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“Promover la educación en ciencias en Uruguay es fundamental para el futuro”

América del sur/Uruguay/14 Octubre 2017/Fuente: República

Tras el saludo del presidente Tabaré Vázquez, la directora del Área de Educación en Ciencias del Instituto Weizmann de Israel, Liat Ben David, expuso sobre el rol e importancia de estas disciplinas para el desarrollo de los países, en una conferencia magistral realizada este lunes 9. La anfitriona del foro, la ministra de Industria, Carolina Cosse, valoró de modo positivo para Uruguay el intercambio con ese centro de estudios.
En el marco de su visita a Uruguay, Ben David brindó la conferencia magistral “Science education – the powerhouse of a better future for all” (“Educación en ciencias – el motor de nuestro futuro”), en la cual participaron Cosse y autoridades de la Educación.

Cosse informó que el Instituto Weizmann promueve la educación en ciencias a nivel nacional en Israel, trabajando de manera muy cercana con los docentes de ese país. En ese sentido, la visita de Ben David a Uruguay es propicia para el intercambio de experiencias y para explorar la posibilidad de construir espacios conjuntos de trabajo con el fin de abatir el miedo a las ciencias entre los estudiantes, explicó.

La ministra de Industria, Energía y Minería hizo hincapié en el cambio de la forma de producir que viene experimentando el mundo, fenómeno al cual Uruguay no está ajeno. “Las cinco marcas más valiosas en el mundo en 2006 eran del mundo físico y las cinco marcas más valiosas en 2016 son de la industria de las TIC (tecnologías de la información y la comunicación), esto marca cómo ha cambiado la forma de producir en el mundo”, ejemplificó.

Resaltó que es vital tomar las medidas necesarias para acompañar esta evolución, ya que el cambio drástico de las técnicas de producción hace que las habilidades que se necesitan ya no sean las mismas, y esto, a su vez, hace que la educación en ciencias sea fundamental, no solo para generar conocimiento sino para generar bienestar social.

“El Ministerio de Industria acerca y articula la educación a la industria, al sector privado y a las empresas públicas, y se ocupa de transmitirle a los educadores cuáles son nuestras preocupaciones para construir la industria del futuro, sin la cual será muy difícil que Uruguay tenga un rol real en el mundo productivo”, precisó.

La visitante lleva más de 25 años de experiencia en educación de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés), incluyendo el establecimiento de centros de conocimiento y aprendizaje, desarrollo e implementación de planes de estudios, desarrollo de liderazgo, tanto en Israel como en Estados Unidos.

El Instituto Weizmann se dedica a la ciencia básica, a entender los mecanismos básicos de la naturaleza y el universo.

Su lema es “la ciencia para el beneficio de la humanidad”. Comprende cinco facultades: matemáticas con ciencias de la computación, física, química, biología y bioquímica. Entre sus logros, se destaca que de las 25 medicinas más vendidas en el mundo siete fueron desarrolladas por este Instituto.

La experta israelí permanecerá durante cuatro días en Uruguay y realizará visitas a diversos centros educativos. Cuenta con el auspicio del Ministerio de Industria, Energía y Minería y de la Embajada de Israel.

Fuente: http://www.republica.com.uy/educacion-ciencias/

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Uruguay: Educación Pública invertirá U$S35 millones en obras de infraestructura

Uruguay/12 octubre 2017/Fuente: República

La Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) invertirá 35 millones de dólares en proyectos edilicios y otras obras de infraestructura en el departamento de Salto, que incluyen nuevos jardines, escuelas, liceos, un polo tecnológico, polideportivo y escuela agraria, además de un nuevo liceo para la ciudad, confirmó el presidente del organismo, Wilson Netto. Se trata de 15 construcciones nuevas y cinco ampliaciones.

Durante una gira por el litoral del país, Netto visitó en Salto al intendente local, Andrés Lima, y ambos se reunieron con la Comisión Descentralizada de Educación de la ANEP, a los efectos de evaluar la labor desarrollada por el grupo de trabajo que conforman los principales referentes de la educación pública en el territorio.

En ese contexto, Netto anunció la aprobación de 15 construcciones nuevas y cinco ampliaciones, que comprenden jardines, escuelas, liceos del interior, un polo tecnológico, un polideportivo y la Escuela Agraria de Salto de la Universidad del Trabajo del Uruguay (UTU), así como la construcción de un liceo nuevo, con una inversión total cercana a los 35 millones de dólares.

“La infraestructura es lo más tangible y lo más demandado, pero solo tiene sentido si también logramos avanzar en cambios de carácter conceptual”, dijo Netto, quien entiende relevante que el educador sea un constructor de políticas, un agente activo de cambio y de transformación, un agente profesional de alto valor.

