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Cómo mejorando la educación en Centroamérica se puede aliviar la crisis migratoria en EEUU

Por: UNIVISIÓN

Tras implementar talleres técnicos en un pueblo en Guatemala, bajó el narcotráfico, la corrupción y los homicidios, los factores que llevan a los jóvenes a emigrar al norte. ¿Podría expandir esto a la región atacar la crisis migratoria de raíz? Una profesora investiga este esperanzador caso.

El 8 de marzo, 40 niñas murieron en un incendio en un hogar para jóvenes victimas de abuso en Guatemala. Más de 800 niños y adolescentes vivían allí. En Guatemala, los jóvenes corren un riesgo muy alto de convertirse en víctimas y perpetradores de crimen y violencia. Esta inseguridad es el principal factor que empuja a miles de jóvenes centroamericanos a abandonar sus hogares y emigrar al norte. La educación puede ayudar a mitigar esa inseguridad, y así aliviar la crisis migratoria entre Centroamérica, México y Estados Unidos.

En el año fiscal 2016, casi 60,000 jóvenes de Centroamérica y México cruzaron la frontera a Estados Unidos sin un padre o guardián. Durante el pico de la crisis en 2014, más de 68,000 realizaron el peligroso viaje.

La gran mayoría de estos menores llegan de lo que se conoce como el ‘Triángulo Norte’ de Centroamérica: Guatemala, Honduras y El Salvador. Últimamente, cada vez más vienen de Guatemala.

Desde los atentados terroristas del 11 de septiembre de 2001, la política estadounidense se ha centrado principalmente en asegurar la frontera sur. Pero desde mucho antes de eso , la política exterior de EEUU en Centroamérica se ha centrado en la financiación de una guerra militarizada contra las drogas, que a su vez ha alimentado las causas que empujan a las personas a emigrar.

Sin embargo, se han hecho algunos esfuerzos para identificar y abordar estas causas de raíz.

Desde el verano de 2015, he estado evaluando un pequeño programa educativo piloto que se enfoca en algunos de los problemas que pueden llevar a los jóvenes a emigrar. ¿Quiénes se beneficiaron con el programa piloto y cómo? ¿Qué podría enseñarnos este caso sobre cómo dirigir la futura ayuda humanitaria a Centroamérica? Éstas fueron algunas de las preguntas que me propuse responder.

Infancias desarraigadas

Las guerras civiles en El Salvador, Nicaragua y Guatemala podrán haber terminado en la década de los noventa, pero desde eso la violencia ha tomado nuevas formas. Las guerras, el crimen organizado y la corrupción en los países del Triángulo Norte se han expandido, todos factores clave que empujan a los migrantes a trasladarse.

Entretanto, ha habido poco desarrollo económico en la región y hay un número limitado de oportunidades educativas para la juventud. Estos factores crean el encanto de la oportunidad en el norte que jala a a los jóvenes a emigrar lejos de su hogar.

Varias investigaciones han confirmado el impacto de estos factores que empujan y jalan. En entrevistas a 404 niños menores no acompañados o separados de sus familias, el Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados identificó varios patrones de violencia en sus países de origen.

Éstos incluían la violencia organizada por parte de actores armados criminales, como los carteles de la droga, las pandillas y el estado, y la violencia y el maltrato en sus hogares por parte de quien los cuida. Muchos de ellos dijeron que habían sido violados por traficantes de personas en el camino a EEUU. Otro estudio realizado por el Banco Mundial descubrió que alrededor de la mitad de los jóvenes de la región, especialmente aquellos de origen indígena, son más propensos a la migración. La pobreza, la violencia interpersonal y la violación de los derechos humanos –como la falta de acceso a la educación– contribuyen a este riesgo.

Fuente: http://www.estrategiaynegocios.net/lasclavesdeldia/1060665-330/c%C3%B3mo-mejorando-la-educaci%C3%B3n-en-centroam%C3%A9rica-se-puede-aliviar-la-crisis-migratoria

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SICA celebra en Santo Domingo taller sobre acceso a financiamiento climático

Centro América/Abril del 2017/Noticias/https://www.terra.com.co

Costa Rica, Belice, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Panamá y República Dominicana.

