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México: Violentas, 69% de las familias; maltratan para educar: UNICEF

México/03 de Julio de 2017/Excelsior

Sólo en 31% de los hogares la educación de los menores de edad se realiza sin ejercer agresión, revela encuesta.

En México siete de cada diez hogares son violentos con los niños, revela un estudio realizado por el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef, por sus siglas en inglés), apoyado por la Secretaría de Salud (Ssa).

De acuerdo con la Encuesta Nacional de la Infancia en México 2015, en 53% de los hogares se ejerce agresión sicológica; en 44%, sicológica y física, y en 6% castigos severos.

De la investigación presentada ante la Comisión de Derechos Humanos del Senado,  se destaca que sólo en 31% de los hogares la educación de los menores de edad de entre uno y 14 años se realiza sin ejercer ningún tipo de violencia, y ahí destaca la clase media.

Además, se reporta que los niños sufren más castigos físicos severos en comparación con las niñas, y que la zona centro del país es la más violenta con los pequeños.

“No es una cuestión cultural (…) Es una cuestión de generar recursos que ayuden a los padres en el proceso de crianza”, dijo el director de Salud Reproductiva del Instituto Nacional de Salud Pública, Tonatiuh Barrientos Gutiérrez, ante senadores.

Maltratan a niños en 69% de hogares

La zona Centro del país es donde se registra la cifra más alta de agresión infantil.

México es un país violento con sus niños, pues en el 69% de los hogares del país, más los ricos que los pobres, los maltrata como una forma de educación, revela la Encuesta Nacional de la Infancia en México, realizada por Unicef, con apoyo de la Secretaría de Salud, y que muestra que en 53% de los hogares se ejerce agresión sicológica; en 44% agresión sicológica y física y en 6% castigos severos.

En promedio, sólo en el 31% de los hogares la educación de los niños de entre uno y 14 años se realiza sin ejercer ningún tipo de violencia y ahí destaca la clase media, pues tiene el mayor rango, dado que el 34.3% de sus hogares no maltratan a sus menores de edad.

El director de Salud Reproductiva del Instituto Nacional de Salud Pública (INSP), Tonatiuh Barrientos Gutiérrez, encargado de hacer la presentación oficial de la encuesta ante los integrantes de la Comisión de Derechos Humanos del Senado, dijo que “este es un nivel de agresión física que no es de ninguna manera deseable y esto tiene que invitar a la reflexión muy clara acerca de la enorme necesidad que hay en el país de generar opciones de mayor conocimiento y de mayor acceso a herramientas y de mayores capacidades de las madres y los padres para poder realizar una crianza no violenta para los niños.

“Sí me gustaría dejar muy claro que no es una cuestión cultural y que no tenemos que meternos. Para nada, me parece más bien que es una cuestión de generar recursos que ayuden a las madres y a los padres a resolver de manera no violenta y llevar a cabo este proceso de crianza mucho más pacífica”, destacó ante los legisladores federales, encabezados por Angélica de la Peña, presidenta de la Comisión de Derechos Humanos del Senado.

El detalle de la encuesta que del 6% de los menores de edad que sufren castigo severo físico, la sufren más los hombres que las mujeres; el mayor nivel de maltrato severo se registra en la zona Centro del país, con un 7.8% de hogares violentos y es más en las zonas rurales que las urbanas.

Por rango de edades, los menores más severamente maltratados son los que tienen entre cinco y nueve años, al alcanzar un porcentaje de 7.2% de hogares violentos, seguidos por los que tienen de diez a 14 años, con 6.5 por ciento.

Respecto a la preparación académica de los padres de familia que ejercen violencia severa sobre sus hijos, quienes sólo tienen primaria, tienen el primer lugar con 7.3%, seguidos de quienes tienen secundaria, con 6% y quienes tienen educación superior, con 5.4% de hogares agresivos.

La encuesta refleja que los hogares más pobres son más severos en los castigos.

Sin embargo, muestra que la violencia como método de disciplina hacia los hijos es practicada más por los hogares más ricos y con el mayor nivel de educación escolar y es más ejercida sobre mujeres.

Olvidan las vacunas de sus hijos

El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef, por sus siglas en inglés) prendió sus alertas, porque en México las familias con más dinero comenzaron a dejar de vacunar a sus hijos, a pesar de contar con los medios para hacerlo. En contraste felicitó a México por aumentar la lactancia materna de 14% a 31% y disminuir la obesidad infantil de 9.7% a 5.2% en sólo dos años.

