Intercambio Académico

Page 5 of 6
1 … 3 4 5 6

Entrevista a Jussara Issa Musse, en el marco de TICAL2016

Entrevistas

19 Junio 2016/Fuente y Autor: Redclara

Brasil y Argentina pueden ser rivales dentro de las canchas, pero en relación a TICAL2016 la tónica entre los dos países es de colaboración. Este año fue dada a una brasileña la responsabilidad de presidir el Comité de Programa de la Conferencia, que se llevará a cabo entre los días 13 y 15 de septiembre, en Buenos Aires.

Ella es Jussara Issa Musse, directora de TI de la Universidad Federal del Río Grande del Sur (UFRGS) y nuestra primera invitada para la serie de entrevistas de TICAL2016. En esta conversación, Musse comenta la elección de Buenos Aires como sede de la Conferencia, habla sobre sus expectativas para el evento y alerta respecto de la necesidad de esforzarse por la colaboración regional. “Necesitamos dejar nuestra zona de comfort, mirar hacia fuera y participar”.

En pocas palabras, ¿quién es la presidente del Comité de Programa de TICAL2016?

Hola! Soy Jussara Issa Musse, brasileña y directora de TI de la UFRGS. Estoy en este cargo desde 1996. Soy de la generación que vivió la transformación del procesamiento de datos en la tecnología de la información, la llegada de Internet y las redes sociales. Tengo un título en ingeniería eléctrica y empecé a trabajar en el desarrollo de hardware; después migréhacia el sector de redes y soporte de área antes de convertirme en directora.

¿Qué se puede esperar de los trabajos y del programa de TICAL2016? ¿Y qué le pareció la elección de Buenos Aires para ser la sede del evento?

Podemos esperar mucha calidad. Cada año TICAL crece en importancia y la participación de las universidades se expande. Por ejemplo, Brasil siempre ha tenido una participación muy tímida, pero en 2015 hubo una gran presencia de nuestros profesionales. Esto ocurre por la rica experiencia que es participar en una reunión como ésta. Este año tenemos una atracción más, que es Buenos Aires, un centro cultural y una hermosa ciudad, de fácil acceso, con sus librerías, vinos y restaurantes.

¿Como evalúas el desarrollo de las TIC y de las redes avanzadas en los últimos años?  ¿Y cuál ha sido la importancia de TICAL en este proceso?

La enseñanza, la investigación y la gestión son cada vez más dependientes de las TIC. Esto, a su vez, impulsa su desarrollo y actualización, pues la vida de la Universidad, de sus estudiantes e investigadores, está cada día más irrigada por ellas. Las redes avanzadas, obviamente, se insertan en este contexto. Así, TICAL ha cumplido un rol importante para mostrar la diversidad de la eficacia de los servicios de TI dentro de la institución y los casos de experiencias innovadoras y desafiantes para todos nosotros. Otro aspecto muy importante de la conferencia es la difusión y el fomento del debate sobre la gestión de TI y la gobernanza. Estos temas se introdujeron en la agenda de todos los directores.

TICAL busca, entre otras cosas, fomentar la colaboración TIC entre los países latinoamericanos. En tu opinión, ¿cuáles son los principales desafíos y oportunidades que tenemos para lograr un nivel satisfactorio de cooperación entre las instituciones en nuestra región?

La participación en las conferencias anteriores ha mostrado que los problemas y dificultades son similares en las universidades.  Por eso, hay muchas, muchas posibilidades de cooperación. ¿Por qué es difícil que se produzca? Esta pregunta está siempre conmigo. ¿Qué nos impide colaborar? Yo entiendo que el desafío está en la gente; estamos inmersos en la vida cotidiana de nuestras instituciones y somos consumidos por ese quehacer. Tenemos que salir de nuestra zona de comfort, mirar hacia fuera y participar. La colaboración sólo será posible si la hacemos realidad.

 De un mensaje a los interesados en participar de TICAL. ¿Por qué deben hacerlo?

Queremos que todos los colegas participen en TICAL para expandir su red de relaciones, conocer nuevas experiencias y disfrutar de la ciudad de Buenos Aires. Vengan, porque estamos preparando una sorpresa.

