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Impulsan en Guatemala agricultura de conservación.

Centro América/Guatemala/28.02.2017/Autor y Fuente:https://cerigua.org/a

La Organización de Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) organizó el foro público “Prácticas agrícolas sostenibles, responsables y resilientes al cambio climático”, en el que se abordó lo relativo a la conservación de la agricultura y la sostenibilidad ambiental por medio del enfoque de los ecosistemas.

El especialista señaló que los números del aumento de población y los requerimientos de producción de crearles que conlleva su alimentación son elocuentes; habrá un alto costo para todos si no tomamos las medidas necesarias, enfatizó.

Friedrich indicó que para hacer frente a los nuevos Objetivos de Desarrollo Sostenible se hacen necesarios los sistemas productivos sostenibles; siendo esta un área en la cual la FAO puede compartir una gran variedad de estudios caso, investigaciones y guías técnicas con sus socios, cooperantes y beneficiaros en las comunidades agrícolas.

Los días 21 al 23 de febrero, Friedrich participó en cursos y talleres de promoción de nuevos conceptos, con estudiantes de agronomía; compartir y explorar técnicas de agricultura novedosas, con técnicos expertos, y explorar sobre prácticas de producción alternas en su contexto de conocimiento ancestral, con grupos de agricultores y sociedad civil.

La encargada de negocios de la Embajada de México, María Salud Castillo, participó en la inauguración del evento; mientras que en el panel foro lo hizo Mario Fuentes, del Fitomejoramiento Participativo (FP) Buena Milpa; Eddie Mendoza, de la Federación de Asociaciones Agrícolas de Guatemala (FASAGUA); Manuel Sánchez, del Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) y el Friedrich.

Fuente: https://cerigua.org/article/impulsan-en-guatemala-agricultura-de-conservacion/

Imagen: https://cerigua.org/media/images/pictures/agricultura.jpg

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Inauguran muestra numismática en semana de cultura dominicana en Cuba.

Centro América/Cuba/26.02.2017/Autor y Fuente: http://prensa-latina.cu/
El Museo Numismático de La Habana expondrá hoy una colección de monedas donadas por República Dominicana, como parte de un variado programa de actividades para celebrar la cultura de ese país.

Según los organizadores, la muestra contiene piezas entregadas por el Banco Central de esa nación y será inaugurada a las 10:00 hora local.

La jornada festiva comenzó el lunes en el Instituto Cubano de Amistad con los Pueblos, donde el embajador dominicano en La Habana, Joaquín Gerónimo Berroa, presentó su novela Con los pies en el cielo, y su coterráneo Tony Morales el libro de cuentos para niños El pirata valiente.

También incluyó una noche dedicada al merengue, declarado Patrimonio Intangible de la Humanidad por la Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura.

Mientras, en el cine la Rampa se acoge hasta el día 26 la III Muestra de Cine Dominicano y el afamado cantautor Víctor Víctor protagonizó junto al escritor y actor Freddy Ginebra el espectáculo Él canta, yo cuento, en la sala Che Guevara, de Casa de las Américas.

El sábado, Víctor Víctor y el guitarrista Juan Francisco Ordoñez ofrecerán en el Centro Cultural Pablo de la Torriente Brau la conferencia-concierto titulada La bachata: música popular romántica dominicana.

La semana de la cultura dominicana concluirá con la conmemoración del aniversario 173 de la independencia de ese país, como parte de la cual se colocarán ofrendas florales al Héroe Nacional de Cuba, José Martí, y al Padre de la Patria Dominicana, Juan Pablo Duarte.

Fuente: http://prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=66394&SEO=inauguran-muestra-numismatica-en-semana-de-cultura-dominicana-en-cuba

Imagen: http://prensa-latina.cu/images/2017/febrero/21/cuba-dom-semana.jpg

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Italia: Agencias de ONU instan a extender logros en desarrollo de mujer rural.

Europa/Italia/26.02.2017/Autor y Fuente:http://prensa-latina.cu/
La necesidad de consolidar, multiplicar y ampliar las experiencias del trabajo para el empoderamiento económico de la mujer rural, centró hoy aquí la reunión de representantes de cuatro organismos de la ONU sobre ese tema.

