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República Dominicana: ADP y Educación no logran acuerdo sobre aumento de salarios

República Dominicana/27 febrero 2017/Fuente: El Caribe

A más de diez días de negociaciones, todavía el Ministerio de Educación y la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) no han logrado ponerse de acuerdo en cuanto al incremento salarial de un 15% que reclama el sindicato.

Y mientras en algunas regionales, como la 01, que abarcan las provincias de Barahona y Pedernales, se preparan para paralizar las clases mañana y pasado mañana, el presidente de la ADP, Eduardo Hidalgo, emplazó este domingo al ministro de Educación, Andrés Navarro, a ofrecer una respuesta a sus demandas antes del próximo viernes 3 de marzo.

“Hemos decidió esperar la respuesta del incremento  salarial hasta el viernes 3 de marzo, a la vez que estamos convocando unos dos mil dirigentes de todo el país para trazar la ruta a seguir, en nuestra lucha por la Dignificación Magisterial y la mejora del sistema educativo dominicano”, afirmó Hidalgo.

El presidente de la ADP, llamó  al magisterio nacional a mantenerse atentos a las orientaciones del Comité Ejecutivo Nacional en sus respectivos centros educativos impartiendo docencia, hasta el viernes 3 de marzo, a la espera de una respuesta positiva.

“Llamamos al magisterio a mantenerse en sus centros educativos, atentos a las orientaciones  que el CEN  emita a los fines de fortalecer nuestro sindicato, los días martes, miércoles, jueves y viernes, todos y todas laborando en sus centros educativos, si el viernes hay una respuesta positiva. Celebraremos, de lo contrario, el CEN  trazara la ruta a seguir”, exhortó

Fuente: http://www.elcaribe.com.do/2017/02/26/adp-educacion-logran-acuerdo-sobre-aumento-salarios

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República Dominicana: Educación entrega 1,014 instrumentos para bandas de música de centros educativos

Centro América/República Dominicana/26 Febrero 2017/Fuente:entornointeligente /Autor:ElCaribe

El ministro de Educación, Andrés Navarro, encabezó este viernes el acto de entrega de 1,014 instrumentos musicales para bandas de música de diferentes centros educativos pertenecientes a las direcciones 17 de la provincia Monte Plata, y 10 y 15 de la provincia Santo Domingo.

La entrega fue realizada en el marco del «Proyecto de Fortalecimiento de la Educación Artística para el Desarrollo Integral de los Estudiantes´´.

Navarro explicó que ha seguido al pie de la letra las instrucciones del jefe del Estado, de sembrar bandas musicales en todos los centros educativos del país, supliendo de instrumentos musicales y mejorando las condiciones de los espacios de la enseñanza de ese renglón de las artes, clave en el proceso de formación de los estudiantes en la Jornada Escolar Extendida.

Indicó en un comunicado que esta entrega es parte de una política que viene desarrollando el Ministerio de Educación por instrucciones del presidente Danilo Medina, de apoyar el desarrollo de las artes, en este caso de la música, «y creo firmemente que debemos continuar este proceso, no sólo para el deleite de las comunidades educativas, sino además con un fin curricular que es el de la generación de competencias, clave para nuestros estudiantes».

Agregó que, a través de este proyecto, «podremos desarrollar una serie de competencias de comunicación, de colaboración y de trabajo en equipo, que facilitan los aprendizajes como está planteado en el nuevo currículum».

«Sin dudas estamos generando también grandes potencialidades en nuestros estudiantes, que les permitan a aquellos que tengan vocación para el arte, la música, continuar más allá de su paso por las escuelas públicas», refirió.

Indicó que las comunidades educativas deben sentir grandes satisfacciones en los familiares cuando ven a sus hijos en actos colectivos como éste, interpretando música aprendida en los centros educativos públicos. Se trata de un trabajo tan importante que como ministro de Educación les garantizo que vamos a fortalecer este proyecto para que cada escuela pueda contar con una banda musical.

