Brasil

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Brasil: La policía invade y efectúa disparos en la escuela nacional de los sin tierra.

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América del Sur/Brasil/08.11.2016/Autor y Fuente: http://www.nodal.am/

La operación, dirigida por la Policía Civil de Paraná, comenzó en la mañana de hoy viernes 4 de noviembre. La policía allanó sin orden judicial el predio y derribaron la puerta de la Escuela Nacional Florestan Fernandes (ENFF) en Guararema, Sao Paulo.

Desde el Movimiento de Trabajadores Rurales Sin Tierra (MST) de Brasil, informan que dos jóvenes que se encontraban en la escuela fueron detenidos. Durante la irrupción policial, para aumentar la represión y asustar a la gente del lugar, la policía efectuó disparos con armas de fuego. Un militante fue alcanzado por esquirlas de bala.

El MST exigió el compromiso del gobierno para tomar las medidas que frenen la violencia contra la Escuela. “Somos un movimiento que lucha por la democratización del acceso a la tierra en el país y no una organización criminal”, afirmaron.

En horas de la mañana la policía permanecía frente al predio de la Escuela, a la espera de contar con órdenes de detención.

“La incursión de la policía es otra acción de la criminalización de los movimientos sociales”, declararon los integrantes de la ENFF, y reclamaron “la solidaridad de todos los medios de comunicación progresistas para enviar reporteros a la escena, así como grupos de derechos humanos”.

A nivel internacional, las muestras de solidaridad no se hicieron esperar. Desde el espacio continental de Movimientos Sociales hacia el ALBA repudiaron “enérgicamente esta persecución que el régimen golpista de [el presidente de Brasil, Michel] Temer lleva adelante contra el movimiento popular”. Por su parte la Escuela Nacional Orlando Fals Borda (Colombia), que coordina planes de trabajo con la Escuela del MST, repudió los hechos y planea realizar un reclamo formal ante la embajada de Brasil en su país.

Polícia invade escola do MST; uma pessoa fica ferida

Na manhã desta sexta-feira (4), a Polícia Civil do Paraná e a Polícia Militar de São Paulo invadiram a Escola Nacional Florestan Fernandes (ENFF), em Guararema (SP). Mesmo sem mandado de busca e apreensão, policiais dispararam contra as pessoas na recepção da unidade e prenderam dois militantes. Segundo relatos, o cerco é feito por 10 viaturas e os policiais não estão identificados.

Os policiais chegaram na escola por volta das 09h25, cercaram o local e pularam a janela da recepção dando tiros para o ar. Os estilhaços, que acertaram uma mulher, eram de balas letais e não de borracha.

“É um abuso de autoridade, uma violência desnecessária, ilegal”, afirmou Giane Alves, advogada do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST).

Segundo Giane, os policiais não informam o motivo da invasão. “Desconfiamos que esteja relacionado com operações que estão acontecendo do Paraná. Mas não sabemos quem eles estão procurando”, disse.

Confira a versão em áudio da nota (para baixar o arquivo, clique na seta à esquerda do botão compartilhar):

Em nota publicada no site, o MST disse “repudiar” a ação da Polícia de São Paulo e “exige que o governo tome as medidas cabíveis nesse processo. Somos um Movimento que luta pela democratização do acesso a terra no país e não uma organização criminosa”, disse.

Fuente: http://www.nodal.am/2016/11/brasil-la-policia-invade-y-efectua-disparos-en-la-escuela-nacional-de-los-sin-tierra/

Imagen: http://www.nodal.am/wp-content/uploads/2016/11/mst-enff-2-600×350.jpg

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Brasil: Niña da discurso frente a la Asamblea Legislativa de Paraná sobre las tomas en las escuelas.

Noticias

Símbolo das ocupações, Ana Júlia quer direcionar holofotes ao movimento.

América del Sur/Brasil/01.11.2016/Autor y Fuente: http://www.nodal.am/

O Brasil tem aproximadamente 3 milhões de “Anas”, segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Mas, desde a última quarta-feira, 26, o composto Ana Júlia só faz pensar em uma: Ana Júlia Ribeiro, aluna do segundo ano do ensino médio do Colégio Estadual Senador Manuel Alencar Guimarães (Cesmag), em Curitiba.

