América del Norte/EE.UU/20 de septiembre de 2016/http://observer.com
Resumen: Dos proyectos de ley de educación se encuentran en sección de discusión la legislatura de New Jersey. Ambos son factibles para ganar la aprobación en la Asamblea Estatal y el Senado, respectivamente. Esa aprobación llegó como gobernador Chris Christie estaba haciendo el caso para revertir la histórica decisión del distrito escolar ABAD del estado, y la minoría republicana de la Asamblea tenido duras declaraciones de denegación demócratas para entretener a un compromiso con el gobernador en la financiación de las escuelas. El primero de estos dos proyectos de ley, patrocinado por el presidente del Senado Steve Sweeney (D-3), tiene que ver con la creación de una comisión para financiar completamente a las escuelas con fondos suficientes, pues, ha habido déficit de hasta $ 1 billón un año durante el mandato de Christie. El segundo proyecto terminaría la práctica del estado de forzar fiadores de los padres para continuar el pago de préstamos estudiantiles de sus hijos, incluso en el caso de su muerte. Nueva Jersey es un caso atípico entre los estados similares en sus prácticas de cobro agresivas y recibió atención negativa en la prensa después de una investigación ProPublica mostró una mujer todavía pagar los préstamos de su hijo después de su asesinato. Ese proyecto de ley, patrocinado por los Asambleístas Vince Mazzeo (D-2) y Andrew Zwicker (D-16).
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Two education bills pass as Republicans take a jab across the aisle. PolitickerNJ
TRENTON — The first session day following the New Jersey legislature’s summer recess saw two prominent education bills win approval in the State Assembly and Senate respectively. That approval came as Governor Chris Christie was marking the case for reversing the stat´s landmark Abbot School District decision, and the Assembly’s Republican minority had harsh remarks for Democrats’ refusal to entertain a compromise with the governor on school funding.
The first of those two bills, sponsored by Senate President Steve Sweeney (D-3), would create a commission that would devise a way for the state to fully fund its underfunded school funding formula, which has gone underfunded by as much as $1 billion a year during Christie’s tenure. That proposal, which passed in the Senate, would bypass Christie to create the commission with no need for his signature.
The second would end the state’s practice of forcing parental cosigners to continue paying off their children’s student loans, even in the event of their death. New Jersey is an outlier among similar states in its aggressive collection practices and received negative attention in the press after a ProPublica investigation showed one woman still paying off her son’s loans after his murder. That bill, sponsored by Assemblymen Vince Mazzeo (D-2) and Andrew Zwicker (D-16) among others, passed in the Assembly.
“To expect a student’s family or other survivors to pay their college loan debt in the event of their death is cruel and unacceptable. We can do better than that,” he wrote.
“To expect a student’s family or other survivors to pay their college loan debt in the event of their death is cruel and unacceptable.We can do better than that,”
Assembly Minority Leader Jon Bramnick (R-21) criticized the Democratic caucus for a back-to-school board list that neglected to offer a compromise with Christie on schools. Christie favors reversing rulings resulting from the State Supreme Court’s historic Abbot vs. Burke decision, and offering the same apportionment of funding to all schools across the state regardless of need.
That step would offer a significant budget windfall for schools and lower property tax bills for residents of suburban districts that currently receive little state aid, but would also cause massive budget cuts in impoverished urban schools. Bramnick, saying that he is not wedded to the governor’s proposal, decried the day’s legislative agenda for not including any bills to lower property taxes. Democrats, he said alluding to Sweeney’s plan, should compromise with Christie on schools.
“What are the Democrats voting on today?Nothing,” he said. “I ask all of you while people are exiting this state to call upon the Democrats to at least have an open discussion on property tax relief.”
Assemblywoman Holly Schepisi echoed Bramnick, saying of a compromise between the school funding plans that the parties should “at least have that discussion.” She said many working class in her Bergen County district would benefit from an overhaul of the current system.
“I want someone to explain to me why a child in Fairlawn… why they should only receive a thousand dollars or less per year as a student, and a child in Asbury Park is worth over $30,000 in our state?It makes no sense to me.”
Sweeney said that he expects his proposal to address property tax relief in a statement after the vote, where he pointed to the roughly $50o million dollars currently being given to recent urban success stories like Jersey City and Hoboken under an outdated formula.
“We have some school districts that are spending 50 percent more than they should be and some that are spending 50 percent less,” Sweeney wrote. “Some towns are receiving three times the amount of aid they should be and some are receiving only one third. We need a plan to restore fairness and equity to New Jersey’s school aid formula that doesn’t shortchange our children and doesn’t put upward pressure on local property taxes.”
