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China: Refuge For Bookworms and The Broken-Hearted

Refuge For Bookworms and The Broken-Hearted

Wu Guichun stands in front of Dongguan Library. PROVIDED TO CHINA DAILY.

BY YANG YANG

It was dusk in late November in subtropical Guangdong province. Cool winds had dispersed the perennial humidity.

In the well-lit sitting room of a bungalow in an alley in Nancheng town of Dongguan, Wu Guichun, 54, was eating a 15-yuan ($2.3) takeaway dinner on a desk. It consisted of steamed rice, vegetables and three kinds of stir-fried meats as well as a pickled duck egg.

The place belonged to a shoe factory owner whom Wu had known for 17 years since he arrived. Normal rent was 500 yuan a month, but Wu lived here temporarily free of charge.

The only furniture in the sitting room was a desk and a stool. Under the desk were a pair of dark navy blue plastic slippers and a pair of canvas shoes of the same color, all the shoes he owned besides the black leather ones on his feet, he said. For years, Wu had been a minimalist with his belongings, given that he was always having to move, he said.

In June, Wu, one of 6 million migrant workers in Dongguan, became an instant celebrity nationwide after working there for 17 years because of comments he had made about the city’s main library, comments that millions found both touching and inspirational after they made their way onto the internet.

Wu, of Xiaogan, Hubei province, said he first came to Dongguan to look for opportunities in 2003 after his wife left him.

Dongguan, which many know as “the Factory of the World”, was attracting young people from all over the country, many working in the city when labor-intensive light industries held sway.

Wu, 37 at the time, was deemed too old for these manufacturing behemoths and had to look for opportunities in small shoe factories, where his job was to put glue on shoe parts.

In those days Wu’s monthly salary was 3,000 yuan, which grew to more than 10,000 yuan in busy periods. In recent years he has been happy to receive 5,000 yuan a month.

At first he bought cheap books, but in 2008 started going to Dongguan Library.

The conditions were pleasant, there was access to water, you could read anything you liked and, best of all, it was free.

Over the past 20 years, as Dongguan’s importance as a manufacturing center has grown, its GDP has risen 20-fold to nearly 950 billion yuan in 2019. As the economy has grown the city has tried to improve people’s cultural lives.

In 2002 a library covering 45,000 square meters (484,400 sq. ft.) was built, the largest of its kind for a prefecture-level city in China.

Two years later the city set about building an extensive library network, opening branches around the city. A bus library delivers books to different towns every day so that workers in factories can borrow or return books without traveling long distances.

In 2005 Dongguan Library started offering services 24 hours a day, believed to be a first in China.

Six years after this great literary adventure began, the American Library Association bestowed on Dongguan Library the International Innovation Award for its services, the first time it was given outside the United States.

In most of his years in Dongguan, Wu, unlike hundreds of millions of other Chinese, did not return to his hometown for Spring Festival.

In January last year Wu unusually went back home for the Spring Festival. He did not return until June because of the COVID-19 lockdown. On June 24, aware that he might never return to Dongguan, went to the library to return his 12-year-old library card and get his 100 yuan security deposit back.

A librarian, Wang Yanjun, sensing his hesitancy as she took care of the paper work, took out the library’s comments book and asked Wu to leave a comment.

“I’ve worked in Dongguan for 17 years, and been reading at this library for 12 years,” he wrote. “Books enlighten people. Due to the COVID-19 pandemic, a lot of factories have closed, migrant workers cannot find jobs, and we choose to go back to our hometowns. Thinking about all my years in Dongguan, the best place for me has been the library. As much I want to stay, I cannot, but I will never forget you, Dongguan Library.”

Another librarian took a photo of the comment and posted it online, and before long it was doing the rounds of the internet.

In October he returned to his hometown and found that although his granddaughters wanted to read books, there was no book available. So he cashed in a 6,000 yuan book coupon he had received and mailed all the books.

“My goal is to build a small library for my hometown,” he said.

Fuente de la Información: https://partners.time.com/partners/china-daily/refuge-for-bookworms-and-the-broken-hearted/?prx_t=AYMGAJ4hKAyvcQA&utm_campaign=159028

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Estudiantes internacionales celebran «Año del Buey» en China

Asia/China/19-02-2021/Autor(a) y Fuente: Spanish. xinhuanet. com

Hacer ravioles chinos, escribir coplas antitéticas, pasar la noche en vela… en cuanto a las costumbres del Año Nuevo Chino (que cae este año el 12 de febrero), Bigirimana Theoneste sabe más que cualquier otro estudiante internacional de la universidad.