Ela ficou conhecida pelo discurso que fez na Assembleia Legislativa do Paraná (Alep) em nome dos estudantes secundaristas que ocupam as escolas do Estado desde o início do mês (veja abaixo). Menina de poucas palavras na entrevista, Ana Júlia, de 16 anos, mostrou eloquência no plenário. “Só preparei uma lista de tópicos e fui falando sobre cada um”, disse ao Estado.

O discurso emocionado, de dez minutos, foi feito olhos nos olhos com os deputados estaduais. No que foi uma de suas primeiras experiências ativas na política, ela foi convidada a dar o contraponto à fala do movimento Desocupa Paraná, que havia participado da sessão do dia anterior.

“Na minha escola não tem nem grêmio estudantil. Mas fui convidada para falar e aceitei. Pensei: ‘Por que não?’.”

Apesar de não ter feito parte de nenhuma organização de estudantes anteriormente, a adolescente, que defende a formação crítica dos jovens, sempre estudou política.

“De um tempo para cá, eu me interesso mais ainda. E, claro, a minha família me deu muito apoio. Eu falava que gostava de política, e eles me incentivaram a estudar mais sobre isso.”

Os pais de Ana Júlia dormiram algumas noites na ocupação e, assim como a família de outros alunos, levam refeições às escolas.

Reforma do ensino médio

A “gota d’água” que motivou a adolescente a se envolver mais ativamente com a luta pelos direitos dos estudantes foi a medida provisória que institui a reformulação do ensino médio.

“A gente sabe que precisa de uma reforma no ensino médio, no sistema educacional como um todo. Mas a gente precisa de uma reforma que tenha sido debatida, uma reforma que tenha sido conversada”, disse no discurso.

E conversa e pluralidade parecem ser pontos centrais para Ana Júlia. Ela ainda não tem certeza de onde pretende atuar, mas já decidiu que, no fim do ano que vem, vai prestar vestibular para Direito. “Quero trabalhar com direitos humanos”, contou.

A garota, que virou notícia até na revista norte-americana Forbes, deixa claro que não quer se destacar individualmente. “É importante lembrar que o movimento é apartidário, e nós estamos aqui por uma causa, que é a educação. A nossa única bandeira é a educação. O movimento é de todos os estudantes. A gente está aqui, a gente está junto.”

Fuente: http://www.nodal.am/2016/10/brasil-nina-da-discurso-frente-a-la-asamblea-legislativa-de-parana-sobre-las-tomas-en-las-escuelas/

Imagen:  http://www.nodal.am/wp-content/uploads/2016/10/estudiante-ana.jpg

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Brasil: La victoria de los educadores contra la Ley Mordaza en Alagoas.

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América del Sur/Brasil/25.10.2016/Autor y Fuente:http://www.cnte.org.br/

La Confederación Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) presentada ante la Corte Suprema ADI el 24 de agosto de este año, que señaló iniciativa formal defecto, ya que el proyecto de ley fue propuesto por un representante del estado, cuando debería ser propuesto por el gobernador que afecta a la situación jurídica de los funcionarios públicos y las responsabilidades del Departamento de Educación. Y reivindica además que la ley establece restricciones a la libertad de enseñanza, «que requieren la neutralidad política logro imposible.»

Para el vicepresidente de la CNTE, Milton Canuto, la opinión era una victoria. «Pero tenemos que mantener en la movilización y la lucha contra este proyecto absurdo que no sólo ataca a los trabajadores de la educación, sino a toda la sociedad», dijo.

También de acuerdo con Canuto, está prevista para el próximo 9 de noviembre, una audiencia en el Tribunal Supremo en Brasilia con representantes de la CNTE y Sinteal para abordar la cuestión, el ponente de la IDA, el Ministro Luis Roberto Barroso.

Consuelo Correia, presidente de Sinteal (AL), celebra. «En épocas de retroceso y las amenazas a la educación, un logro ya que esto hace más de un combustible a seguir en la lucha de la defensa de la educación. Felicitaciones a nuestro equipo legal, y cada empleado y trabajador de la educación que se hinchó nuestras filas denunciar este intento de amordazar «, señaló el sindicato.

