China

Page 105 of 146
1 … 103 104 105 106 107 … 146

Los esfuerzos de China por aliviar el estrés escolar

Noticias

China/18 febrero 2017/Fuente: El Tiempo

El gigante asiático busca salirle al paso a la estricta educación que reciben los menores.

Montañas de deberes, múltiples actividades extraescolares y poco tiempo para jugar, así es la vida para decenas de millones de niños en China, un país con una histórica y estricta educación que empieza a hacer leves esfuerzos por paliar el estrés infantil.

En la ciudad de Shanghái, en el este del país, la Comisión de Educación anunció la pasada semana una campaña para reducir la presión que sufren los niños desde temprana edad por lograr buenos resultados académicos. Entre otras cosas, los profesores tendrán prohibido recetar a los alumnos clases extraescolares y, además, durante las dos primeras semanas del semestre, que comenzó hace unos días, no podrán hacer exámenes de clasificación.

Como respuesta, tres entidades organizadoras de competiciones matemáticas anunciaron que no habrá concursos este año, para aliviar la presión sobre los escolares. Y es que muchos padres ven en los concursos un punto extra que puede darles a sus hijos ventaja a la hora de solicitar entrar en una escuela superior y para ganarlos los someten a intensas clases extraescolares.

Tras diez años como profesora en Pekín, Tania Saleem lo sabe bien. «La mayoría de mis niños tienen clases extraescolares de música, baile, idiomas… es demasiada presión para tan corta edad, ya que los padres esperan que sus hijos sean perfectos», explica a Efe esta profesora de 33 años, originaria de Pakistán. Los niños empiezan a vivir esa presión desde muy pequeños, pues la educación es vista como un «paso a paso», primero buscar entrar en «la mejor escuela superior» para luego poder acceder a «la mejor universidad». «Es muy agotador para los niños, no es sano», apunta Saleem.

La obsesión por los padres es tan grande, asegura, que en ciudades como Pekín muchos buscan vivir en zonas cercanas a las mejores universidades (escasas en el país, comparado con el gran número de estudiantes), donde también están las mejores escuelas secundarias. Toda la educación primaria y secundaria está enfocada hacia el «gaokao», el examen de acceso a la universidad al que se enfrentan cada año unos 10 millones de estudiantes, todo un acontecimiento que decide el futuro de los jóvenes.

Para que sus hijos logren buenos resultados y entren en la universidad deseada, que les facilitará tener un buen y bien remunerado trabajo, los padres invierten durante años enormes cantidades de dinero en tutores, escuelas privadas o clases particulares. Y los hijos, tiempo y mucho esfuerzo.

En opinión de Scholastica Tanyi, de 30 años, profesora originaria de Carolina del Norte (EEUU), esta concepción tan sacrificada del estudio está cambiando poco a poco. «Algunos padres más jóvenes son más relajados y entienden que sus hijos necesitan otro tipo de esparcimiento», explica a Efe. El fin de la política del hijo único ayudará también a rebajar la presión, pues durante décadas los padres sólo han tenido un descendiente en el que volcar sus esfuerzos. Tanyi enseña inglés en una academia y ve cómo con solo 9 años los niños se llevan libros y libros de deberes a sus casas. «Muchas veces llegan a la clase de inglés preocupados porque no les ha dado tiempo de hacer los deberes», comenta. Por las noches se acuestan tarde para hacer las tareas y por las mañanas madrugan mucho si no les ha dado tiempo.

La presión es tal que en algunos lugares como Hong Kong han saltado las alertas. El año pasado, 35 estudiantes se suicidaron en esa ciudad, según datos de la Oficina de Educación y en los últimos diez días, en coincidencia con el arranque del semestre, lo ha hecho otros tres estudiantes.

Según un estudio del Instituto de Educación de Hong Kong, en 20015, cerca del 50 % de los estudiantes de secundaria presentan algún signo de depresión, mientras que una cuarta parte del alumnado habría considerado la opción del suicidio. Algunas escuelas están tomando cartas en el asunto, como el Colegio I de Nankín, un centro internacional que ha implementado una especie de sistema bancario escolar, que permite a los alumnos pedir prestadas décimas de su nota si suspenden, con la condición de que las devuelvan después haciendo méritos o en exámenes posteriores.

Según explicó a la prensa local, Yu Hongmei, profesora del centro, este plan funciona, ya que no solo reduce el estrés de los alumnos sino que también los estudiantes que solicitan puntos tienen «más interés en el estudio y estén más concentrados».

