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México: Universidades alistan marcha nacional contra el recorte a la educación pública

América del Norte/México/29 Octubre 2016/Fuente: Insurgencia Magisterial

Inconformes con el recorte a la educación pública proyectado en el Presupuesto de Egresos de la Federación (PEF) 2017, los rectores de 34 universidades del país realizarán una marcha nacional en noviembre próximo si aquel se concreta, confirmó el rector de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), Gilberto Herrera Ruiz.

“Estamos convocando a una marcha nacional en todas las universidades públicas. Marcharemos entre el 8 y el 11 de noviembre. Ese día estamos convocando a que todos marchemos y mostremos que no estamos de acuerdo con este recorte”, dijo.

“El recorte no es una cuestión que tengamos que aceptar simplemente como una resignación”, señaló Herrera Ruiz durante una sesión informativa a la comunidad universitaria reunida en la explanada de rectoría de la UAQ, donde se instaló una pantalla para mostrar las cifras del PEF.

Destacó que en el caso de la UAQ, los académicos analizaron el proyecto del PEF y detectaron criterios en la distribución que no comprenden.

“La visión de país que está en la mesa es una visión donde es más importante pagar los intereses de la tarjeta de crédito, que los hijos vayan a la escuela”, en un sentido de economía familiar, ejemplificó.

Herrera abundó que si bien habrá más dinero el próximo año, en el PEF se tiene proyectado destinar más recursos para pagar los intereses de la deuda, pero se consideró una reducción para la educación pública y otros sectores que inciden en el desarrollo del país.

“De hecho estamos juntándonos los rectores de las universidades para reunirnos con (Enrique) Peña Nieto, primero, incluso para saber quién hizo este proyecto. Y hasta para preguntarle en qué Universidad se graduó, porque no vemos la visión de por qué recortan aquí y aumentan acá. Esa es una parte fundamental que tenemos que cuestionar y saber”, subrayó.

En la revisión que hicieron los académicos de Querétaro al Presupuesto de Egresos 2017 se encontró que se plantea una reducción a sectores como el de educación, salud, seguridad, desarrollo agropecuario, ciencia y tecnología o cultura, pero se propone un alza a los poderes Legislativo y Judicial.

“Estamos de acuerdo que se debe de poner más en algunos lugares que sean productivos, en el sentido de que el próximo año vamos a tener más dinero, pero yo no creo que si ponemos más dinero en el Poder Legislativo vamos a ver producir más a los diputados y senadores. No creo que vayan a hacer más leyes, van a hacer las mismas”, apuntó.

Respecto del Poder Judicial, donde hay ministros que ganan 7 millones de pesos anuales, recordó que el año pasado se le aprobó finalmente un incremento de 30%, de manera que si este año se le suma otro 13%, el porcentaje se acercará a 50%.

“La Ley de Ingresos que se aprobó el jueves pasado habla que le van a agregar al presupuesto 51 mil millones más, o sea, hay 2.6% más, de tal manera que si hubiera una cuestión de equidad, todo mundo debería recibir 2.6% más y no haber recortes. Es la parte que no entendemos con los diputados”.

Por ello, el rector de la UAQ rechazó el recorte a la educación pública, dado que impactará directamente en las universidades. Asimismo, detalló que el aumento a los poderes Legislativo y Judicial será de 13 mil millones de pesos, lo que podría significar 300 mil nuevos lugares para estudiantes en las universidades de los distintos estados del país.

“Nos están recortando el 65% de fondos que concursamos y que son adicionales a lo que llega a la universidad, Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, becas para nuestros alumnos, becas para nuestros postgrados o becas para estudiar en el extranjero. Hay un gran impacto en la educación, pero para los poderes Legislativo y Judicial habría un aumento de 13%”.

Señaló que además de darle prioridad al Congreso y al Poder Judicial, en los recortes no se restó un solo peso a los partidos políticos.

“De hecho los partidos han sido tan hábiles que han puesto en la Constitución de este país una ley donde su presupuesto no puede bajar, y cada mexicano que nazca va a significar mayor presupuesto para los partidos políticos, eso sí lo garantizan, pero no hay ningún artículo en la Constitución donde diga que va a haber un presupuesto mínimo para educación (…) Esas son las cosas que no comprendemos y que tienen que cambiar”.