Asimismo, el ministro Navarro exhortó a los directores regionales, de distritos o de planteles escolares, que informen al Minerd de algunas otras iniciativas en las diferentes ramas del arte, «para ver como las apoyamos a través de los canales correspondientes, pues tenemos que hacer que el arte se constituya en una de las banderas de la Revolución Educativa del presidente Danilo Medina.

Manifestó que en cada recorrido por las escuelas públicas ha percibido que existe allí un gran potencial de desarrollo en las diferentes áreas del arte, «así que sepan que seguiremos empujando esta valiosa iniciativa. Felicidades a nuestros estudiantes».

Navarro entregó los instrumentos musicales a diferentes comisiones integradas por los directores de las Regionales de Educación 10 Santo Domingo, 17 Monte Plata, 04 San Cristóbal y 09 Valverde, así como los directores de los diferentes planteles beneficiados, padres y amigos de las escuelas, incluyendo del centro educativo José María Serra, del municipio Santiago Rodríguez, entre otros.

Se trata de la novena entrega de instrumentos musicales en 250 centros educativos que funcionan en la novedosa modalidad académica de Jornada Escolar Extendida en las 18 Direcciones Regionales de Educación, con una inversión superior a los 300 millones de pesos.

Desde el inicio del proyecto en marzo del año pasado, el área de Educación Artística, dependencia de la Dirección de Curriculum y el viceministerio de Servicios Técnicos y Pedagógicos del Minerd, ha distribuido 7,394 instrumentos en 250 bandas musicales de igual número de planteles escolares.

Durante la ejecución de la primera etapa del referido proyecto musical escolar, se entregaron 1,044 euphonios, 492 trompas, 1,566 flautas, 132 tubas, 1,044 saxofones alto, 1,044 saxofones tenor, 1,566 trompetas, y 506 platillos que llegaron a las manos de más de 11 mil estudiantes.

El Minerd informó que con el Proyecto de Bandas Escolares Musicales en los centros educativos que funcionan en Jornada Escolar Extendida, tiene como objetivo, más allá de crear músicos, desarrollar el intelecto y la inteligencia a temprana edad de los niños, niñas, adolescentes y los jóvenes.

En el acto de entrega de los instrumentos, el ministro Navarro pronunció el discurso central, en el cual destacó la firme voluntad del presidente Danilo Medina de brindar a los estudiantes dominicanos todas las facilidades y medios para su desarrollo integral, en este caso a través de la enseñanza musical.

En tanto que Cruz María Dotel, coordinadora docente nacional del área de Educación Artística de la Dirección General de Currículo del Minerd, explicó en detalle los alcances positivos del proyecto musical dispuesto por el mandatario.

La banda de música de la Regional 5 de Educación en Los Llanos, San Pedro de Macorís, interpretó las notas del himno nacional, bajo la dirección del maestro Ángel María Socorro, mientras que su homóloga del Centro Educativo Ángel Fermín Noboa, perteneciente a la Regional 03 de la provincia de Azua, deleitó con una hermosa pieza musical, dirigida por el maestro Joaquín Flores.

Fuente de la noticia:  http://www.entornointeligente.com/articulo/9659197/Educacion-entrega-1014-instrumentos-para-bandas-de-musica-de-centros-educativos-24022017

Fuente de la imagen:

http://media.mmc.com.do/el_caribe/multimedia/2017/02/24/afa962c81a16bd9b6c6a71bf37eeff43_620x412.JPG

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República Dominicana: Ministerio de Educación conmemora 173 aniversario de la Independencia Nacional

República Dominicana/25 febrero 2017/Fuente: El Dia

El Ministerio de Educación conmemoró este viernes, el 173 aniversario de la Independencia Nacional, con un colorido despliegue patriótico y una ofrenda floral en el Altar de la Patria, en la cual participaron cientos de estudiantes abanderados procedentes de diferentes centros educativos de la zona metropolitana del Distrito Nacional.

La actividad fue encabezada por el Viceministro de Educación, Luis de León y el director general de Cultura del Minerd, Rafael García Romero, acompañados de directores departamentales, distritales, técnicos y estudiantes abanderados, quienes a son  de redoblantes partieron en marcha  desde la  Puerta de la Misericordia, hacia el Altar de la Patria, donde realizaron varias demostraciones patrióticas.

