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China nombra a 4.755 escuelas como academias especializadas en fútbol

China/16 Julio 2016/Fuente: Xinhua Español

China nombró a 4.755 escuelas primarias y secundarias del país como academias especializadas en fútbol para encabezar el desarrollo del fútbol escolar, anunció hoy el Ministerio de Educación.

Además, 31 distritos y poblados han sido elegidos para operar proyectos de fútbol piloto. Las escuelas elegidas disfrutarán de financiamiento extra y de apoyo político.

El ministerio solicitó a las escuelas y distritos seleccionados que difundan ampliamente los eventos de fútbol y los avances logrados.

Estas escuelas serán evaluadas regularmente y los resultados serán dados a conocer al público.

Aquéllas que tengan un bajo desempeño recibirán una oportunidad para mejorar, pero si no tienen éxito se les retirará el estatus, advirtió el ministerio.

Fuente: http://spanish.xinhuanet.com/2016-07/16/c_135516683.htm

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Zimbabwe: Gateway host primary schools rugby tourney

África/Zimbabwe/10 Julio 2016/Fuente: The Herald/Autor:Enock Chikwata

Resumen: Puertas de enlace de escuela primaria están seguros de ganar el festival de rugby escuelas primarias de mañana.Se espera que el torneo para ofrecer algunas de las mejores escuelas primarias de rugby de papeles de Harare como Lilfordia, Ruzawi, Hellenic, Patrimonio, Eaglesvale, San Juan, San Miguel, Maranatha, Alex Park y las puertas de enlace.

HOSTS Gateway Primary School are confident of winning the primary schools rugby festival tomorrow.

The tournament is expected to feature some of Harare’s top rugby-playing junior schools like Lilfordia, Ruzawi, Hellenic, Heritage, Eaglesvale, St John’s, St Michael’s, Maranatha, Alex Park and the hosts Gateway.

Gateway rugby coach Tariro Chawafambira said 10 schools will be battling it out for honours tomorrow.

«Gateway Primary School has over the years built a reputation of being a very competitive school on the sports field,» he said.

«The school’s rugby team has become a real force to reckon with from Grade 3-7.

«Our aim as a school is that the tournament be played in the spirit of true sportsmanship and that all the individuals involved find it a very enjoyable festival.»

The teams are divided into two pools of five teams.

The pool winners will compete in the final.

Eaglesvale are the defending champions.

There will also be individual prizes for the best tackler, most tries, best forward, best backline, most spirited team and the team that plays the most attractive rugby.

Gateway Grade Three rugby team coach Andrew Makonese believes his side has a fair chance of winning this tournament.

He said their play would be centred around his big, fast and aggressive centre Mazvita Sithole.

«He is surely a player to look out for,» said Makonese.

The school’s senior director of sport and co-curricular activities, Gus Hulley, said the most attractive team will also be honoured.

«Certificates will be awarded in seven categories and there is a trophy for the most attractive rugby team,» he said.

«Each team will play all the other teams in their pool and then there will be cross-over pool matches.»

Fuente de la noticia: http://www.herald.co.zw/gateway-host-primary-schools-rugby-tourney/

Fuente de la imagen: http://www.developers.co.zw/SportZoneAdmin/Posts/Mako_20160427.jpeg

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Panamá: Cop desarrolla su programa educación olímpica

Panamá / 21 de junio de 2016 / Por: @CriticaenLinea / Fuente: http://www.critica.com.pa/

El Comité Olímpico de Panamá sigue desarrollando su programa de Educación Olímpica en distintos centros escolares de la localidad, informó el COP.

La primera parada de este programa fue el Colegio Bilingüe Jesús de Praga de Cerro Viento, donde el COP con el apoyo de la Alcaldía de Panamá, interactuó con casi 600 alumnos.

En la charla, explica el COP, se dio a conocer la importancia del deporte, la misión del comité olímpico, y valores del olimpismo como compromiso, esfuerzo, honestidad, multiculturalidad entre otros.

Roberto Brown, del departamento de Deportes del Municipio de Panamá, participó del evento y además de hablar de su carrera deportiva en el fútbol por todo el mundo, señaló que desarrollar el deporte es una de las metas de la entidad que representa.

Otra figura deportiva que participó en el evento fue Nancy Pierre ex seleccionada de baloncesto femenino, quién también narró sus experiencias.

La profesora de Educación Física del colegio, Katherine Alvarado, señala que la visita del COP es muy importante por los valores y los ejemplos de vida que transmite.

