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Papua Nueva Guinea: 200 days countdown to FIFA U-20 Women’s World Cup

Papua Nueva Guinea: 200 days countdown to FIFA U-20 Women’s World Cup

Papua Nueva Guinea/Abril de 2016/ Papua Nueva Guinea ONE

Resumen: Hoy se cumplen 200 días para ir en la cuenta regresiva hacia el puntapié inicial de la Copa Mundial Femenina Sub-20 de la FIFA en noviembre. la Copa Mundial de Fútbol Sub-20 de la FIFA se llevará a cabo del 13 de noviembre a la 3 de diciembre.

TODAY marks 200 days to go in the countdown towards the kick off of the FIFA U-20 Women’s World Cup in November.
Local Organising Committee Chief Executive Officer Seamus Marten said a lot has been happening behind the scenes to ensure that Papua New Guinea successfully hosts the FIFA U-20 Women’s World Cup come November.
“The coming months will be exciting because we will be launching the mascot, the trophy and the balls that will used during the tournament. We also have the tri nation’s series between the PNG Women’s U-20 and USA and Japan, so it is quite an exciting build up for us.
“Right now, we have a team of host broadcasters including FIFA TV who are in the country to map out the best possible camera positions for the telecast of the tournament. It’s very important for them because they will be running the broadcast coverage of the matches to 100 countries around the world. It will be an opportunity for Papua New Guinea to show the world that we can,” Marten said.
The team comprises representatives from Host Broadcast Services (HBS), Mediapro and Transvision who are the transmission service providers to the host broadcasters and FIFA TV.
They will visit Sir John Guise and the National Football stadium and will inspect potential International Broadcast Coordination Centre (IBCC) sites.
The team will also be meeting with EMTV who have the broadcast rights to telecast the tournament within PNG and will also be meeting with Telikom and NICTA officials.
An estimated 200 million viewers will be watching the FIFA U-20 Women’s World Cup from 100 countries worldwide.
The FIFA U-20 Women’s World Cup will be held from 13 November to 3 December.
Fuente:
http://www.onepng.com/2016/04/200-days-countdown-to-fifa-u-20-womens.html

foto:
https://4.bp.blogspot.com/-lqHSSYvKVGw/VyCaSHo5zTI/AAAAAAAAU5A/eW9WNdg_x2YXtDBpLMcuL6oggMRpzG-4ACK4B/s640/Fifa.jpg

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Se integra México a proyecto de Papa Francisco, Scholas Occurrentes. Con López Dóriga

México/ 28 de Abril de 2016/Grupo Fórmula

México se integra a la Red Mundial de Scholas Occurrentes (SO), proyecto inspirado por el Papa Francisco, cuyo objetivo es llegar a los niños y jóvenes de todo el mundo a través de la vinculación entre la tecnología con el arte y el deporte para fomentar la integración social.

En entrevista para el espacio de Joaquín López Dóriga, el director mundial de Scholas Occurrentes, José María de Corral, explicó que el proyecto nace cuando Jorge Bergoglio asume el arzobispado, tras ser vicario en Buenos Aires.

Recuerda que en medio de la crisis social, económica y política que se vivió en Argentina, donde la gente salía a la calle, había saqueos y algunos buscaban comida entre la basura, «él dijo: ‘si no cambiamos la educación, no van a cambiar los problemas del mundo’.

Es así como nace el proyecto, antes de 2001, «con una vocación educativa, y me pide juntar jóvenes de distintas confesiones, niveles sociales y capacidades, para ver lo que ellos estaban viviendo y qué tenían por decir».

De este modo, logró reunir a jóvenes de las comunidades judía, islámica, cristiana evangélica y católica, «y encontramos que el problema común entre ellos era el mismo, ellos sentían que la educación no sólo eran cuatro paredes dentro de un aula, que la educación la veían cuando salían las calles a divertirse, cuando veían la violencia o cuando veían actos de corrupción».

Recuerda que esos jóvenes de entre 15 y 16 años «continuaron trabajando por seis meses y llevaron al Congreso el proyecto que dio lugar a la Ley 2169, hecha por los propios alumnos».

