder y sus medidas de seguridad, entre otros, beneficios. (I). (OGC).

Fuente de la noticia: http://cronica.com.ec/informacion/item/18997-apagon-analogico-por-implementarse-en-el-pais

Fuente de la imagen:http://cronica.com.ec/media/k2/items/cache/517dd123b0110b4100fdf751f5e06c5e_XL.j

Comparte este contenido:

México: Crisis impide la recontratación de más de 500 maestros de educación tecnológica

América del Norte/México/6 Mayo 2017/Fuente: Diario de Xalapa

Debido a la crisis económica que padece el estado, el Sistema de Educación Tecnológica de Veracruz se vio imposibilitado de recontratar a poco más de 500 profesores; ello origina que se registren ajustes en los institutos tecnológicos y que los maestros ahora atiendan a 50 o más alumnos en lugar de atender a 25 o 30, informó Fernando González Rivas, secretario general de la Federación de Sindicatos de Trabajadores de la Educación Tecnología del Estado de Veracruz.

La situación es grave porque ello quiere decir que en el estado hay académicos con posgrado que en enero tenían trabajo y que a partir de febrero ya no lo tienen y que si para el próximo semestre no son recontratados aún y cuando hay en el presupuesto horas de asignatura y plazas administrativas, el sistema de educación tecnológica veracruzano podría empezar a reducir su calidad educativa
“Desde que inició el semestre y ante la no recontratación de más de 500 maestros, le hemos solicitado al gobernador Miguel Ángel Yunes Linares que se considera el buen desempeño que ha tenido durante varios años el Sistema de Educación Tecnológica del Estado de Veracruz y que además de recontratar a los profesores se permita más del crecimiento institucional hablando de infraestructura y de matrícula, que nos permitiría seguir generando empleo a académicos y capacitando a jóvenes para que contribuyan con el desarrollo tecnológico del estado”, dijo.

El también secretario general de la Federación Nacional de Sindicatos de Trabajadores de Educación Tecnológica refirió que se desea que este problema de tipo laboral se pueda resolver en agosto próximo, cuando inicia el siguiente semestre, porque el trabajo que los académicos del sistema tecnológico del estado es muy importante y en la actualidad es ejemplo nacional e internacional debido a los logros académicos, los premios recibidos y el crecimiento de la matrícula, que es la número uno a nivel nacional con 87 mil alumnos.

“Los académicos se han esforzado por ofrecer educación de calidad en cada uno de los institutos tecnológicos del estado, por ello ha crecido el prestigio del sistema y la matrícula y se han logrado premios nacionales e internacionales. Hemos solicitado a las autoridades que se consideren estos hechos para el próximo semestre y que se recontraten a los más de 500 profesores con posgrado que ahora no tienen una fuente de trabajo”, aseguró.

Fernando González Rivas recordó que las normas de calidad que observan diferentes instancias indican que, entre otros aspectos, para mantener la calidad educativa en el sistema tecnológico, se deben atender grupos de entre 25 y 30 y que ahora por la no recontratación de más de 50 profesores los grupos se han tenido que ajustar y hay maestros que atienden a 50 o más alumnos. “Por años, hemos buscado que en el sistema tecnológico haya calidad educativa y ahora que la tenemos corremos el riesgo de que ésta decaiga porque los maestros se ven muy presionados en su tiempo al atender al doble de los alumnos que atendían, además de que ya no tienen tiempo para realizar otras actividades de investigación y desarrollo de proyectos, que es lo que nos ha permitido tener la presencia nacional e internacional que se tiene”, refirió.

El dirigente de los trabajadores de la educación tecnológica en el estado indicó que se espera que el gobierno del estado pueda recontratar a los maestros citados y que con ello se le siga dando prioridad a la calidad educativa que el sistema tiene.

Fuente: https://www.diariodexalapa.com.mx/veracruz/crisis-impide-la-recontratacion-de-mas-de-500-maestros-de-educacion-tecnologica

Comparte este contenido:

España: Educación sexual y adolescencia, próximos temas de la Escuela de Padres y Madres de Ciudad Rodrigo

España/06 Mayo 2017/Fuente: tribunasalamanca/Autor:DAVID DE JESÚS

La Escuela de Padres y Madres de la concejalía de Infancia, Juventud y Mayores del Ayuntamiento de Ciudad Rodrigo ha cosechado, en sus primeros meses de existencia, un importante éxito, siendo un recurso utilizado por padres y madres y consiguiendo su objetivo de generar un espacio de reflexión y encuentro sobre la educación y el cuidado de los más pequeños.