Para Camilo Amado, Presidente del COP, el olimpismo es una forma de vida que combina cualidades del cuerpo y la mente. Con el programa de Educación Olímpica, queremos llevar un mensaje a las escuelas de lo importante que es el deporte. Llevaremos el mensaje del olimpismo tan lejos como podamos”

Fuente noticia: http://www.critica.com.pa/golazo/cop-desarrolla-su-programa-educacion-olimpica-437756

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Bruselas: SAP apoya un proyecto educativo para promover la enseñanza de ciencias a través del fútbol

Bélgica/Bruselas/06 de Junio de 2016/

Aprovechando la fase previa de la Eurocopa de Francia 2016 se ha presentado en Bruselas el material educativo de «Football in Science Teaching»

Science on Stage, la red europea de profesores de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés) ha presentado en Bruselas el proyecto: ?iStage3 – Football in Science Teaching? (El fútbol en la enseñanza de Ciencias), que cuenta con el apoyo de SAP.

La presentación se produjo durante un acto en el que participaron el comisario europeo de Educación, Cultura, Juventud y Deporte, Tibor Navracsis, y la responsable de Responsabilidad Social Corporativa de SAP, Alicia Lenze.

Durante casi dos años, 20 profesores de 15 países diferentes han estado trabajando en el material didáctico que utilizarán para tratar de fascinar a los estudiantes en el estudio de la ciencia al vincularla con uno de sus deportes favoritos. Este es el tercer proyecto internacional de Science on Stage realizado en cooperación con SAP que pone el énfasis en los deportes y la educación en el área de ciencias.

«SAP ha convertido en una prioridad especial fomentar el interés de los jóvenes por las materias STEM mediante el uso de métodos prácticos en una etapa temprana. Por tanto, el fútbol plantea muchas preguntas interdisciplinarias en los campos de la ciencia y la tecnología. El entusiasmo de los estudiantes por este deporte puede despertar su deseo de conocer más, de obtener más información, e incluso puede ser el comienzo de una carrera. Especialmente para nosotros, como compañía de TI que somos, esto es muy importante?, comenta Michael Kleinemeier, miembro de la junta directiva de SAP.

Tras el lanzamiento de este material se pondrá en marcha la ‘Liga Europea STEM’, una competición entre profesores del área de ciencias de toda Europa a los que se anima a aplicar las ideas de este nuevo folleto a sus clases, de una manera excepcional, y compartir los resultados con otras escuelas y colegas de otros países.

Otra de las actividades que contempla esta iniciativa es la difusión de las ideas del material didáctico por toda Europa, ya que se realizarán 50 formaciones a profesores sobre «iStage3». El material está disponible actualmente en inglés y alemán y lo estará en español, checo, francés, húngaro, polaco y sueco a partir de septiembre de este año.

Los profesores que deseen inscribirse en la competición podrán hacerlo desde este mes de junio hasta el 31 de octubre de 2016 a través de www.science-on-stage.de. La implementación del programa en las aulas tendrá lugar entre los meses de octubre de 2016 y mayo de 2017. Posteriormente, en la fase de semifinales, un jurado elegirá a los once mejores equipos de entre todos los participantes, quienes presentarán sus resultados en el marco de la European Code Week en octubre 2017. La fase final tendrá lugar en el festival European Science on Stage Festival 2019, que acogerá la presentación de los proyectos de los tres mejores equipos.

Fuente: http://ecoaula.eleconomista.es/campus/noticias/7615707/06/16/SAP-apoya-un-proyecto-educativo-para-promover-la-ensenanza-de-ciencias-a-traves-del-futbol.html

Fuente de la Imagen: https://www.google.co.ve/search?q=ciencia+educativa&espv=2&biw=1024&bih=623&tbm=isch&source=lnms&sa=X&ved=0ahUKEwiQ7tLJrpPNAhWDPD4KHZuMAl0Q_AUIBigB&dpr=1#imgrc=wx5fiDwmcQvQuM%3A

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Pakistán: Education does not matter for a cricketer

Asia/Pakistán/03 Junio 2016/Fuente y Autor: PackObserver

Resumen: El ex-pierna Abdul Qadir cree que la educación no tiene importancia para un jugador de cricket. Qadir se refería a la Junta de Cricket de Pakistán (PCB) Declaración del Presidente Shaharyar Khan respecto a la falta de jugadores educados en el equipo nacional de ser una causa de la caída de cricket.

Islamabad—Former leg spinner Abdul Qadir believes education does not matter for a cricketer as mostly the top players in the history of Pakistan cricket were uneducated. Qadir was referring to the Pakistan Cricket Board (PCB) Chairman Shaharyar Khan’s statement regarding lack of educated players in the national team being a cause for cricket’s downfall.