Fuente de la entrevista: http://www.redclara.net/index.php?option=com_content&view=article&id=3398&utm_source=twitterfeed&utm_medium=twitter

Fuente de la imagen: http://www.redclara.net/images/jussara.png

Comparte este contenido:
Leer más »

Bolivia y Universidad de Alberta en Canadá negocian acuerdo para transferencia de tecnología y conocimiento

Noticias
La Paz, (JORNADA)/viernes 10, junio 2016
El ministerio de Hidrocarburos y Energía y la Universidad de Alberta en Canadá iniciaron negociaciones para la transferencia de tecnología, la capacitación de recursos humanos y el desarrollo de investigaciones conjuntas en hidrocarburos, electricidad y nuclear de Bolivia, mismo que se prevé sea suscrito el próximo mes.

«Bolivia invertirá millonarias sumas en el sector hidrocarburífero en los próximos 10 años, para ello necesitamos recursos humanos que puedan construir, operar, administrar y gerentar todos los proyectos estratégicos. Bajo esta lógica, el Ministerio de Hidrocarburos y Energía trabaja para lograr una transferencia tecnológica y de conocimiento para que se puedan llevar adelante todos estos proyectos», destacó el Ministro Sánchez, tras la reunión que sostuvo con altas autoridades de dicha casa superior de estudios como el Decano Stan Blade y el gerente regional para América de la Universidad de Alberta, Cristian Gonzáles Paez.

Por su parte, Gonzáles Paez dijo que se explicó al Ministro Sánchez «la importancia que tiene Bolivia para la Universidad de Alberta, y sobre las áreas en las que puede colaborar nuestra universidad con Bolivia. Queremos establecer un vínculo oficial para trabajar en el área de investigación, formación de recursos humanos, investigación aplicada, entre otras. El próximo paso será firmar un acuerdo que probablemente sea en Bolivia y luego establecer las formas de colaboración».

El acuerdo tendrá un alcance en transferencia tecnológica y de conocimiento en las áreas de hidrocarburos, electricidad y nuclear para la formación de profesionales del Ministerio de Hidrocarburos y Energía y sus empresas bajo tuición. Asimismo, para la formación de gente joven que quiera especializarse en el sector energético.La Universidad de Alberta es una de las más destacadas de Canadá y se encuentra entre las 100 mejores del mundo, con gran prestigio especialmente en hidrocarburos, energía y medio ambiente.
Fue fundada en 1908 y en la actualidad cuenta con 40.000 estudiantes, 30.000 en licenciatura y 10.000 en post grado.»Tenemos 800 investigadores en el área hidrocarburífera en la parte social, ambiental y en la parte técnica y productiva, somos un grupo muy fuerte en la geociencia, tenemos en la facultad de ingeniería especialidades en upstream, recuperación mejorada, en refinación, procesamiento, ductos, entre otras especialidades», concluyó Gonzales Paez.
Fuente: http://www.jornadanet.com/n.php?a=129906-1
Comparte este contenido:
Leer más »

Argentina: Bullrich se reunió con la ministra de Educación de Finlandia

Noticias

América del Sur/Argentina/28 Mayo 2016/Fuente y Autor:Letra P

El ministro de Educación y Deportes de la Nación, Esteban Bullrich, mantuvo en la ciudad de Helsinki un encuentro con la ministra de Educación y Cultura de Finlandia, Sanni Grahn-Laasonen, con quién se interiorizó de los avances y novedades del sistema en materia educativa de ese país.

El sistema educativo Finlandés es considerado uno de los más avanzados a nivel mundial y un modelo a seguir por sus constantes avances en innovación pedagógica y tecnología. Desde hace más de una década ocupa los primeros lugares de las evaluaciones OCDE, que incluyen los informes PISA.

En su viaje oficial, el ministro visitó una escuela y mantuvo una jornada de trabajo junto a autoridades educativas de ocho países líderes en educación tecnológica denominada “Países líderes en la transformación de la educación”, organizada por la firma estadounidense Microsoft.