América del Norte/EE.UU./20 de septimebre de 2016/www.theguardian.com
A quiet crisis playing out in US forests as huge numbers of trees succumb to drought, disease, insects and wildfire – much of it driven by climate change
Resumen: Árboles han sido infectados conun virusque provoca en ellos una enfermedad misteriosa que ha asolado sólo los bosques tropicales del de Estados Unidos. La plaga que devastando los bosques estadounidenses en todo el oeste. Un ecólogo forestal de la Universidad de Hawai se encuentra realizando un estudio. Las hojas se vuelven amarillas, a continuación, marrón, más de unas pocas semanas – un cambio sorprendente para un árbol de hoja perenne. Esta hoy en día la mayor amenaza para nuestros bosques nativos que en años se ha visto. Si esto se extiende a través de toda la isla, que podría colapsar todo el ecosistema nativo «. Los científicos aún no están seguros de dónde vino o cómo tratarla. Lisa Keith, investigadora de la patología de las plantas en el Departamento de Agricultura de Estados Unidos, dijo que cuando se analizó la enfermedad «de inmediato la enfermedad del olmo holandés vino a la cabeza». Pero esto era diferente a todo lo que ella, o cualquier otra persona, nunca había tratado.
Noticia Original
JB Friday hacked at a rain-sodden tree with a small axe, splitting open a part of the trunk. The wood was riven with dark stripes, signs of a mysterious disease that has ravaged the US’s only rainforests – and just one of the plagues that are devastating American forests across the west.
Friday, a forest ecologist at the University of Hawaii, started getting calls from concerned landowners in Puna, which is on the eastern tip of Hawaii’s big island, in 2010. Their seemingly ubiquitous ohi’a trees were dying at an astonishing rate. The leaves would turn yellow, then brown, over just a few weeks – a startling change for an evergreen tree.
“It was like popcorn – pop, pop, pop, pop, one tree after another,” Friday said. “At first people were shocked, now they are resigned.
“It’s heartbreaking. This is the biggest threat to our native forests that any of us have seen. If this spreads across the whole island, it could collapse the whole native ecosystem.”
Almost six years later and nearly 50,000 acres of native forest on the big island are infected with rapid ohi’a death disease. Rumors abound as to its origin: did it emerge from Hawaii’s steaming volcanoes? A strange new insect? Scientists still aren’t sure of where it came from or how to treat it.
Lisa Keith, researcher in plant pathology at the US Department of Agriculture, said that when she analyzed the disease “right away Dutch elm disease popped into my head”. But this was unlike anything she, or anyone else, had ever dealt with.
“I’m not sure if there’s been anything else like this in the world,” she said. “The potential is there for major devastation.” Keith said the disease hadn’t yet spread to crops, like coffee, but it threatens a whole family of metrosideros trees and shrubs found mainly in the Pacific.
But the plight of the ohi’a is not unique – it’s part of a quiet crisis playing out in forests across America. Drought, disease, insects and wildfire are chewing up tens of millions of trees at an incredible pace, much of it driven by climate change.
‘Mountainsides dying’
Forestry officials and scientists are increasingly alarmed, and say the essential role of trees – providing clean water, locking up carbon and sheltering whole ecosystems – is being undermined on a grand scale.
California and mountain states have suffered particularly big die-offs in recent years, with 66m trees killed in the Sierra Nevada alone since 2010, according to the Forestry Service.
In northern California, an invasive pathogen called Sudden Oak Death is infecting hundreds of different plants, from redwoods and ferns to backyard oaks and bay laurels. The disease is distantly related to the cause of the 19th-century Irish potato famine, and appears to have arrived with two “Typhoid Marys”, rhododendrons and bay laurels, said Dr David Rizzo, of the University of California, Davis.
“We’re talking millions of trees killed, whole mountain sides dying,” Rizzo said.
Oozing from the bark of a live oak (Quercus) suffering from Sudden Oak Death. Photograph: Inga Spence/Getty Images/Visuals Unlimited
Despite its name, the pathogen slowly saps the life from oaks over the course of two to five years, turning them sickly brown. The disease spreads mostly through water, like rain splashing off an infected leaf on to a healthy neighbor. Rizzo said wind-driven rain could carry it miles at a time, and that it already ranged from the Oregon border down through the forests of Big Sur.
The pestilence appears to have arrived in the US through nursery plants in the 1980s, said Matteo Garbelotto, a professor at the University of California, Berkeley, who researches the genetics of the disease and trees that resist it. Garbelotto said researchers have found three distinct “subspecies” of the pathogen in the US – only one of which has escaped into the wild.
