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Libro (PDF): Feminismos: experiencias sindicales y laborales en Argentina

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Reseña: CLACSO

*Disponible sólo en versión digital

Esta publicación reúne artículos que dan cuenta de los distintos procesos que han atravesado las prácticas feministas en los sindicatos argentinos en el contexto del auge del movimiento feminista. Se analiza cómo este movimiento ha atravesado la agenda de los sindicatos en sus múltiples dimensiones y los cambios que se han dado en los niveles de dirección; así como las experiencias laborales y sindicales cotidianas de las y los trabajadores en sus propios puestos de trabajo, allí donde el género se cruza directamente con la clase, la raza y el lugar de procedencia. Asimismo, se pueden reconocer en sus páginas experiencias de prácticas políticas que visibilizan y reconocen demandas feministas entre las trabajadoras, así como sus desafíos a futuro.

Autora: Nora Goren. [Coordinadora]

Karina Batthyány. Darío Kusinsky. [Presentación]

Nora Goren. Paula Andrea Lenguita. Leticia Medina. Tania Rodriguez. Clara Chevalier. Paula Varela. Josefina Lazcano Simoniello. Lucio Pandolfo Greco. Mariela Cambiasso. Luciana Nogueira. Johanna Maldovan Bonelli. Macarena Mercado Mott. Elena Mingo Acuña. María Florencia Rey. [Autores de Capítulo]

Editorial/Edición: CLACSO. EDUNPAZ.

Año de publicación: 2021

País (es): Argentina. México

ISBN: 978-987-4110-68-8

Idioma: Español

Descarga: Feminismos: experiencias sindicales y laborales en Argentina

Fuente e Imagen: https://www.clacso.org.ar/libreria-latinoamericana/libro_detalle.php?id_libro=2421&pageNum_rs_libros=0&totalRows_rs_libros=1590

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Libro: Desafíos para un modelo de desarrollo soberano e inclusivo en América Latina

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Desafíos para un modelo de desarrollo soberano e inclusivo en América Latina

Faustino Cobarrubia Gómez

Desafíos para un modelo de desarrollo soberano e inclusivo en América Latina /
Faustino Cobarrubia Gómez … [et al.].
1a ed., Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Editorial Octubre; Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Consejo
Latinoamericano de Ciencias Sociales -CLACSO; Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Universidad Metropolitana
para la Educación y el Trabajo -UMET, 2021.
Libro digital, PDF
Archivo Digital: descarga y online
ISBN 978-987-3957-49-9

1. Política Latinoamericana. 2. Políticas Públicas. I. Cobarrubia Gómez, Faustino
CDD 320

«Estos tiempos agitados de lucha e incertidumbre nos interpelan a pensar con mayor profundidad, sin miedo. Resulta
preciso reafirmar el compromiso con el desarrollo inclusivo,
con la defensa de los derechos políticos, sociales y económicos que puedan ser pensados y defendidos colectivamente,
pero desde la singularidad de nuestras condiciones de género, sexo, etnia y clase. No podemos dar por hecho que el Estado al servicio de las mayorías y la política popular dejarán de recibir embates o que la consolidación e institucionalización de los movimientos sociales implican el reconocimiento efectivo de las consignas que los han impulsado. Estos ensayos nos ofrecen algunas claves de lectura en este sentido, y por ello constituyen un valioso punto de partida para un debate que no podemos ni queremos eludir, porque la justicia, el desarrollo y la igualdad social y de los géneros nunca han sido más urgentes y necesarios» (p. 9)

Descarga el libro competo en este enlace: http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/becas/20210407041735/Desafios-America-Latina.pdf

Fuente de la Información: CLACSO / Novedad Editorial

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Libro (PDF): Sueños que da pánico escribir : Pacheco y Blanco, una mirada crítica

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Reseña: CLACSO

Las escrituras de Pacheco y Blanco son guías imprescindibles de nuestra hora; ambos han labrado una imagen del escritor responsable que, en mitad de la tormenta, trabaja con dignidad y honradez en el medio literario y cultural sin voltear hacia atrás, seguro de que al final del recorrido encontrará, mínimamente, la luz de la estación que tal vez sin proponérselo buscaba: la que reúne el texto con sus lectores -eso lo sabía muy bien Fernando Benítez. Pacheco y Blanco pertenecen a dos generaciones distintas pero se encuentran en el interés y la inquietud por la poesía, que los une y tal vez los identifica; es visible la pasión de ambos por T.S. Eliot (1888-1965), a quien Pacheco le ha dedicado muchos días y esfuerzo.