No es la primera vez que el jefe de la cartera educativa nacional visita Finlandia. En 2014, Bullrich estuvo presente en un viaje organizado por la fundación RAP (red de acción política), a las ciudades de Helsinki y Turku que incluyó además de políticos, empresarios y referentes sociales, para interiorizarse sobre el sistema educativo finlandés.

A fines de 2013, el entonces ministro de Educación porteño impulsó en las escuelas primarias de la Ciudad un programa denominado Escuelas de Innovación Pedagógica.

De esta forma y con el objetivo de promover aprendizajes más significativos, desde hace dos años, una escuela de Villa Soldati eligió el modelo Finlandés y comenzó a trabajar conjuntamente con esa experiencia educativa. En dónde el intercambio de experiencias de docentes y el trabajo en equipo se han transformado en una de las características de esta experiencia positiva.

Fuente de la noticia:http://www.letrap.com.ar/nota/2016-5-26-bullrich-se-reunio-con-la-ministra-de-educacion-de-finlandia

Fuente de la imagen: http://pxb.cdn.letrap.com.ar/052016/1464299250672.jpg

Comparte este contenido:
Leer más »

Resaltan variada relación entre Francia y América Latina y el Caribe

Noticias

Prensa Latina/ 25 de Mayo de 2016

París, 25 may (PL) La Semana de América Latina y el Caribe, que continúa hoy sus actividades, servirá para ilustrar cada elemento de la relación rica y variada que mantiene Francia con esa región, subrayaron fuentes diplomáticas.

Este acontecimiento tiene como objetivo homenajear y reforzar los vínculos entre ambas partes mediante eventos de todo tipo en toda la nación europea, destacaron desde el Ministerio galo de Asuntos Exteriores.

Las ediciones anteriores contaron con la participación de las más altas autoridades francesas, de las embajadas de América Latina y del Caribe y de numerosos socios públicos, privados y del mundo de las asociaciones.

Recordaron que tuvieron un caluroso recibimiento del público que acudió a los cerca de 150 eventos organizados en unas 20 ciudades francesas. Este año, el jefe de Estado François Hollande y el presidente del Senado, Gérard Larcher, volverán a participar en ella.

La economía, la investigación, la educación, la ciencia, el desarrollo sostenible estarán codo con codo con todos los aspectos de la cultura, desde la música a la filosofía, desde el cine a la gastronomía, pasando por el carnaval, la danza o la literatura, enfatizaron.

Por ello, significaron, esta Semana pretende ser una fiesta para el espíritu a la vez que se enmarca plenamente en un espíritu festivo. Para alcanzar esta ambición, estará abierta a todos aquellos que deseen enriquecerla mediante sus aportaciones, ya sea individual o colectivamente.

Este año se celebra la tercera edición del evento, el cual culminará al 5 de junio con la realización de más de 300 actividades repartidas en unas 50 ciudades de todo el territorio galo, a través de exposiciones, mesas redondas, conciertos y conferencias.

Fuente: http://prensa-latina.cu/index.php?option=com_content&task=view&idioma=1&id=4909591&Itemid=1

Comparte este contenido:
Leer más »

Colombia: 30 estudiantes de Barranquilla irán a campos de inmersión en EEUU

Noticias

Colombia/Entorno Inteligente/ El Heraldo/ 25 de Mayo de 2016

El Heraldo / Jorge Augusto Salcedo Ortega y Luisa Fernanda Reyes Maldonado tienen muchas cosas en común: tienen 15 años, están en décimo grado y ambos representan a la Institución Educativa Distrital Bilingüe Jorge Nicolás Abello.

Ellos hacen parte del grupo de 30 estudiantes de Barranquilla que participarán en los campos de inmersión internacional en inglés, que se llevará a cabo durante dos semanas en Estados Unidos.

Tres colegios del Distrito hacen parte de la convocatoria: la Institución Educativa Distrital Madre Marcelina con seis estudiantes, el colegio Jorge Nicolás Abello 16 estudiantes y el Instituto Alexander Von Humboldt con ocho.

En total son 100 niños de diferentes instituciones públicas del país los que estarán participando en estos campos que se realizarán en el receso de vacaciones de mitad de año, para no interferir con el calendario académico de los estudiantes.