De igual manera, manifestó que continúa la misma política de permitir a las grandes empresas “el perdón” de 15 mil millones de impuestos, pero en la educación se plantea “cero plazas de tiempo completo para el siguiente año; cero plazas de tiempo libre para nuestros maestros; expansión de la oferta educativa casi al mínimo, y nulificar la reestructuración para el fondo de pensiones”.

Ante la comunidad universitaria, Herrera rechazó las propuestas de subir las colegiaturas o detener el crecimiento responsable de las universidades, y llamó a luchar para defender el presupuesto a la educación pública.

Señaló que en lugar de que el presidente realice viajes innecesarios, como asistir al funeral de Shimon Peres, debería promover refinerías en todos los estados del país para impulsar una política que produzca gasolina y deje de importarse.

“Estamos seguros que la materia prima más importante del país no es el petróleo, es la materia gris de su gente”, afirmó el rector, al advertir que México cuenta con la capacidad académica y tecnológica para generar riqueza al país.

También planteó la necesidad de destinar un mayor presupuesto “donde más se necesita”. En este sentido, señaló que la Universidad Nacional Autónoma de México (UMAN) recibe 100 mil pesos por alumno, mientras que las universidades de Querétaro y otras reciben arriba de 40 mil.

“A la Universidad (Nacional) Autónoma de México no le quitan nada, a ella sí le aumentan mil 285 millones, y qué bueno, pero a nosotros no nos deberían de quitar. No estamos pidiendo que a la UNAM le bajen su presupuesto por alumno, sino que a todas las nuestras se lo suban a la par”.

El rector de la UAQ explicó que la UNAM, la Universidad Autónoma Metropolitana y el Instituto Politécnico Nacional, ubicadas en la capital mexicana, reciben más subsidios que todas las universidades públicas de todos los estados.

Ello es así, dijo, a pesar de que esas tres instituciones atienen a 368 mil alumnos y el resto a un millón, y si son considerados los de educación superior, suman 2 millones.

“Hay que poner más donde más se necesita, y eso es en los estados de este país, no tanto en la Ciudad de México”, concluyó.

Fuente: http://insurgenciamagisterial.com/universidades-alistan-marcha-nacional-contra-el-recorte-a-la-educacion-publica/

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México: Jóvenes presentan proyectos a favor del medio ambiente en Yucatán

América del Norte/México/Octubre de 2016/Fuente: 20 minutos

Estudiantes de diversos niveles educativos participan en la edición 19 de la Feria de Ciencia y Tecnología (FCyT), con la exhibición de proyectos a favor del medio ambiente, como el uso de la electricidad en lugar de combustible. Alumnos de la carrera de Ingeniería Electromecánica del Instituto Tecnológico Superior de Motul (ITSM) presentaron sus propuestas en el foro de divulgación científica «Cambio climático: piensa globalmente, actúa localmente. En el stand del ITSM, que junto con otros 69 módulos conforman el encuentro, los estudiantes activaron dos equipos que se operan a través de aplicaciones vía teléfono móvil, diseñados para tareas de exploración e investigación para desplazarse en diversas superficies.
En su presentación, César Ramírez, de 20 años, explicó que con la ayuda de los maestros han llevado a cabo sus planes, en los que aprovechan residuos sólidos para reciclar, ahorrar y darle vida a su propuesta tecnológica, que tiene vocación ecológica. A su vez, el director Regional Sureste del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), Emilio Martínez de Velasco Aguirre, resaltó que el acontecimiento se realiza de manera simultánea en todas las entidades, en el marco de la vigésimo tercera Semana Nacional de Ciencia y Tecnología.
Asimismo, el titular de la Secretaría de Investigación, Innovación y Educación Superior, Raúl Godoy Montañez, subrayó que en la Expo Ciencia, que concluye el 27 próximo, participan 62 proyectos, agrupados en Pandillas Científicas Kids, Jóvenes, Bachillerato y Licenciaturas.

Fuente: http://www.20minutos.com.mx/noticia/150675/0/jovenes-presentan-proyectos-a-favor-del-medio-ambiente-en-yucatan/

Imagen de archivo
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La fuerza del magisterio mexicano

Por: Emilio Téllez

Por un lado, represión y asesinatos, y por el otro, diálogo. Son las formas en las que el gobierno mexicano ha intentado resolver los conflictos sociales desde que inició su período. Represión brutal contra la disidencia y diálogo hipócrita.