Este joven de Ruanda va a pasar su cuarto Año Nuevo Chino en China (según el horóscopo chino, este año es el Año del buey) y es el encargado de explicar a los estudiantes internacionales el origen de costumbres tales como tirar petardos y repartir el sobre rojo de la Fiesta de la Primavera.

Bigirimana está haciendo su doctorado en el Instituto de Ingeniería Civil de la Universidad Jiaotong de Lanzhou, en la provincia noroccidental china de Gansu. El año pasado, tuvo que renunciar a su plan de volver a Ruanda a causa del brote de la epidemia de COVID-19.

Al igual todos los extranjeros que están lejos de casa, echaba de menos a su familia y sus amigos, y especialmente la comida de su pueblo natal. Sin embargo, los cuidados de sus profesores y la hospitalidad de sus amigos aliviaron su nostalgia.

Zhang Guojin, decana del Instituto de Educación Internacional de la Universidad Jiaotong de Lanzhou, explicó que hay un total de 486 estudiantes internacionales en la facultad, entre los cuales 81 no pudieron volver a casa debido a la epidemia. Así que la universidad se esforzó por ofrecer un buen servicio logístico, con la esperanza de que pudieran pasar una significativa Fiesta de la Primavera al igual que los chinos.

Antes de la Nochevieja, la Facultad de Educación Internacional de la Universidad Jiaotong de Lanzhou compró una gran cantidad de arroz, papas, cebollas, zanahorias y huevos. Bigirimana ayudó a los profesores en la distribución de las provisiones.

«Puedo chatear por vídeo con mi familia, para no sentirme tan solo. A la vez, planeo aprovechar este tiempo para leer, escribir y aprender a tocar algunas canciones chinas», dijo Bigirimana.

El campus estaba muy tranquilo durante las vacaciones. Sin embargo, se oían de vez en cuando las carcajadas de Bigirimana y otros estudiantes internacionales.

Chen Xingchong, vicerrector de la Universidad Jiaotong de Lanzhou, llevó a los estudiantes internacionales regalos por el Año Nuevo Chino, los cuales incluían coplas de primavera y la inscripción del carácter chino «Fu» (suerte).

«A causa de la epidemia, muchos estudiantes internacionales no han visitado a sus familiares durante al menos un año. Comprendo que sienten mucha nostalgia por estar lejos de su país, y agradezco a todos los estudiantes internacionales su confianza en China y en la universidad durante la epidemia. Espero que aprovechen la oportunidad de estudiar en China, y se integren activamente al cálido ambiente festivo de China», dijo Chen.

Debido a las necesidades de prevención y control de la epidemia, la universidad animó a los estudiantes a celebrar la Fiesta de la Primavera según su manera favorita y a pequeña escala.

Bigirimana cantó y tocó su guitarra para mostrar a los alumnos canciones chinas recién aprendidas; los alumnos ruandeses escribieron caracteres «Fu» en papel rojo con pinceles; los alumnos ucranianos decoraron las ventanas con papeles recortados; los estudiantes de Yemen bailaron la danza tradicional de su pueblo natal; y los estudiantes de Kazajistán hicieron el dibujo de un buey.

«¡También hicimos ravioles chinos juntos! Al no volver a casa, no dejamos que la universidad se preocupe, ni causamos problemas a nuestras familias, lo que me parece muy significativo,» dijo Kompanets Oleksandr, estudiante de Ucrania.

Además, la universidad invitó a los estudiantes internacionales a grabar vídeos cortos que mostraran la cultura tradicional china durante las vacaciones, para ayudarlos a pasar unas vacaciones satisfactorias.

«Creo que no hay invierno que sea insuperable ni primavera que no llegue. La epidemia pasará tarde o temprano, y los estudiantes internacionales podrán volver a casa y reunirse con sus familias algún día», agregó Zhang.

Fuente: http://spanish.xinhuanet.com/2021-02/11/c_139737624.htm

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China. ESPECIAL: Profesora china y estudiante argentina comparten deseo para Año Nuevo Chino: volver a clases presenciales en Instituto Confucio

Asia/China/14-02-2021/Autor(as): Chen Yao y Xi Yue/Fuente: Spanish. xinhuanet. com

La profesora Liu Jia ha olvidado la última vez que se despertó gracias a su reloj biológico. Desde Argentina, sus estudiantes del Instituto Confucio le escriben mensajes que le expresan el deseo de retomar las clases presenciales.

El Instituto Confucio de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) de Argentina y la Universidad de Jinan en China han demostrado que no conocen obstáculos para cumplir su objetivo común de enseñar el chino mandarín. Las clases comenzaron en agosto de 2020, y el instituto inauguró en octubre en plena pandemia. Las once horas de diferencia que separan a los dos países no han sido obstáculos para su propósito.