La experiencia, que se desarrollará en siete estados de Estado Unidos , se llevará a cabo entre junio y julio.

Jorge Salcedo, quien por primera vez visita la presidencia de la República, dijo que para él es un orgullo representar a su institución en este programa de Colombia bilingüe.

Al hablar de su experiencia dice que son 16 los cupos que le otorgaron a su institución por ocupar el primer lugar en el Índice Sintético de Calidad Educativa (ISCE).

En esta oportunidad el colegio realizó una prueba que consistió en dos partes: una on line y otra en una entrevista totalmente en inglés donde hablaron de temas sociales , políticos y culturales de Colombia y Estados Unidos. También hablaron acerca de su gustos y metas y manifestó que todos los conocimientos en el idioma inglés fueron adquiridos en el colegio.

Por su parte Luisa Fernanda afirmó que con el dominio del inglés Colombia demuestra que es un país más educado cada día.

«Esta es una gran oportunidad que tenemos 16 estudiantes del Jorge Abello. Es una experiencia maravillosa y por eso le digo al resto de estudiantes que aún no han tenido esta oportunidad, que se esfuercen mucho por adquirir nuevos conocimientos, que investiguen y practiquen el inglés», expresó la joven.

Los estudiantes seleccionados vivirán una experiencia cien por ciento en inglés, y fortalecerán sus habilidades comunicativas en este idioma extranjero, formándose en valores ciudadanos y liderazgo. Todos cursan grado décimo y provienen de ocho instituciones educativas de cinco departamentos.

La ministra de Educación, Gina Parody, manifestó que el programa es uno de los más importantes para fortalecer el bilingüismo en Colombia y para que los niños de los colegios oficiales tengan la oportunidad de aprender, practicar y mejorar su nivel de inglés.

«Tenemos reunidos a los 100 pioneros de los campos de inmersión en inglés. Hacer parte de este grupo de estudiantes es una gran responsabilidad. Sabemos que nos representarán muy bien y que también aprovecharán cada segundo de esta experiencia, que alguna vez soñamos y hoy estamos haciendo posible » destacó la ministra Gina Parody.

El Gobierno Nacional ha destinado más de 1.200 millones de pesos para que los jóvenes participen en estos campos de inmersión.

Parody destacó la estrategia del programa de Colombia bilingüe del ministerio de educación nacional, en alianza con la Federación Cristiana de Jóvenes (YMCA), la Asociación Cristiana de Jóvenes (ACJ) y la cooperación de la embajada de Estados Unidos en Colombia.

«Se desarrolla con el fin de alcanzar una de las metas trazadas para el 2018 que 32.000 estudiantes de grado 11 alcancen el nivel de inglés intermedio B1», señaló la ministra.

Por su parte, el presidente de la República, Juan Manuel Santos, indicó que los estudiantes que van a viajar, lo harán por «son pilos, son buenos estudiantes y vienen de los mejores colegios públicos, esto quiere decir que no solo los niños ricos pueden ir a campos de verano en Estados Unidos».

«Estos niños van a mejorar su inglés y me parece maravilloso que tengan esta oportunidad. Aprovéchenlo, es algo único y los felicito, porque es el talento de ustedes y su esfuerzo lo que hace esto posible», agregó el mandatario.

Fuente:http://www.entornointeligente.com/articulo/8456512/30-estudiantes-de-Barranquilla-iran-a-campos-de-inmersion-en-EEUU-25052016

Comparte este contenido:
Leer más »

Ministro de Educación de Dominica resalta ayuda de Cuba

Noticias

Roseau, 23 may (PL)

El ministro de Educación de Dominica, Petter Saint Jean, reconoció en esta capital la labor de Cuba como un verdadero socio en el desarrollo de su país a lo largo de los años, señalaron fuentes diplomáticas.

El titular hizo las declaraciones en un acto celebrado en la Casa de Gobierno con motivo de cumplirse los 20 años de relaciones diplomáticas entre las dos naciones, según reflejó una nota de la Embajada de La Habana aquí.