De León expresó que el Minerd y la comunidad educativa nacional junto al país conmemoran con gran regocijo patriótico el “Trimestre de la Patria”, el cual comprende el natalicio de Juan Pablo Duarte el 26 de enero, el cierre del Bicentenario del patricio  Francisco del Rosario Sánchez e inicio del de Matias Ramón Mella.

Así como, la conmemoración del 173 aniversario de la Independencia Nacional, ahora más que nunca fortalecida por el Minerd, en aras del afianzamiento de la identidad nacional y valorización de los símbolos patrios.

Invitamos a todos los hogares dominicanos en este “Tiempo de Patria”, a colocar la Bandera Dominicana en sus casas, y rendirle tributo a la insignia tricolor que fue izada por primera vez la noche del 27 de febrero de 1844, por Francisco del Rosario Sánchez”, expresó de León.

Consideró que es ahora cuando los  maestros, maestras y estudiantes deben consolidar la  democracia con una educación de identidad, con una auténtica promoción de los valores y los símbolos patrios del país, para fortalecer una República Dominicana libre soberana e independiente de todo potencia extranjera, como  lo estipularon los Padres de la Patria, Juan Pablo Duarte, Ramón Matias Mella y Francisco del Rosario Sánchez.

El funcionario educativo dijo que el Minerd, ha instruido a las 18 Regionales y 104 Distritos educativos en todo el país, para que simultáneamente realicen actos cívicos patrióticos junto a las familias en todos los centros escolares de cada comunidad, con actividades diversas, como marchas, paradas cívicas, actividades líricas culturales,  que promuevan y  enarbolen  la bandera, el himno nacional y la memoria histórica  de la República Dominicana.

De León, dijo que el Minerd, viene realizando una ardua campaña en la promoción de los valores patrios, recordando a los grandes próceres de la República, honrando a los Padres de la Patria y fortaleciendo la identidad nacional.

El Viceministro afirmó que la Revolución Educativa que ha puesto en marcha el presidente de la República, Danilo Medina, y que lidera el Arquitecto Andrés Navarro, promueve una educación integral, de calidad y valores, invitando a los dominicanos al patriotismo y unidad, para preservar la gobernabilidad democrática, de avances económicos, educativos,  políticos y sociales que vive el país.

Fuente:http://eldia.com.do/ministerio-de-educacion-conmemora-173-aniversario/

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República Domicana: Educación: jornada extendida aumenta promoción y disminuye deserción escolar

República Domicana/23 febrero 2017/Fuente: cdn.com

El Ministerio de Educación informó este domingo que un análisis comparativo entre los años escolares 2011-2012 y el 2015-2016 revela que la tasa de promoción estudiantil para el año escolar 2011-2012, cuando se inició la implementación de la Jornada de Tanda Extendida, se situaba en 87.56%, y cuatro años más tarde se ubica en 94.14 por ciento, alcanzando un incremento de más de un 6% en el nivel de Básica, y de un 8.16 por ciento en Media.

El informe realizado por el departamento de estadísticas de Educación indica que la tasa de abandono estudiantil en las escuelas registraba un 3.40% durante el período 2011-2012, el pasado año escolar 2015-2016 se estableció en apenas 1.40%, descendiendo un 2% en Básica y un 3.91 en Media, mientras que el porcentaje de reprobados disminuyó en más de un 4% en ambos niveles.

La Jornada Escolar de Tanda Extendida en los centros educativos públicos inició en el año 2012.

Fuente:http://cdn.com.do/2016/11/27/educacion-jornada-extendida-aumenta-promocion-y-disminuye-desercion-escolar/

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República Dominicana: Navarro impulsará las investigaciones en educación para actuar sobre la base de evidencias

Santo Domingo / 22 de febrero de 2017 / Fuente: http://noticiassin.com

El ministro de Educación, Andrés Navarro, se comprometió a impulsar los trabajos que realiza el Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (Ideice), para actuar sobre la base de evidencias y no de especulaciones, en la identificación y transformación de los problemas del sistema educativo.