 

Representantes de los ocho países del Sistema de la Integración Centroamericana (SICA) participan en Santo Domingo en un taller sobre acceso al financiamiento climático, en el que se formulará una propuesta de proyecto regional de educación sobre el cambio climático, informó hoy una fuente oficial.

La propuesta se presentará a organismos financiadores para su ejecución.

La jornada, que se desarrolla en un hotel de Santo Domingo y concluirá este viernes, forma parte del programa de Educación, Capacitación y Concienciación sobre Cambio Climático (ERCC) que se implementa en Centroamérica con la coordinación de República Dominicana, a través del Consejo Nacional para el Cambio Climático y el Mecanismo de Desarrollo Limpio (CNCCMDL) dominicano.

La capacitación cuenta con el apoyo de la Secretaría Ejecutiva del Instituto de Naciones Unidas para la Formación e Investigaciones (Unitar), responsable de la implementación del programa Plataforma de Aprendizaje en Cambio Climático (UN CC: Learn) y el financiamiento del gobierno de Suiza.

El vicepresidente ejecutivo del CNCCMDL, Ernesto Reyna Alcántara, dijo que, fruto del taller, se espera que cada país pueda identificar más fuentes de financiamiento que permitan ampliar sus acciones para el empoderamiento climático, con un eje prioritario en el sistema educativo formal.

«Siempre ha sido nuestra intención que la República Dominicana sirva de puente para que otros países de la región se puedan beneficiar de las oportunidades de aprendizaje de alto nivel al que tenemos acceso por ser parte de esta iniciativa global UN CC: Learn», señaló.

«El reto del cambio climático requiere que todos los sistemas educativos asuman íntegramente la agenda de la educación para el cambio climático y el desarrollo sostenible», puntualizó.

Los países que integran el SICA son Costa Rica, que ocupa la presidencia Pro-Témpore, Belice, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Panamá y República Dominicana

Fuente imagen:https://www.terra.com.co/noticias/mundo/latinoamerica/sica-celebra-en-santo-domingo-taller-sobre-acceso-a-financiamiento-climatico,f3105c67ab8223e9ba3acfd740d745fe1wunzmuu.html

Fuente Imagen:

https://lh3.googleusercontent.com/EG5i2MJ9WXhEsgFwwcxm3sv56hUSBi6qBvzG_TTFuSsWT46MmCEM0ztX6V3zyCGstx5g=s85

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Reconocen avances de Nicaragua en Educación técnica.

Una delegación de Finlandia se reunió con autoridades del Sistema Nacional de Educación.

Centroamérica/Nicaragua/04.04.2017/Autor y Fuente: http://www.lavozdelsandinismo.com

Una delegación del Gobierno de Finlandia, de visita en el país, destacó los avances de Nicaragua en educación técnica.

Reconocemos los avances enormes que ha tenido Nicaragua en temas de educación, sobre todo en educación técnica, aseguró Eija Rotinen, Directora General adjunta del Departamento para las Américas y Asia en la Cancillería, en Helsinki.

En un encuentro con autoridades del Sistema Nacional de Educación, manifestó su interés en buscar nuevas formas de cooperación con el Gobierno Sandinista.

Aquí estamos para apoyar a los nicaragüenses. En Finlandia apostamos por aprender varios idiomas y en eso estamos trabajando, explicó.

Saludó el aniversario de la autonomía universitaria, que se celebra este 27 de marzo en Nicaragua, en tanto destacó el centenario de la independencia de Finlandia.

Queremos estar juntos con los nicaragüenses, nuestros amigos, subrayó.

Por su parte, el presidente del Consejo Nacional de Universidades (CNU), Telémaco Talavera, le dio la bienvenida a la delegación que también tiene previsto un encuentro con las autoridades del Banco Central.

La misión finlandesa está integrada además por la consejera Tiina Nikkineen; el embajador de Finlandia en México, designado para Nicaragua, Roy Eriksson; el primer secretario de la Embajada de Finlandia en México, Matti Keppo, y Virpi Heinonen, de la Universidad de Tampere de Ciencias Aplicadas (TAMK).

