NICARAGUA: Publican una versión amigable del Código de Familia
La Asamblea Nacional Legislativa entregó este miércoles al Ministerio de la Familia (MIFAN), al Ministerio de Educación (MINED) y a organismos sociales una versión amigable de la Ley 879 o Ley del Código de Familia.
Fuente: http://www.radiolaprimerisima.com/noticias/general/198742/publican-una-version-amigable-del-codigo-de-familia
Honduras/22 de febrero de 2016/laprensa.hn
Autoridades de la Secretaría de Educación se reunieron ayer el Centro Técnico Hondureño Alemán.
San Pedro Sula, Honduras.
Al menos 52,000 personas serán alfabetizadas en San Pedro Sula en los próximos meses.
Autoridades de la Secretaría de Educación se reunieron ayer el Centro Técnico Hondureño Alemán con funcionarios de la Dirección Departamental de Educación de Cortés y los directores municipales para definir aspectos relacionados con el proyecto.
Lourdes Aguilar, directora general de Modalidades Educativas en la Secretaría de Educación, informó que el programa nacional de alfabetización se amplió, pues participarán alumnos de colegios de todos los grados y personas de las municipalidades.
Según cifras del instituto Nacional de Estadísticas (INE), cerca de 138,000 personas de Cortés no saben leer ni escribir. De esta cifra, unos 52,000 son de San Pedro, lo que convierte a la capital industrial en el municipio con más analfabetas en Cortés.
Estas cifras se pretenden actualizar con un censo que comenzó el 12 de febrero y termina el 31 de marzo. La campaña comenzará el 2 de abril y participarán por primera vez los alumnos de nivel superior de centros públicos y privados. Se pretende alfabetizar a 600,000 personas en el país
Panamá/ 24 de febrero der 2016/ Entornointeligente.com
La Critica / >Unos ocho grupos del centro educativo Federico Zúñiga Feliu en San Antonio de Penonomé no tendrán salones el próximo lunes que inician las clases, pues el edificio que esperan y que fue construido desde hace tres años aún no se les entrega y la matrícula va creciendo y los docentes esperan respuestas.
Manuel Aguilar, representante de los docentes ante la comunidad educativa , dijo que este año hay dos grupos nuevos de Turismo, dos de Informática y cuatro de Ciencias y no tienen salones, porque desde hace tres años se construyó un nuevo pabellón, pero que no se puede utilizar porque aún no se habilita porque tiene irregularidades y no se puede usar.
«Los estudiantes vienen, pero ahora no tenemos salones para ubicarlos, a pesar de las manifestaciones que hemos hechos en varias ocasiones y nadie dice nada y el edificio allí y no se puede usar, ahora nos dicen que necesita una inspección de la Universidad tecnológica para ver las condiciones del edificio, aún no llegan pero sabemos que después de esta visita habrá que esperar unos tres meses para que se pueda usar?, dijo el docente.
Por su parte, el docente Eugenio Aguilar, representante de la Asociación de educadores , dijo que el problema es que las losas del edificio están torcidas, el PAN, que ahora es DAS no quiere aceptar el edificio hasta que la empresa lo arregle, pero se espera que la Universidad Tecnológica de Panamá haga las pruebas de resistencia y el dueño de la empresa lo debe pagar, pero lamentablemente faltan pocos días y nadie hace nada y no hay salones para los ocho grupos de estudiantes.
Explicó que por el momento el Meduca les habla de salones móviles, pero esto no es factible porque tienen problemas eléctricos, por lo que se les dio la otra opción de dividir en cuatro salones el salón de actos, para cuatro grupos por el momento y se buscarían otras alternativas para los otros grupos, pero ellos como docentes indican que esto es realmente incómodo porque ya el año pasado los estudiantes sufrieron por esto y hasta salieron a protestar.
Agnes Vergara, directora regional del Ministerio de Educación en Coclé, asegura que la empresa que construyó el pabellón de ocho salones y laboratorio no cumplió especificaciones y por ello hasta que se hagan las mejoras no pueden recibirlo, mientras se instalarán salones portátiles.
Con Información de La Critica
http://entornointeligente.com/articulo/7960665/PANAMA-Sin-salones-a-pesar-de-tener-nuevo-pabellon-escolar-24022016
Cuba/ 23 de febrero de 2016/11:17 AM EDT/ Por People en Español
Un grupo de 37 ejecutivos estadounidenses de la industria de las publicaciones visitó la 25ta Feria Internacional del Libro de La Habana para reunirse con sus contrapartes cubanos y trabajar en normalizar relaciones de negocio de esta industria entre los dos países.
People en Español estuvo presente en este encuentro histórico a través de nuestro editor jefe,Armando Correa, quien regresó al país por primera vez en 17 años, y nuestra directora, Monique Manso.
Al final de la visita, representantes de Publisher’s Weekly, Combined Book Exhibit y el Instituto Cubano del Libro, que organiza la Feria del Libro, firmaron un memorando de acuerdo mediante el cual las organizaciones se comprometieron en continuar trabajando para “promover la cooperación y el entendimiento entre los Estados Unidos de América y Cuba en el campo de las publicaciones”.
«Por primera vez Cuba recibe a un grupo de editores y publishers de Estados Unidos con el interés de abrirse al intercambio. Fue una visita intensa, un excelente trabajo por parte de Publishers Weekly y Combined Book Exhibit. Ahora hay que ver qué sucede el año próximo.», dijo Correa.