Navarro expuso que la capacidad de lograr que los resultados de las investigaciones sean realmente insumos eficientes para la toma de decisiones oportunas es uno de los grandes retos que tiene el Minerd. “Como funcionario público, para mí es determinante poder actuar sobre la base de evidencias, no de presunciones, supuestos y prejuicios”, explicó Navarro al encabezar una reunión de trabajo con el director y demás funcionarios del Ideice, para conocer en detalles la labor que realizan.

Navarro precisó que el sector tiene muchas aristas que estudiar y valoró la importancia de la investigación que va abocada a generar líneas bases, porque permiten saber cuál es el punto de partida de las políticas públicas destinadas a la educación, para ir midiendo el desarrollo de las mismas.

Expuso que hay otro tipo de investigaciones que son claves, pero que se desdeñan comúnmente en el ejercicio de las políticas públicas, que son aquellas que tienen un carácter diacrónico y que permiten ir estudiando los procesos. “Esto comúnmente no se hace; comúnmente hacemos investigaciones más sincrónicas que reflejan, simple y llanamente, cortes de un momento dado, pero que nos dejan un bache en el entendimiento de la política pública y en materia de educación es determinante el proceso, no solamente una evaluación que me da razón de un momento dado del aprendizaje de los estudiantes”.

El ministro de Educación se comprometió a brindar más apoyo a este instituto. “Vamos a potenciar más al Ideice, vamos a hacer alianzas estratégicas que para mí son fundamentales. La finalidad de un instituto como este es el conocimiento para transformar la realidad, en este caso, la realidad educativa. Y hay tantas aristas todavía por estudiar en la educación”, expuso.

De su lado, el director de Ideice, Julio Leonardo Valeirón, manifestó que ese organismo descentralizado del Minerd tiene que jugar un papel más decisivo en todo lo concerniente a la fundamentación de las políticas. “Tenemos la visión de ser el sustento de una gestión educativa que fundamenta sus políticas y el desarrollo de sus planes, proyectos y programas en informaciones científicas, contribuyendo a propiciar el desarrollo de una educación de calidad”, expresó.

El Ideice es un organismo público, descentralizado, adscrito al Ministerio de Educación, de carácter técnico, cuyo accionar se concentra en el campo de la evaluación y la investigación en el área educativa. Fue creado y puesto en vigencia mediante la Ordenanza 03-2008, aprobada por el Consejo Nacional de Educación, de conformidad con la Ley General de Educación 66-97.

Tiene como misión el fomento, concertación e implementación de políticas e iniciativas de evaluación e investigación de la calidad educativa, así como la provisión del soporte científico en que se sustente el Sistema Educativo Dominicano, en lo referente a la calidad de la gestión institucional y pedagógica.

Fuente noticia: http://noticiassin.com/2017/02/navarro-impulsara-las-investigaciones-en-educacion-para-actuar-sobre-la-base-de-evidencias/

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República Dominicana:Ministro de Cultura Paraguay dictará conferencia: Memoria, Educación y Cultura

República Dominicana / www.coloquiodigital.com / 22 de Febrero de 2017

El Ministerio de Cultura, la Dirección General de la Feria del Libro y la embajada de Paraguay en República Dominicana invitan a la conferencia que dictará el ministro de Cultura del país suramericano, Fernando Griffith.

En su disertación, Paraguay: Memoria, Educación y Cultura, el doctor Griffith se enfocará en el gran paradigma del siglo XIX paraguayo, la Gran Guerra y sus consecuencias, el desarrollo de la conciencia y la memoria histórica, así como el despertar de un pueblo que desea expresarse y construir la nueva realidad.

La conferencia, a realizarse el viernes 24 de febrero, a las 7:00 p.m., en la Sala Aida Cartagena de Portalatín de la Biblioteca Nacional Pedro Henríquez Ureña, se enmarca en el Ciclo Preinaugural de la Feria Internacional del Libro Santo Domingo (FILSD).

El ministro Griffith visita el país para sostener una reunión de trabajo sobre los preparativos de la FILSD y hacer un recorrido por la Plaza de la Cultura donde se realiza la Feria.