Fuente:http://www.eltiempo.com/estilo-de-vida/educacion/los-esfuerzos-de-china-por-aliviar-el-estres-escolar-/16822777

Comparte este contenido:
Leer más »

China exige a Japón que adopte una visión histórica correcta en educación

Noticias

China/Febrero de 2017/Fuente: Xinhua

China pidió hoy miércoles a Japón que respete los hechos y eduque a su joven generación con visiones históricas correctas.

El portavoz del Ministerio de Relaciones Exteriores chino Geng Shuang hizo estas declaraciones al contestar una pregunta sobre las nuevas directrices curriculares de Japón, que incluyen las islas Diaoyu de China.

Geng señaló que las islas Diaoyu y sus islotes adyacentes son territorios inherentes chinos y China tiene la firme determinación y voluntad de salvaguardar su soberanía territorial.

«No importa lo que haga o diga, la parte japonesa no puede cambiar el hecho de que las islas Diaoyu pertenecen a China», recalcó el vocero.

«China pide a la parte nipona que respete los hechos históricos, abandone el comportamiento provocativo, enseñe a la joven generación una visión histórica correcta, y muestre su sinceridad para mejorar las relaciones sino-japonesas con acciones correctas», destacó Geng.

El Ministerio de Educación de Japón publicó el martes un borrador de las nuevas directrices curriculares, que piden a las escuelas de primaria y secundaria que enseñen que las islas Diaoyu de China y un grupo de islas disputadas bajo control de la República de Corea en la actualidad, son territorio «inherente» de Japón.

Fuente: http://spanish.xinhuanet.com/2017-02/15/c_136059316.htm

Comparte este contenido:
Leer más »

China: provincial licensing for education agencies abolished

Noticias

China/Febrero de 2017/Fuente: The Pie News

RESUMEN: Hasta ahora, cada autoridad provincial ha establecido sus propios requisitos para las agencias educativas, como el capital social mínimo, que deben cumplir antes de que puedan ser licenciadas.Pero una directiva publicada por el Consejo de Estado el 21 de enero indica que ya no tendrán que obtener una licencia específica de la oficina provincial de educación, pero todavía necesitarán una licencia de negocio general para operar. Sin embargo, la directiva deja claro que el Ministerio de Educación no ve esto como una relajación de los reglamentos, sino que en su lugar se propone fortalecer la supervisión de los organismos de otras maneras.

Until now, each provincial authority has set its own requirements for education agencies, such as minimum registered capital, that they must fulfil before they can be licensed.

But a directive published by the State Council on January 21 states that they will no longer have to obtain a specific license from the provincial education bureau, but will still need a general business licence to operate.

However, the directive makes clear that the Ministry of Education doesn’t view this as a relaxation of the regulations, but instead intends to strengthen agency oversight in other ways.

The Ministry of Education and the State Administration of Industry and Commerce will be tasked with fortifying regulatory oversight of study abroad agencies, it says.

The two government bureaus will also create updated sample contracts for education agencies to use.

“After the examination and approval, the Ministry of Education should work with the SAIC to study and formulate the relevant model text of the contract, to strengthen the norms, guidance and services of study abroad agencies,” it states.

“Within the scope of responsibility, the Ministry of Education, SAIC and other departments need to enhance supervision [of education agencies]… and investigate and punish violations of the law,” it continues.

The scrapping of provincial licensing comes as good news for newcomers to the agency business, as the current regulations are seen to protect big-name brands that have been in operation for several years.

“More and more big companies will lose the control over the market to talented individuals with little investment or no investment at all,” predicted Shiny Wang, academic principal of Beijing Kaiwen Academy and director of college counselling at Tsinghua University High School.

However, there may be some challenges in their implementation, he added.

“If the newcomer independent counsellors… follow the transparent/fair approach of counselling and offer professional services with integrity, it will be really helpful for the students and colleges,” he said, but stressed that a statement of principles of good practice must be established to ensure a level playing field.

And with more agencies entering the market, it may be difficult for parents to discern which are reputable. “They will get lost in the sea of overwhelming counselling service companies; [it’s] hard to judge who will be professional and responsible,” noted Wang.

However, the custom of parents and students relying on word-of-mouth recommendations to find reputable agencies is unlikely to change no matter how many agencies operate in the market noted Peng Sang, president of the Beijing Overseas Study Service Association, a membership body of 150 education agencies.