Relata que una vez asumido el Pontificado, Francisco le pide replicar el proyecto en otras naciones, dando origen a las Scholas Occurrentes, el 13 de agosto de 2013.

México se suma a este proyecto, luego de la visita que el Papa Francisco hizo al país en el pasado mes de febrero y tras haber tenido un encuentro con jóvenes mexicanos.

Cabe destacar que Scholas Occurrentes es una Organización Internacional de Derecho Pontificio que está presente en 82 países e integra a más de 400 mil escuelas y redes educativas, con sedes en la Ciudad del Vaticano, Argentina, España, Paraguay y Mozambique.

Su misión es lograr la integración de las comunidades, con foco en aquellas de menores recursos, a través del compromiso de todos los actores sociales, integrando escuelas y redes educativas de todo el mundo a partir de propuestas tecnológicas, deportivas y artísticas.

Trabaja con todo tipo de escuelas, tanto públicas como privadas y de todas las confesiones religiosas.

Fuente: http://www.radioformula.com.mx/notas.asp?Idn=589646&idFC=2016
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«El balón es un corazón adicional en mi cuerpo»

Alexis García/ El Espectador /Entorno Inteligente

Fue Eduardo, su hermano, la persona que le inculcó el amor por el fútbol. Aunque no había con qué comer, ni mucho menos con qué comprar balones, guayos y canilleras, Alexis aprendió a jugar en las polvorientas canchas de Quibdó (Chocó). No importaban sus pies descalzos y su ropa desgastada; el talento era más fuerte que las adversidades. «Mi hermano fue un mentor en el que encontré la inspiración para hacer lo que más me gusta», recuerda Alexis García en diálogo con El Espectador. Su papá, quien murió cuando él apenas tenía siete años, era quien lo llevaba al estadio, cuando ya vivían en Medellín. No obstante, no le gustaba que su hijo jugara fútbol y se enojaba por eso. Prefería que el tiempo que le invertía al balón se lo dedicara a algo más productivo, como el estudio, «pero cuando uno tiene un sueño y lucha por él, no se lo quita ni el papá», afirma el hoy técnico de Independiente Santa Fe, quien como futbolista triunfó con Atlético Nacional y gracias a su liderazgo dentro del campo fue apodado el Maestro.

¿Entonces le tocó ser rebelde con su papá?

Uy sí. Me gané muchas pelas y correazos. Pero no había nada que me hiciera abandonar el fútbol, y la idea en mi casa era que yo no siguiera jugando con tanto fervor como lo hacía.

¿Qué tan importante es esa rebeldía para un futbolista?

Yo pienso que la rebeldía tomada para desarrollar un sueño es una vitamina para el espíritu del que quiere lograr algo importante. Es la manera de dar un grito de independencia ante lo férrea que es la educación, en donde no permiten que el sueño vaya antes de la obligación. Esos soñadores que tienen la capacidad de rebelarse contra las normas y las cosas que atentan contra sus sueños van a lograr todo lo que quieren.

¿Cómo fue crecer sin un padre?

Fue difícil, porque primero era el sustento económico de la casa, así que las carencias crecieron por miles. Mi papá era el de las normas, y eso se necesita por más rebelde que uno sea. Además, era la seguridad. El vacío que dejó fue grandísimo. Yo sólo tenía siete años, tenía toda la vida por delante.

¿Qué es lo que más recuerda de él?

Su férrea disciplina. Mi papá siempre decía que la gente que logra triunfar lo hace gracias a la disciplina y la responsabilidad. Él despreciaba el talento y decía que siendo disciplinado se podría lograr lo que uno quisiera.

¿Y así de recio es usted con sus hijos?

Uno es muy alcahueta. Yo con mis hijos no soy de extremos sino de puntos medios. Siempre les doy el espacio para que sean felices y mis consejos no les cambien su forma de pensar y su esencia. Esa es la lucha diaria en el papel más importante que desempeño, que es el de ser papá.

¿Y a sus futbolistas los trata igual?