“There’s a bit of concern here that maybe we’re not doing enough to prevent introduction of other two lineages,” he said. Authorities have quarantined 15 counties to keep infected plants from leaving, but Garbelotto fears that authorities lack the resources to do more.
Native American tribes are helping Rizzo’s research near Oregon, and Garbelotto’s team developed a mobile app that users can direct at a given tree to determine its risk for disease, and what they can do to protect it.
“It’s a little bit like talking about mosquito abatement and malaria,” Garbelotto said of efforts to protect some trees by isolating them. “You try to reduce the number of vectors, eliminate immediate neighbors, a bit like putting a mosquito net around the tree.”
‘Insect eruptions’
Five years of drought in the west have not only starved trees of water but weakened their defenses and created conditions for “insect eruptions” across the US, said Diana Six, an entomologist at the University of Montana. Bark beetles and mountain pine beetles, usually held in check by wet winters, now have more time to breed and roam. The latter have already expanded their range from British Columbia across the Rockies, to the Yukon border and eastward, into jack pine forests that have never seen the bug.
The outbreak is “something like 10 times bigger than normal, I would argue a lot more than that,” Six said. “Basically a native insect is acting outside of the norm, because of climate change, and become an exotic in forests it’s never been before. We haven’t seen very good outcomes of exotics moving into native forests.”
Thousands of trees killed by mountain pine beetles in western Rocky Mountain national park. Photograph: National Parks Service
Boosted by climate change, various beetles and the fungi they carry have already wiped out millions of acres of trees, and Six and Rizzo both warned of cascading effects. In the redwoods, Rizzo said, the loss of tanoaks and their relatives would strip away nut-producing species, leaving birds and mammals that rely on them without food. The loss of mountain pines, Six said, threatens grizzly bears and the critical snowpack that supplies water to life below.
“There’s virtually nothing you can do to stop the beetles, either, unless they’ve killed everything and run out of food,” Six said. “Or unless the climate cools, and I don’t think anyones expecting that anytime soon.”
In Hawaii, warming temperatures have helped spread four types of beetles that bore into ohi’a bark to feed. The beetles carry disease spore on their wings, in their guts and in the sawdust of burrows, spreading it from tree to tree.
The beetles are part of scolylinae, a “very destructive family” that is also decimating trees in California, according to Curtis Ewing, an entomologist at the University of Hawaii.
“They are exploding around the world due to global warming,” he said. They appear unstoppable: spraying each tree with insecticide would be time-consuming and made futile by rain, and pheromone-laced traps also appear ineffective. The university’s arboretum has started collecting ohi’a seeds in the face of a doomsday scenario that was recently unimaginable for such a common tree.
‘An ecological emergency’
Scientists in Keith’s lab have made some progress, finding that the fungal disease was part of the common ceratocystis family. It was probably imported to Hawaii by an ornamental plant, but a global DNA database drew a blank; this was an entirely new strain.
The effects of the goldspotted oak borer beetle in California. Photograph: Mike Blake/Reuters
“I would’ve thought that with the extensive information there, there would’ve been a match,” Keith said. “It’s a worry.”
The spores look golden under the microscope and give off a fruity smell. Once they grip a tree the fungus clogs up the vascular system that trees use to draw water upwards. Leaves die, then the tree itself.
While research continues for a treatment, scientists’ current priority is containment. Movement of ohi’a between islands is prohibited, but with an uncertain source, there’s little else to do other than cut down infected trees and burn them.
“This is an ecological emergency,” said Hawaii senator Brian Schatz. “It requires everyone working together to save Hawaii island’s native forests.”
In western valleys of dead trees, a few still stand unharmed. Six said genetic research has begun to try to understand why some survive the swarms of millions of insects. “The only thing that’s really going to help our forests move into the future with climate change is adaptation,” she said. “Forests need to actually adapt with genetic change.”
In a few decades, Americans might not even recognize forests they see, Rizzo said. When his grandfather grew up near Philadelphia, he said, gigantic chestnut trees towered over eastern forests.
“When I show people photos they think they’re redwoods,” Rizzo said. When he hiked the Appalachian trial in the 1980s he found tiny sprouts of chestnuts, three-inches wide, stunted by an invasive blight that had wiped out the old giants.
“It changed chestnut forests to oak and hickory forests,” he said. “We know we can’t get rid of some of these blights. We may have to learn to live with them.”