The policy could also lead to a greater volume of fraudulent applications warned Wang: “It seems more unreliable and amazing applications will be thrown onto the desk of AOs [admission officers]. Confusion!”

International education institutions should therefore be more vigilant when it comes to screening students, advised Sang.

Rather than offering attractive commission to bring in high volumes of students, he said in future cooperation with agencies, educators “should take into account more our students’ individual characteristics, and that your admission standards are matched.”

Fuente: https://thepienews.com/news/china-provincial-licensing-education-agencies-abolished/

Comparte este contenido:
Leer más »

China: Estudiante de secundaria sorprende con sus conocimientos de poesía

Noticias

Asia/China/12 Febrero 2017/Fuente y Autor:spanish.china.org

La estudiante de nivel secundario en Shanghai, WU Yishu, ha ganado popularidad en las redes por su sorprendente habilidad para recitar antiguos poemas chinos durante el programa de televisión “Conferencia de Poesía China” emitido el primero de febrero.

Nacida en 2001, Wu es alumna de la escuela afiliada a la Universidad de Fudan. Su conocimiento de cerca de 2.000 poemas chinos ha causado sensación en el mundo virtual. Algunos usuarios han comentado que “Wu personifica toda la fantasía que tenemos sobre una mujer talentosa”.

Cuando se le solicitó versos diferentes con el carácter chino “月” (yue) obtuvo el puntaje más alto en el programa de corte cultural y educativo producido por el canal de ciencias y educación CCTV-10.

Jiang Wenye y Hou Youwen fueron las otras dos concursantes también procedentes de Shanghai.

La ciudad organiza un evento enfocado en poesía para sus residentes durante el Festival Anual de Arte para Ciudadanos de Shanghai. En el distrito de Changning, los estudiantes deben ser capaces de recitar 150 clásicos al momento de graduarse de la escuela primaria, y en secundaria deben dominar extractos de 10.000 caracteres.

Fuente de la noticia: http://spanish.china.org.cn/photos/txt/2017-02/10/content_40261519.htm

Fuente de la imagen:http://images.china.cn/attachement/jpg/site1006/20170210/b8aeed96bac91a077b1a1e.jpg

Comparte este contenido:
Leer más »

Libro: Peasant´s agriculture in Asia

Reseñas
Asia/China/Febrero 2017/Reseña/http://www.clacso.org.ar/
François Houtart. Wen Tiejun. [Compiladores]

Tsui Sit. Cho Ju Young. Byatshandra Jarga. Odonchimeg Puntsag. Antinio Tujan. Indra Lubis. J. J. Polong. Qinghua Yuan. Vu Dinh Ton. Ujjaini Halim. Netra Prasad Timsina. Fernando Sarath. [Autores de Capítulo]
…………………………………………………………………………
Sur-Sur.
ISBN 978-9962-645-98-6
CLACSO. Ruth Casa Editorial.

Junio de 2013

*Disponible sólo en versión digital

To raise the question of peasant agriculture in a seminar organized in China is a real challenge, because of its long tradition in this country. However it has also today a new perspective, because of the rapid urbanization and industrialization process, even if the context is quite different here and in other Asia countries as in the rest of the world. There are three main reasons for the importance of the topic. First is the necessity of feeding humankind. In the middle of the century, we will have between 9 and 10 billion human beings to feed in an increasing urban proportion, which means that food production will have to be multiplied by two or three. The second reason is to save the planet. This is not only a quantitative question. It means the necessity of developing a type of production respectful of the regenerating capacity of the earth. Every year this capacity is reduced and agriculture, as it is performed today, is part of the problem. Finally the promotion of welfare for about 3 billion people living on agriculture is also at stake. All this is a task for everyone in the planet. (…)
http://www.clacso.org.ar/libreria-latinoamericana/buscar_libro_detalle.php?campo=titulo&texto=asia&id_libro=774
Fuente:
http://www.clacso.org.ar/libreria-latinoamericana/buscar_libro_detalle.php?campo=titulo&texto=asia&id_libro=774
Fuente  imagen
https://lh3.googleusercontent.com/p5u1QSeiLR2P-zWsjgoDVzMQM_1XcDglM7_2Y8EihCbhUEWyPif15n83fH_1g7GZp4_7=s85
Comparte este contenido:
Leer más »

China: El capital chino fija su radar sobre las universidades privadas españolas

Noticias

China/Febrero de 2017/Autor: María Jesús Pérez / Susana Alcelay /Fuente: ABC

La desaceleración de China tiene en vilo a la economía mundial, aunque el flujo de inversión del gigante asiático sigue siendo uno de los más potentes de todo el planeta y está entre los más codiciados por gobiernos de todos los colores. La llegada de grandes inversores chinos a España es un fenómeno reciente, pero que ha ido creciendo año tras año a la velocidad del rayo, aprovechando las rebajas del país en tiempos de crisis y las gangas en diferentes sectores económicos, como el tecnológico, agroalimentación, logística, entretenimiento, salud e inmobiliario.