El director de Salud Reproductiva del Instituto Nacional de Salud Pública (INSP), Tonatiuh Barrientos Gutiérrez, explicó que en promedio, el 5.7% de los hogares con menores de edad de entre 24 y 35 meses de nacidos, no tienen una sola vacuna; para el caso de las zonas urbanas, esto ocurre en el 6.4% de los hogares, frente al 3.1% de los hogares de las zonas rurales; además, en el 8.1% de los hogares con el mayor nivel de riqueza.

Esto ocurre también en el 8.6% de los hogares con el menor nivel de ingresos o más pobres, pero de acuerdo con Tonatiuh Barrientos, esto tiene una explicación lógica en el hecho de que estas familias tienen problemas de accesibilidad a los servicios médicos, pero en el caso de las familias más ricas, no se explica.

Fuente: http://www.excelsior.com.mx/nacional/2017/06/28/1172399

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Estados Unidos:How Much American Parents Spend On Their Kid’s Education Will Make Your Jaw Drop

Estados Unidos/Julio de 2017/Autora:  Kaitlin Kimont/Fuente: Romper

Resumen: Puede que no sea una sorpresa para la mayoría, pero su mandíbula puede llegar al suelo cuando vea exactamente cuánto gastan los padres estadounidenses en la educación de sus hijos. Desde la escuela primaria hasta el final de sus estudios de pregrado, el costo de la educación en los Estados Unidos no es necesariamente barato. ¿Cuánto cuesta? Los expertos en finanzas dicen que el precio promedio de la educación general de un niño estadounidense cuesta a sus padres 58.464 dólares. Mientras que los padres estadounidenses son algunos de los principales gastadores de educación, no pagan casi tanto como los de Hong Kong – $ 132.161 – y los Emiratos Árabes Unidos – $ 99.378 – según un nuevo informe de HSBC. Sin embargo, los estadounidenses gastan miles más en la escolaridad de sus hijos que el promedio mundial de 44.221 dólares. En el otro lado del espectro, los padres en Francia pagan sólo $ 16,708 por el curso completo de su hijo de educación. Y justo al otro lado de las fronteras, los padres canadienses bifurcan más de $ 22,602 y los padres mexicanos pagan un poco más con un promedio de $ 22,812.

It might not come as a shock to most, but your jaw might hit the floor when you see exactly how much American parents spend on their kid’s education. From primary school to the end of their of undergraduate studies, the cost of education in the United States isn’t necessarily cheap. How much? Finance experts say that the average price tag on an American child’s overall education costs their parents $58,464.

While American parents are some of the top spenders in education, they’re not paying nearly as much as those in Hong Kong — $132,161 — and the United Arab Emirates — $99,378 — according to a new report from HSBC. However, Americans are spending thousands more on their kids’ schooling than the global average of $44,221.

On the other side of the spectrum, parents in France pay just $16,708 for their child’s entire course of education. And just across the borders, Canadian parents fork over $22,602 and Mexican parents shell out a bit more with an average of $22,812.

HSBC came to these findings after surveying nearly 8,500 parents from 15 countries and territories around the world who had at least one child who was 23 years old or younger currently attending school. The results included the costs of school fees and university tuition as well as educational books, transport, and accommodation.

PublicDomainPictures/ Pixabay

The HSBC report also found that the overwhelming majority of parents will do whatever it takes to ensure their child succeeds. And these percentages prove it:

  • 87 percent of parents around the world are helping to fund their child’s education
  • 76 percent of parents expect to help pay for postgraduate education
  • 74 percent use day-to-day income to fund their child’s education costs
  • 82 percent are ready to make personal sacrifices for their child to succeed
  • 75 percent of parents worldwide are confident their child will have a bright future

«In today’s highly competitive global job market, education for young people has never been more important,» Charlie Nunn, HSBC’s Group Head of Wealth Management, said in a press release. «Parents across the world appreciate this and are willing to invest time and money to help their children get the best start in life… From forfeiting ‘me time’ to giving up hobbies or reducing leisure activities, parents are going the extra mile to help their child succeed.»

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Factors like sending kids to publicly-funded schools or private schools can certainly fluctuate these averages and overall costs of a child’s education. For instance, in-state public universities in the United States can cost $20,090 a year while a private school can cost an average $45,370 per year, according to Top Universities.

While these numbers might startle new parents, finance experts advise coming up with a plan and saving from the moment their child is born until they head off to college, according to MarketWatch. With advanced planning and plenty of funds saved, hopefully parents won’t feel too strained when it’s time to hand over a big check.