Fuente: http://www.lavozdelsandinismo.com/nicaragua/2017-03-27/reconocen-avances-nicaragua-educacion-tecnica/

Imagen: http://www.lavozdelsandinismo.com/wp-estaticos/2017/03/delegacion_finlandia.jpg

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Sistema educativo de Nicaragua se plantea nuevos desafíos

Nicaragua/03 abril 2017/Fuente: tn8.tv

Aspectos específicos como por ejemplo mejorar la calidad en la enseñanza, una mejor organización en las metodologías y sembrar el espíritu emprendedor en los estudiantes de Nicaragua, son los temas medulares en el congreso departamental de las instituciones educativas públicas del país.

En el encuentro encabezado por autoridades del Ministerio de Educación, El Consejo Nacional de Universidades (CNU) y el Instituto Nacional de Tecnología, INATEC, se crearon mesas de trabajo para delinear nuevos proyectos educativos.

“La finalidad es conectarnos como instituciones que trabajan el tema educativo, fortalecer la calidad principalmente, llevar a cabo acciones, la educación tiene que fortalecerse en todos sus niveles y con todos los protagonistas, por ejemplo los padres estudiantes, profesores, personal administrativo, todos involucrados”, sostuvo Sergio Mercado, delegado departamental del Ministerio de Educación.

“Mas allá de mejorar la articulación conjunto entre todos los sistemas también dan a conocer los ejes fundamentales que están ligados a la formación docente, como la actualización de planes y currículum escolares, fortalecer la capacidad de los docentes y facilitadores”, valoró Marvin Rivera, directivo del Tecnológico Nacional de Idiomas.

“Estamos también revisando en los últimos 4 años, tenemos nuevas experiencias como la Universidad en Línea que tiene a más de 19 mil inscritos, acciones como el emprendedurismo que lo tenemos desde primaria, todas estas acciones vienen a hacer realidad todos los planes de trabajo que hemos hecho en función de las tres instituciones que trabajan con la educación, estamos planificando el trabajo que vamos a ejecutar en 2017”, informó Mercado.

El Ministerio de Educación tiene una matrícula de más de un millón 600 mil estudiantes, y el Tecnológico Nacional ofrece cursos en más de 30 centros especializados con una matrícula de 33 mil jóvenes.

Fuente: http://www.tn8.tv/nacionales/416182-sistema-educativo-nicaragua-plantea-nuevos-desafios/

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Nicaragua celebra logros de Cruzada Nacional de alfabetización

Centro América/Nicaragua/02 Abril 2017/Fuente: hispantv/Autor: Moisés Mercado

Nicaragua celebra los logros alcanzados en la reducción de los índices de analfabetismo en esa nación.

El Gobierno de Daniel Ortega se enfocó en ofrecer una educación gratuita para todos los ciudadanos de ese país.

37 años han pasado desde 1980 cuando miles de nicaragüenses viajaron a las montañas de los departamentos del país con el único propósito de reducir la tasa de analfabetismo.

Este año, el país celebra los resultados obtenidos con la Cruzada Nacional de Alfabetización.

La Cruzada Nacional de Alfabetización fue reconocida por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco, por sus siglas en inglés) con la distinción Memorias de la Humanidad en 2007. Los representantes de la Asociación de Educación Popular destacan que en el país actualmente se promueve una educación inclusiva.

La alfabetización no solo se centró en enseñar a leer y escribir en español, sino también que en las comunidades indígenas se procuró que los pobladores aprendieran el idioma en sus lenguas nativas como el inglés criollo, miskito y sumo.

Actualmente, el Ministerio de Educación impulsa jornadas de alfabetización donde los maestros son los estudiantes de los colegios públicos.

Nicaragua implementa un sistema de educación gratuito desde 2007 cuando el presidente Daniel Ortega retornó al poder. Esa medida se efectuó con la finalidad de  eliminar el analfabetismo en el país.