 

¿Qué tipo de estrategia es esta? ¿Qué tipo de legitimidad intenta generar el gobierno? Si bien la anterior administración panista aplicó la violencia al movimiento social con el trasfondo, efectivo ideológicamente, de la guerra contra el narco, ahora que la lucha de clases se muestra más descarnada pado que la confianza de lucha volvía a los profesores. Pero el notable salto en la movilización y organización que se dio en la capital del país, donde se encuentra la mayor concentración de profesores, fue la que ha generado una nueva situación y una relación de fuerzas mucho más favorable. Es destacable que los profesores de la capital habían tenido en esta lucha un retraso inmenso en relación no sólo con la movilización del sur y suroeste, sino con regiones más conservadoras al norte del país. Pero en los días recientes, con centenas de escuelas en paro y bloqueos en cerca de 50 puntos de la ciudad, el magisterio mostró su fuerza en la ciudad ante la cuale el gobierno reaccionó de inmediato pactando con la cúpula del sindicato charro (burocrático) el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), y retomando algunas de las demandas de los profesores democráticos.

Hoy los profesores organizados sobre todo en la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) han generado las condiciones para avanzar de manera más firme contra una de las reformas neoliberales más duras de este régimen. Sin embargo, esto no quiere decir que la victoria está asegurada, de hecho podemos decir que la lucha se desarrollará en un tiempo prolongado y será la paciencia, la capacidad de resistencia y de una coherente autoorganización de los nuevos sectores de profesores que se arrojan a la lucha, lo que decidirá el resultado. Los profesores lo saben bien, la implementación de la reforma pasa por la destrucción de su capacidad de organización en los centros de trabajo y por tanto, de sus derechos laborales. Si los profesores resisten colectivamente no habrá nada que pueda permitir que la reforma entre a las escuelas. La lucha contra esta reforma no ha empezado ahora, desde 2014 tras el desalojo violento del plantón que tenían los profesores en el Zócalo de la Ciudad de México, la tensión ha ido creciendo hasta llegar a los acontecimientos de Nochixtlan.

Por ello en este lapso de resistencia, el significado del triunfo de esta lucha, por más gremial que parezca a algunos, sería enorme para las millones de conciencias que ven a un régimen putrefacto, asesino y cínico como invencible, un régimen que aparentemente ni las elecciones, ni los Ayotzinapa, ni los 132 han podido hacer ceder. Mostraría la posibilidad de avanzar, la confianza en la fuerza de la organización desde abajo y en la lucha decidida contra la violencia de la clase dominante.

Tomado de: http://www.rebelion.org/noticia.php?id=214517

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México: Abandona más de la mitad de alumnos las aulas

América del Norte/México/28 de octubre de 2016/www.oem.com.mx/Por: Mónica González

En el marco de la inauguración de la Primera Expo Profesiográfica 2016, el rector de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), Alejandro Vera Jiménez, invitó a los estudiantes a luchar por su derecho a recibir educación superior, al referir que el 52 por ciento de los jóvenes abandonó sus estudios porque no pudo ingresar al ciclo siguiente, de tal suerte que, dijo, «no se vale que los presupuestos se distraigan en otras cosas y sacrifiquen los espacios educativos».

En el Gimnasio Auditorio de la UAEM, el rector explicó que en el país el sistema de educación provoca que de un ciclo a otro, miles de jóvenes deserten de sus estudios.

«De acuerdo con los datos de la encuesta realizada por la Secretaría de Educación Pública (SEP) en años recientes este es un hecho perverso que nodebemos permitir, no se estudia porque los políticos corruptos se llevan el dinero y no abren espacios educativos para todos ustedes», expresó el rector.

Cabe destacar que la Expo Profesiográfica tiene como objetivo mostrar la oferta educativa de la UAEM a los jóvenes que cursan el último año de preparatoria, para que al terminar sus estudios de nivel medio superior puedan elegir la carrera que quieran estudiar.

En esta ocasión acudieron más de mil 500 estudiantes, tanto de la Universidad como de otras escuelas del estado, ya que es la primera vez que esta expo reúne a todas las unidades académicas de nivel superior en la máxima casa de estudios de la entidad, por lo que hicieron difusión de la ubicación de las facultades, centros de investigación e institutos tanto en el Campus Norte como en las sedes del estado; la infraestructura, equipamiento, planes de estudio, programas culturales, deportivos y de idiomas; la planta de docentes e investigadores con que cuentan, entre otros.