El encuentro se desarrolló durante un taller de aprendizaje del programa conjunto Aceleración del Progreso hacia el Empoderamiento Económico de la Mujer Rural, dirigido a compartir conocimientos y buenas prácticas.

Esa iniciativa de la Organización de Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO), el Fondo Internacional de Desarrollo Agrícola (FIDA), el Programa Mundial de Alimentos (PMA) y ONU Mujeres, fue creada para apoyar proyectos específicos en Etiopía, Guatemala, Kirguistán, Liberia, Nepal, Níger y Rwanda.

Representantes de esas siete naciones expusieron sus experiencias en un panel en el cual destacaron los resultados en cuanto al desarrollo de capacidades en tecnología agrícola, asesoramiento nutricional, acceso a servicios financieros y generación de ingresos en función del empoderamiento económico de las féminas en el medio rural.

En la reunión intervinieron Fredrik Alfer, vice representante permanente de Suecia ante la FAO, Margot Skarpeteig y Sylvia Wohlers, vice representantes de Noruega y Guatemala, respectivamente, ante las agencias de la ONU con sede en Roma, y Kawinzi Muiu, directora de la oficina de género del PMA.

Las exposiciones, preguntas y el debate en general giraron en torno al rol clave de la mujer rural en el logro de los cambios económicos, ambientales y sociales necesarios para el desarrollo sostenible, frenados por el acceso limitado a créditos y falta de asistencia sanitaria, educacional e incluso de la propiedad de la tierra para trabajar.

La situación se agrava debido a las crisis y conflictos, las persistentes carencias económicas y alimentarias, además de los recurrentes efectos del cambio climático en zonas rurales.

Empoderar a las mujeres rurales, armarlas de todo el conocimiento necesario es invertir no solo en el bienestar y sostén de la familia y la comunidad, sino también para el desarrollo alimentario en general por su elevada presencia como mano de obra agrícola mundial.

Fuente: http://prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=66549&SEO=agencias-de-onu-instan-a-extender-logros-en-desarrollo-de-mujer-rural

Imagen: http://oclacc.org/sites/default/files/mujere_rural.jpg

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Conflicto ucraniano tiene a un millón de niños urgidos de ayuda, ONU

Europa/Ucrania/18 Febrero 2017/Fuente: Prensa Latina

El conflicto en el este de Ucrania tiene a un millón de niños necesitados de asistencia humanitaria urgente, cifra que casi duplica la existente hace un año, advirtió hoy el Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (Unicef).
En un comunicado, la agencia especializada precisó que respecto a febrero de 2016, otros 420 mil menores de edad se ven afectados por las hostilidades entre el gobierno y rebeldes que declararon la independencia de Donetsk y Luhansk, tras un golpe de Estado apoyado por occidente.

La situación en el terreno es insostenible, a partir de la continuidad de los combates y un creciente deterioro de la vida en el este ucraniano, donde alrededor de un millón 700 mil personas están desplazadas, señaló.

Para la representante de Unicef en el convulso país europeo, Giovanna Barberis, se trata de una crisis con insuficiente atención internacional, pese a su terrible impacto en los seres humanos y en particular los niños, quienes han tenido que acostumbrarse a los bombardeos, la falta de recursos básicos y la destrucción de escuelas y casas.

‘Estamos ante una emergencia invisible, una crisis de tres años olvidada por la mayoría del mundo’, alertó.

De acuerdo con Unicef, a diario se producen cientos de violaciones del alto el fuego entre las partes, un escenario que pone a los pequeños en un estado físico y psicológico sumamente peligroso.

La situación es aún peor para los cerca de 200 mil niños y niñas que viven en un rango de 15 kilómetros a cada lado de la línea de contacto entre las tropas gubernamentales y los rebeldes, afirmó el Fondo.

Según la agencia de la ONU, en esa zona de separación, fijada en los protocolos de Minsk de 2015, unos 19 mil niños enfrentan a diario el peligro de las minas terrestres y los proyectiles sin explotar, mientras 12 mil residen en comunidades bombardeadas al menos una vez al mes.

‘Llamamos nuevamente a los actores del conflicto a comprometerse con el cese de las hostilidades firmado en agosto de 2015 en Minsk y a respetar las leyes internacionales humanitarias’, subrayó.

Unicef pidió 31 millones de dólares para ayudar este año a los niños del este ucraniano en el acceso a la salud, la alimentación, el agua limpia, la educación y la sanidad.