Tomado de: https://www.theguardian.com/environment/2016/sep/19/tree-death-california-hawaii-sudden-oak
Comida, agua y refugio son necesidades evidentes de los que huyen de la guerra. Pero dado que los refugiados ahora pasan una media de 20 años en el exilio, la agencia de refugiados de Naciones Unidas ha pedido al mundo que haga más por asegurarse de que los niños refugiados tienen acceso a educación como un derecho fundamental.
Unos 3,7 millones de niños en edad escolar, o en torno al 62% de los menores amparados por el mandato del Alto Comisionado de Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR) no tiene escuelas a las que asistir, indicó la agencia el jueves en un informe.
El reporte de 48 páginas, titulado “Perdidos: Educación de refugiados en crisis”, se publica mientras la Asamblea General de Naciones Unidas se prepara para celebrar la semana que viene en Nueva York una cumbre sobre refugiados y migrantes.
El Alto Comisionado de la ONU para los Refugiados, Filippo Grandi, señaló que si bien la educación es vital para todos los niños, resulta especialmente crucial para ayudar a equipar a los menores refugiados para el éxito personal y laboral.
“La educación también es una contribución clave para mantener la esperanza de los refugiados, y en situaciones en las que la desesperación está tan extendida, ir a la escuela, aprender, adquirir conocimientos y habilidades es fundamental”, dijo Grandi a Associated Press en una entrevista el martes.
Comparando su recuento de menores escolarizados con las cifras globales de la agencia educativa de la ONU, ACNUR estimó que sólo la mitad de los menores refugiados tienen acceso a educación primaria, en comparación con la media mundial del 90%. Y la cifra sólo empeora conforme crecen los niños refugiados.
Menos de uno de cada cuatro adolescentes refugiados asiste a la escuela secundaria, frente a la media global del 84%, y sólo el 1% de los refugiados asiste a la universidad. en comparación con una de cada tres personas en todo el mundo, de acuerdo con la comparativa con datos de la UNESCO.
“La duración media del tiempo que pasa un refugiado en el exilio es de unos 20 años”, dijo Grandi en la introducción del informe. “Dada esta reveladora imagen, es esencial que pensemos más allá de la supervivencia básica de un refugiado”.
El informe pide a los donantes que adopten una estrategia más a largo plazo con financiamiento durante varios años, no sólo de emergencia.
En torno al 86% de los refugiados del mundo están en regiones en desarrollo, mientras que en torno a la mitad de los menores refugiados no escolarizados se concentran en sólo siete países: Chad, Congo, Etiopía, Kenia, Líbano, Pakistán y Turquía.
Señalando a la creciente población de menores en edad escolar en todo el mundo en los últimos cinco años, el informe señaló que los países que reciben muchos refugiados enfrentan una lucha de “puros números”.
Aunque señaló que los países anfitriones de refugiados ya tienen dificultades para educar a sus propios niños, el reporte instó a los gobiernos a hacer planes para incluir a los menores refugiados en sus sistemas educativos.
Asumir un compromiso con la reubicación y la ayuda en Cumbres Globales sobre Refugiados
La crisis masiva de refugiados exige una respuesta global sin precedentes, señaló hoy Human Rights Watch. En dos cumbres que se celebrarán el 19 y el 20 de septiembre de 2016 en las Naciones Unidas, los líderes mundiales deberían adoptar medidas audaces para repartir la responsabilidad por los millones de personas desplazadas debido a violencia, represión y persecución.
Los líderes se reunirán en Nueva York para analizar la posibilidad de brindar mayor asistencia a los países donde primero llegan los refugiados, en un momento en que esas naciones están al límite de sus capacidades. La situación ha puesto en jaque el principio fundamental de la protección de los refugiados, que es la prohibición de la devolución, es decir, no obligar a los refugiados a regresar por la fuerza a sitios donde podrían ser perseguidos o sufrir otras graves amenazas. Estas personas huyen de contextos de violencia en Afganistán, Birmania, la República Democrática del Congo, Eritrea, Honduras, Irak, Somalia y Siria, entre otros.
“Están en juego millones de vidas”, sostuvo Kenneth Roth, director ejecutivo de Human Rights Watch. “No se trata solamente de asegurar más dinero o mayores cupos de reasentamiento, sino también de fortalecer los principios legales de protección de refugiados, que están más en riesgo que nunca”.