Ahora un sector más podría caer en las redes inversoras del país del dragón rojo: la educación. La diana se ha puesto en las universidades privadas españolas, una vía para lograr la codiciada homologación de los títulos después de que los jóvenes chinos concluyan sus estudios y decidan retornar a su país de origen, según fuentes consultadas por ABC.

Esta futura inversión confirma que España se está convirtiendo en un objetivo prioritario para el gigante asiático a pesar de estar lejos aún respecto al atractivo que despiertan otros países europeos entre los inversores chinos. Durante 2015 la inversión de China en nuestro país se disparó un 120%, pasando de 845 millones de euros a más de 1.880 millones. Así se refleja en el informe «Tendencias de la inversión china en Europa» elaborado por Esade, y en el que destaca que «solo en 2015, la inversión china en España fue superior a la inversión recibida en los cinco años anteriores».

Francisco Martínez Boluda, socio director del bufete Uría Menéndez en China explica que «la inversión china en España se ha multiplicado casi por tres. Se trata de inversiones claramente industriales en sectores de tecnología media, negocios agroalimentarios, logística, entretenimiento, salud y con implantación en Latinoamérica. El incremento respecto al año anterior ha sido tan grande por la operación de Urbaser. No obstante, si se compara con otros destinos de inversión en Europa son cantidades todavía modestas. Aún estamos lejos de Alemania, Reino Unido, Italia, Países Bajos y Francia», dice Martínez Boluda.

Las cifras oficiales reflejan que los inversores chinos llegan a nuestro país para quedarse. Buscan, por ejemplo, el conocimiento tecnológico en el sector de la energía renovable, especialmente la eólica, pero también el reconocimiento de marca de los productos agroalimentarios, la experiencia en el sector inmobiliario y hotelero y la ubicación privilegiada en el Mediterráneo, que goza además de unas instalaciones portuarias de calidad. Y ahora han comenzado a tantear las universidades privadas españolas. Las nuevas inversiones podrían estar mucho más relacionadas con la educación. De hecho, las mismas fuentes explican que España vive un boom de estudiantes chinos.

Más esfuerzo económico

Hay dos fenómenos paralelos que explican por qué se ha producido esa fuerte aumento de estudiantes chinos en las universidades españolas. La primera causa es la incorporación a las aulas de los descendientes de inmigrantes que han nacido en España. La segunda hay que buscarla en la descendencia de padres de jóvenes que aún residen en China, pero que están cada vez más dispuestos a hacer un esfuerzo económico mayor para que sus hijos obtengan una enseñanza superior o máster dentro de nuestras fronteras.

En las provincias del sur de China, los padres se inclinan más para que sus hijos desarrollen carreras empresariales fuera de su país y son cada vez más los que eligen España para realizar sus estudios superiores, eso sí, con la idea de volver después a casa. ¿Qué mejor negocio entonces que comprar una universidad española e impartir en ella enseñanzas superiores «made in China»?, reflexionan las fuentes consultadas por este diario.

Billetes de ida y vuelta

El problema está en que una vez realizado un máster o una carrera universitaria en España los estudiantes chinos titulados no pueden utilizarlo en su país de origen puesto que los estudios conseguidos no están homologada. Es la principal razón que argumentan las fuentes consultadas por este periódico para justificar que los inversores chinos estén a la busca y captura de alguna universidad privada española en dificultades.

«Si hasta ahora no habían comprado o invertido en universidades españolas, sí han colaborado en algun departamento de universidades españolas para atraer estudiantes chinos, que suelen ser hijos de padres adinerados», opina Liria Chen, profesora titular en la Facultad de Filología Hispánica en la Universidad de Estudios Internacionales de Shanghai.

Trampolín a Latinoamérica

Las mismas fuentes explican que, además, España representa para los inversores el trampolín hacia Latinoamérica, uno de los grandes frentes de negocios que tienen ahora como objetivo, la nueva tierra prometida para sus negocios. «Las universidades españolas se han transformado en incubadoras de los nuevos y futuros hombres de negocios chinos en Latinoamérica», añaden.