Hasta el momento, solo tenemos una respuesta de los donantes que cubre un 10 por ciento de la demanda de recursos financieros, alertó.

Fuente: http://prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=64890&SEO=conflicto-ucraniano-tiene-a-un-millon-de-ninos-urgidos-de-ayuda-onu
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ONU condena situación difícil de 20.000 desplazados en Sudán del Sur

Por: Telesur/17-02-2017
Más de 33.000 personas permanecen refugiadas en campamentos de la ONU, mientras que los combates se expanden.
El jefe de la Misión de la ONU en Sudán del Sur (Unmiss, por su sigla en inglés), David Shearer, condenó este jueves la situación difícil que viven 20.000 personas desplazadas por la violencia en la ribera oeste del Nilo, en ese país.

“La población Shilluk de Malakal abandonó la ciudad y 33.000 personas se refugian en el campamento administrado por la Unmiss, estamos muy preocupados de que los combates se expandan una vez más en la región del Nilo Alto”, aseguró Daniel Dickinson, portavoz de la Misión.

Más de un millón de niños menores de cinco años sufren desnutrición aguda en Sudán del Sur, especialmente en el noreste y noroeste del país, informó el martes la oficina de la ONU para la Coordinación de Asuntos Humanitarios (OCHA, por su sigla en inglés).

Foto: EFE

Unas 300.000 mujeres embarazadas también padecen desnutrición grave, por lo que la cifra de muertes entre las madres aumentó, explicó el organismo en un comunicado.

La crisis se debe a «la falta de alimentos, agua potable y la carencia de centros médicos en la mayor parte del país», agregó.

La Organización de las Naciones Unidas (ONU) y las agencias humanitarias en Sudán del Sur solicitaron el lunes a la comunidad internacional 1.600 millones de dólares para cubrir las necesidades básicas de unos seis millones de personas de ese país.

Fuente: http://www.telesurtv.net/news/ONU-condena-situacion-dificil-de-20.000-desplazados-en-Sudan-del-Sur-20170216-0047.html

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Nicaragua no asistió a cita sobre educación con la OEA

Nicaragua/13 febrero 2017/Fuente: La Prensa

Ministra de Educación, Miriam Raudez, no acudió a reunión de la OEA donde se definió Agenda Interamericana de Educación.

Ningún representante de Nicaragua asistió al encuentro anual de los ministros de Educación que convocó la Organización de Estados Americanos (OEA), esta semana, a pesar de que en ese evento se adoptó políticas dirigidas a mejorar la calidad de la enseñanza en la región.LA PRENSA confirmó con el área de prensa de la OEA que si bien la ministra de Educación, Miriam Raudez Rodríguez, fue invitada a la cita de los países integrantes de la OEA, la funcionaria nicaragüense no acudió a la Novena Reunión Interamericana de Ministros de Educación.

Esa reunión se desarrolló el 9 y 10 de febrero del presente año en Nassau, Bahamas.“Sí, la ministra (Raudez) fue invitada, así como todos los ministros de Educación de los estados miembros de la OEA. En cuanto a representación, hasta esta mañana (viernes) no tuvimos a nadie registrado de Nicaragua”, respondió el área de prensa de la OEA a la consulta de LA PRENSA.Se desconoce por qué la ministra Raudez no asistió a esa cita convocada por la OEA.Lea: Ministra del Mined existe sólo en papelesDurante los dos días de la reunión, los ministros de Educación latinoamericanos analizaron los temas considerados “apremiantes” para responder a los graves problemas de los sistemas de enseñanza que enfrentan los países.Los temas que se debatieron fueron la educación de calidad, inclusiva y con equidad; el desarrollo profesional docente; y la atención integral a la primera infancia.