Autor(es): Ruiz Abreu, Álvaro – Compilador/a o Editor/a
Editorial/Editor: Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco, DCSH/UAM-X
Argumentos. Estudios críticos de la sociedad
Idioma: Español
Año de publicación: 2012
País de Edición: México
  ISBN : 978-607-477-746-6
Descarga:   Libro (PDF): Sueños que da pánico escribir : Pacheco y Blanco, una mirada crítica
Fuente e imagen: http://biblioteca.clacso.edu.ar
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Libro: Modelos Educativos en la historia de América Latina (PDF)

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Modelos Educativos en la historia de América Latina

Autor: Gregorio Weinberg

Nicolás Arata, Inés Dussel y Pablo Pineau ( Presentación)

 

Weinberg, Gregorio. Modelos educativos en América Latina
/ Gregorio Weinberg; prefacio de Nicolás Arata; Inés Dussel; Pablo Pineau. – 1a ed. – Ciudad Autónoma de Buenos Aires: CLACSO; UNIPE: Editorial Universitaria, 2020. Libro digital, PDF
Archivo Digital: descarga
ISBN 978-987-722-744-4
1. Ciencias de la Educación. 2. Derecho a la Educación.
I. Arata, Nicolás, pref. II. Dussel, Inés, pref. III. Pineau,

Pablo, pref. IV. Título

CDD 370.98

Edición: Solange Victory
Diseño y diagramación: Eleonora Silva
Arte de tapa: Villy

 

«El nombre de Gregorio Weinberg evoca la mejor de las tradiciones del pensamiento humanista, en diálogo con las perspectivas y corrientes que confluyeron en la formación del pensamiento social latinoamericano y caribeño. Weinberg, destacado exponente de un linaje reformista, uno de sus grandes aportes consistió en construir
un mirador desde donde reunir y postular las ideas que las y los autores de América Latina y el Caribe realizaron no solo a sus propias sociedades sino al conjunto de la humanidad, reivindicando el carácter singular de las iniciativas y los conocimientos que habitan y se producen en nuestra región» Cannellotto y otros; p.9)

Descarga el libro completo aquí: Modelos-educativos

Fuente de la Información:

Novedades editoriales – Coediciones: Modelos educativos en la historia de América Latina – Escritos sobre el libro y la edición en América Latina (CLACSO y UNIPE)

 

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Libro: El lenguaje de la pobreza (PDF)

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El lenguaje de la pobreza

Comunicación multifacética

Ana Beatriz Chiquito (Coordinadora)

Lilian Carolina Pinardi y Gabriela Llull (Editoras)

El lenguaje de la pobreza : comunicación multifacética /
Víctor Aramburu Cano … [et al.] ; coordinación general
de Ana Beatriz Chiquito ; editado por Lilian Carolina
Pinardi ; Gabriela Llull Offenbeck. – 1a ed. – Ciudad
Autónoma de Buenos Aires : CLACSO, 2021.
Libro digital, PDF
Archivo Digital: descarga y online
ISBN 978-987-722-836-6
1. Pobreza. 2. Comunicación. I. Aramburu Cano, Víctor. II.
Chiquito, Ana Beatriz, coord. III. Pinardi, Lilian Carolina,
ed. IV. Llull Offenbeck, Gabriela, ed.
CDD 305.569

«El presente volumen es fruto de una labor que abreva en diferentes perspectivas teórico-metodológicas para intentar dar cuenta de la
complejidad que encierra el tratamiento de diferentes temas relacionados directamente con la pobreza en la prensa, eje de la investigación realizada en el marco del Proyecto Lenguaje y Medios (PoLaMe). Además del punto de contacto temático, todos los artículos que
componen esta publicación son fruto de un estudio realizado a partir de la misma fuente: el corpus PoLaMe, conformado por textos periodísticos que abordan la pobreza en algunos países latinoamericanos: Argentina, Brasil, Colombia y México. Este corpus fue conformado por el Grupo TNT de la Universidad de Antioquia.1

