Argentina / 10 de diciembre de 2017 / Autor: FLACSO Argentina / Fuente: Youtube
Publicado el 6 dic. 2017
Silvia Andreoli – Centro de Innovación en Tecnología y Pedagogía, Universidad de Buenos Aires Diego Levis – Universidad de Buenos Aires Alexis Burgos – Universidad Nacional de Moreno
Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=KYEL6_2AYBM
Perú / 10 de diciembre de 2017 / Autor: Redacción / Fuente: Universidad de Lima
El programa El Informativo, de Radio Nacional, entrevistó a Alonso Rabí , poeta, escritor y conductor de Entre Libros (programa que emite TV Perú), quien, además, es profesor de la Universidad de Lima en el Área de Humanidades del Programa de Estudios Generales. La entrevista versó sobre el interés en la producción literaria de autores nuevos y en cómo, pese a ello, el crecimiento ha sido poco visible, por lo que, como señala nuestro docente, se mantiene el prejuicio de que en nuestro país no se lee.
El tema parte de cuáles son los sistemas de medición que se emplean, ya que la verdad es que en la actualidad, por ejemplo, son diversos los espacios radiales o televisivos dedicados a la lectura, y contamos con una considerable cantidad de autores jóvenes con mucho acercamiento hacia el público (tal es el caso de Jeremías Gamboa y de Renato Cisneros).
En los últimos años han aparecido nuevos autores que producen contenidos sumamente interesantes, además de la ley de las bibliotecas, que permite una mejor articulación con la población en este rubro. Aun así, “los chicos llegan a la universidad con un déficit de lectura bastante grave, aunque sería muy reduccionista decir que todo esto es producto de las computadoras y de la era digital”.
Fuente de la Entrevista:
http://www.ulima.edu.pe/pregrado/estudios-generales/noticias/entrevista-docente-alonso-rabi-en-radio-nacional
México / 10 de diciembre de 2017 / Autor: UPNAjusco / Fuente: Youtube
Publicado el 6 dic. 2017
Universidad Pedagógica Nacional
Coordinación de Posgrado
Maestría en Desarrollo Educativo
Conferencia: Violencia en los ámbitos escolares. Aportes de la investigación.
Ponente: Dra. Carla Kaplan. Investigadora del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET)
Moderadores: Dr. Juan Mario Ramos Morales. Responsable de la Maestría en Desarrollo Educativo y la Dra. Etelvina Sandoval Flores. Docente-Investigadora de la UPN, Ajusco
Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=oHE5Wj-s7nw
Colombia / 10 de diciembre de 2017 / Autor: El abecedario La educación de la A a la Z / Fuente: Youtube
Publicado el 2 oct. 2017
En esta emisión terminamos el ciclo de Educación Inicial con los invitados Mayerly Llanos y Álvaro Duque de la subsecretaría de Primera Infancia del Municipio de Rionegro. En Huellas de maestro, Carolina Gil hablado sobre bases curriculares en educación inicial y preescolar. En La nota informativa, el modelo de acompañamiento situado en Rionegro en la modalidad de preescolar inicial.
Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=9TBW-zwnJww
Francia / 10 de diciembre de 2017 / Autor: Paula Estañol / Fuente: Radio Francia Internacional
En Francia la polémica por la escritura inclusiva -que busca un equilibrio entre el masculino y femenino- obligó al gobierno a tomar posición, prohibiendo su uso en manuales escolares.
La Academia francesa de la lengua dice que la escritura inclusiva es un ‘riesgo mortal’ para la ‘obra maestra’ que es el francés. Sus defensores, sobre todo organizaciones feministas, la describen como una herramienta eficaz para luchar contra las desigualdades entre hombres y mujeres.
La opinión pública está menos polarizada, la entrada de la denominada escritura inclusiva a los manuales escolares y a las circulares administrativas quedó descartada por el gobierno francés. El ministro de la Educación fue enfático y señaló que en Francia no hay cabida para dos gramáticas.
A pesar de eso son cada vez más los académicos que quieren ponerla en práctica. Y según ellos, el uso terminará dándoles la razón.
Entrevistados:
Eric Fassin, sociólogo. Uno de los firmantes de una tribuna en la que académicos dicen que enseñarán la escritura inclusiva.
Maria Candea, sociolingüista y maestra de conferencias en la Universidad París III Sorbonne Nouvelle.
Jean Marie Rouart, escritor y miembro de la Academia francesa de la lengua.
Fuente:
http://es.rfi.fr/francia/20171205-francia-le-cierra-el-paso-la-escritura-inclusiva
México / 10 de diciembre de 2017 / Autor: TV UNAM / Fuente: Youtube
Publicado el 5 dic. 2017
ENTENDER EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO ES UNO DE LOS ÚLTIMOS TEMAS QUE SE ABORDÓ EN EL FORO 20 20 «EDUCACIÓN DEL FUTURO». AQUÍ, DISTINTOS INVESTIGADORES Y DOCENTES BRINDARON SU PANORAMA SOBRE LA SITUACIÓN ACTUAL POR LA QUE ATRAVESAMOS Y LOS RETOS QUE ENFRENTAN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS.
Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=1fVbA35pq-A
Argentina / 10 de diciembre de 2017 / Autor: Sintonia Educar / Fuente: Youtube
Programa emitido el 25-11-2017 Lidia Rodriguez. Lic en Cs de la educación (UBA), Magister en Cs Sociales (Flacso) y Dra en Filosofía por la Universidad de París VIII.Docente de la Uba y Directora de proyectos del programa APPEAL .Especialista en Historia de la Educación y educación popular y de adultos. Roberto Tito Marengo (Política Educativa e Historia de la Educación)
Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=YPJhM9QXsoA
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