Es parecido. Yo con ellos soy como un padre, pero que exige y castiga. Un padre que les da la confianza de encontrar en mí a un amigo y la seguridad de que si hacen caso les va a ir bien. Uno sólo piensa en el bienestar de ellos y en un objetivo. En mi vida siempre he sido derecho con ellos y por eso tengo la autoridad para educar.

¿Cómo se describe como técnico?

Soy un formador que se preocupa por el ser humano más que por el futbolista, por la persona más que por el personaje. Voy más al corazón del jugador y tomo decisiones, siempre pensando en el bienestar de las personas y no de los jugadores.

¿Qué sería de Alexis García sin el fútbol?

Eso es como el cuerpo humano sin el corazón. Para mí el balón es un corazón adicional en mi cuerpo, en mi vida. Yo en el fútbol he desempeñado casi todos los papeles. He sido jugador, directivo, entrenador, cazatalentos, mánager, periodista. No me veo fuera del fútbol nunca.

¿Hubo alternativas en lugar del fútbol?

No las hubo (piensa unos segundos). En realidad hubo alguna idea, cuando terminé el bachillerato, de estudiar derecho. Me presenté a la Universidad Nacional y la de Antioquia, y en ambas pasé, pero al lado del fútbol esa carrera no tenía nada que hacer.

¿Al 10 que más admiró fue a Alejandro Brand?

Sí. Cuando estaba pequeño él iba a Medellín a jugar con Millonarios. Por lo enano, me dejaban entrar al estadio los últimos 20 minutos de los partidos. Por una pequeña ranura de la malla lo veía sólo a él y luego en el barrio quería hacer todos sus movimientos. Quise emularlo siempre, su elegancia, su estilo, todo.

1 ¿Recuerda su debut, justamente contra Santa Fe?

Sí, qué coincidencia (sonríe). Yo jugaba con Once Caldas y el partido fue en Manizales contra Santa Fe. A la siguiente fecha jugué contra Nacional e hice gol. Creo que lo canté como ningún otro. En la celebración le di por ahí tres vueltas al estadio.

¿En qué momento se dio cuenta de que su futuro sería como técnico?

Yo creo que eso lo descubrí desde mis últimos años en Manizales. Era un hombre que participaba en muchas de las decisiones del equipo. Incluso en la contratación de Pacho Maturana como DT en el 86 yo tuve que ver porque me preguntaron mi concepto. También empecé a descubrir que me hacían caso mis compañeros en lo que decía. Luego, cuando llegué a Nacional, me dieron la oportunidad de entrenar a compañeros, como a Néider Morantes, Juan Pablo Ángel y León Darío Muñoz. Fui sintiendo esa vena de formador y comencé a capacitarme, a hablar con entrenadores y escribir. Por eso es que mis compañeros comenzaron a decirme Maestro, por los consejos que yo les daba. Desde ahí me lo comencé a creer.

¿Qué disfruta más: jugar o dirigir?

Jugar. Incluso todavía lo disfruto más.

¿Usted se parece a quienes lo dirigieron?

Creo que lo que no es buen ejemplo es una buena advertencia. He sido una esponja con mis entrenadores. Con Maturana, Bolillo, Juan José Peláez, Pacho González, Tucho Ortiz, Hugo Gallego. Son hombres que hoy en día todavía consulto. También lo hago con algunos técnicos alrededor del mundo a quienes admiro y trato de sacarles algunas cositas.

¿Cómo quiénes?

A mí me gusta mucho como entrenador Arsene Wenger, el técnico del Arsenal de Inglaterra. También Guardiola, a quien no he podido ver entrenar, pero he ido a charlas de él y es una persona espectacular. Con Carlo Ancelotti hice una amistad y disfruto mucho de su trabajo, y finalmente a Jorge Valdano, quien es mi amigo, admiro y quiero mucho.

Valdano una vez dijo que «no puedes jugar con Riquelme sin jugar para Riquelme». ¿En Santa Fe aplica esa frase con Ómar Pérez?