Fuente: https://www.romper.com/p/how-much-american-parents-spend-on-their-kids-education-will-make-your-jaw-drop-67985

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Planea EU capturar a los tutores de niños migrantes

Estados Unidos/Julio de 2017/Fuente: Cinequo

El gobierno del presidente Donald Trump anunció que comenzará a arrestar a los padres y otros familiares que hayan contratado a contrabandistas para traer a sus hijos a Estados Unidos, una medida que ha estremecido a las comunidades inmigrantes del país.

La cadena Univisión ha dado a conocer que la agencia que la Oficina de Inmigración y Aduanas (ICE, por sus siglas en inglés) estará acusando a los familiares (ampliando al círculo de solamente padres) de niños que ingresen no acompañados a Estados Unidos de tráfico humano. Esto es una política contraria a la del expresidente Barack Obama, ya que en su gobierno miles de menores que huían de violencia y drogas en sus países fueron reubicados con tutores en todo el país. La administración Trump afirma que ahora tiene planeado arrestar a los patrocinadores. Según la vocera del ICE, Sarah Rodríguez, «El ICE busca afectar y desmantelar de principio a fin los caminos ilícitos utilizados por las organizaciones transnacionales del crimen y a los facilitadores del tráfico de personas», agregó la funcionaria, «los tutores que han dejado a niños directamente en peligro confiándoselos a organizaciones criminales violentas pagarán las consecuencias». «Muchos de ellos podrían terminar en el limbo o alejados para siempre de sus seres queridos», dijo Michelle Brané, directora de la Comisión en Defensa de los Derechos de las Mujeres Migrantes (WRC). Detener a los padres y a otros tutores supondrá que los menores pasen a centros de acogida o a costosos centros de detención. Algunos grupos defensores de los inmigrantes dijeron que ya investigan los posibles arrestos de 12 patrocinadores en Texas, Pensilvania, Nueva York y Virginia. Cinequo

Fuente: http://cinequo.com/2017/07/01/planea-eu-capturar-a-los-tutores-de-ni-os-migrantes/

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México: Ahí viene el pago retroactivo para profes

México/Julio de 2017/Autora: Sonia Rueda/Fuente: Independiente de Hidalgo

 El Sindicato de Trabajadores de la Educación (SNTE) sección 15 anunció que para las siguientes quincenas estará diferido el pago retroactivo del incremento salarial, conforme al acuerdo del aumento de 3.1 por ciento que recibieron los trabajadores.

Luego de las dudas generadas entre el magisterio, el sindicato aclaró que el 14 de julio recibirán el primer retroactivo del aumento salarial y las prestaciones otorgadas a los trabajadores de la educación para reducir el impuesto sobre la renta (ISR), harán entregas diferidas.

El 14 de julio recibirán lo equivalente a tres quincenas, el 15 de agosto recibirán el bono de inicio de año escolar y el equivalente del retroactivo salarial; para el último día de agosto recibirán la quincena 16 y el pago de compensación única nacional.

El sindicato también dio a conocer que para el 15 de septiembre, los trabajadores de educación recibirán la quincena 17 y el bono de conectividad y transporte.

El calendario es parte de los beneficios anunciados desde principios de año; el SNTE consiguió aumento de 3.8 por ciento, más 1.98 en prestaciones y .42 por ciento por fortalecimiento para personal docente de educación básica, luego de tres semanas de negociaciones con la SEP.

La mesa sindical en el estado dio a conocer que en el caso del personal no docente y para quienes laboran en educación media superior y superior (homologados) recibirán aumento en su salario de 3.08 por ciento, más 1.98 en prestaciones. En el caso del personal de apoyo y asistencia a la educación habrá aumento salarial de 3.08 por ciento, más 1.98 en prestaciones y .27 por fortalecimiento.

A nivel nacional, la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el SNTE alcanzaron un acuerdo sobre las demandas que el gremio planteó en su Pliego Nacional 2017. El sindicato detalló que los acuerdos se lograron luego de tres semanas de negociaciones entre las comisiones asignadas por ambas partes y tras ser aprobada la propuesta por su consejo nacional, reunido ayer en sesión extraordinaria.

Aumento

  • El sindicato consiguió
    aumento de 3.8 por ciento, más 1.98 en prestaciones y .42
    por fortalecimiento para personal docente de educación básica

Fuente: https://www.elindependientedehidalgo.com.mx/ahi-viene-pago-retroactivo-profes/

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México: Gali y Unesco firman convenio en favor de la educación y la cultura

América del Norte/México/02 Julio 2017/Fuente: angulo7/Autor:Redacción

El gobernador Antonio Gali Fayad firmó un convenio de colaboración con la Unesco y Fira Barcelona México para realizar acciones en materia educativa, cultural y científica, con el objetivo de fortalecer estos rubros.