La Asamblea General de la ONU ha convocado a la cumbre del 19 de septiembre “con el finde unir a los países en torno a un enfoque más humanitario y coordinado” en materia de refugiados. La declaración final, cuya versión preliminar ya se ha redactado, hadesperdiciado una oportunidad de ampliar el alcance de la protección y reduce la expectativa de que haya nuevos compromisos concretos. No obstante, reivindica los derechos de los refugiados y exige que la responsabilidad por esta cuestión se distribuya de manera más equitativa. Debido a la magnitud de la crisis de refugiados y el rebrote populista en muchas regiones del mundo, esta reivindicación debería servir de base para la acción colectiva, apuntó Human Rights Watch.
El 20 de septiembre, el presidente de EE. UU. Barack Obama auspiciará una “Cumbre de Líderes” para incrementar los compromisos sobre asistencia, aceptación de refugiados y oportunidades laborales y educativas para estas personas. Se espera que los gobiernos asuman compromisos concretos para cumplir las metas de duplicar la cantidad de cupos de reasentamiento y otras admisiones, incrementar el volumen de asistencia en un 30 por ciento, escolarizar a 1 millón más de niños refugiados y reconocer a 1 millón más de adultos refugiados el derecho a trabajar. Aunque los participantes no han sido anunciados, se espera que asistan entre 30 y 35 países. Canadá, Etiopía, Alemania, Suecia y Jordania se sumarán a Estados Unidos como cofacilitadores.
Promover la asistencia humanitaria a los países de primera llegada
La gran mayoría de los 21,3 millones de refugiados del mundo se encuentran en el sur global, donde con frecuencia están expuestos a nuevos peligros, discriminación y abandono. Human Rights Watch exhortó a países de primera llegada como Turquía, el Líbano,Jordania, Tailandia, Kenia, Irán y Pakistán a adoptar propuestas para ofrecer a los refugiados un mayor acceso a trabajo y educación.
Las naciones más ricas del mundo en general no han ayudado a los países que están en primera línea a afrontar la crisis de desplazados. Al 9 de septiembre, se habían cubierto un 39 por ciento de los llamamientos de asistencia de la ONU. Los niveles más bajos de financiamiento se registraban en África, donde el llamamiento para los refugiados procedentes de Sudán del Sur se situaba en el 19 por ciento. La planes regionales de respuesta a refugiados para Yemen y Siria alcanzaban un financiamiento del 22 y el 49 por ciento.
Incrementar el número de reasentamientos en otros países
Aunque el reasentamiento desde los países de primera llegada es clave para ayudar a los refugiados a reconstruir sus vidas y aliviar la situación de los países receptores, la solidaridad internacional brilla por su ausencia. En 2015, la agencia de la ONU para los refugiados facilitó el reasentamiento de 81.000 de los 960.000 refugiados que se proyectaba que necesitarían ser reubicados a nivel global. La agencia calculó que más de 1,1 millón de refugiados necesitarían ser reasentados durante 2016, pero previó que los países solamente ofrecerían 170.000 lugares. Durante una reunión de alto nivel de la ONU celebrada en marzo, los representantes de 92 países se comprometieron únicamente a un leve incremento en el cupo de reubicaciones para refugiados sirios.
En la Unión Europea, la llegada por vía marítima durante 2015 de más de 1 millón de solicitantes de asilo y migrantes —y las más de 3.700 muertes en el mar— pusieron en evidencia la necesidad de establecer vías seguras y lícitas para el desplazamiento de refugiados, como las reubicaciones. Sin embargo, numerosos países de la UE, como Austria,Bulgaria y Hungría, centran su estrategia principalmente en prevenir las llegadas espontáneas, desviar responsabilidades a tercero y provocar una regresión de los derechos de refugiados.
Un plan europeo de 2015 para reubicar a 22.500 refugiados procedentes de otras regiones durante un lapso de dos años ha conseguido reubicar solamente a 8.268 de estas personas, según cifras de julio de 2016. La mayoría de los países de la UE tuvieron resultados inferiores a los esperados, y 10 directamente no reubicaron a ninguna persona en el marco del plan.
Terminar con sistemas abusivos y acuerdos con graves falencias
En marzo, la UE concluyó un acuerdo con Turquía para permitir el regreso a ese país de casi todos los solicitantes de asilo, sobre la base del endeble argumento de que Turquía es un país seguro para el asilo, cuando en realidad está al borde de la desintegración. Australia transfiere de manera forzada a todos los solicitantes de asilo que llegan por vía marítima acentros de procesamiento extraterritoriales, donde estas personas sufren abusos, un trato inhumano y abandono.
La UE y Australia deberían renunciar a estas políticas abusivas. Los países de la UE deberían adoptar sin demora una propuesta de marco permanente de reubicación con metas más ambiciosas y un compromiso claro de cumplimiento, destacó Human Rights Watch. Deberían compartir de manera justa la responsabilidad por los solicitantes de asilo que lleguen espontáneamente, y ayudar a mitigar las presiones sobre Grecia e Italia.
