Vídeo/ 01 de Septiembre de 2016/Fuente: Banco Mundial
En Sierra Leona, las escuelas cerraron durante ocho meses, luego del grave brote de ébola que empezó en 2014 y que se prolongó hasta 2015. Los habitantes del país, que habían vivido años de guerra civil, eran conscientes de las dificultades que conllevaría para los jóvenes la pérdida de oportunidades educativas. El Gobierno, en colaboración con los asociados donantes, puso en marcha diversas iniciativas para mitigar estas pérdidas
Importa que los docentes sean efectivos? @aganimian (Harvard) resume la evidencia científica https://www.slideshare.net/mobile/INEE_MECD/podemos-identificar-maestros-efectivos-al-momento-de-contratacin-las-clases-de-prctica-clnica …
http://www.slideshare.net/INEE_MECD/podemos-identificar-maestros-efectivos-al-momento-de-contratacin-las-clases-de-prctica-clnica
Imagen: http://blog.educalab.es/inee/wp-content/uploads/sites/5/2015/02/post-ganimian2.png
video
El presente vídeo ilustra la realidad concerniente a la reforma educativa en México, escenarios de violencia, protestas sin diálogo, evaluación punitiva, para controlar y vigilar, sin protección laboral.
Imagen: https://eltoque.com/sites/cuba.eltoque.com/files/reforma_educativa.jpg
Pijamasurf/10 de junio de 2016
¿UNA IMAGEN VALE MÁS QUE MIL PALABRAS? A VECES, CUANDO SE TRATA DE EJERCER LA CRÍTICA, SÍ, Y ESTAS ILUSTRACIONES DE PAWEL KUCZYNSKI LO DEMUESTRAN
Todos sabemos que actualmente Facebook tiene una relevancia insoslayable en la vida social, pública e incluso personal de los millones de usuarios en todo el mundo que cuentan con un perfil activo. Con una intuición que bien podría calificarse de genial Mark Zuckeberg encontró la fórmula perfecta para atraer y cautivar, una combinación que aunque de inicio sencilla –apela al narcisismo elemental que todos tenemos– posee otros elementos que de algún modo la complejizan pero igualmente hacen asequible el medio. Compartimos algo pero, a diferencia de otras plataformas de Internet (en especial anteriores a la llamada Web 2.0), en Facebook tenemos casi garantizado que alguien nos leerá y reaccionará a ello, como si el mensaje regresara a nosotros pero transformado en una mínima, fugaz y banal recompensa.
Como respuesta a este lado un tanto “siniestro” de la red social, el ilustrador de origen polaco Pawel Kuczynski lleva ya un par de años elaborando imágenes que retratan con ironía e inteligencia esas características cuestionables de Facebook: el ensimismamiento al que nos orilla, su condición panóptica, el autoengaño en el que caemos al quejarnos de un problema y creer que por ello ya estamos actuando al respecto, etcétera.
A continuación compartimos las imágenes, que creemos son bastante explícitas y, sobre todo, críticas de una plataforma cuyo gran potencial depende en buena medida del uso que le demos.
Tomado de:
http://pijamasurf.com/2016/04/este-ilustrador-polaco-esta-obsesionado-con-el-lado-siniestro-de-facebook-imagenes/
31 de mayo de 2016/ Fuente: entorno inteligente
El Tiempo / Aprender otro idioma ha resultado ser imposible para muchas personas. Ya sea por falta de tiempo, interés o, simplemente, no logran entender los conceptos gramaticales y lingüísticos. Las aplicaciones móviles dedicadas a enseñar idiomas se han convertido en grandes métodos de ayuda para este tipo de personas, pues aprenden cuando disponen de tiempo libre, a un ritmo personalizado y gratis.
Sin embargo, hay una que llama la atención por ofrecer métodos que se diferencian frente los demás. Se trata de Busuu, una plataforma para estudiar idiomas mientras conversa con personas nativas, todo al estilo de una red social.
La metodología que emplea Busuu para enseñar se basa en la oferta de contenidos didácticos propios, la interacción con otros usuarios y la gratuidad del servicio. Para acceder a esta aplicación solo debe descargarla en su dispositivo móvil Android o iOS , se registra con un nombre de usuario, correo electrónico y contraseña, luego selecciona los idiomas que habla y los que desea aprender.
La única condición de Busuu para acceder a los servicios es que el usuario debe ser mayor de 14 años. La comunidad de Busuu cuenta con más de 60 millones de usuarios, así que será muy fácil encontrar personas con las que pueda intercambiar palabras y aprender más fácil. Para conversar con usuarios nativos del idioma que está aprendiendo debe dirigirse al perfil de esa persona y hacer clic en el ícono de ‘Chat’. Allí podrá mantener conversaciones escritas o videollamadas.
Recientemente se anunció el lanzamiento de Busuu Pro, una nueva aplicación de aprendizaje de idiomas enfocada en escuelas, universidades y compañías. Los instructores pueden crear aulas, invitar estudiantes y medir el progreso de sus progresos a través de un tablero interactivo.
TECNÓSFERA
App le permite aprender otro idioma… mientras chatea
Con Información de El Tiempo
Fuente: http://www.entornointeligente.com/articulo/8488385/App-le-permite-aprender-otro-idioma-mientras-chatea
Imagen: http://www.entornointeligente.com/images-noticias/2016/05/gonzalo-morales-miami-App-le-permite-aprender-otro-idioma—-mientras-chatea.jpg
No es un cuento, y mucho menos de hadas. La situación que están atravesando miles de familias y de niños sirios buscando un hogar seguro donde vivir, lejos d ella guerra, nos remueve cada día viendo las noticias. ¿O ya no es cada día? UNICEF nos recuerda que existen muchos cuentos sin hadas, de final triste, protagonizados por los más indefensos, los niños. Y son cuentos reales.
Los niños en este camino dejan atrás su hogar y puede que pierdan a sus amigos, a su familia e incluso su propia vida. Se estima que cada día mueren dos niños en la ruta a Grecia, y Save the Children denuncia que más de 1250 niños refugiados han llegado solos al país heleno en lo que va de año. Es una de las historias que vemos en los vídeos, la de «Mustafá sale a caminar», con su familia dispersa, dejando atrás sus juguetes y sin amigos en un campo de refugiados.
Estos vídeos elaborados para UNICEF son dibujos animados pero al final de cada uno descubrimos que son historias reales, vividas y contadas por los mismos niños protagonistas. Como la historia de «Malak y el barco», que sufrió Malak, un niño de siete años que perdió a su familia. O la de Ivine y su almohada, que siempre amanece empapada en lágrimas porque las imágenes de la guerra y del duro camino la atormentan.
La situación de los niños refugiados no es muy optimista. El reciente acuerdo que ha firmado la Unión Europea con Turquía es denunciado por las ONGs y esperamos que esta denuncia junto a las actuaciones que generosamente hacen tantas personas o a campañas como esta de UNICEF abran los ojos a la sociedad y a quienes, desde el poder, podrían hacer más por ayudar a las familias.
Sin duda, algunas historias no están hechas para los niños y así lo vemos en estosemocionantes vídeos de UNICEF que muestran la trágica situación que viven cada día los refugiados, una crisis sin precedentes que supone un triste y peligroso éxodo. Una situación frente a la que no podemos, no debemos quedar impasibles.
A continuacion varias de ellas:
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