El jerarca destacó la labor desplegada por la Comisión Descentralizada de la ANEP, una nueva figura que apunta a ir otorgando gradualmente mayor capacidad de resolución a nivel local. También ponderó la interacción entre el organismo que conduce y el gobierno departamental salteño, que tuvo “un impacto positivo ya que posibilitó un cambio de actitud en los sectores involucrados con la educación”, dijo.

Lima, a su vez, aseguró que su administración participa en pro de la mejora de la educación en acciones concretas, como convenios firmados con el Consejo de Educación Técnico Profesional (CETP – UTU) y con el Consejo de Formación en Educación (CFE), a través del Centro Regional de Profesores y de Magisterio, para la realización de pasantías, así como la entrega de un ómnibus a la Universidad de la República para profesores y estudiantes, para el traslado de más de 1.200 liceales del interior del departamento y los hogares estudiantiles.

Fuente: http://www.republica.com.uy/3-15/

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Uruguay: Comienzan las inscripciones para educación inicial

América del Sur/Uruguay/ 11.10.2017/ Fuente: www.montevideo.com.uy.

Según informó la directora general del Consejo de Educación Inicial y Primaria, Irupé Buzzetti, la primera etapa de las inscripciones se realizará entre el 23 y el 27 de octubre.

Buzzetti señaló que en este contexto de demanda creciente cuánto antes se anoten más chance de elegir escuela tendrán, mientras que si se espera a marzo las chances de elección se acortan.

“Los papás deben saber que deben concurrir a las escuelas en esta fecha y que es importante que lo hagan ahora”, señaló Buzzetti, quien agregó que en esta instancia se puede sugerir una escuela y proponer una segunda y tercera opción.

“Sabemos que el 97,2 % de los alumnos de sexto año que egresan ya tienen UTU y Secundaria en su inscripción y lo mismo queremos a nivel preescolar. El padre que sabe que es obligatorio a los cuatro años y a los cinco debe inscribir a su niño, al igual que el que quiera inscribirlo a los tres años, también puede hacerlo. Nosotros le buscaremos un lugar donde poderlo enviar”, indicó.

La matrícula de nivel 3 es de 14.000 niños, la de nivel 4 es de 35.000 y la de nivel 5 es de 36.000. Buzzetti dijo que si bien esos son los cupos existentes no se descarta agregar más.

Fuente de la noticia: http://www.montevideo.com.uy/contenido/Comienzan-las-inscripciones-para-educacion-inicial-663764

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BM rectifica y califica plan educativo digital uruguayo como ejemplo mundial

América del sur/Uruguay/10 Octubre 2017/Fuente: wradio

El Banco Mundial (BM) ofreció al Gobierno de Uruguay una rectificación sobre los resultados de un reporte de ese organismo que señaló la ineficacia de un plan educativo de ese país y que ahora calificó como «ejemplo a nivel mundial» de implementación tecnológica en las aulas.

«Reconocemos que el Plan Ceibal es un ejemplo a nivel mundial de cómo un programa puede llevar la tecnología a las aulas y ser un vehículo para acercar a los maestros y profesores soluciones innovadoras, con el objetivo de influir sobre aprendizajes para potenciarlos», remarca el BM en una carta dirigida al director de ese programa público de educación uruguayo, Miguel Brechner, difundida hoy por la prensa local.

En el «Informe para el desarrollo mundial 2018: aprender para hacer realidad la promesa de la educación», publicado el pasado 26 de septiembre, el BM se refirió a la falta de efectividad de los programas educativos que incorporan tecnología sin considerar la necesaria adaptación de las modalidades de enseñanza.

Así, en ese reporte el BM hizo referencia a la «falta de efectividad» para mejorar los aprendizajes del programa educativo Plan Ceibal de Uruguay, que entrega una computadora portátil a cada niño en edad escolar.

El organismo se excusó en su misiva indicando que «el informe citado refiere solamente a los primeros años de implementación (del Plan Ceibal), cuando su despliegue a nivel nacional era incipiente y la actividad estaba limitada a la instalación de infraestructura tecnológica», según señala la carta.

En ese contexto, el BM reiteró que «para evitar posibles interpretaciones» se modificó la expresión «totalmente ineficaz».

Sin embargo, sostiene que el hecho de que los niños solo asistan a las escuelas «no garantiza» que aprendan y que «proveerles tecnología tampoco lo asegura», aunque se subraya que ambas estrategias pueden ser utilizadas para mejorar la calidad de enseñanzas.