Fuente de la noticia: http://www.hispantv.com/noticias/nicaragua/337425/cruzada-nacional-alfabetizacion-daniel-ortega-unesco

Fuente de la imagen:

http://3.bp.blogspot.com/_cWbj3cGlhiI/TH6EyonE70I/AAAAAAAAAN8/M2aFsfOMhw0/s1600/por+una+Nicaragua+libre+de+Analfabetismo.jpg

 

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Implementan programa de tecnología para docentes en Nicaragua

Centro América/Nicaragua/1 Abril 2017/Fuente: tn8

El Ministerio de Educación de Nicaragua dio a conocer el programa «Tecnologías para prosperar con los docentes» lo que permitirá una actualización a los maestros y mejorar la calidad educativa.

«Este programa beneficia a más de 70 mil docentes y trabajadores de nuestro sistema educativo nacional, es una tarea titánica pero esto es posible abrirlo con la alianza estratégica privada y el Gobierno, esto debemos aprovecharlo para nuestro propio desarrollo y el desarrollo del país para prosperar», explicó Arturo Collado, Secretario Técnico del CNU.

Los maestros a través de este programa podrán tener las facilidades de financiamiento para adquirir sus equipos tecnológicos así mismo el internet, tablet, laptop y celulares inteligentes.

«Es una oportunidad para los docentes porque nos permitirá preparar las clases y compartir con los estudiantes para mejorar cada día nuestra enseñanza», dijo Gloria Segura, docente del Ministerio de Educación.

«La teoría del constructivismo le permite al maestro usar la herramienta de la computadora y las tecnologías de la comunicación como una herramienta para la enseñanza», dijo Carlos Dávila, docente de INATEC.

Este programa está dirigido a docentes del MINED, INATEC y universidades para fomentar la investigación y la innovación educativa.

Durante el lanzamiento participó la Ministra de Educación, Miriam Ráudez, y representantes de empresas  de telecomunicaciones como CooTel, Claro y Movistar.

Esta iniciativa se desarrolla en el contexto del modelo de Alianza y Complementariedad con la Empresa Privada, quienes ofertaron en condiciones preferenciales los equipos tecnológicos para los docentes.

nicaragua, mined, actualizacion, docentes, educacion,

Fuente: http://www.tn8.tv/nacionales/416190-implemente-programa-tecnologia-docentes-nicaragua/

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En Nicaragua: La UNAN-LEON reconoce la trayectoria educativa de Telémaco Talavera

CentroAmérica/Nicaragua/lavozdelsandinismo

En reconocimiento a su excelente labor a favor de la educación superior en el país, el Consejo Universitario de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua (UNAN-León) le entregó a Telémaco Talavera el título honorífico de Rector Emérito.

Es una distinción sobre todo por su desempeño en la educación superior, (y por estar) al frente de una serie de tareas que nuestro Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional está impulsando y que nosotros a través del Consejo Universitario estamos continuando para fortalecer la calidad de la educación superior en todas las universidades públicas, destacó Octavio Guevara Villavicencio, rector de la casa de altos estudios.

El presidente del Consejo Nacional de Universidades (CNU) aseguró que la distinción fortalece su compromiso de continuar trabajando con entrega y dedicación con el pueblo de Nicaragua, el Gobierno y el Frente Sandinista por la educación superior.

El también rector de la Universidad Nacional Agraria (UNA) se refirió al trabajo que desarrolla con todo el sistema educativo, así como a la labor internacional para que continúe prevaleciendo la educación como bien público en aras de impulsar  transformaciones económicas, sociales y ambientales para que Nicaragua siga creciendo en términos económicos y reduciendo la pobreza y extrema pobreza, e impulsando programas que generan paz y bienestar.

Hoy que se respeta la Autonomía universitaria, hoy que se respeta el 6 por ciento Constitucional, pero no solo eso, sino que trabajamos de la mano para que esta universidad nicaragüense tenga más impacto, sea verdadera protagonista de la transformación con el pueblo y para el pueblo, por el cual existe la universidad nicaragüense, insistió.

Por su extraordinaria labor académica, social, científica, tecnológica y humanista, Talavera ha recibido varios reconocimientos como la Orden de Independencia Cultural Rubén Darío de la Presidencia de la República, Título de Honor Magíster en la Educación por la Universidad Centroamericana, y el Doctorado Honoris Causa de la UNAN-León.
mem/ele

Fuente: http://www.lavozdelsandinismo.com/nicaragua/2017-03-28/reconocen-trayectoria-educativa-telemaco-talavera/

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