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En 2021, un récord de 19 mil niños migrantes cruzaron la selva del Darién

Unicef denunció un «máximo histórico» y llamó a considerar a esta «grave crisis humanitaria»

El llamado Tapón del Darién, zona selvática de 266 kilómetros donde conviven animales salvajes, ríos caudalosos y grupos criminales, se convirtió en corredor para los migrantes irregulares que intentan llegar a tierra estadounidense.

Cerca de 19 mil niños atravesaron en lo que va del 2021 la peligrosa selva del Darién, ubicada entre Colombia y Panamá, para llegar a Estados Unidos, una cifra que marcó un «máximo histórico» de menores migrantes según advirtió el Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (Unicef). La mitad del total son menores de cinco años, y este pico histórico es cerca de tres veces más que la cifra registrada durante los cinco años anteriores juntos.

La «afluencia tan creciente» de niños migrantes por el Darién «debería ser tratada urgentemente como una grave crisis humanitaria por toda la región, más allá de Panamá», denunció Laurent Duvillier, jefe regional de comunicación de Unicef para América latina y el Caribe, e instó a los gobiernos a garantizar la protección de los niños durante su viaje y a coordinar una respuesta humanitaria.

Unicef también advirtió sobre un aumento de los niños que cruzan solos el Darién. En 2020 ocho niños no habían sido acompañados, en 2021 fueron 153. «La mayoría no viajan solos, viajan acompañados de sus papás, pero en el trayecto de la jungla pasan muchas cosas, a veces los padres se quedan atrás, la mamá se queda herida o se ven separados al momento de cruzar un río», aseguró Duvillier.

El llamado Tapón del Darién, zona selvática de 266 kilómetros donde la espesa vegetación impide a veces ver el sol, hay animales salvajes (incluso serpientes venenosas), ríos caudalosos y grupos criminales, se convirtió en corredor para los migrantes irregulares que intentan llegar a Estados Unidos.

«Cada niño que cruza el Darién a pie es un sobreviviente», afirmó la directora de Unicef para América Latina y el Caribe, Jean Gough, al detallar que «en lo profundo de la selva, el robo, la violación y la trata de personas son tan peligrosos como los animales salvajes, los insectos y la absoluta falta de agua potable».

Según los datos de Unicef, en este 2021 al menos cinco niños fueron hallados muertos en la selva. Y entre enero y septiembre pasados el ente de la ONU registró 29 denuncias de abuso sexual de niñas adolescentes durante el viaje.

Unicef señaló que se prevé que el número de niños y familias migrantes que cruzan la selva siga aumentando en las próximas semanas y meses, ante lo cual «está ampliando su respuesta humanitaria para abordar las necesidades urgentes» de esa población.

«Unicef insta a los gobiernos a garantizar la protección de los niños en movimiento a lo largo de su viaje y a coordinar la implementación de una respuesta humanitaria más sólida en todos los países involucrados», dijo el organismo de Naciones Unidas. Se debe, además, «promover la integración de las familias migrantes en las comunidades de acogida y se deben abordar las causas fundamentales que las llevan a migrar».

Entre enero y septiembre pasados, 91.300 migrantes en tránsito llegaron a Panamá tras atravesar la jungla, una cifra que triplica el récord de 2016, según datos del Servicio Nacional de Migración (SNM) panameño citados por la Organización Internacional para las Migraciones (OIM) en un informe difundido el viernes pasado.

La mayoría eran haitianos (56.600), muchos de ellos acompañados por menores, seguidos de cubanos (12.800), venezolanos (1.500), además de nacionales de países de Asia y África, entre ellos Bangladesh, Senegal, Ghana, Uzbekistán, India y Nepal, dijo la OIM. En los primeros nueve meses de 2021 los menores representaron el 20 por ciento de esa población en movilidad, cuando hace cuatro años era apenas el dos por ciento.

Hacia países del norte del continente americano como Estados Unidos, Canadá o México están viajando familias enteras de haitianos con hijos nacidos en Chile o Brasil, países en lo que se habían radicado años atrás, e incluso con bebés nacidos durante la travesía.