Concretaron estrategias

Al final los ministros de Educación que participaron en el encuentro convocado por la OEA aprobaron la Agenda Educativa Interamericana (AEI), donde definieron acciones encaminadas a que los países logren cumplir la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible.El área de prensa de la OEA explicó que si bien los países no tienen la obligación de adoptar los acuerdos, sin embargo las decisiones son reflejo de las prioridades adoptadas en materia educativa que requieren atenderse.“No es vinculante (la resolución), sino se trata de un marco de cooperación y una expresión de prioridades en común camino a los objetivos de 2030”, refirió el departamento de Comunicación del organismo internacional.La Agenda Educativa Latinoamericana fue discutida los dos últimos años y sus estrategias se resolvieron en la cita de dos días de los ministros con la OEA.“Específicamente, después de dos años de negociaciones, los estados miembros han fijado tres prioridades concretas para enfocar sus esfuerzos: educación de calidad, inclusiva y con equidad; fortalecimiento de la profesión docente y cuidado comprehensivo de la primera infancia”, refirió la OEA.

Mala calidad en Nicaragua

Aunque el gobierno del presidente designado por el Consejo Supremo Electoral (CSE), Daniel Ortega, sostiene que el sistema educativo ha mejorado sobre todo por la gratuidad y la cobertura, analistas independientes y organismos de pensamiento sostienen que la realidad contrasta con ese mensaje de triunfo. Se critica además que la educación es politizada por el gobierno orteguista.La Fundación Nicaragüense para el Desarrollo Económico y Social (Funides) publicó esta semana, (cuando inició el ciclo escolar 2017) un informe revelando que las pruebas internacionales estandarizadas indican que la calidad de la educación en el país está por debajo del promedio en la región.

Contenido de la AEI

La Agenda Educativa Interamericana (AEI) aprobada por los ministros de Educación de los países miembros de la OEA, incluye líneas concretas de acción en las tres prioridades como son educación de calidad, inclusiva y con equidad; el desarrollo profesional docente y la atención integral a la primera infancia.La Agenda se implementará en período de cinco años. La Secretaría Ejecutiva para el Desarrollo Integral de la OEA será responsable de la implementación de la AEI, bajo la guía del Comité Interamericano de Educación.Las líneas de acción serán conocer la situación sobre la existencia y abordaje de políticas públicas y existencia de centros de atención integral a la primera infancia e intercambiar experiencias sobre los programas exitosos que desarrollan organismos no gubernamentales.

Fuente: http://www.laprensa.com.ni/2017/02/12/politica/2181348-nicaragua-no-asistio-cita-educacion-la-oea

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ONU: 21m niños en oriente medio podrían abandonar educación

13 febrero 2017/Fuente: CDN

Veintiún millones de niños en Oriente Medio y Norte de África no están escolarizados o están en riesgo de dejar los estudios a pesar de las mejoras en el acceso a la educación en la región de la última década, dijo el miércoles un nuevo informe de Naciones Unidas.

Los gobiernos de la región, que incluye 20 países desde Marruecos a Irak, invirtieron en educación en los últimos diez años, lo que ayudó a elevar las tasas de escolarización, según el informe de UNESCO y UNICEF presentado el miércoles. Pero este progreso se ralentizó en los últimos años, agregó.

“En un momento de semejante cambio e inestabilidad, esta región simplemente no puede permitirse que 21 millones de niños se queden en el arcén”, dijo Maria Claivis, directora regional de UNICEF. “Estos niños deben recibir la oportunidad de adquirir las habilidades que necesitan a través de la educación, para jugar su papel en la transformación de la región”.

Más de 15 millones de niños están ya sin escolarizar en la zona, mientras que otros 6 millones están considerados como en gran riesgo de abandonar los estudios, indicó el informe. Los conflictos armados, la discriminación de género, el trabajo infantil, la pobreza y otros factores contribuyen al problema.

Se espera que la escalada de violencia en Yemen y Libia tenga un efecto igual de dañino en la educación.

“Conforme se expande la violencia, millones de niños más están en peligro de convertirse en una `generación perdida’ privada del conocimiento y las habilidades necesarias para ser adultos exitosos”, indicaron las agencias en un comunicado.

Las niñas de la región tienen un 25% menos de probabilidades de ir a la escuela, pero una vez están apuntadas son menos propensas a abandonar los estudios, señaló el informe. Los niños que se apuntan tarde corren más riesgo de dejarlo que los pequeños que comienzan a la edad adecuada.

Las agencias de la ONU instaron a los estados a redoblar los esfuerzos por proporcionar educación a las familias desfavorecidas, en especial a las comunidades pobres y rurales.

Fuente: http://www.cdn.com.do/2015/04/15/onu-21m-ninos-en-oriente-medio-podrian-abandonar-educacion/

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