«Desde el BM valoramos el espíritu innovador del Plan Ceibal, que ha ido expandiendo sus estrategias en un modelo de desarrollo basado en evidencia, en forma transparente y visible para todos los interesados», concluyó el BM.

Fuente: 

http://www.wradio.com.co/noticias/internacional/bm-rectifica-y-califica-plan-educativo-digital-uruguayo-como-ejemplo-mundial/20171005/nota/3600095.aspx

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Uruguay: Un año y medio de prisión. Histórico fallo por fumigar una escuela de Entre Ríos

Por: Ecoportal/06-10-2017

El presidente de la empresa fumigadora, el dueño del campo y el piloto fueron condenados a un año y medio de prisión.

El tribunal oral de Concepción del Uruguay, en Entre Ríos emitió un fallo histórico y sentó precedente condenando a un año y seis meses de prisión en suspenso a los responsables de la fumigación de una escuela rural en la localidad entrerriana de Colonia Santa Anita.

Este es el primer juicio con sentencia en materia de escuelas fumigadas en Argentina. La carátula fue por «lesiones leves culposas y contaminación ambiental culposa» contra el presidente de la empresa fumigadora de Villaguay Aero Litoral SA, Erminio Bernardo Rodríguez, el dueño del campo que contrató el servicio, José Mario Honecker y el piloto César Martín Visconti.

La denuncia la realizó el pasado 4 de julio la maestra Mariela Leiva quien al igual que un grupo de alumnos de la escuela Colonia Santa Anita vio afectada su salud por contaminación de los pesticidas. El reclamo fue acompañado por la campaña «Paren de Fumigar las Escuelas»

Leiva fue una de las víctimas, junto a otros cinco niños, que acusaron vómitos, náuseas, dolores estomacales, erupciones en la piel y mucosas, y debieron ser atendidos en el Hospital Reverendo Padre Becher.

«Sabíamos que la sentencia iba a ser de esta manera porque era lo que había pedido la fiscalía. Valoramos la decisión del tribunal que sentó un precedente.

Sabíamos que no íbamos a lograr una condena efectiva. Es muy fuerte lo que estamos viviendo», afirmó Leiva al término de la lectura del veredicto.

Leiva detalló que en la zona en la que ella es docente, hay al menos 14 escuelas rurales de las cuales sólo una no es lindera a un campo sembrado, por lo que el resto «ha estado expuesta a fumigaciones«, y sólo en tres se han presentado denuncias penales.

Según el último relevamiento realizado por el sindicato docente de Entre Ríos (Asociación Gremial del Magisterio, Agmer) y la Asamblea Ciudadana Ambiental de Concepción del Uruguay, al menos el 70 por ciento de las escuelas rurales fue fumigada en tres departamentos estudiados en Entre Ríos.

Ecoportal.net

Con información de:

https://www.lmneuquen.com

http://www.unoentrerios.com.ar

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Presentan proyecto para niños uruguayos asentados en el exterior.

América del Sur/Uruguay/03.10.2017/Autor y Fuente: http://www.prensa-latina.cu
Uruguay presentó hoy un proyecto educativo mediante el uso de las nuevas tecnologías que permitirá vincular a los niños uruguayos radicados en el exterior con las raíces culturales de este país, anunció el canciller Rodolfo Nin Novoa.
La iniciativa se denomina ‘Escuela Uruguay en el mundo’ y consiste en un curso virtual a través del cual los pequeños podrán adentrarse vía interactiva en el conocimiento e información del Estado sudamericano. Nin Novoa explicó que el proyecto comenzará a materializarse en primera instancia en España y permitirá que miles de niños uruguayos se adentren en contenidos asociados a la cultura, costumbres, rasgos identitarios, entre otros.

La Cancillería señaló que este propósito está en total consonancia con la activa política de vinculación que el Ministerio de Relaciones Exteriores, con el apoyo conjunto de otros ministerios y agencias estatales, viene implementando en los últimos años.

De tal manera, apuntó, se busca reforzar los lazos con los compatriotas residentes en el exterior e integrarlos a Uruguay.

También evidencia las nuevas posibilidades de aprendizaje y formación a distancia que se abren a partir de la utilización de plataformas y herramientas virtuales, como resultado de las modernas tecnologías de la información que están a disposición de la población, expresó la fuente.

Asistieron, además, a la ceremonia de lanzamiento del proyecto, la titular de Educación y Cultura, María Julia Muñoz, y autoridades del Consejo de Educación Inicial y Primaria y de la Cancillería.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=120046&SEO=presentan-proyecto-para-ninos-uruguayos-asentados-en-el-exterior
Imagen: http://eldiario.com.uy/wp-content/uploads/2012/10/escolares2.jpg
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