Fuente original:  Desde Abajo

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Panamá reafirma compromiso con la sostenibilidad y consecución de los ODS

Panamá reafirma compromiso con la sostenibilidad y consecución de los ODS

El Gobierno de Panamá, representado por el Ministerio de Comercio e Industrias (Mici), reafirmó su compromiso con la sostenibilidad, la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y con la implementación de proyectos y programas relacionados con la Conducta Empresarial Responsable (CER), durante el VI Foro Regional de las Naciones Unidas sobre las Empresas y Derechos Humanos para América Latina y el Caribe.

Actualmente, el Mici lidera la elaboración del Plan Nacional de Responsabilidad Social Público-Privada y Derechos Humanos 2020-2030, el cual se encuentra en la fase final de revisión y actualización, convirtiendo a Panamá en los primeros de la región en esta materia. Dicho Plan está cimentado en un enfoque transversal y multisectorial, y diseñado a través del diálogo, la coordinación y la acción conjunta.

En ese sentido, el secretario General del Mici, Omar Bazán, indicó en el panel titulado ¿Cuáles son las prioridades de mi Gobierno para la próxima década?, que esta administración gubernamental ha avanzado en la elaboración de una agenda coordinada que integre la iniciativa pública y que, por otra parte, aglutine y organice formalmente el trabajo tanto de los actores privados, así como de las organizaciones sin fines de lucro, y la sociedad civil, para el beneficio de todos los ciudadanos.

“En abril del presente iniciamos el proceso de revisión y actualización del Plan Nacional para dar un giro a determinadas acciones previstas que podrán apoyar al país a enfrentar el período de recuperación económica y social post pandemia puesto que sus componentes están dedicado al fortalecimiento de la Responsabilidad Social y de los Derechos Humanos, y que el mismo busca acelerar la consecución de los ODS, haciendo de Panamá un país más inclusivo, competitivo y sostenible”, recalcó.

Acerca del foro

Este año el VI Foro Regional sobre las empresas y los derechos humanos para América Latina y el Caribe se celebró de manera virtual del 4 al 6 de octubre de 2021, bajo el tema “Construyendo la agenda de empresas y derechos humanos para la próxima década.”, ofreciendo una oportunidad para que los gobiernos se reúnan para dar forma a una hoja de ruta para la próxima década de la agenda de empresas responsables y derechos humanos en la región.

 

Fuente de la Información: https://elcapitalfinanciero.com/panama-reafirma-compromiso-con-la-sostenibilidad-y-consecucion-de-los-ods/

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Panamá: Más de 1,300 escuelas ya están dando clases semipresenciales, afirma el Meduca

Más de 1,300 escuelas ya están dando clases semipresenciales, afirma el Meduca

Un total de 2,248 escuelas atienden a los estudiantes bajo las diferentes modalidades. De ese total, 1,398 desarrollan sus clases de forma semipresencial, según lo indicó el Ministerio de Educación (Meduca), lo que representa el 57% de los centros educativos de Panamá.

A la fecha, 314,188 estudiantes están recibiendo clases semipresenciales, virtuales y por tutoría, explicó la ministra de Educación, Maruja Gorday de Villalobos.

De acuerdo con el Meduca, en los últimos días se han entregado 940 certificaciones de Escuelas Seguras 2021.

Semanalmente las autoridades educativas se desplazan a los diferentes colegios para supervisar su funcionamiento y el cumplimiento de las medidas de bioseguridad, factores indispensables para mantener de manera ininterrumpida el proceso enseñanza aprendizaje.

Las escuelas en Panamá estuvieron cerradas más de 10 meses debido a la pandemia de coronavirus (COVID-19).

Fuente de la Información: https://elcapitalfinanciero.com/mas-de-1300-escuelas-ya-estan-dando-clases-semipresenciales-afirma-el-meduca/

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Panamá: Inadeh y Fundación del Trabajo impulsan convenio para formación técnica y profesional de los trabajadores

Inadeh y Fundación del Trabajo impulsan convenio para formación técnica y profesional de los trabajadores

El Instituto Nacional de Formación Profesional y Capacitación para el Desarrollo Humano (Inadeh) y la Fundación del Trabajo firmaron un convenio de cooperación y asistencia técnica para impulsar la formación técnica y profesional de los servidores públicos y los trabajadores del sector privado a nivel nacional.