Además de información, los futuros estudiantes universitarios participaron en la conferencia magistral impartida por Verónica Valdés Salmerón, experta en orientación vocacional y autora de diferentes libros en ese ámbito, por la que realizaron un recorrido por el Campus Norte en el «Venado Bus», acompañados por los alumnos de la Escuela de Turismo, quienes explicaron la historia de la Universidad.

Tomado de: http://www.oem.com.mx/elsoldecuernavaca/notas/n4313477.htm

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México: Proponen a Ancer como un aspirante más a Educación

América del Norte/México/28 de octubre de 2016/elhorizonte.mx

El ExRector de la Universidad Autónoma de Nuevo León, Jesús Ancer Rodríguez, fue señalado como un prospecto más para ocupar la Secretaría de Educación, una vez que se anuncie la salida de Esthela Gutiérrez Garza durante las próximas horas, tal y como se prevé.

A Ancer se le asocia como uno de los representantes más notables del grupo denominado ‘La Bata Blanca’, que representa a la Facultad de Medicina y de gran influencia, junto con FIME y Ciencias Biológicas, en las altas esferas de la UANL.
Según fuentes del magisterio local, el nombre del exrector de la Máxima Casa de Estudios también se agregó en horas recientes a los ya considerados desde las últimas horas, la mayoría de los cuales tiene nexos con la propia Secretaría o con la UANL.
En el primer caso se encuentran María de los Ángeles Errisúriz, actual subsecretaria de Educación Básica, y quien ya ha ocupado la misma Secretaría en el gobierno del estado de Coahuila durante la gestión de Enrique Martínez y Martínez.
También a la dependencia pertenecen otros dos aspirantes: Arturo Estrada Camargo, subsecretario de Educación Media y Superior, exdirector de la Facultad de Ciencias Políticas de la UANL, y Roel Guajardo, director del Conalep en Nuevo León.
El único personaje ajeno a instituciones educativas públicas es el actual rector del Tec de Monterrey, David Noel Ramírez, quien según fuentes es el candidato idóneo de la iniciativa privada a nivel local.
Tomado de: http://elhorizonte.mx/monterrey/politica/649199/proponen-a-ancer-como-un-aspirante-mas-a-educacion
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Detienen a exsecretario de Seguridad Pública de Iguala por secuestro de normalistas de Ayotzinapa

América del Norte/México/28 de octubre de 2016/www.telesurtv.net
Un juez mexicano expidió medida de prisión para el exjefe de policía de Iguala, localidad donde desaparecieron los 43 estudiantes, se le acusa del secuestro de los jóvenes.

El representante de la seguridad nacional de México Renato Sales en entrevista informó que el exsecretario de Seguridad Pública de Iguala, estado de Guerrero, Felipe Flores, no colaboró con información que proporcionara a las autoridades, el posible paradero de los 43 estudiantes.

Después de una serie de pesquisas el estado mexicano precisó que la policía de Iguala detuvo los autobuses de pasajeros donde se encontraban los estudiantes normalistas, la noche del 26 de septiembre de 2014.

Tomado de: http://www.telesurtv.net/news/Detienen-a-exsecretario-de-Iguala-por-secuestro-de-normalistas-20161026-0024.html

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Libro: Estrategias docentes para un aprendizaje significativo

América del Norte/México/28 de octubre de 2016/www.reddolac.org

Esta obra aporta al docente elementos necesarios y valiosos para que pueda reconstruir sus conocimientos dependiendo del contexto y las situaciones particulares que enfrenta en su actividad como profesional de la educación, al tiempo de ser un compendio para la reflexión sobre su forma de pensar respecto al acto educativo y su propia práctica áulica.

Puedes tener acceso al libro a través de este link:

http://formacion.sigeyucatan.gob.mx/formacion/materiales/4/4/d1/p1/2.%20estrategias-docentes-para-un-aprendizaje-significativo.pdf

 

Tomado de: http://www.reddolac.org/profiles/blog/show?id=2709308%3ABlogPost%3A563134&xgs=1&xg_source=msg_share_post

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