La tensión entre las universidades públicas argentinas y el presidente Javier Milei se disparó el jueves con un paro de profesores y distintos actos de protesta por parte de los estudiantes de decenas de facultades en rechazo a la decisión oficial de vetar un incremento a los salarios docentes y los presupuestos de esas casas de estudio.
https://eldiariodecoahuila.com.mx/2024/10/11/colapsa-la-educacion-en-toda-argentina/
Europa/Reino Unido/06 Febrero 2020/http://spanish.peopledaily.com.cn/
Catedráticos y otro personal de 74 universidades de Reino Unido planean realizar una nueva ronda de huelga durante 14 días en febrero y marzo por diferencias respecto a los salarios y las pensiones, informó el Sindicato de Universidades y Colegios (UCU, por sus siglas en inglés).
A partir del 20 de febrero y aumentando cada semana, la huelga culminará con un paro del 9 al 13 de marzo, afectando a alrededor de 1,2 millones de estudiantes, dijo el sindicato en su sitio de internet.
Las disputas se centran en la sostenibilidad del Esquema de Jubilación de Universidades, uno de los mayores esquemas de pensiones privado para las universidades y otras instituciones de educación superior en Reino Unido, y los costos crecientes para los miembros, así como el fracaso de las universidades para hacer mejoras significativas en el salario, la igualdad, el trabajo ocasional y las cargas de trabajo, indicó el sindicato.
Miembros del UCU en 60 universidades pararon actividades durante ocho días en noviembre y diciembre del año pasado, lo que afectó a cerca de un millón de estudiantes. La próxima ronda de huelgas afectará a otras 14 universidades y a 200.000 estudiantes más.
Fuente: http://spanish.peopledaily.com.cn/n3/2020/0205/c31618-9654431.html
América del Sur/ Argentina/ 01.10.2019/ Fuente: www.pagina12.com.ar.
Los docentes chubutenses anunciaron formalmente la continuidad del paro de actividades, por lo que serán once semanas sin clases en la provincia. La Asociación de Trabajadores de la Educación del Chubut ingresó la nota formal ante las autoridades locales en la que informaron sobre «la continuidad del plan de lucha por 144 horas desde las 0 horas del lunes 30 de septiembre y hasta las 24 del sábado 5 de octubre». El gobierno de Chubut los citó a una reunión para hoy a las 18.
Los gremialistas le anticiparon formalmente al ministerio de Educación y a la secretaría de Trabajo locales que continuarán «la retención de servicios hasta que se abonen los aumentos previstos en los acuerdos celebrados y homologados legalmente, tanto en lo concerniente a infraestructura escolar como a lo salarial».
Los docentes reclaman por la falta del pago completo de los salarios de parte del gobernador Mariano Arcioni, situación en la que se encuentran casi todos los empleados estatales de la provincia.
Por su parte, el gobierno provincial trabaja en un cronograma para convocar a los empleados del Estado y avanzar en las negociaciones. Los docentes serán recibidos hoy a las 18. El gobernador se reunió con sus legisladores para dar forma al proceso de diálogo, así lo anunció el diputado provincial Jerónimo García, quien destacó que había sido «una reunión fructífera. Hoy se convoca a gremios de educación. Es fundamental arreglar un acuerdo para lograr la prestación de educación, salud y justicia».
El Gobierno provincial habría establecido un cronograma para convocar en cierto orden a los distintos sectores estatales. El primero será el gremio docente, convocado a una reunión este lunes a las 18 horas para intentar avanzar en la búsqueda de una salida al conflicto educativo provincial.
Según los gremios el paro tiene un acatamiento que supera el ochenta por ciento y desde el ministerio de Educación se reconoció que algunas escuelas no tienen clases desde el inicio del receso invernal.
Chile/01 de Enero de 2018/Pulso
El ajuste forma parte de la ley publicada en junio de 2016, y que propone un aumento gradual de las remuneraciones.
Un alza de $6.000 tendrá el llamado sueldo mínimo a contar del próximo 1 de enero de 2018. De esta manera, el ingreso básico alcanzará los $276 mil.