De acuerdo con lo establecido en el convenio, la Fundación del Trabajo se compromete a brindar los espacios (aulas y talleres) para que los instructores del Inadeh impartan los cursos, según los requerimientos solicitados por la instituciones o empresas en las jornadas y horarios establecidos.

Para el Inadeh esta alianza con la Fundación del Trabajo es muy importante porque facilita el desarrollo de programas y proyectos de capacitación que fortalecerán las competencias de los trabajadores de los sectores públicos y privados”, expresó el director general de la institución, Virgilio Sousa Valdés.

José Javier Rivera, co presidente de la Fundación del Trabajo por el sector empresarial, expresó su satisfacción con la firma de este convenio y propuso formar una mesa técnica para revisar con el Inadeh y los sectores productivos la Ley 4 de enero de 1997 que regula la Formación Dual Profesional en Panamá.

La firma de este convenio se dio en el marco del Consejo de Síndicos de la Fundación del Trabajo que tuvo como invitado al viceministro de Trabajo y Desarrollo Laboral, Roger Tejada.

Fuente de la Información: https://elcapitalfinanciero.com/inadeh-y-fundacion-del-trabajo-impulsan-convenio-para-formacion-tecnica-y-profesional-de-los-trabajadores/

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Panamá: Ampliaran la participación y la educación inclusiva de los afrodescendientes en Panamá

Ampliaran la participación y la educación inclusiva de los afrodescendientes en Panamá

Con el compromiso de ejecutar políticas de inclusión Prodecenio Afrodescendientes en el currículo del sistema educativo panameño se instalaron tres mesas de trabajo, coordinadas por el Ministerio de Educación (Meduca), la Secretaria Nacional para el Desarrollo de los Afro panameños (Senadap), Coordinadora Nacional de Organizaciones Negras Panameñas (Conegpa) y la Dirección de las etnias de la Alcaldía de Panamá.

Especialistas provenientes del movimiento social afro panameños apoyaran en   las mesas de trabajo encargadas Revisión curricular, derechos humanos de los afrodescendientes y la producción de materiales educativas y formación docente.

La ministra de Educación, Maruja Gorday de Villalobos, en el acto de instalación, señaló que aún en medio del distanciamiento se dio seguimiento a los compromisos establecidos en la resolución y la reglamentación para poder llevar esa memoria olvidada de la historia de nuestro afrodescendientes a la educación.

Esto será un diálogo intergeneracional que se va a plasmar en el currículo panameño, esa capacidad de hablar, esos rostros que no son conocidos pero que aportaron a la historia, aquellos hombres, sobre todo mujeres, que no se conocen y próximamente entrar en un bicentenario, podemos resaltar el rol de esos grupos de panameños que han dado un gran aporte a nuestro país” agregó Gorday de Villalobos.

En tanto, la representante de la Coordinadora Nacional de Organizaciones Negras Panameñas, Agatha Williams, expresó que este es un proceso de reincorporación temática en el currículo, donde las nuevas generaciones y las presentes puedan conocer cuál ha sido la composición étnica y el aporte de las distintas naciones que integran la nación panameña.

“Esto es una lucha de más de 20 años de todo el movimiento social de incluir en el pensum académico la historia de los afrodescendientes, y se ha cumplido con este equipo. Panamá no puede seguir a ciegas sin su historia, sin saber quiénes somos y de dónde venimos” dijo el director Nacional de Etnias del Municipio de Panamá, Samuel Samuels.

Mediante Resolución 68/237 del 7 de febrero de 2014, la Asamblea General de la Naciones Unidas proclamó el Decenio Internacional de los Afrodescendientes que inicio el 1 de enero de 2015 y culminará el 31 de diciembre de 2024.