LAS ESTRATEGIAS

Los maestros chinos y los estudiantes argentinos comienzan las clases a las 06:00 de la mañana de China y a las 19:00 de la tarde de Argentina, y esto requiere de algunas estrategias para cumplir con la agenda.

«Siri, despiértame mañana a las cinco en punto», le pide a su teléfono la maestra china Liu Jia, que ha empleado este método desde agosto de 2020.

La profesora Liu comenta: «He enseñado chino en Argentina durante tres años y ahora no puedo ir allí temporalmente debido a la epidemia. Lo echo de menos todo».

El desafío de despertar a las 05:00 de la mañana todos los días laborales fue paliado por Liu tomando una taza del té de yerba mate, bebida favorita de los argentinos.

Al igual que Liu Jia, una de las estudiantes argentinas, Martina Jeifetz, también encontró la felicidad en las clases de chino.

Martina, de 32 años, es abogada egresada de la UNC, y es amante de la cultura china desde hace bastante tiempo. A comienzos de enero del año 2020, cuando armó sus objetivos para el año nuevo, puso como el primer plan aprender mandarín.

Sin embargo, cuando comenzó la epidemia en marzo, el Gobierno argentino declaró rápidamente la emergencia sanitaria e implementó medidas de cuarentena obligatorias. El plan para aprender chino parecía truncado, lo que despertó en Jeifetz cierta frustración.

Un día, Martina vio una noticia sobre la apertura del tercer Instituto Confucio de Argentina en la UNC. Al ver que la institución china había llegado a su universidad, se emocionó mucho.

«¡No dudé en anotarme! Siempre me interesó conocer más sobre la cultura china, y por supuesto, el idioma es el paso inicial», dijo Martina.

¡FELIZ CUMPLEAÑOS!

El aprendizaje en línea era una experiencia completamente nueva para Martina, quien todavía recuerda muy bien el 11 de agosto de 2020 como su primer día de clases.

Tenía su cuaderno listo para tomar anotaciones, además había descargado los materiales desde el Aula Virtual, se sentía muy entusiasmada pero también «un poco temerosa, porque todos dicen que el chino mandarín es un idioma muy dificil».

Sin embargo, superó pronto las incertidumbres. En un grupo de WhatsApp Martina intercambiaba dudas con sus compañeros. Además, los maestros del Instituto Confucio introdujeron algunos juegos en línea para inspirar a los estudiantes.

Martina se toma muy en serio el aprendizaje del chino. Las clases terminaban a las 20:30 de la tarde, pero ella seguía leyendo o revisando lo que había aprendido y continuaba durante el fin de semana.

No obstante, la rigurosidad también da tiempo para alguna que otra celebración. El 22 de septiembre es el cumpleaños de Martina. Considerando las normas de prevención en medio de la epidemia decidió quedarse sola en casa y asistir a la clase virtual como de costumbre. Pero durante la clase su padre le envió una torta de cumpleaños, lo que la sorprendió y conmovió.

Cuando regresó para continuar la clase, Liu Jia le hizo una pregunta. Martina había perdido un poco el hilo. Tuvo que confesar que había ido a recibir su regalo de cumpleaños. Inmediatamente Liu escribió «Feliz cumpleaños» en chino en el grupo de clase y los demás estudiantes se sumaron al saludo.

«No es muy fácil cumplir años en cuarentena, pero ese acontecimiento fue algo bonito,» sostuvo Martina.

LOS DESEOS

Aunque la primera fase del curso ha terminado, Martina todavía sigue aprovechando algunas ocasiones para leer en chino y revisar el idioma en algunas aplicaciones. Al mismo tiempo la abogada argentina espera con ansias el inicio del nuevo semestre.

Para el año nuevo, Martina se trazó un nuevo objetivo. Tiene previsto anotarse apenas se abra el siguiente nivel del curso y desea poder continuar sus estudios de derecho internacional en China. «Esto me permitiría conocer la cultura china de manera completa», manifestó.

Durante las clases en línea, Martina experimentó las ventajas de la virtualidad, pero para ella en las clases por internet «se pierde lo lindo de compartir con los compañeros de clase, conocer gente nueva, intercambiar ideas. Así que ojalá pronto podamos retomar las clases presenciales».

En un breve video con sus estudiantes la maestra Liu Jia les dijo: «Espero que después de la epidemia pueda ir a Argentina e intercambiar la cultura china cara a cara con ustedes lo antes posible».

(Contribuyeron a esta información los corresponsales de Xinhua Ni Ruijie en Buenos Aires, Tian Rui en Beijing.)