El gobierno de Obama cumplió su meta de aceptar a 10.000 refugiados sirios durante este año fiscal, aun con la oposición de más de la mitad de los gobernadores del país y sin que el Congreso asignara fondos de reasentamiento; sin embargo, Estados Unidos tiene capacidad para reubicar a una cantidad de personas muchas veces superior. Debería comprometerse a cumplir los objetivos de la Cumbre de Líderes, lo cual implicaría duplicar el total de 85.000 refugiados acogidos este año a 170.000.
Varios otros países con capacidad para recibir a muchos más refugiados, como Brasil, Japón y Corea del Sur, han tenido una contribución bochornosamente pobre. Japón admitió a 19 refugiados en 2015, Corea del Sur solamente a 42 (además de los ciudadanos norcoreanos) y Brasil apenas a 6.
Rusia no recibe a refugiados reubicados. Los Estados del Golfo no responden a los llamamientos de reubicación de la ONU, aunque Arabia Saudita afirma que ha suspendido la deportación de cientos de miles de sirios que excedieron el plazo previsto para las visas de visitante. La mayoría de los Estados del Golfo, salvo Kuwait, también han respondido insuficientemente a los llamamientos de la ONU relativos a refugiados sirios, conforme se indica en un análisis de Oxfam.
“Cada país tiene una responsabilidad moral de asegurar los derechos y la dignidad de las personas que se ven obligadas a huir de su hogar”, observó Roth. “Cuando más de 20 millones de personas dependen de un esfuerzo internacional genuino para resolver su difícil situación, no basta con efectuar declaraciones grandilocuentes”.
América del Norte / Estados Unidos / 18 de septiembre de 2016 / Por: El comercio.com
«En cuanto podamos especificar qué causó la explosión, lo informaremos», dijo el alcalde neoyorquino Bill de Blasio
Una explosión sacudió la noche del sábado un elegante barrio de Nueva York y dejó 29 heridos, pero las autoridades destacaron que no tenían pruebas de que se tratara de un ataque terrorista.
El estallido se registró frente al edificio del número 131 de la calle 23 Oeste del elegante barrio de Chelsea a las 20H30; una hora de mucho ajetreo en esa área plena de colmados bares y restaurantes y lujosos apartamentos.
El alcalde Bill de Blasio dijo que no hay de momento indicios de una acción terrorista.
La explosión se registró a dos días de que líderes mundiales encabezados por el presidente Barack Obama converjan en Nueva York para la Asamblea Anual, la cual normalmente transcurre blindada por draconianas medidas de seguridad.
El alcalde de Blasio dijo que no hay de momento evidencias que supongan una acción terrorista y aseguraron que la ciudad de 8,4 millones de habitantes no estaba bajo ninguna amenaza específica.
«Por el momento no hay pruebas de vínculos con el terrorismo, es información preliminar», dijo De Blasio en una conferencia de prensa.
«Creemos que fue intencional. En cuanto podamos especificar qué causó la explosión, lo informaremos», dijo De Blasio.
La investigación podría revelar otras ramificaciones: la Policía hizo referencia a «un posible segundo artefacto» encontrado en la calle 27, no lejos del lugar de la explosión, pero no dio más detalles.
El artefacto fue «retirado sin problemas por la Policía para realizar análisis más amplios», señaló el jefe de la Policía neoyorquina, James O’Neill.
18 Septiembre 2016/Fuente y Autor: Semana Educación
El paso de Marc Prensky por Colombia fue polémico. Semana Educación habló con él, a quien se considera el mayor experto en la conexión entre tecnología y aprendizaje del mundo. Marc Prensky aterrizó en el país como uno de los protagonistas de la Cumbre Líderes por la Educación, organizada por esta publicación los días 14 y 15 de septiembre en Bogotá. La expectación era alta. No en vano, el estadounidense es el mayor experto en educación y tecnología a nivel mundial, y uno de los grandes críticos del actual sistema educativo: niños que memorizan pero no cuestionan lo aprendido.
Su intervención sobre currículo y contenido no dejó a nadie indiferente. Mientras sus seguidores le aplaudieron hasta desgastarse las manos; sus detractores salieron conmocionados. Los pasillos del Cubo de Colsubsidio, donde se organizó el evento, eran un hervidero entre elogios y críticas una vez él se bajó del escenario.