Tras la buenísima acogida de las sesiones impartidas por Isabel Vicario Molina y tras la solicitud de las personas participantes de repetir con dicha presencia, esta profesora de la USAL será la encargada de ofrecer las dos siguientes sesiones, que se desarrollarán durante el mes de mayo.

En primer lugar, el día 12 de mayo, el asunto sobre el que tratará la Escuela de Padres y Madres será la educación sexual, con el título “no le cuentes cuentos, educación sexual en la familia”. Por otro lado, el día 19 de mayo, el taller tendrá por título “manual de supervivencia para familias con (futuros) adolescentes”.

Isabel Vicario Molina es profesora de la Escuela Universitaria de Magisterio de la Universidad de Salamanca en Zamora. Es Doctora en Psicología Evolutiva y Máster en Orientación y Terapia Sexual, habiendo impartido clases en Educación Sexual y Psicología Evolutiva. Actualmente es miembro del grupo de investigación de sexualidad y relaciones interpersonales de USAL. Ha participado en proyectos internacionales sobre necesidades sexuales, adolescencia y otros aspectos educativos y psicológicos.

Las sesiones, como es habitual, tienen un carácter gratuito y de entrada libre. Ambas se desarrollarán a las 19:30 en la Escuela Infantil “José Manuel Hidalgo”, pudiendo acudir las familias de niños y niñas, estén matriculados o no en este centro municipal.

Fuente de la noticia: http://www.tribunasalamanca.com/noticias/educacion-sexual-y-adolescencia-proximos-temas-de-la-escuela-de-padres-y-madres-de-ciudad-rodrigo/1493983818

Fuente de la imagen:

 http://www.tribunasalamanca.com/uploads/imagenes/images/2017/5/5/590c6237d86b9e41ea000002/Escuela%20de%20Padres_detail.jpg?149398379

Comparte este contenido:

En Colombia, Antioquia: La universidad digital tendría socio destacado

America del Sur/Colombia/Elcolombiano.com

La universidad digital, uno de los proyectos destacados de la actual administración departamental, podrá contar con el apoyo del principal centro de educación superior antioqueño de carácter público.

Tanto el gobernador Luis Pérez Gutiérrez como el rector de la Universidad de Antioquia,Mauricio Alviar Ramírez, informaron sobre la intención de trabajar juntos en dicho proyecto.

Según Pérez, la idea es que los universitarios matriculados en programas presenciales puedan aprovechar la virtualidad para cursar entre 20 % y 40 % de las materias.

Agregó que la principal institución académica de Antioquia podría generar entre 15 y 20.000 nuevos cupos.

El mandatario departamental invitó a las demás instituciones de educación superior a vincularse. “Qué bueno que las universidades públicas se asociaran con nosotros”.

El camino de la U digital

La U digital es una alternativa de educación superior que apunta a conseguir 100.000 matriculados en cuatro años.

Para ello, la Secretaría de Educación de Antioquia envió al Ministerio de Educación, información sobre la viabilidad técnica, jurídica y financiera.

En marzo, los funcionarios de la Gobernación recibieron a los cinco pares académicos (profesionales e investigadores), quienes aprobarán o no el estudio de factibilidad para la creación de la institución.

Según el gobernador de Antioquia, la administración departamental entregó toda la información solicitada por la cartera de Educación.

“Estamos esperando que se reúna la Conaces (Comisión Nacional Intersectorial de Aseguramiento de la Calidad), que decide el permiso”, aseguró Pérez Gutiérrez.

En caso de que se reciba la aprobación por parte del Ministerio de Educación, la Gobernación presentará un proyecto de ordenanza a la Asamblea Departamental, para la creación de la entidad pública.

 Fuente: http://www.elcolombiano.com/antioquia/la-universidad-digital-tendria-socio-destacado-XH6449909
Comparte este contenido:

Debatirán convocatoria a Constituyente en universidades de Venezuela

América del Sur/Venezuela/6 Mayo 2017/Fuente: Prensa Latina

El ministro de Educación Superior, Hugbel Roa, informó hoy que los estudiantes y docentes de las universidades de Venezuela debatirán la convocatoria a una Asamblea Nacional Constituyente, presentada el último lunes por el presidente Nicolás Maduro.
El proceso constituyente es la vía para el diálogo, la democracia y la paz del país, y aspiramos a que los venezolanos lo entendamos así por medio del debate y la confrontación de ideas, declaró Roa en el Consejo Nacional de Universidades realizado este viernes.

Es muy importante que los rectores y rectoras de las instituciones universitarias se sumen al debate desde cada uno de sus espacios, porque este acto democrático es un privilegio cívico y una responsabilidad con la patria, proclamó.