«Ley Mordaza»

Alagoas fue el primer estado en tener un proyecto de ley aprobado con una política de este tipo. El Proyecto de Ley Nº 7.800 / 16, denominado «escuela libre» por el Sr. Ricardo Nezinho, el PMDB, fue aprobado por unanimidad por alagoanos diputados y vetado por el gobernador Renan Filho (PMDB / AL). Sin embargo, el veto fue anulada por los Miembros y la propuesta fue aprobada y publicada en la Gaceta Oficial de 10 de mayo de este año.

La «Ley Mordaza», que veta los temas como la sexualidad, la religión y la política en las escuelas, ha sido repudiado por los educadores de todo el Brasil, que apunta a la iniciativa parlamentaria como un intento de silenciar la voz y el pensamiento crítico de los maestros en la habitación clase, el establecimiento de la patrulla ideológico, la restricción a la libre ejercicio de los profesionales de la educación.

El maestro que desobedecen la ley está sujeta a sanciones y penas previstas en el código de la función pública de la ética y el sistema legal de los funcionarios de Alagoas. El castigo puede ser sólo una advertencia o incluso una exoneración del servidor, dependiendo del juicio.

Aunque no es una ley nacional en algunos estados del proyecto ya está en marcha, como en Mato Grosso do Sul, Río de Janeiro, Sao Paulo y el Distrito Federal.

La Cámara de Diputados en Brasilia, durante al menos tres proyectos en curso, el PL 867/2015 por el Sr. Izalci (PSDB / DF), el PL 7.180 / 2014 por el Sr. Erivelton Santana (PSC / BA), y PL 1411/2015 Rogério Marinho (PSDB / RN).

Fuente: http://www.cnte.org.br/index.php/comunicacao/noticias/17263-vitoria-dos-educadores-contra-a-lei-da-mordaca-em-alagoas.html

Imagen: http://www.cnte.org.br/images/stories/2016/mordaca.jpg

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Abogacía General amenaza a estudiantes brasileños que ocupan escuelas.

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América del sur/Brasil/25.10.2016/Autor y Fuente:http://prensa-latina.cu/
 La Abogacía General de la Unión (AGU) amenazó a los estudiantes brasileños que mantienen ocupadas hoy más de un millar de escuelas en protesta contra la retirada de derechos que lleva adelante el gobierno de Michel Temer.

En una nota emitida aquí, la AGU avisó que podría cobrar los perjuicios causados a los cofres públicos en 182 de los planteles tomados, donde los días 5 y 6 de noviembre próximo se aplicará el Examen Nacional de Enseñanza Media (ENEM).

Además, advirtió el órgano, se estudiará el enjuiciamiento de los ocupantes por acciones que hayan podido causar un eventual daño al patrimonio, en caso de que estos se produzcan.

Antes que la AGU, el Ministerio de Educación también amenazó a los ocupantes con suspender la aplicación de la ENEM si no abandonaban la protesta antes del 31 de octubre, una medida que perjudicaría a más de 95 mil estudiantes, y pidió a los institutos federales ocupados identificar a los participantes en las tomas.

Según el coordinador de la Comisión de Infancia y Adolescencia del Consejo de Derechos Humanos de Sao Paulo, Ariel de Castro Alves, la decisión de la AGU tiene como propósito ‘individualizar las conductas y criminalizar a los estudiantes’, señaló la Agencia Brasil.

La víspera, la Unión Nacional de Estudiantes (UNE) confirmó que ‘en cada rincón del país suman 961 las escuelas e institutos federales tomados, además de 51 universidades’ y convocó a través de las redes sociales al Día nacional de luchas en defensa de la Educación, el próximo 24 de octubre.

El movimiento de ocupación de las instituciones de enseñanza en Brasil solo aumenta, constató la UNE y recordó que esta medida va contra la ‘PEC del congelamiento’ y la MP que ‘deforma’ la enseñanza media.

La Propuesta de Enmienda Constitucional (PEC 241), enviada al Congreso por Temer para someter al país a un severo ajuste fiscal, limita por 20 años los gastos públicos gubernamentales, lo cual conllevará a la reducción de recursos destinados a la educación y salud, entre otros sectores.