Cuando vos tenés una lámpara que alumbra tanto en un lugar, lo único que tienes que hacer es desocuparle el resto del salón para que ilumine mejor. Es posibilitarle al jugador diferente la opción de que ejecute su talento en bienestar de todos. Claro que hoy en día cada futbolista tiene que cumplir una función dentro de un equipo, y Ómar lo sabe hacer muy bien.

Siempre alabó a Ómar Pérez. ¿Dirigiéndolo lo ha sorprendido más?

He podido confirmar que hay un talento andante, una enciclopedia del fútbol que cuando entra a la cancha no corre igual que antes, pero piensa más que antes. Ahí hay un futbolista bueno, pero una persona espectacular.

¿Por qué pasó tanto tiempo sin dirigir antes de llegar a Santa Fe?

Me salió la opción de ir al Cúcuta y de dirigir dos equipos de Perú, pero no me quería mover de Bogotá. Estuve un año y medio dedicado a capacitarme, leí más libros que nunca, compartí y hablé de fútbol con muchísima gente, y me puse una meta clara y fue que mientras no encontrara un proyecto que valiera la pena no iba a exponerme y a estresarme.

¿Qué tanto le enseñó a usted el descenso con Fortaleza?

Aprendí que no todo depende del técnico sino de la organización. A veces tenemos la osadía de pensar que todo lo podemos arreglar, pero realmente no es así. El trabajo de uno llega hasta un punto. Ni Guardiola puede sacar adelante un proyecto cuando no hay organización detrás.

¿Llegó a dudar de usted?

La verdad, en ese momento no. En otros sí he dudado de mis condiciones, pero creo que el fracaso hace parte de un nuevo comienzo. Cuando uno tiene la certeza de lo que es, nadie se la arrebata.

¿Ha visto en Santa Fe a un líder como usted?

He visto a varios líderes y eso me ha sorprendido, porque hoy en día hay equipos sin líderes. Tú te pones a buscar y en la selección colombiana, desde la salida de Mario Yepes, no se ha visto uno. Pero en Santa Fe hay varios y eso me parece espectacular.

Gustavo Costas dejó marcada una frase: «ganar no es lo más importante, lo es todo». ¿Qué frase quiere dejarles usted en la cabeza a estos jugadores?

Esa frase me parece muy linda, pero la verdad no me mueve, porque para mí el cómo se gana sí es muy importante. Yo les repito mucho a los muchachos que sin exigencia no hay excelencia.

¿Ha hablado con Gerardo Pelusso después de que saliera?

No, no he tenido esa oportunidad.

«El balón es un corazón adicional en mi cuerpo»: Alexis García

Con Información de El Espectador

Originalmente Publicado: http://www.entornointeligente.com/articulo/8296435/El-baloacute;n-es-un-corazoacute;n-adicional-en-mi-cuerpo-Alexis-Garciacute;a-24042016

Imagen 1: http://www.entornointeligente.com/images-noticias/2016/04/gonzalo-morales-miami–El-bal-oacute-n-es-un-coraz-oacute-n-adicional-en-mi-cuerpo—Alexis-Garc-iacute-a.jpg

Imagen 2: http://acento-main-cdn.odsoluciones.netdna-cdn.com/wp-content/uploads/1000_1396038297.jpg

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El gallego que creó el orfanato de las 1.730 bicicletas ‘condenadas’

Holanda-Europa/ ELENA PITA/25/04/2016/El Mundo

Gonzalo es deportista de nacimiento, surfista empedernido y candidato por Holanda en el campeonato mundial de estudiantes emprendedores

Rescata bicicletas abandonadas y perdidas de los depósitos de Holanda, les da una nueva vida y las exporta a toda Europa

Es normal que cuando conoces Ámsterdam te sorprendan las montañas de bicicletas que se forman en las aceras, sobre todo cuando las ves precipitarse en cadena al suelo, por un simple roce, que sucede. Lo que ya no es tan normal es que en ese amasijo de ruedas y chasis veas el negocio de tu vida. O al menos de tu vida universitaria. Pero Gonzalo lo vio, lo investigó y se empeñó, y su idea es hoy una empresa internacional que el pasado marzo le granjeó el premio al mejor Estudiante Emprendedor 2016 (GSEA, Global Student Entrepreneur Awards) de Holanda, y le clasificó entre los 50 finalistas en el mundial del mismo certamen, que se fallará en mayo en Bangkok.