“I totally disagree with the statement as many top players including Hanif Muhammad, Mushtaq Muhammad, Zaheer Abbas, Javed Miandad, Inzamam ul Haq, Younus Khan, Sarfraz Nawaz, Wasim Akram and Shoaib Akhtar were not that educated,” he claimed.

Talking about the national head coach Mickey Arthur who hasn’t joined the team yet, Qadir said this is the reason why former cricketers criticize the board for making ineffective decisions.
“The board is holding the camp for players and the head coach is missing from it,” he said adding what one can expect then.

He also termed PCB’s fitness camp ‘useless’ saying it won’t help in improving players’ performance in the series against England in July.
“Instead PCB should have formed four teams and have conducted matches between them on seaming pitches to prepare the national team for the England tour,” he told APP.
“The best performers from the four teams should have been inducted in the final Playing Eleven for the series against

England in July and the second best players should have been kept as standbys in the other team,” he said.

He said the PCB thinks that he criticizes the board and officials without any reason. “But criticizing with giving solution is a great idea I think,” he said.

He said though only the fitness of players would get better in the ongoing camp, currently we are in dire need to improve the batting and bowling for the team.

Qadir said he has high hopes from the opener Shaan Masood to do well in the series against England. “Shaan was said to be the fittest player in the PCB fitness camp which is very good for a player of his age as his other counterparts failed to satisfy the fitness trainers,” he said.—APP

Fuente de la noticia:http://pakobserver.net/2016/05/30/education-does-not-matter-for-a-cricketer-qadir/

Fuente de la imagen:http://www.espncricinfo.com/db/PICTURES/CMS/104700/104738.2.jpg

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Latinoamérica: Niños multifacéticos logran combinar sus estudios con su infancia

México/02 de Mayo de 2016/Terra.com

El avance tecnológico y la renovación de los modelos académicos, deportivos, culturales y sociales permiten a los niños y niñas de esta generación desarrollar diversas facetas y sobresalir en variadas actividades a temprana edad.

A pesar de que en la actualidad los menores logran sobresalir en varias disciplinas, no pierden la oportunidad de seguir siendo niños y celebrar cada 30 de abril el Día del Niño.

Tal es el caso de Ana Karen Cedillo Bocanegra, quien a sus 12 años de edad, es reconocida por la Federación de Ajedrez de México y de Estados Unidos como una de mejores de ese deporte en la categoría femenil menores de 13 años.

La bicampeona nacional combina su pasión por el ajedrez con otras actividades como el basquetbol y clases de piano; además de destacar en sus estudios de primer grado de secundaria.

A su corta edad, mencionó a Notimex que ha tenido la oportunidad de participar en varios juegos Panamericanos entre ellos los realizados en Brasil 2013 y Colombia 2015, entre otros.

La menor, quien ha logrado ser dos veces campeona nacional, además de jugar ajedrez le gusta dedicar tiempo a leer, jugar un poco videojuegos con su hermanito de 5 años y escuchar algo de música, de preferencia de los Vásquez Sound o The Beatles.

La estudiante de secundaria comentó que aún no tiene definida alguna carrera o profesión a desarrollar cuando sea más grande, pero refirió que entre sus opciones actuales destaca la medicina y veterinaria, ya que le gustan los animales así como su cuidado.

Aún y cuando se ha convertido en la campeona de su categoría en ajedrez, le gusta compartir tiempo con sus amigas y familiares además de ver algunos programas televisivos como Animal Planet entre otros de la cadena Discovery.

Otra menor que ha logrado destacar en el deporte es Ahylin Iridia Hernández Salazar, quien a sus 10 años de edad es campeona nacional infantil de taekwondo.

A su corta edad, Ahylin ha demostrado ser una apasionada por las artes marciales, mismas que no sólo practica desde los 2 años de edad sino que la lleva en la sangre ya que sus papas Sonia Karina Salazar Pérez y Even Suriel Mora son cinta negra.

La pequeña, quien cursa el quinto año de educación primaria en la escuela “Camila Garza”, disfruta ir al cine los fines de semana, comer pizza y jugar con sus muñecas, pues a pesar de que tiene que practicar diariamente y ejercitarse vive y disfruta su infancia.

La deportista aseguró que siempre cumple con sus tareas, trabajos y todo lo que le piden en la escuela, además de que diariamente entrena una hora en la escuela de taekwondo.