Mientras, la Medida Provisional (MP 746) altera trechos de la Ley de Directrices y Bases de la Educación para adoptar, entre otras cosas, el llamado turno integral y reducir el número de disciplinas obligatorias en ese nivel de educación, que actualmente son 13, eliminando la enseñanza de Artes, Educación Física, Sociología y Filosofía.

El grueso de los planteles de enseñanza secundaria tomados hasta hoy por los estudiantes brasileños se encuentra en el estado de Paraná, que de acuerdo con el movimiento ‘Ocupa Paraná’, suman 850 además de 14 universidades.

Fuente: http://prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=35655&SEO=abogacia-general-amenaza-a-estudiantes-brasilenos-que-ocupan-escuelas
Imagen: http://www.prensa-latina.cu/images/2016/octubre/22/Haiti-elecciones.jpg
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Estudiantes brasileños continúan toma de casi mil escuelas.

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América del Sur/Brasil/25.10.2016/Autor y Fuente:http://www.telesurtv.net/
Unas 835 escuelas y 14 universidades albergan manifestaciones estudiantiles en oposición al decreto de reforma de la enseñanza.
Estudiantes de Paraná, estado del sur de Brasil, ocuparon casi mil escuelas para manifestar su oposición a la enmienda constitucional que congelaría los gastos sociales y el decreto de reforma de la enseñanza.

La mayoría de las instituciones educativas tomadas por los alumnos para protestar en contra de la enmienda constitucional están ubicadas en Paraná, en total, según el movimiento «Ocupa Paraná», son 835 escuelas y 14 universidades.

las acciones de protestas comenzaron el 22 de septiembre para expresar repudio a la Medida Provisoria (MP) 746, que busca introducir una reforma en la enseñanza de educación media, y se intensificaron cuando la Cámara de Diputados aprobó la Propuesta de Enmienda Constitucional (PEC 241) que tiene como finalidad detener durante 20 años los gastos en educación y salud.

Con esta reforma se verá afectado el llamado turno integral. Asimismo, fomenta la reducción de las disciplinas obligatorias en ese nivel de educación e implicaría la eliminación de materias como artes, educación física, sociología y filosofía.

Para la representante del Partido Comunista de Brasil (PCdoB), Jandira Feghali, eliminar disciplinas como la filosofía, sociología, educación física y artes significa «un retroceso profundo» que debe impedirse.

Fuente: http://www.telesurtv.net/news/Estudiantes-brasilenos-continuan-toma-de-casi-mil-escuelas-20161021-0015.html

Imagen: 

http://www.telesurtv.net/__export/1477061047905/sites/telesur/img/multimedia/2016/10/21/brasil_r.jpg_1718483347.jpg

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Brasil: El 49% de los alumnos ingresados a la universidad en 2010 abandonaron la carrera.

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América del Sur/Brasil/11.10.2016/Autor y Fuente:http://agenciabrasil.ebc.com.br/

Casi la mitad (49%) de los alumnos que ingresaron a la educación superior en 2010 han abandonado la carrera elegida. El dato figura en una encuesta realizada por el Ministerio de Educación, que analizó la trayectoria de los alumnos de universidades públicas y privadas a lo largo de cuatro años. Se acompañó a alumnos que permanecieron en la misma carrera a la que ingresaron, entre 2010 y 2014.

Según evaluó Paulo Barone, secretario de Educación Superior del Ministerio de Educación, el alto índice de deserción en la educación superior puede explicarse tanto por la oferta de carreras con currículos obsoletosMec/Ascom

Según evaluó Paulo Barone, secretario de Educación Superior del Ministerio de Educación, el alto índice de deserción en la educación superior puede explicarse tanto por la oferta de carreras con currículos obsoletos como por la falta de flexibilidad para que los alumnos cambien de carrera dentro de las instituciones.

“Está claro que hay una incompatibilidad entre la oferta de plazas en la educación superior en Brasil y el interés de los alumnos”, dijo Barone.