Fuente: http://spanish.xinhuanet.com/2021-02/12/c_139739439.htm

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China promueve un plan escolar para que sus adolescentes sean más ‘masculinos’

La polémica por el plan promovido desde el Gobierno chino para corregir lo que consideran una feminización de su población masculina más joven ha generado cierto debate. A un lado, quienes están a favor de hacer algo contra lo que consideran un problema. Al otro, quienes, por el contrario, han volcado sus críticas contra el sexismo de tal apreciación, como recoge BBC.

Todo comenzó con un aviso publicado por el Ministerio de Educación de China con una “propuesta para prevenir la feminización de los adolescentes varones”. Esta, se detallaba, consistía en promover en los centros educativos la toma de medidas para dar una vuelta a su oferta en deportes y educación física con el objetivo de potenciar la creación de deportistas. Para ello, animaban en su texto a las escuelas a reforzar el claustro de profesores con la contratación de deportistas jubilados o personas con una fuerte vinculación al deporte.

La idea sería contratar a maestros con este perfil para “desarrollar vigorosamente” deportes que sirvan –aquí el fútbol es una prioridad– para “cultivar la masculinidad de los estudiantes”. Según publica la BBC, el presidente Xi Jinping es un gran aficionado al fútbol y lleva tiempo intentando fomentarlo en el país en busca de convertirse en una “superpotencia mundial del fútbol” con la vista puesta en 2050.

El Gobierno chino busca cultivar esa imagen de “héroes del ejército” y fomentar entre los jóvenes profesiones como soldado, policía y bombero, tradicionalmente masculinas. Un camino iniciado con este plan en las escuelas en aras de la “masculinidad” que ya anunció en cierta manera Si Zefu, delegado del organismo asesor chino, cuando señaló hace unos meses que un gran número de jóvenes eran “débiles, tímidos y autodestructivos”.

El trabajador gubernamental chino denunció una “feminización” de la población masculina más joven que, según su punto de vista, “inevitablemente pondría en peligro la supervivencia y el desarrollo de la nación china”, por lo que instó a gestionarlo de “forma eficaz”. Y ahí es donde entra el aviso publicado por el Ministerio de Educación.

La noticia ha generado revuelo y polémica en redes sociales y medios chinos. En Weibo, el equivalente a Twitter en el país, señalan en la BBC que han sido muchos los usuarios que han cargado contra la idea y criticado lo que consideran una sugerencia ‘machista’ desde el Gobierno. Sin embargo, y pese a las muchas opiniones en contra, hay quien ha acogido bien la propuesta, como apuntó el medio Global Times y recogió la cadena británica.

Para quienes ven una tendencia y un problema de “feminización” de la juventud, la explicación al porqué tiene dos vertientes. Por un lado está el hecho de que, la mayoría de niños son criados por sus madres y/o abuelas. Por otro, el nuevo modelo de ídolo juvenil enmarcado dentro del mundo de las celebridades a las que los jóvenes quieren parecerse.

Ahí entran estrellas del K-pop, miembros de boybands… ejemplos del conocido como “pequeña carne fresca”. Se trata de una expresión que se usa, explican en Global Times, se usa para referirse a “estrellas masculinas jóvenes, guapas y delgadas” y con una imagen cuidada e impecable.

Fuente: https://es.noticias.yahoo.com/plan-gobierno-chino-escuelas-adolescentes-mas-masculinos-100023635.html?guccounter=1&guce_referrer=aHR0cHM6Ly93d3cuZ29vZ2xlLmNvbS8&guce_referrer_sig=AQAAAGhEw3IPIJeECrVs7G9qiBb8ViT0dnejnV5_REeMnJ1dx9a9mGwuVZl9pZxCp6whMRfgmjZX4c9oZH0nCD5nuX2Biy1rrqWBGO91_Vryy-tXjwaGqt8pWWnmfCpSbc0f_ZxyjDObR4EBM1i_SDrx5P3NYk05KR4J6NSWuJbbhH1d

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China mejorará significativamente sistema de educación en línea para 2025

Asia/China/12-02-2021/Autor(a) Fuente:  Spanish. xinhuanet. com

China planea mejorar significativamente su sistema de educación en línea para 2025, según un documento emitido conjuntamente por el Ministerio de Educación y otros cuatro departamentos gubernamentales.

Para 2025, China habrá establecido un sistema interconectado de plataformas de educación en línea y un grupo de recursos completo de cursos en línea, que cubrirá todos los temas y todas las versiones de los libros de texto, señaló el documento.