Por su parte, Zuleica Romay Guerra, presidente del Instituto Cubano del Libro, dijo a Publishers Weekly: “Hemos hecho mucho progreso. Hemos demostrado que podemos escalar o esquivar las barreras para que estas ya nos separen.”
En mayo, habrá una próxima reunión en Nueva York, para continuar trabajando en planes de colaboración entre ambos países.
La Feria Internacional del Libro de La Habana incluyó 81 exhibidores cubanos y 63 extranjeros, incluyendo al grupo estadounidense.
Fuente: http://www.peopleenespanol.com/article/pactan-editores-cubanos-y-estadounidenses-colaboracion-entre-ambos-paises
Zaragoza.- Tras el éxito obtenido en años precedentes, el Colegio 
Teresiano del Pilar organiza su tradicional rastrillo solidario, una cita que, en esta edición, recaudará fondos para remodelar las instalaciones de una escuela de formación para adolescentes, jóvenes y mujeres en situación de alto riesgo social en Managua.
La Escuela Técnica Profesional se ubica en San Judas, uno de los sectores más deprimidos y con mayor índice de desempleo de la capital nicaragüense, y desde hace 35 años trabaja en la formación de los vecinos del barrio para cualificarlos profesionalmente y que puedan tener alguna oportunidad de conseguir un trabajo o emprender su propia actividad. Una labor que la ha convertido en un referente de desarrollo y aprendizaje ya que defiende una formación no solo técnica sino integral.
Sin embargo, la escuela sufrió los efectos del terremoto del año pasado y sus instalaciones quedaron gravemente dañadas. Por este motivo, la organización Comunidades Eclesiales de Base, responsable de la institución, ha solicitado a Manos Unidas su apoyo para hacer las reparaciones necesarias, comprar materiales y equipos necesarios para dar las clases y para que el equipo docente reciba una actualización en áreas técnicas que les permita dar una mejor formación a los alumnos.
Manos Unidas ha asignado al colegio zaragozano este proyecto que permitirá que los adolescentes y mujeres en situación de extrema pobreza que estudian en la Escuela Técnica Profesional puedan continuar sus estudios, y tengan así una oportunidad en un entorno en el que la población joven, sin salidas ni perspectivas educativas y sin la atención de sus familias, encuentra en las pandillas un espacio donde autoafirmarse y una salida para generar ingresos, lo que está provocando que la conflictividad social sea cada vez mayor.
Además, el mercadillo mantiene la colaboración con Cáritas Diocesana de Zaragoza y, entre los excedentes, se seleccionarán y enviarán a la Hermandad del Refugio aquellos que sean más aprovechables por esta entidad benéfica de la capital.
La cita tendrá lugar este domingo, 28 de febrero, en horario de 10.00 a 18.00 horas en el propio colegio, (Camino de Pinseque S/N, frente a la rotonda de Pikolin, junto a la urbanización). En el mismo, se podrá adquirir ropa, juguetes, complementos o piezas de arte… Asimismo, se ofrecerán los servicios de cafetería, restaurante y un parque infantil para que los más pequeños se puedan divertir.
Fuente: http://www.aragondigital.es/noticia.asp?notid=142037
La Constitución haitiana garantiza el derecho a la educación básica a todos los niños del país, independientemente de su pertenencia religiosa, social y económico. Los diferentes intentos de reforma, todas orientadas a la obligación y la gratuidad, indican que esta prerrogativa constitucional ha sido durante mucho tiempo la prioridad de los gobiernos haitianos.
El Ministerio de Educación Nacional y de la Formación Profesional (MENFP.), con el mandato de formular y aplicar las políticas educativas, elaboró en mayo de 2010 el plan de aplicación de las 33 recomendaciones para 2010-2015 (PO). Este plan estructurado en nueve (9) ejes de intervención afecta a todos los aspectos de la refundación del sistema educativo. Los nueve ejes de intervención que presenta el plan son los siguientes: (i) la gestión general del sector; (ii) los conocimientos enseñados y los currículos; (iii) la formación y perfeccionamiento de las diversas categorías del personal del sector; (iv) la asunción de políticas de educación para la primera infancia, los 4-5 años de preescolar, así como la obligación escolar a los tres ciclos del fundamental; (v) la puesta en marcha de la enseñanza secundaria general de 4 años; (vi) la consolidación y ampliación de la red de centros e institutos de formación profesional y técnica en el
fortalecimiento de la gestión del subsector; (vii) la modernización del subsector de educación superior; (viii) la rehabilitación y el fortalecimiento de la educación especial y; (ix) la erradicación del fenómeno.
Para conocer los detalles de este plan, hacer clic aqui
NICARAGUA: la merienda escolar generalizada, expresión de unidad por una alimentación sana y con amor.
Exposición de caso:
Padres de familia y maestros del Colegio Virgen de Guadalupe, en el sector de Villa Dignidad, a diario unen esfuerzos para que los más de 700 estudiantes del centro reciban la merienda escolar que les ha entregado el Gobierno.
“La merienda escolar ha venido a restituir el derecho a la alimentación a los niños de nuestra comunidad. Recordemos que la alimentación es fundamental para el crecimiento y desarrollo de los niños, además abona a la retención escolar. Los padres de familia de manera organizada vienen hasta el centro a elaborar los alimentos y le agregan componentes como queso, ensaladas, pastas, permitiéndoles así un mejor platillo”, refirió el compañero Julio Hernández, director del centro.
Fuente: http://www.el19digital.com/articulos/ver/titulo:39102-merienda-escolar-unidos-por-una-alimentacion-sana-y-con-amor
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