Ahylin Hernández aún no sabe qué carrera estudiará pero lo que sí tiene claro es que quiere ser como su tío, el seleccionado nacional del Comité Olímpico Mexicano (COM, Bryan Salazar.

En tanto la menor Sofía Aquino, quien a sus 11 años de edad habla tres idiomas, ha logrado destacar a nivel nacional en competencias de matemáticas.

Sofi, como la llaman de cariño, además destacar en matemáticas, es una lectora “millonaria” es decir conserva el primer lugar de su clase en programas de lectura en donde la meta es leer más de un millón de palabras a lo largo del ciclo escolar.

La menor quien representa recientemente a su escuela en una competencia internacional de lectura celebrada en la ciudad de Edinburg, Texas, obtuvo el primer lugar en el concurso denominada “Internacional Book Discussion”, lo que le dio el pase para participar en un debate en las instalaciones de la NASA, ubicadas en Houston, el próximo mes de junio.

Como muchos niños multifacéticos, no limita sus habilidades y además de conservar un promedio de excelencia académica en su escuela, practica jazz tres días a la semana.

Mientras que los lunes y viernes toma clases de pintura, actividad que realiza desde los ocho años y que le ha permitido exponer su trabajos en varios escenarios de la localidad.

Sofía, quien con facilidad aprendió a tocar el piano desde los 6 años, señaló que entre sus platillos favoritos esta la pizza y el mole, además de los chocolates y la nieve.

Recordó que desde hace cuatro años invita a sus compañeros de clase, amigos, vecinos y familiares a unirse a los programas de reciclado, a colectar taparoscas, pet, cartón, papel y aluminio para conservar una ciudad más limpia y a ayudar a niños enfermos.

Como activista social, Sofía Aquino es voluntaria de tres asociaciones que apoyan a niños con cáncer, en donde ella participa en beneficio de estos menores recolectando y donando medicamentos, ropa, juguetes y viáticos, así como su tiempo para jugar o simplemente leerle a los menores enfermos.

La pequeña aseguró que de grande quiere ser Chef, profesión que piensa estudiar en Francia, pues la gastronomía de ese país la conquistó cuando tuvo la oportunidad de estudiar durante un verano en ese país.

La psicóloga infantil Lizbet Hernández, refiere que los tiempos actuales en donde la tecnología juega un papel muy importante y la apertura de los padres, permite a los menores aprender diversas y variadas disciplinas.

Señaló la entrevistada que los sistemas de educación se han ido modificando al paso de los años y las escuelas de educación básica ya no se limitan a la enseñanza académica sino que van más allá con la aplicación de programas tecnológicos, de salud, cuidado ambiental, alimentación así como la impartición de otros idiomas, deportes y actividades de ciencia entre otras.

Finalmente, dijo que las actuales generaciones de niños tienen mayores oportunidades de aprendizaje sin perder la etapa de la infancia en donde juegan y se divierten como lo que son, los reyes del hogar.

Fuente: http://noticias.terra.com/mundo/latinoamerica/ninos-multifaceticos-logran-combinar-sus-estudios-con-su-infancia,86189f8ac6c0ab1f6c4ed7d158aebfdecuo0m1dj.html

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Afganistán: Educación de trapo

Afganistán/ 01 de Mayo de 2016/ Hoy.es

En Afganistán, ese país sin escapatoria al mar y alojado en el corazón de Asia que identificamos con opio y bombas, solo dos de cada diez niñas terminan la escuela primaria. Las otras ocho lo dejan antes por la ausencia de maestros o para ser entregadas en matrimonio. Durante la Sharia, el salvaje régimen fundamentalista que los talibanes impusieron entre 1996 y 2001, el acceso femenino a la educación quedó prohibido. Ahora, una tímida luz ha empezado a filtrarse a través de los muros de su aislamiento. Una chispa, en realidad. Es lo que significa Zari -en dari y pastún, los dos idiomas oficiales de esa oscura república-, el nombre de una televisiva niña que también se cubre con un pañuelo pese a ser de trapo.

Se trata de la primera incorporación femenina al plantel de muñecos que protagonizan la versión afgana de ‘Barrio Sésamo’. La nueva marioneta, que en la imagen maneja Seema Sultani para una grabación en un estudio de Kabul, se dirige a sus homólogas humanas para recomendarles la práctica de deporte o para contarles cómo pueden llegar a ser médicos. Paradójicamente, hoy, cuando su tasa de alfabetización no llega al 25%, el país les permite formarse como maestras, doctores o pilotos.

Fuente: http://www.hoy.es/sociedad/201605/01/educacion-trapo-20160501002801-v.html

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