Aquí reunimos producciones construidas desde abordajes multidisciplinares que giran en torno a la temática planteada. (Introducción; p.8)

Descargue este libro completo en este enlace: El-lenguaje-de-la-pobreza

 

Fuente de la Información: CLACSO – Novedd Editorial – El lenguaje de la pobreza

 

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OEI: Universidad Iberoamérica 2030 en movimiento: una propuesta para la movilidad académica

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Universidad Iberoamérica 2030 en movimiento: una propuesta para la movilidad académica

UNIVERSIDAD IBEROAMÉRICA 2030 EN MOVIMIENTO: UNA PROPUESTA PARA LA MOVILIDAD ACADÉMICA

Iberoamérica hace tiempo que declaró su voluntad de contar con un espacio propio del conocimiento que, entre otras ventajas, hiciera posible una mayor movilidad de estudiantes y profesores universitarios.

El presente informe técnico es una buena muestra de la manera de trabajar propia de la OEI.

En primer lugar, es un esfuerzo que no hemos abordado solos sino junto a aliados estratégicos. Comenzando por la Fundación Europea Sociedad y Educación (EFSE), un centro de estudios con amplia experiencia en trabajar con especialistas de todo el mundo en la elaboración de publicaciones relevantes en el ámbito universitario. Sólo que en este caso les hicimos un pedido especial, pues no estábamos interesados en realizar un informe más sobre la movilidad entre las universidades iberoamericanas, sino en articular una propuesta que realmente permita remover los obstáculos a la misma. De manera que en las próximas páginas no se va a encontrar con un exhaustivo análisis sobre la movilidad académica en Iberoamérica, sino con el diseño de un sistema de movilidad flexible capaz de funcionar pese a la heterogeneidad de nuestros sistemas universitarios. A medida que se generalice este sistema iberoamericano de movilidad lograremos favorecer la convergencia de estos. La experiencia nos demuestra que una propuesta de homogeneización no es realista, pero tampoco deseable.

Documentos:

Fuente de la Información:  https://oei.int/publicaciones/universidad-iberoamerica-2030-en-movimiento-una-propuesta-para-la-movilidad-academica-informe-tecnico

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Libro: Diccionario de términos críticos de la literatura y la cultura en América Latina. (PDF)

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Diccionario de términos críticos de la literatura y la cultura en América Latina

Beatriz  Clombi

Coordinadora

Diccionario de términos críticos de la literatura y la cultura en América Latina / Gonzalo Aguilar … [et al.]; coordinación general de Beatriz Colombi. – 1a ed. – Ciudad Autónoma de Buenos Aires: CLACSO, 2021.
Libro digital, PDF
Archivo Digital: descarga y online
ISBN 978-987-813-030-9
1. Diccionarios. 2. Vocabulario. I. Aguilar, Gonzalo. II. Colombi,
Beatriz, coord.
CDD 306.44

«La propuesta de compendiar este diccionario surgió del interés y, aún más, la necesidad, de reflexionar sobre el léxico especializado en el área de los estudios de la cultura y literatura latinoamericanas. Para dar respuesta a esta inquietud, emprendimos proyectos de investigación en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad
de Buenos Aires, en los cuales nos planteamos elaborar un vocabulario de conceptos y palabras clave frecuentes en nuestra práctica docente, crítica y de investigación, desde una perspectiva situada en
América Latina.1
Nuestra iniciativa pretende hacer un aporte a un campo del saber que ha experimentado, en las últimas décadas, el
impacto del deslizamiento de las fronteras disciplinarias en las humanidades y las ciencias sociales, lo que demanda detenernos en su consideración.» (Introducción p. 11)

Descargue este excelente diccionario en el siguiente enlace: https://www.clacso.org/wp-content/uploads/2021/11/Diccionario-terminos-criticos.pdf

Fuente de la Información:

CLACSO – Novedad editorial: Diccionario de términos críticos de la literatura y la cultura en América Latina / Beatriz Colombi (coord.)

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