Y es que de acuerdo a la Ley N° 20.935, publicada en el Diario Oficial el 30 de junio de 2016, se estableció el incremento a regir en los años siguientes. Es así como desde el 01 de julio de 2017 el salario mínimo alcanzó los $270.000 y desde 01 de enero de 2018 este tendrá un valor de $276.000.
En tanto, el monto del ingreso mínimo mensual para los mayores de 65 años de edad y para los trabajadores menores de 18 años de edad, a contar de la próxima semana, también presentará un alza de $4.480, totalizando unos $206.041.
Mientras que el ingreso mínimo que se emplea para fines no remuneraciones tendrá un valor de $178.037, lo que se compara con los $174.166 que se perciben actualmente.
El incremento se produce en forma automática luego que el año pasado el Gobierno presentara una propuesta de reajuste de $26 mil en un período de 18 meses, la cual fue aprobada por el Congreso.
Cuando la ley tuvo luz verde, el aquel entonces ministro de Hacienda, Rodrigo Valdés, señaló que “el salario real es mayor, pero coherente con la macroeconomía también, no es una locura”. Dicha ley incluía cuatro escalones, el primero generaba un alza de $7.500 pesos, después $6.500 y posteriormente dos incrementos seguidos de unos $6.000.
El ajuste que se registrará el primer día de 2018 es la última de esa ley, por lo que ahora le corresponderá al presidente electo Sebastián Piñera definir los montos de las futuras alzas salariales para el sueldo mínimo, así como sus parámetros y plazos de implementación.
Fuente: http://www.pulso.cl/economia-dinero/salario-minimo-subira-276-000-partir-del-1-enero-2018/
Paraguay/21 de Agosto de 2017/ABC
Ayer, en la Cámara de Diputados no se trató el aumento del 2,3% para los docentes, que esperan su aprobación desde el pasado mes de julio. Los diputados priorizaron reuniones partidarias que concluir el orden del día, dejando varios temas pendientes.
En febrero se fijó el ajuste salarial del 10% para la totalidad de los funcionarios de la cartera de Educación, lo que equivale a 94.810 cargos. El aumento se debía aplicar en dos periodos: 7,7% a partir de abril y 2,3% a partir de julio.
Sobre el punto, el titular de la Federación de Educadores del Paraguay (FEP), Silvio Piris, señaló que actualmente no es prioridad de los gremios la aprobación del pendiente de ajuste salarial, ya que el objetivo está en lograr el 32% de aumento del presupuesto 2018 de Educación para la implementación del salario básico profesional del educador.
Antes del 22 del corriente, los gremios de educadores (OTEP Auténtica, UNE, MAS y FEP y otros) esperan una nueva contrapropuesta del Ministerio de Educación y el Ministerio de Hacienda sobre la solicitud. Sin embargo, aseguran que el paro de actividades académicas para el 24 y 25 del corriente es inamovible y que se aplicará en todo el país.
Educación pobre
Por su parte, la OTEP Sindicato Nacional hará este viernes una Expoferia que denominó “La Educación de los Pobres”. Desde las 7:00, en calle Palma habrá una serenata “Mbo’ehara py’apy” a la ministra de Hacienda, Lea Giménez, y la instalación de varios stands que reflejan la crisis de la educación. La OTEP SN también anunció que se plegará al paro del 24 y 25.
Fuente: http://www.abc.com.py/edicion-impresa/locales/posponen-aumento-de-los-docentes-1623034.html
Venezuela / www.giariodelosandes.com / 14 de Junio de 2017
Desde el Colegio de Profesores esperan que se cumpla con los aumentos salariales que se han prometido
Como una medida que perjudica directamente a los estudiantes de nivel inicial, primaria y bachillerato, calificó Pedro Guillén, secretario de Organización del Colegio de Profesores del Táchira, el anuncio de la reducción del calendario escolar realizado vía correo electrónico por parte del Ministerio de Educación, en donde pese a que no se ha cumplido con la cantidad de horas estipuladas para cerrar el año, se obliga a que se termine el ciclo educativo el próximo 21 de julio.
Los niños y adolescentes en edad escolar solo podrían permanecer en las aulas de clases hasta el próximo 16 de junio, tiempo en el que debe cerrarse el tercer lapso educativo.