“Las opciones de que disponen los brasileños son muy estrictas. Después de estudiar como locos para ser aprobados en el examen de acceso a la universidad e ingresar a una determinada carrera, tienen una enorme dificultad de cambiar a otra. Opciones más flexibles podrían solucionar en gran parte esa dificultad”.

El índice de abandono es un poco mayor en la educación superior privada, donde alcanza el 52,7%.

Fuente: http://agenciabrasil.ebc.com.br/es/economia/noticia/2016-10/en-brasil-49-de-los-alumnos-matriculados-en-la-universidad-en-2010

Imagen: http://agenciabrasil.ebc.com.br/sites/_agenciabrasil2013/files/styles/interna_pequena/public/censo_da_educacao_siuperior_-_mec.jpg?itok=0e79rxf8

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Sindicato de educación en Río de Janeiro se solidariza con la sección 22 de la CNTE.

Anne Vigna

Luego de cinco meses de huelga y en plenas Olimpiadas, el Sindicato Estatal del Personal de la Educación (SEPE) en Río de Janeiro movilizó ayer a aproximadamente 50 profesores para manifestar su solidaridad con la sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) en México.

América del Sur/Brasil/Fuente:http://www.proceso.com.mx/

Por: Anne Vigna.

“Estamos intentado hacer un puente entre las luchas mexicanas y brasileñas, porque aquí también estamos enfrentando serias amenazas a la educación. Supimos de la represión contra los maestros en Oaxaca, pero también de los 43 estudiantes de Ayotzinapa, los periodistas asesinados, la lucha de los pueblos indígenas, etcétera. Nos queda claro quién es el gobierno mexicano. Es eso que queríamos denunciar con la atención internacional que hay ahora en Río con las Olimpiadas”, explicó a Apro Mónica Lima, educadora indígena e integrante del sindicato, quien también resaltó las similitudes de las luchas indígenas entre los dos países.

En Río de Janeiro, el de los maestros es el mayor sindicato y representa los intereses de 80 mil trabajadores de la educación.

Según el profesor de geografía Luis Cesar Nunes, los contactos con la sección 22 de Oaxaca “comenzaron en 2015 e hicimos un primer acto de solidaridad durante la Caravana de los padres de Ayotzinapa por América del Sur. Hoy es un acto que pasa simultáneamente en las ciudades de México, Oaxaca, Río de Janeiro y Nueva York. Nuestras luchas son idénticas, pero estamos conscientes que en México la represión es mucho más fuerte”, subrayó.

A la protesta se unieron miembros del sindicato de metalurgistas de Volta Redonda, conocida como la “ciudad del acero” en el estado de Río, debido a que alberga el mayor sitio siderúrgico de Brasil.

En 1988 este sindicato fue protagonista de una de las más intensas y difíciles huelgas obreras, por la muerte de tres de ellos a manos del Ejército.

Frente al Consulado mexicano, uno de sus representantes, Cerezo Honorato, calificó a México como “una dictadura perfecta que logra engañar al mundo haciéndose pasar por una democracia. Vinimos aquí a enfrentar al gobierno mexicano, que es un Estado criminal”, destacó.

En varios momentos los manifestantes brasileños advirtieron que la situación política en su país podría empeorar, por lo que dijeron se hace más fuerte la necesidad de tener vínculos internacionales.

“No sabemos cómo va a ser la lucha contra el gobierno que está tomando el poder en Brasil y que pretende quitarnos derechos. Ya anunció una reforma de las jubilaciones y esperamos que no haya una represión como en México”, añadió Luis Cesar Nunes.

Al final de la manifestación, frente al Consulado mexicano en Río, alrededor de 50 estudiantes se unieron al acto, lo que provocó un gran despliegue del Batallón de Choque de la Policía Militar, y aumentó el volumen de los gritos de “asesino”.

El Consulado mexicano no envió a ningún representante para dialogar con los manifestantes, pero sí a funcionarios para que filmaran con sus celulares la protesta.

Fuente: http://www.proceso.com.mx/451545/sindicato-educacion-en-rio-janeiro-se-solidariza-la-seccion-22

Imagen: http://cdn.proceso.com.mx/media/2016/08/Consulado3-702×468.jpg

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