Lo que Gonzalo Fernández García (A Coruña, 1993) vio es que algunos días, muy temprano de mañana o entrada la noche, los montones de bicis desaparecían. Y el montón volvía a montarse, pero desde cero. ¿A dónde habían ido a parar las bicicletas? Pues al depósito municipal, como ocurre aquí con los coches abandonados o simplemente mal aparcados; también allí se llevan las mal aparcadas y, si no se paga una multa para recogerlas, las dan por perdidas. El caso es que a los tres meses de abandono, todas eran destruidas.

Fascinado por la cultura de la bicicleta como medio de transporte por excelencia en los Países Bajos, Gonzalo, curioso y emprendedor, que por algo había ido a Ámsterdam a estudiar Liderazgo e Innovación, se preguntó si aquello no podría ser el principio de una startup,un proyecto de empresa que rescatara las bicis de la morgue del depósito, les diera nueva vida y las exportara.

Así fue como, junto a tres compañeros de clase (dos españoles y una holandesa) y en el jardín trasero de su casa de estudiante, nació BeCiclos, una empresa que hoy ocupa una nave de 1.500 metros en la capital holandesa, que emplea a tiempo completo a dos mecánicos procedentes del programa municipal de reinserción social y que vende y exporta al resto de Europa una media de 10 bicicletas semanales. Ya lleva 1.730. Las piezas que han de reponer las consiguen (gratuitas) del stock de sobreproducción que se genera en las mejores firmas de bicicletas holandesas. En suma: bicis de alta calidad, en buen estado y a precios muy razonables, que venden a través de su página web www.beciclos.com.

El paso intermedio, aupado por los programas de su facultad (Mondragon Team Academy), fue ensayar el negocio fuera del país. Eligieron Bilbao (durante los cuatro años de carrera alternan las clases en Ámsterdam con stages en Bilbao, Finlandia, San Francisco, China e India). Hasta allí se llevaron 160 bicis, alquilaron un local pequeño y barato para la venta, y la cosa, que ahora se llama pop-up,funcionó.

Nada nuevo en Gonzalo, un chico siempre curioso, apasionado del deporte y con dotes de organizador. Desde pequeño, o tal vez naciera así: hijo de dos deportistas licenciados en Inef (ella es profesora de Educación Física en un instituto y él, inspector de Educación para la Xunta de Galicia). Siguiendo la senda de su padre y su tío (los gemelos Fernández, ambos Inef), fundadores de una de las primeras escuelas de windsurf en Galicia con apenas 18 años, Gonzalo y su hermano pequeño, Álvaro, no esperaron a la mayoría de edad para organizar una escuela de surf debajo de su casa, en la coruñesa playa del Orzán. Estudió 4º de la ESO en Hawái y al acabar el bachillerato, aburrido del mediocre sistema de estudios español, probó suerte recorriendo Australia. A su vuelta lo tuvo claro y eligió «una carrera práctica, dinámica», que le hiciera pensar por sí mismo y potenciara sus habilidades: Liderazgo Emprendedor e Innovación. Está ya en cuarto curso. «Lo que me gusta de esta escuela y de cómo enfocan los estudios es que te enseñan a ver oportunidades donde normalmente otra persona no las ve [debajo de un amasijo de hierros y neumáticos, en su caso], y que te fomentan la curiosidad y tus propios valores».

Pero antes de su graduación tiene otro reto: presentarse a la final mundial de los GSEA, del 10 al 12 de mayo en Bangkok, donde tendrá que exponer su proyecto ante un jurado internacional. «Soy español y estoy muy orgulloso de divulgar la cultura holandesa de la bicicleta, además de crear puestos de trabajo y reciclar material de desecho y de sobreproducción. Me hace muchísima ilusión defender el potencial de esta idea». Nada le arredra.