Destacó las oportunidades educativas que Cuba ofrece a los jóvenes de su país, sobre todo en la formación de médicos y consideró a ese país uno de «los verdaderos socios» del desarrollo de Dominica.

Señaló que el gobierno cubano proporcionó una serie de programas como la Operación Milagro, una iniciativa creada por los líderes de Cuba y Venezuela, Fidel Castro y Hugo Chávez, para operar gratuitamente de la vista a millones de latinoamericanos y caribeños carentes de recursos, que tocó y transformó las vidas de mucha gente pobre.

También Saint Jean resaltó el otorgamiento de becas anuales para que estudiantes dominicos estudien en centros educacionales cubanos en los campos de la Medicina, Arquitectura e Ingeniería.

Este plan se inició en 1979, como parte de la asistencia a Dominica tras la destrucción causada por el huracán David.

Cientos de estudiantes de esa isla, entre ellos el titular de Salud, Kenneth Darroux, se beneficiaron de la iniciativa de la Mayor de las Antillas.

Por su parte, la ministra de Asuntos Exteriores y de la Comunidad del Caribe (Caricom), Francine Baron, hizo un llamamiento en el acto para aumentar la integración de Cuba a la comunidad internacional.

Baron indicó que los estados de Caricom, colectiva e individualmente, seguirán explorando vías para alcanzar lazos aún más fuertes e inversiones con la hermana nación.

Fuente: http://www.sierramaestra.cu/index.php/titulares/7932-ministro-de-educacion-de-dominica-resalta-ayuda-de-cuba

Fuente de la imagen: http://www.radiorebelde.cu/images/images/banderas/dominicana-cuba-bandera.jpg

Comparte este contenido:
Leer más »

Apuestan por Panamá como destino académico

Noticias

Panamá/19 de mayo 2016/Fuente: la prensa/ Publicado 9/05/2016

Panamá participará del congreso académico Nafsa, con miras a promover el país como destino académico. –

Panamá participará por primera vez en la Conferencia Norteamericana para la Internacionalización de la Educación, Nafsa 2016, que se efectuará en la ciudad de Denver (Estados Unidos), del 29 de mayo al 3 de junio.

Se trata de la conferencia académica más grande del mundo, en donde participan cientos de universidades, institutos superiores, centros de idiomas y empresas de servicios para el sector académico.

Lo anterior se dio a conocer este 18 de mayo en conferencia de prensa en el hotel Riu, convocada por la Fundación Ciudad del Saber y la Embajada de Estados Unidos, que confirmaron la participación panameña en la conferencia norteña con un estand compuesto por una delegación de instituciones públicas y privadas conformada por la Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (Senacyt), Universidad Tecnológica de Panamá (UTP), Universidad Marítima de Panamá, Quality Leadership University, y cuatro centros internacionales con filial en el istmo: Florida State University, University of South Florida, Universidad Francisco Marroquín y la Universidad Interamericana de Puerto Rico.

Durante la conferencia de prensa, el presidente ejecutivo de fundación Ciudad del Saber, Jorge Arosemena resaltó la relevancia del evento para promover al istmo como destino académico.

Con él coincidió Kristin Stewart de la Embajada de Estados Unidos, quien remarcó los beneficios económicos e investigativos que podría devengar Panamá como punto académico.

El aforo contó con la presencia de Omaira Rodríguez, de Senacyt; Gladys Bernett de la Universidad de Florida del Sur (UFS, por sus siglas en inglés) y Óscar Ramírez, rector de la UTP, quienes reiteraron la necesidad de dar a conocer la capacidad del istmo en competencias académicas y de investigación. Atributos que, según la vicerrectora académica del Florida State University, Alexandra Anyfanti, se complementan actualmente con otras ofertas, como su diversidad cultural, la circulación del dólar como divisa y la modernidad de la ciudad capital.

  • See more at: http://www.prensa.com/cultura/Apuestan-Panama-destino-academico_0_4486051514.html#sthash.KoRv2fk0.dpuf

Fuente: http://www.prensa.com/cultura/Apuestan-Panama-destino-academico_0_4486051514.html

Imagen:

Comparte este contenido:
Leer más »
Page 5 of 6
1 … 3 4 5 6