Fuente de la Información: https://elcapitalfinanciero.com/ampliaran-la-participacion-y-la-educacion-inclusiva-de-los-afrodescendientes-en-panama/

 

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Panamá: Organizarnos para transformarnos

Organizarnos para transformarnos

Fuentes: Rebelión

Desde Karl Marx, por lo menos, la cuestión de la transformación de la sociedad es un imperativo; sin embargo, lo difícil no es enunciarlo, sino acometerlo. Es decir, transformarnos como sociedad ante este orden vigente de hecatombe social y ambiental.

Las desigualdades y el deterioro ambiental siguen aumentando. No hay duda de la necesidad de buscar alternativas. Uno de los problemas de fondo sigue siendo la organización: la intermitencia y dispersión siguen siendo la nota discordante. Necesitamos organización en un sentido amplio y orgánico, no solo aquella delimitada a los intereses inmediatos. Amplio en la diversidad y orgánico en contenido.

No hay fórmulas secretas para la organización, no se trata de la falsa unidad encubridora del viejo sectarismo. Se trata como decía Hegel: “el capullo desaparece al abrirse la flor, y podría decirse que aquel es refutado por ésta; del mismo modo que el fruto hace aparecer la flor como un falso ser allí de la planta, mostrándose como la verdad de ésta en vez de aquella” o, como diría Marx: “una rica totalidad con múltiples determinaciones y relaciones”. Nos cuesta excesivamente, en particular a aquellas organizaciones de izquierdas con mayor capacidad, la síntesis y aceptar la diversidad.

A estas alturas hay quienes simplemente no renunciarán a sus rígidos esquemas, aunque estos no funcionen para comprender la compleja realidad. Y, para transformarnos como sociedad, también es necesario cambiar a lo interno de las organizaciones; ya que, no podremos cambiar nada sino cambios nosotros también, allí la autocrítica juega un papel fundamental.

La organización de aquellos sectores dispersos será el acicate para la transformación. Por más voluntarismo sin organicidad, no se logrará. Las transformaciones por lo menos en el plano político, económico, social y cultural son procesos complejos e intermitentes, lo importante es mantenerse firmes en los principios. Anudemos aquellos esfuerzos en esa dirección, más allá de las elecciones. La política como servicio, si bien no prescinde de lo electoral, no se reduce a ello. El ejercicio de la democracia implica la permanente organización de la indignación.

No es posible ninguna transformación sin organización. Es difícil ponerse de acuerdo, ya que, trastoca nuestro estado de confort. Pero, el hecho de que distintos sectores de la sociedad se empiecen a cuestionar sobre este tema, es un paso importante en la medida de tener como horizonte la tan urgente transformación de la sociedad.

Abdiel Rodríguez Reyes. Profesor de Filosofía en la Universidad de Panamá.

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Panamá: Docentes protestan frente al Ministerio de Educación

Por: Daniel M. Alarco

La Asociación de Profesores de la República de Panamá (Asoprof) protestó la mañana de este martes frente al Ministerio de Educación exigiendo mejoras en el sistema educativo del país.

«El Artículo 266 de la Ley Orgánica establece el 6% del PIB para la Educación», dijo Fernando Ábrego, secretario general de la Asoprof. Y añadió: «Ese 6% se incluyó en la Ley 34 de 1995 y no ha habido gobierno que haya implementado el 6% del PIB para la Educación».

A la manifestación asistieron diversos grupos de trabajadores de la educación, incluyendo capítulos de la Asociación Nacional de los Directivos de Escuelas oficiales de Panamá (Andeop) y del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (Sinte).

El año escolar inició el lunes 1 de marzo de 2021 con unos 895 mil estudiantes (750 mil corresponden al sistema oficial) matriculados, según cifras oficiales.

La ministra de Educación, Maruja Gorday, confirmó el 19 de agosto en una entrevista con TVN-Noticias que al corte del 31 de julio, alrededor de 1,200 escuelas están abiertas. De estos centros escolares, 465 se encontraban en modalidad semipresencial y 640 en tutoría.

https://www.laestrella.com.pa/nacional/210824/docentes-protestan-frente-ministerio-educacion

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