Fuente de la Noticia: http://www.elmundo.es/cronica/2016/04/25/571a532c468aeb9e178b45cd.html

Imagen: http://e03-elmundo.uecdn.es/assets/multimedia/imagenes/2016/04/22/14613429760849.jpg

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Estudia en Estados Unidos con una beca para jugar a fútbol

españa/26 de Abril de 2016/Universia

El deporte es importantísimo en las universidades estadounidenses y siempre han ofrecido becas para jóvenes que destacan en algunas disciplinas deportivas. Ahora que el fútbol, o soccer, como lo llaman allí, está empezando a causar furor en el país los equipos necesitan jugadores y los buscan en el extranjero. Con la poca tradición futbolera de Estados Unidos, los jóvenes europeos que llevan toda la vida jugando ofrecen un nivel elevado y pueden hacerse con las becas que ofrecen las universidades.

Estudiar en una universidad estadounidense con una beca para jugar a fútbol es una oportunidad excelente para progresar en tu carrera deportiva y profesional. En total hay 1.500 universidades con equipos de fútbol y más de 60.000 jugadores en las ligas universitarias, que son la puerta para la liga profesional. En España es muy difícil llegar a la primera división y poder vivir del fútbol, pero alcanzar la liga profesional de Estados Unidos es algo más fácil porque de momento el nivel es inferior y la demanda de jugadores elevada.

Los equipos suelen ofrecer entre ocho y diez becas por plantilla en las ligas masculinas y alguna más en las femeninas. Con estas ayudas los estudiantes suelen tener cubiertas las tasas de la matrícula de la universidad y en algunos casos también los gastos de alojamiento y manutención. En general, las becas de las universidades cubren el 90% del gasto total que supone estudiar un grado.

La gran ventaja de estas becas es que si tu experiencia deportiva no culmina con un contrato en un equipo profesional siempre podrás comenzar tu carrera profesional con la ventaja de tener un título de una universidad estadounidense. De hecho, aunque tu pasión sea el fútbol, no puedes descuidar los estudios mientras estés allí porque generalmente es necesario aprobar todas las asignaturas para mantener las ayudas.

Cómo obtener una beca para jugar a fútbol

Los requisitos para acceder a estas becas suelen ser los siguientes:

  • Ser estudiante de segundo de Bachillerato o de los dos primeros cursos de universidad
  • Competir o haber competido en División de Honor Juvenil en el caso de los hombres y en Primera División en el caso de las mujeres
  • No haber repetido curso nunca
    • Tener un nivel medio-alto de inglés

    Para encontrar estas becas tienes dos opciones. La primera de ellas es contactar directamente con las universidades o buscar en sus páginas web las ayudas que tienen disponibles. La segunda es contactar con agencias que actúan de intermediario entre las universidades y los jugadores y te facilitan las gestiones. Esta segunda alternativa es más cómoda pero hay que pagar a las agencias por las gestiones.

    El camino para obtener la beca no es fácil con ninguna opción. En ambos casos hay que superar los exámenes de acceso de las universidades estadounidenses y realizar pruebas deportivas para elegir entre todos los candidatos. El proceso también es largo, por lo que es recomendable empezar a prepararse con un año de antelación como mínimo.

    Fuernte: http://noticias.universia.es/educacion/noticia/2016/04/26/1138589/estudia-estados-unidos-beca-jugar-futbol.html

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España:La organización COLEFA celebrará el Día de la Educación Física en la calle

Europa/España/Abril 2016/Fuente y Autor: 20Minutos
El Colegio de Licenciados en Educación Física de Aragón (COLEFA) celebrará el día de dicha disciplina deportiva en la calle este lunes, 25 de abril. En las actividades participarán más de 300 estudiantes de cinco centros educativos y de la Universidad de Zaragoza.
El Colegio de Licenciados en Educación Física de Aragón (COLEFA) celebrará el día de dicha disciplina deportiva en la calle este lunes, 25 de abril. En las actividades participarán más de 300 estudiantes de cinco centros educativos y de la Universidad de Zaragoza. En concreto, la iniciativa se realizará en el colegio El Buen Pastor, Fundación San Valero, Sagrado Corazón, Moncayo e IES Mar de Aragón, y en la Universidad de Zaragoza, tanto en el campus de Huesca como en el de Zaragoza. Más de 300 estudiantes tendrán ocasión de recibir sus clases de Educación Física al aire libre.