Además, China tendrá un conjunto completo de políticas implementadas para 2025 con el objetivo de apoyar el funcionamiento y desarrollo de la educación en línea, agregó el documento.

El texto también hace hincapié en la creación de plataformas de educación en línea desde el nivel nacional hasta el nivel escolar, a fin de garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a los recursos de educación en línea.

Fuente: http://spanish.xinhuanet.com/2021-02/08/c_139730431.htm

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China’s space probe Tianwen-1 snaps its first image of Mars as it heads towards the planet to study its soil

China’s space probe Tianwen-1 snaps its first image of Mars as it heads towards the planet to study its soil

China’s Tianwen-1 probe has sent back its first image of Mars, the national space agency said, as the mission prepares to touch down on the planet later this year.

The spacecraft, which was launched in July around the same time as a rival US mission, is expected to enter an orbit of Mars around February 10.

The black-and-white photo released late on Friday by the China National Space Administration (CNSA) showed geological features including the Schiaparelli crater and the Valles Marineris, a vast stretch of canyons on the Martian surface.

The photo was taken about 2.2 million kilometres from Mars, according to CNSA, which said the spacecraft was now 1.1 million km from the planet.

The robotic craft ignited one of its engines to «make an orbital correction» Friday and was expected to slow down before being «captured by Martian gravity» around February 10, the agency said.

China could set world record with inaugural mission

The spacecraft, which was launched in July around the same time as a rival US mission, is expected to enter an orbit of Mars around February 10.

The black-and-white photo released late on Friday by the China National Space Administration (CNSA) showed geological features including the Schiaparelli crater and the Valles Marineris, a vast stretch of canyons on the Martian surface.

The photo was taken about 2.2 million kilometres from Mars, according to CNSA, which said the spacecraft was now 1.1 million km from the planet.

The robotic craft ignited one of its engines to «make an orbital correction» Friday and was expected to slow down before being «captured by Martian gravity» around February 10, the agency said.

China could set world record with inaugural mission

After watching the US and the Soviet Union lead the way during the Cold War, China has poured billions of dollars into its military-led space programme.

It has made huge strides in the past decade, sending a human into space in 2003.

China has laid the groundwork to assemble a space station by 2022 and gain a permanent foothold in Earth’s orbit.

But Mars has proved a challenging target so far, with most missions sent by the US, Russia, Europe, Japan and India to the planet since 1960 ending in failure.

If successful, the Tianwen-1 will make China the first country to orbit, land and deploy a rover in its inaugural mission to Mars.

That would further boost China’s space credentials, after it last year became the first nation to bring back samples from the moon since the 1970s.

Probe’s systems in ‘good condition’

A Long March-5 rocket is seen at the Wenchang Space Launch Centre with a Chinese flag in front.

Tianwen-1 is not China’s first attempt to reach Mars.

A previous mission with Russia in 2011 ended prematurely as the launch failed — the Russian spacecraft carrying the probe failed to exit Earth’s orbit and disintegrated over the Pacific Ocean.

China has already sent two rovers to the Moon.

With the second, China became the first country to make a successful soft landing on the far side.

All systems on the Tianwen-1 probe are in «good condition,» CNSA said.

ABC/Wires

 

Fuente de la Información: https://www.abc.net.au/news/2021-02-07/china-space-probe-sends-back-its-first-image-of-mars/13129512

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China prohíbe uso de teléfonos móviles en aulas en marco de lucha contra adicción a internet y videojuegos

Asia/China/05-02-2021/Autor(a) y Fuente: Spanish. xinhuanet. com

Las escuelas primarias y secundarias de China han introducido la prohibición del uso de teléfonos móviles en las aulas, como parte de los amplios esfuerzos que se están haciendo para proteger a los alumnos de la adicción a internet y los videojuegos.

Los estudiantes de los niveles primario y secundario no deben llevar teléfonos móviles a las aulas, según una circular del Ministerio de Educación sobre los teléfonos dentro del campus.

Si los alumnos necesitan tener un teléfono móvil en la escuela, se debe presentar una solicitud especial a las autoridades escolares junto con el consentimiento por escrito de sus tutores, explicó el ministerio.

Una vez aprobada la solicitud, al llegar a la escuela, los estudiantes deben entregar sus teléfonos móviles a las autoridades escolares pertinentes. Los teléfonos se mantendrán juntos y de ninguna manera se permitirá que ingresen a las aulas, según la circular.

Las escuelas implementarán más medidas para poder cumplir mejor con las necesidades de los estudiantes de comunicarse con sus padres por teléfono mientras están en el campus.

Fuente: http://spanish.xinhuanet.com/2021-02/01/c_139713257.htm

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