La edición número 20 de la FILSD, que será dedicada al fenecido poeta, narrador y publicista dominicano René del Risco Bermúdez, con Paraguay como País Invitado de Honor, se llevará a cabo del jueves 20 de abril al lunes 1 de mayo de 2017.

Acerca de Fernando Griffith 

Nació en Asunción, Paraguay, el 18 de enero de 1965. Es doctor en Bioquímica por la facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Nacional de Asunción en 1988, con especialidad en Biología Molecular por el IATA Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Valencia, España. Tiene una especialidad en Metodología de la Investigación.

Actualmente es Ministro-Secretario Ejecutivo de la Secretaría Nacional de Cultura.

Fuente:http://www.coloquiodigital.com/nacionales/item/67706-ministro-de-cultura-paraguay-dictara-conferencia-memoria-educacion-y-cultura

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Puerto Rico: Educadores de matemáticas expondrán libro sobre el sentido numérico

Puerto Rico/20 febrero 2017/Fuente: Dialogoupr

La presentación del texto será el jueves, 23 de febrero en el anfiteatro de la Escuela Especializada University Gardens.

Un grupo de tres profesores del Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico (UPRRP) y una maestra del Departamento de Educación crearon el libro El sentido numérico: más allá de los números, una propuesta para desarrollar la habilidad de trabajar y entender los números, a base de contextos.

El libro se dirige principalmente a futuros maestros, educadores en servicios y personas que trabajan en el diseño de currículos escolares.

Los autores Omar Hernández Rodríguez, del programa graduado de currículo y enseñanza en la Facultad de Educación; Jorge López Fernández y Ana Quintero Rivera, ambos del departamento de matemáticas de la Facultad de Ciencias Naturales; así como Aileen Velázquez Estrella, maestra en la escuela Carmen Ortiz; se han dedicado a la enseñanza, el aprendizaje de las matemáticas y al desarrollo profesional de maestros.

El libro pretende abarcar las dimensiones métricas, variacionales, algebraicas y probabilísticas. La meta será contribuir al diseño efectivo de medios para enseñar, evaluar y desarrollar esa habilidad fundamental en el lenguaje de los números.

”Una importancia de los contextos es que le dan sentido a las matemáticas”, expresó la catedrática Quintero Rivera. La profesora explicó que los contextos pueden ser situaciones reales o dentro de las matemáticas que permiten al alumno aprender, a partir de lo que conoce.

”Por ejemplo, para un niño que sabe la suma, la suma será un contexto para la multiplicación. Por lo tanto, el contexto puede ser conocimiento previo sobre matemáticas que el estudiante ya comprenda”, indicó.

Los modelos que se emplearon para el desarrollo de esta metodología toman como base la educación matemática realista, desarrollada en el Instituto Freudenthal de la Universidad de Utrech en Holanda.

La idea de realizar el libro surgió luego que López Fernández y Hernández Rodríguez trabajaron en un seminario con estudiantes de la Facultad de Educación. Ahí notaron que algunos de los estudiantes podían responder incorrectamente a ejercicios relativamente fáciles. Eso llevó al grupo de educadores de matemáticas a cuestionarse cómo había sido la enseñanza previa y reflexionar sobre la enseñanza.

Los autores también han trabajado en la preparación de maestros en las escuelas a través de un proyecto del Centro Regional de Adiestramiento en Investigación Matemática (CRAIM).

”Todas estas experiencias nos han llevado a ver la importancia de que el estudiante entienda y le tenga sentido lo que está haciendo”, relató Quintero Rivera.

 Portada del libro El sentido numérico: más allá de los números (Suministrada).
portada

El sentido numérico: más allá de los números se presentará el jueves, 23 de febrero a las 5 de la tarde en el anfiteatro de la Escuela Especializada University Gardens. Ese día, la publicación tendrá un costo especial de $20, el precio regular del libro a color son $60

Fuente:http://dialogoupr.com/educadores-de-matematicas-expondran-libro-sobre-el-sentido-numerico/

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