El mandatario aseguró que su administración mantendrá la “apertura con todos los sectores”, con el fin de tejer lazos de colaboración para lograr beneficios para los habitantes.

La directora y representante de Unesco en México, Nuria Sanz, señaló que con esta suma de esfuerzos se podrán impulsar programas y proyectos para elevar la calidad educativa en el estado.

Por su parte, Manuel Redondo, presidente de Fira Barcelona México, señaló que Puebla se ha convertido en “referencia internacional” con el Smart City Expo Latam Congress, evento del que también será sede en 2018.

Fuente de la noticia: http://www.angulo7.com.mx/2017/07/01/gali-unesco-firman-convenio-favor-la-educacion-la-cultura/

Fuente de la imagen: http://www.angulo7.com.mx/wp-content/uploads/2017/07/FOTOGRAFÍA-001.jpg

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Los cuentos indígenas más importantes desde México

América del Norte/México, 01 de julio de 2017. Fuente: http://fahrenheitmagazine.com. Compilador cuentos: UNAM/Pablo González Casanova

El Instituto de Investigaciones Históricas de la UNAM ha puesto totalmente gratis y descargables los cuentos indígenas más importantes. Esto como como parte de una iniciativa que busca re-enamorar al público de nuestra cultura.

Son 14 cuentos los que están disponibles en formato PDF, cada uno en sus dos versiones: la original –en náhuatl– y la traducción en español.

Ésta selección fue publicada en 1957 con el título de Cuentos Indígenas, libro considerado como una joya histórica.

Descarga los cuentos indígenas en el siguiente link: http://www.historicas.unam.mx/publicaciones/publicadigital/libros/cuentos_indigenas/iee.html

El investigador Pablo González Casanova fue el encargado de lograr la compilación, una de las primeras del mundo en su tipo.

El proyecto surgió cuando los estudios prehispánicos comenzaron a emerger, por ello, además de los cuentos se puede leer el prólogo del escritor Agustín Yáñez o la presentación de Miguel León Portilla.

Aquí puede descargarlos y disfrutar de este antiguo imaginario.

 

Fuente recursos:

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EEUU: Mandated education efforts dwindle, but DNR says they are priority

EEUU/ 1 July, 2017/ By: host.madison.com/ Steven Verburg

The political pressure and budget cuts that dismantled the Wisconsin Department of Natural Resources science research bureau are also taking a toll on the agency’s ability to engage the public in conservation.

Under Gov. Scott Walker, the DNR has reduced environmental education efforts despite state law and department regulations mandating an active effort to ensure that citizens understand natural resources issues.

“It just seems like they are getting out of the business of educating people about our natural resources, which seems strange to us,” said Betsy Parker, of the Wisconsin Association for Environmental Education, a nonprofit whose 400 members work in parks and outdoors centers.

“If you want people to be involved as stewards of natural resources, you have to help get them engaged, so they can make informed decisions on how we manage our lands and preserve resources for the future,” said Parker, a Madison resident who is the group’s advocacy chairwoman.

But DNR spokesman Jim Dick said department leaders take their public education duties seriously.

“We are not concerned that strategically adjusting the way we direct public outreach will lessen the public’s understanding of our natural resources,” Dick said. “In fact, we may be able to reach more people.”

The changes are outgrowths of a major DNR reorganization announced in November that is also altering the department’s use of science, law enforcement in parks and pollution enforcement.

DNR secretary Cathy Stepp and other top administrators appointed by Walker have said elected officials demanded the agency shed unnecessary programs.

This was on the heels of 2015 budget cuts the Republican governor and lawmakers enacted, eliminating $34 million and 93 full-time positions while saying the department did unneeded work on climate change, mine pollution and wildlife management.

The 2015-17 budget included removal of 11 full-time DNR educator positions, and other changes resulting in a volunteer group supplying funding for most part-time parks naturalists.

The cuts also eliminated DNR forester positions two years after a DNR assessment found that its forestry education and outreach efforts had strengths but lacked staff and money to be consistent and effective.

In the 2017-19 budget, Walker proposed eliminating the department’s 88,000-circulation subscriber-supported Wisconsin Natural Resources magazine. Constituents howled and said the publication was crucial for rallying the public to conservation efforts, so lawmakers may just reduce the number of issues the magazine publishes.