–¿Cómo puede decir que comprar libros de textos es la peor forma de invertir en el futuro de los niños, que es un gasto de plata?, se le oyó decir a una mujer roja de la indignación.
– Este hombre no sabe de lo que habla, le respondía su acompañante, igual de rojo y encolerizado.
– Prensky tiene razón, la educación tiene que cambiar porque va a quedar obsoleta en 20 años, razonaba un hombre pegado a su frondosa barba.
–Sí, hay que repensar el modelo para formar a nuestros hijos de cara al futuro, reconoció una mujer de tacones imposibles.
Prensky sabe que tiene un discurso polémico, pero no parece importarle. Habla con pocas pausas, mucho ritmo y seguridad, mirando a los ojos fijamente. Y no deja de sonreír. Sí, parece que las críticas le traen sin cuidado.
Semana Educación habló con él para conocer más impresiones de este experto internacional que no puede vivir sin su celular.
Semana Educación: Usted acuñó los términos ‘Nativo digital’ e ‘Inmigrante digital’, ¿qué significan?
Marc Prensky: Se tiende a creer que los nativos digitales saben todo sobre la tecnología, pero eso no es verdad. Son personas que han nacido en la era de la tecnología y crecieron con ella, creen que determinadas herramientas y valores son importantes, entonces las emplean. Por ejemplo, utilizar una grabadora en el ejercicio periodístico. Imagináte que un periodista de hace 50 años te dice que tienes que hacer entrevistas sin la grabadora. Ellos pensarían que está loca por emplearla y tú que ellos lo están por negarse a hacerlo. Cambia la perspectiva y los puntos de vista sobre las cosas. Por ejemplo, la cuestión de la privacidad. La gente antes pensaba que la privacidad era lo más importante y ahora no piensan igual: comparten su vida en Internet, se comunican por medio de la web y vuelcan contenido disponible para cualquiera que lo quiera ver.
S.E.: Entonces, es una cuestión de cambio de prioridades
M.P.: Sí, esa es la actitud que define a un nativo digital, mientras que los inmigrantes digitales son aquellos que nacieron sin tecnología o muy poca y tratan de imponer su visión antigua del mundo a sus hijos que ya son nativos digitales. “No tendrías que usar el computador más de una hora al día”, les dicen. ¿Y por qué no? Tú no tenías computadores cuando eras un niño, entonces no entiendes lo que es crecer con uno. Es su vida, son sus tiempos. Pero eso no significa que los adultos no puedan enseñar nada a los niños. Simplemente tenemos que ser muy cuidadosos en no adoptar actitudes de otras épocas que ya no se adecuan a las de la actualidad y no imponer esa visión anticuada a los niños.
S.E.: Bueno, pero es que quizá si el niño está 10 horas delante del computador, deja de hacer otras actividades que le pueden beneficiar, como leer
M.P.: No necesariamente. Ahora mismo puedes leer libros a través de tus oídos, escuchándolos. La razón por la que leemos libros es para aprender sobre el comportamiento humano. Entonces, ¿por qué no aprender pero haciendo uso de los diferentes formatos disponibles? Los libros han evolucionado, así que, no es una cuestión de dejar de leer libros, sino de combinar todas las posibilidades que ofrece la tecnología para leer un libro.
S.E.: ¿Como padre fomenta esa actitud de nativo digital en su hijo?
M.P.: Mi equilibrio en la enseñanza de mi hijo es mi mujer. Ella tiene objetivos diferentes en relación con la educación de nuestro hijo: quiere que aprenda a respetar los tiempos de las otras personas, que aprenda a comportarse bien, ella es estricta. Yo, en cambio, motivo otras habilidades, por ejemplo, que consuma toda la tecnología que quiera. Pero si no le gusta, está bien, no le fuerzo. Pero lo que hay que entender es que hoy todo es tecnología: el deporte, la música, las películas… Así que, sea lo que sea lo que le interesa, le aliento a que aprenda y utilice las nuevas herramientas tecnológicas que existen a cerca de esa materia.
S.E.: Hay sectores que alegan que la tecnología aisla y radicaliza a los niños. ¿Qué le parecen estas afirmaciones?