Aseguró que ante la cantidad de protestas que se han vivido en el país no se ha logrado cumplir con el cronograma establecido, por lo que el contenido no está dado para que se cierre el año.
Guillén recordó además que hasta hace poco se estaba hablando de un peligro en perder este año educativo 2016-2017 y ahora sorpresivamente el Ministerio decide acortar los lapsos.
Considera que esta medida es apresurada y solamente busca evadir los problemas que se presentan en cuanto a la falta del Sistema de Alimentación Escolar, la infraestructura de los planteles educativos, y deudas con los docentes.
“Quieren ocultar la situación crítica que vive el sistema educativo en el país, en infraestructura en donde tenemos instituciones cayéndose por las filtraciones; pero además, la situación crítica del Sistema de Alimentación Escolar que inclusive, ha sido usado para actos de corrupción y hoy en día es pagado por los propios padres”, lamentó.
Hizo un llamado a los representantes y encargados del Ministerio de Educación y de la Zona Educativa Táchira para que sinceren la situación con respecto a la educación.
“Nosotros desde el Colegio de Profesores rechazamos lo que ha sido esta reducción del año escolar por parte del Ministerio de Educación y la circular que ya está siendo emitida desde la ZET a los liceos a lo largo y ancho del estado”.
Aumento es parte de la contratación
Por otra parte, Guillén aclaró que el anuncio del aumento del 15% en los salarios de docentes no es más que un acuerdo que está estipulado en la contratación colectiva que fue firmada.
“Esta contratación y cheque de goma, que ellos han incumplido y nosotros pues quisiéramos saber si de verdad van a pagar ese 17% que nos quitaron en febrero y el 25% que nos quitaron el año pasado, que tan solo representan 8 mil bolívares en un salario empobrecido que hoy reciben los docentes”.
Fuente://www.diariodelosandes.com/index.php?r=site/noticiasecundaria&id=47740#sthash.n8Bh8uRj.dpuf
América del Sur/Argentina/22 Abril 2017/Fuente: Segundo enfoque
El gremio docente anunció que pedirá “un pedido de prórroga” para que la Escuela Itinerante se mantenga hasta el 15 de mayo, en reclamo de la paritaria nacional.
La Central de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA) pedirá al Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires una prórroga de habilitación para que la Escuela itinerante, instalada en la Plaza del Congreso, siga hasta al 15 de mayo.
La secretaria general de Ctera, Sonia Alesso, declaró ayer en conferencia de prensa en la sede del gremio Foetra, que espera tener la prórroga para cumplir las actividades previstas para los días que vienen, y para la resolución de los conflictos.
La autorización otorgada por el Ministerio de Espacio Público de la Ciudad, tiene vigencia hasta el miércoles 19 de abril. Sin embargo, ante la difícil situación salarial para los docentes de las distintas provincias del país y la no convocatoria de paritarias del Gobierno Nacional, las organizaciones gremiales de maestros apuntan a la necesidad de la continuidad de la estructura instalada en la Plaza del Congreso, para sostener sus actividades y reclamos.
La dirigente gremial Sonia Alesso denunció: “Hay un incumplimiento del Gobierno Nacional del que nadie se ha hecho cargo, hay un fallo judicial que exige al Gobierno que cumpla la paritaria”.
Inauguración de la Escuela Itinerante.
La denominada “escuela itinerante” quedó en funcionamiento el miércoles pasado, después del desalojo y la represión registrada hace dos semanas, cuando la policía impidió la instalación de la carpa. Una semana después, los docentes consiguieron el permiso de las autoridades porteñas. Esta estructura busca conformar un espacio de debate sobre la educación pública.
Por otra parte, la referente gremial agregó que esperan que en los próximos días consigan la resolución de todos los conflictos provinciales. “En algunos casos, los conflictos provinciales se están postergando por una intención muy clara de ponerles techo a las paritarias provinciales, que es lo que ha generado conflicto” denunció.
En caso de que la solicitud de extensión del plazo sea rechazada, Alesso señaló que eso se discutirá en el marco de la Junta Ejecutiva de la Ctera y del plenario de secretarios generales.
Fuente: http://segundoenfoque.com/argentina-docentes-piden-mantener-la-escuela-itinerante-42-344408/
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