De esta forma se pretende acercar a la sociedad los beneficios que reporta la actividad física para la salud, así como los valores que se transmiten a través del deporte. La idea de poner en marcha un ‘Día de la Educación Física en la calle’ surgió en Asturias en 2011. Desde entonces se han multiplicado los centros educativos y los estudiantes que participan en ella.

Fuente de la noticia:http://www.20minutos.es/noticia/2729929/0/organizacion-colefa-celebra-dia-educacion-fisica-calle/#xtor=AD-15&xts=467263

Fuente de la imagen: http://www.diarioaragones.com/thumbnail.php?file=Noticias/fotos_deportes/colefa_actividad_fisica_308661221.jpg&size=article_medium
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Filipinas: Revolución solidaria en la ropa deportiva

El 24 de abril de 2013 más de mil personas murieron en Bangladesh como consecuencia de las condiciones de esclavitud en la industria textil en Asia. Taller de Solidaridad es una ONG para el desarrollo que comercializa Ropa Hecha con Amor, una marca pionera en moda deportiva basada en criterios de comercio justo para cambiar esa situación.

Las trabajadoras de los talleres se benefician del empleo estable que respeta estrictamente la legalidad y ofrece un paso más con servicio de guardería, apoyo a vivienda, formación y subsidio mensual de arroz para la contribución de la cesta familiar.

«Me siento feliz porque aquí he experimentado en primera persona el valor de mi trabajo y mi dignidad como trabajadora. Es necesario apoyar el Comercio Justo para detener el trabajo infantil y el consumo irresponsable», asegura Mercy ButialSinangote, trabajadora textil en Filipinas.

Seis centros educativos de Orense, Lugo, León, Alicante, Zamora y Jaén se han comprometido con el Comercio Justo a través de la adquisición de equipamiento deportivo para casi 600 estudiantes y la impartición de charlas educativas y de concienciación para 8 centros educativos. El compromiso del equipamiento de un centro educativo da empleo durante un mes a 25 mujeres del Taller de Mandaluyong. (Filipinas).

El Colegio Sagrada Familia de Alicante colabora con Ropa Deportiva Hecha con Amor.

El Colegio Sagrada Familia de Alicante colabora con Ropa Deportiva Hecha con Amor.

Otro de los ejemplos de que otro mundo textil es posible es lacooperativa de mujeres Sadnha, establecida en la India y que trabaja bajo condiciones de comercio justo para confeccionar complementos y ropa infantil a partir del patchwork.

Sadnha se creó en 1988 para proporcionar fuentes alternativas de ingresos para las mujeres en las zonas más empobrecidas de los entornos rurales, indígenas y urbanos de Udaipur. Con la idea de lograr una mayor independencia de la agricultura, se ofreció la artesanía como una alternativa de medio de vida para las mujeres.

Hoy en día esta cooperativa sigue ofreciendo formación continua a estas mujeres artesanas para mejorar sus habilidades en patchwork, aplicaciones de tejido y bordado. Esta cooperativa que hoy forma parte de la Feria de Foro- la India, Consejo de Promoción de Exportación de las Artesanías (EPCH) y WFTO ha supuesto una red de apoyo para estas mujeres y sus comunidades, y a ellas les ha permitido ocupar una posición respetable en su familia y en la sociedad de la que forman parte.

Fuente de la noticia: http://cadenaser.com/ser/2016/04/22/deportes/1461321568_007377.html

Imagen: http://cadenaser00.epimg.net/ser/imagenes/2016/04/22/deportes/1461321568_007377_1461323333_noticia_normal.jpg

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