This summer, the DNR announced it was sharply scaling back its presence at the 11-day state fair. For decades, hundreds of agency employees have promoted conservation and outdoor recreation with thousands of children and adults who passed though a 2-acre Natural Resources Park.

“The reason I got was ‘We’re going to go back to our core mission,’” said Doug Hoskins, a retired DNR conservation warden who has helped coordinate the fair effort since 2000. “I always thought that was part of our job, meeting the public.”

Hoskins said it’s an extension of Stepp’s practice of forbidding staff from publicly commenting on pending legislation — the administration doesn’t want knowledgeable DNR staff talking to the public about pollution problems or laws allowing high-capacity wells near vulnerable lakes and streams.

When members of the public deluged the DNR with complaints about its removal of factual information about the human causes of climate change from its website in December, department employees expressed frustration about how they should defend the decision.

A week or so later, the DNR told the Wisconsin Center for Environmental Education to stop distributing the department’s climate change activity guide to school teachers. An unknown number of the 86-page, full-color booklets were recycled.

The department said the booklets were out of date, but it hasn’t responded when asked if information about the human causes of climate change was what they considered outdated.

Refocusing education

DNR spokesman Dick said the department is allowing employees to focus on their main duties while using new and old ways to reach the public.

The department has had more than a million views on its YouTube channel, 18,800 Twitter followers, and 93,603 followers on Facebook, Dick said.

The DNR will continue to send representatives to hunting and fishing shows “that will allow us to strategically deliver our message of conservation and preservation of our natural resources,” Dick said.

Dick also touted the department’s partnership with volunteers in providing naturalists in state parks.

As funding for park naturalists has ebbed, local Friends of the State Parks volunteers have stepped in and raised money to supplement naturalist programs in 25 parks, said Friends president Bill Zager.

Education mandated

Wisconsin enacted a law mandating environmental education in the early part of the 20th century when the Dust Bowl was fresh on people’s minds and Wisconsin had its own environmental problems after loggers clear-cut the state’s forests.

The law doesn’t include funding or penalties, but its requirements are in the DNR’s administrative code — which carries the same weight as law.

“The successful stewardship of those resources is largely dependent upon enlightened and responsible decision-making by Wisconsin citizens, government and private interests,” the regulations state. “Education is the foundation of effective resource management and environmental protection activities.”

One section of the regulations requires the department secretary to appoint a committee to give advice on environmental education. Dick couldn’t say if the group has been meeting, but he said the department is complying with the regulation.

The regulations also call for the department to actively work with other organizations on conservation education and to make educational materials and the expertise of DNR employees available to the public.

And they require DNR to assist schools at all grade levels and ensure that they understand “the importance of their environmental education.”

Climate change lessons

Education on climate change has been a particular sore point in Wisconsin, where several Republicans have questioned it.

A week or so after the DNR changed its global warming website, copies of the agency’s climate change education guide for teachers were recycled by the Wisconsin Center for Environmental Education at UW-Stevens Point on instructions from the DNR.

“That resource is currently out of date and should no longer be distributed,” Dick, the DNR spokesman, said in a Jan. 7 email to the WCEE director.

“During our phone conversation you mentioned receiving a few calls regarding the resource,” Dick said in the email. “If the calls are from teachers, you can let them know that the resource is out of date and currently not available.”

Paul Robbins, director of the UW-Madison Nelson Institute for Environmental Studies, said science is always advancing and it’s good to update teaching materials, but it was hard to imagine that a 2009 guide on climate change would be unusable.

“I’ve never been contacted to shred any teaching materials in my entire career,” Robbins said. “And neither have most teachers, I’d wager, whether K-12 or higher ed. That’s a weird one, for sure.”

The guide was funded in part by a grant from the Wisconsin Environmental Education Board, which Walker and the Legislature eliminated in the 2015-17 budget.

In its last round of grants, the board distributed 41 two-year grants totaling over $300,000 for schools and outdoor centers. The money came from a surcharge on pollution fines, which have declined under Walker, and from a forestry tax he wants to eliminate in the current budget.

The Wisconsin Center for Environmental Education at UW-Stevens Point, which provides educational support on the topics of forestry and energy efficiency, was also to be eliminated in Walker’s 2015-17 budget, but the Legislature balked after the environmental educators group protested.

From: http://host.madison.com/wsj/news/local/govt-and-politics/mandated-education-efforts-dwindle-but-dnr-says-they-are-priority/article_f18fd639-fb5b-5ec2-b8ce-2027c4ce87ae.html

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