Cerca de 400.000 chinos salen cada año del país hacia diversos destinos del mundo para estudiar en universidades extranjeras carreras de grado o especializaciones para posgraduados. Un 1% aproximadamente lo hace en España (más de 4.000 al año) si bien en nuestro país ya son el principal contingente entre los universitarios extracomunitarios.

En China, sus universidades ocupan el puesto 39 las 200 primeras de las economías emergentes. China es la nación más representada en el ranking, mientras que cinco instituciones chinas se encuentran entre las 10 primeras, incluyendo a la Universidad de Pekín y a la Universidad Tsinghua, que ocupan los dos primeros sitios entre las instituciones chinas.

Fuente: http://www.abc.es/economia/abci-capital-chino-fija-radar-sobre-universidades-privadas-espanolas-201702050205_noticia.html

 

Comparte este contenido:
Leer más »

Presidente chino pide mayores esfuerzos para alivio de pobreza

Noticias

China/Febrero de 2017/Fuente: CCTV.com

El presidente de China, Xi Jinping, pidió hoy mayores esfuerzos para el alivio de la pobreza.

Xi subrayó la importancia de la precisión en el combate de la pobreza y señaló que esa tarea debe centrarse en personas e industrias específicas, y usar los instrumentos correctos para producir resultados.

El presidente hizo estas declaraciones durante una gira de inspección a la ciudad de Zhangjiakou, en la provincia septentrional china de Hebei, donde inspeccionó una aldea pobre, visitó y charló con familias pobres y discutió cómo podrían librarse de la pobreza.

«Combatir la pobreza es la tarea fundamental en la construcción de una sociedad modestamente acomodada de manera integral», dijo Xi.

El presidente pidió más esfuerzos para ayudar a las industrias de desarrollo deficiente a que puedan crecer de una manera sostenible, establecer mecanismos sostenibles para el alivio de la pobreza y crear fuerzas para que logren la prosperidad.

El alivio de pobreza es un aspecto importante en la agenda 2016-2020 de China, y el gobierno prometió sacar a todos de la pobreza para el año 2020. Para fines de 2015, China todavía tenía 55,75 millones de personas que vivían en la pobreza.

Desde el inicio de la reforma y apertura en 1978, el auge económico de China ha ayudado a sacar más de 700 millones de personas de la pobreza.

El alivio de la pobreza se está volviendo cada vez más difícil conforme avanza hacia su fin», dijo Xi.

El líder chino enfatizó la importancia de garantizar que todas las familias pobres tengan un programa para elevar sus ingresos y que cada persona pobre encuentre un camino para salir de la pobreza.

El presidente señaló que la reubicación es un enfoque complementario importante en el combate de la pobreza y subrayó el papel de la compensación ecológica, lo que no sólo ayudará a mejorar el ambiente ecológico, sino también a impulsar los ingresos.

Xi subrayó la importancia de la educación en la reducción de la pobreza y dijo que «garantizar que los hijos de las familias pobres disfruten de acceso a educación de alta calidad es una solución fundamental para la pobreza».

Durante la gira, Xi también inspeccionó una compañía de lácteos en Zhangjiakou, donde pidió mayores esfuerzos para crear una industria de lácteos competitiva a nivel mundial con productos seguros y de alta calidad.

Para garantizar la seguridad de los alimentos, deben adoptarse los estándares más rigurosos, la regulación más estricta, el castigo más severo y el mecanismo más serio de atribución de responsabilidades.

Xi también escuchó los informes de funcionarios sobre la economía local y declaró que la reducción de la capacidad de producción excesiva en el sector del hierro y el acero es crucial para que Hebei, una importante provincia productora de acero, mejore la estructura industrial y cree nuevos motores de crecimiento.

El presidente pidió esfuerzos para garantizar la eliminación de la capacidad de producción excesiva y la desaparición gradual de las «empresas zombis».

Durante el viaje, Xi también exhortó a que los Juegos Olímpicos de Invierno Beijing 2022 sean un evento «destacado, extraordinario y excelente».

La sede Zhangjiakou de Beijing 2022 es la mejor área natural para esquiar en el norte de China.

Fuente: http://espanol.cctv.com/2017/01/25/ARTI0bhafhV4deCrDH2UojiA170125.shtml

Comparte este contenido:
Leer más »
Page 105 of 146
1 … 103 104 105 106 107 … 146