M.P.: Tomemos el ejemplo de Isis y cómo emplean Internet para difundir su ideología fundamentalista. Mi consejo es que hay que tener acceso a las ideas radicales pero también a las que no lo son. Lo que no se puede hacer como padres, maestros, gobierno es permitir que la tecnología se use solo en un sentido por medio de la censura. Necesitamos un mundo en el que todo el mundo tenga acceso a toda la información que le brindan las nuevas tecnologías. De este modo, las personas podrán sacar sus propias conclusiones del mundo que las rodea. Es estúpido criticar la tecnología porque ya forma parte de la vida, es una realidad. Todo es tecnología, desde la ropa que usamos, hasta las gafas que llevo puestas o el maquillaje. Las usamos y normalizamos. Pero cuando son algo nuevo nos asustamos y decimos: «Oh, no, esto lo va a cambiar todo y va a ser terrible». Y no lo es. El problema no es la tecnología, sino cómo se consume.
S.E.: Algunos argumentan también que la tecnología nos hace menos sociable.
M.P.: No, nos hace más sociables, mucho más. Mi hijo está en contacto con sus amigos todo el rato a través del celular. La tecnología nos hace la vida más fácil porque hay momentos en los que no queremos enfrentarnos al cara a cara y la tecnología evita que lo hagamos. Por ejemplo, cuando quieres romper con tu pareja. La tecnología nos ofrece más posibilidades en las relaciones interpersonales.
S.E.: En un contexto de posconflicto, ¿qué importancia puede tener la tecnología ligada a la educación?
M.P.: Bueno, llegados a este punto lo importante es no retroceder a un contexto de guerra. Seamos razonables, ¿quién puede querer la guerra? (se ríe). 50 años de guerra es suficientemente terrible, ¿quién querría volver a eso?
Así que, teniendo eso claro, la pregunta es cómo empleamos la tecnología para no devolvernos a un contexto de guerra y sí para seguir avanzando.
La respuesta debe ser a través de la colaboración, el trabajo conjunto y sabiendo qué se quiere alcanzar. Si nuestro objetivo es un escenario de paz, bueno, habrá que emplear la tecnología para combatir esas acciones que quieren volver a instaurar la guerra. Cada persona tiene una visión diferente y propone soluciones diferentes, la educación y la tecnología pueden permitir llegar a un punto en común entre posturas y dar soluciones efectivas.
Fuente de la entrevista: http://www.semana.com/educacion/articulo/entrevista-a-marc-prensky-sobre-educacion-y-tecnologia/494206
Fuente de la imagen: https://static.iris.net.co/semana/upload/images/2016/9/17/494204_1.jp
EE.UU./17 de septiembre de 2016/www.miamidiario.com/
Funcionarios de la Playa Jardín Botánico de Miami sostuvieron que están trabajando para obtener la propiedad de los mosquitos que podrían transmitir el virus Zika.
Los funcionarios del Estado identificaron el jardín como uno de cada cuatro áreas dentro de South Beach, donde el virus fue aislado en muestras de mosquitos.
En un comunicado el sábado, Director Ejecutivo de arena Shapiro dijo que el jardín cooperó con el fin de la ciudad para recoger todas sus bromelias, a pesar de que las plantas se trataron con regularidad con un pesticida que mata las larvas de mosquitos. Los mosquitos pueden reproducirse en el agua atrapada en los centros cilíndricos bromelias.
Shapiro dijo que algunos macizos de flores se ven ahora al descubierto, y el jardín quiere llenarlos de plantas que repelen los mosquitos.
No hay información si ha sido puesto alrededor de tres otras localizaciones de Miami Beach donde los mosquitos dieron positivo por Zika.
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Resumen: Dos proyectos de ley de educación se encuentran en sección de discusión la legislatura de New Jersey. Ambos son factibles para ganar la aprobación en la Asamblea Estatal y el Senado, respectivamente. Esa aprobación llegó como gobernador Chris Christie estaba haciendo el caso para revertir la histórica decisión del distrito escolar ABAD del estado, y la minoría republicana de la Asamblea tenido duras declaraciones de denegación demócratas para entretener a un compromiso con el gobernador en la financiación de las escuelas. El primero de estos dos proyectos de ley, patrocinado por el presidente del Senado Steve Sweeney (D-3), tiene que ver con la creación de una comisión para financiar completamente a las escuelas con fondos suficientes, pues, ha habido déficit de hasta $ 1 billón un año durante el mandato de Christie. El segundo proyecto terminaría la práctica del estado de forzar fiadores de los padres para continuar el pago de préstamos estudiantiles de sus hijos, incluso en el caso de su muerte. Nueva Jersey es un caso atípico entre los estados similares en sus prácticas de cobro agresivas y recibió atención negativa en la prensa después de una investigación ProPublica mostró una mujer todavía pagar los préstamos de su hijo después de su asesinato. Ese proyecto de ley, patrocinado por los Asambleístas Vince Mazzeo (D-2) y Andrew Zwicker (D-16).