Asimismo, afirmó que los grupos violentos organizados por la oposición nacional, perpetradores de varios actos vandálicos durante las cuatro últimas semanas, son rechazados por la mayoría de los venezolanos.

Los rectores y las autoridades que participan en este violento y perverso juego político deben encarrilarse en el camino de la paz, comentó.

Que no se empodere la violencia. Las universidades les pertenecen al país, al pueblo, y deben trabajar para el desarrollo futuro de la nación, concluyó.

Fuente: http://prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=83712&SEO=debatiran-convocatoria-a-constituyente-en-universidades-de-venezuela
Comparte este contenido:

Escuela itinerante de docentes recorre Argentina

América del Sur/Argentina/6 Mayo 2017/Fuente: Prensa Latina

Tras 24 días de ocupación de la plaza de los dos Congresos, la Escuela Pública Itinerante con la que los docentes argentinos reivindican sus derechos por salarios dignos y mejores condiciones recorre hoy el país.
Clases, conferencias, conciertos, presentaciones teatrales, la escuelita -como la bautizaron cariñosamente- juntó a maestros, referentes sociales y de derechos humanos, actores y personalidades políticas en esta lucha que dan los educadores.

La víspera, al desintalar la estructura metálica por donde desfilaron cientos de argentinos en estos días, los docentes volvieron a ratificar al Gobierno la urgente necesidad de convocar a una negociación salarial a nivel de país, conocida aquí como paritaria.

Los maestros reivindican un aumento de un 35 por ciento del sueldo para compensar el índice de inflación del año pasado, que se elevó a un 40 por ciento, y el alza de las tarifas en servicios públicos, ‘para que ninguno de ellos quede por debajo de la línea de pobreza’, afirman.

En el acto de cierre estuvieron presentes las Madres de Plaza de Mayo-Línea Fundadora, las Abuelas, entre otras organizaciones sociales.

La Escuela comenzará a recorrer las provincias de Formosa, Chaco, Corrientes, Misiones, Entre Ríos y Santa Fe ‘para multiplicar las denuncias al Gobierno por el incumplimiento de la Ley de Financiamiento Educativo y la no convocatoria a la paritaria’.

La Confederación de Trabajadores de la Educación (Ctera), que agrupa a miles de docentes en el país, precisó que durante estos 24 días recibieron a 228 mil 500 personas que abrazaron la educación pública.

‘Esta Escuela itinerante se multiplica, se va a recorrer los caminos de la Patria, a multiplicar las voces, los abrazos y la esperanza. Sabemos pelear, resistir, inventar y educar’, apuntó en el acto de cierre la secretaria general de Ctera, Sonia Alesso.

Fuente: http://prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=83783&SEO=escuela-itinerante-de-docentes-recorre-argentina
Comparte este contenido:

Unicef fortalece programa de ayuda a la niñez en Nicaragua

Centro América/Nicaragua/6 Mayo 2017/UNICEF

Una representación del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) visitó Nicaragua para fortalecer la cooperación a los programas de atención integral a la niñez y adolescencia, informaron hoy fuentes oficiales.
Al reunirse con las autoridades nicaragüenses de la región autónoma del Caribe Sur, el representante de la Unicef, Iván Yerovi, resaltó la importancia de recibir retroalimentación sobre la ayuda que brinda ese organismo multilateral.

‘Nuestra intención fundamental es ser socios. Cuando eso sucede nos acompañamos en momentos difíciles y momentos de alegrías, para sacar el trabajo adelante’, señaló el funcionario.

En Bluefields, Yerovi sostuvo un conversatorio con instituciones locales involucradas en el seguimiento y capacitación a adolescentes emprendedores, egresados de diferentes capacitaciones con énfasis en el tema del cambio climático.

Asimismo, durante la visita de tres días se reunió con diferentes autoridades como la dirección ejecutiva del Consejo Regional, los presidentes de las comisiones de Educación, Salud, Mujer y Discapacidad, e instituciones académicas.

‘Una de nuestras prioridades es la niñez y la adolescencia. El apoyo de Unicef no solo ha sido financiero, sino que nos apoyan en el fortalecimiento institucional y gestión del conocimiento’, apuntó la coordinadora del gobierno regional, Shayra Downs.

Con el objetivo de desarrollar una cooperación efectiva y eficiente, la Unicef aportó desde 2013 a las autoridades de la Costa Caribe Sur 1,2 millones de dólares para implementar diversos programas de ayuda a su población más joven.

Fuente: http://prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=83613&SEO=unicef-fortalece-programa-de-ayuda-a-la-ninez-en-nicaragua
Comparte este contenido:
Page 3941 of 6179
1 3.939 3.940 3.941 3.942 3.943 6.179