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Argentina: Masivo paro Docente en todo el País; Más del 95% de Adhesión.

Por: CTERA 

MASIVO PARO DOCENTE EN TODO EL PAÍS: MÁS DEL 95 % DE ACATAMIENTO.

MULTITUDINARIA MARCHA AL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN: 70.000 PERSONAS.

Se cumplió hoy el primer día del Paro Nacional Docente convocado por CTERA, SADOP, UDA, AMET y CEA.

El acatamiento fue masivo en todo el país con más del 95 % de adhesión.

Los sindicatos docentes nacionales CTERA, SADOP, UDA, AMET y CEA se concentraron en el Congreso de la Nación y luego se movilizaron al Ministerio de Educación de la Nación.

Frente al Ministerio hicieron uso de la palabra Sonia Alesso  – Sec. General de CTERA –, los demás representantes de los sindicatos nacionales docentes y  también Carlos Acuña – Sec. General de la CGT – y Hugo Yasky – Sec. General de la CTA -.

Palabras de Sonia Alesso – Secretaria General de CTERA -:

“Hemos planteado, compañeras y compañeros, por nota, los cinco gremios por separado, todos los gremios juntos, al ministro de Trabajo, que es quien debe convocar, y al ministro de Educación para que nos  reciban.

La Ley de Financiamiento Educativo, dice: el gobierno nacional, el ministerio de Trabajo, debe convocar a los cinco gremios nacionales a la paritaria nacional para discutir qué: salarios. Para discutir qué, fondo compensador de desigualdad salarial; para discutir qué, que cobramos todos los maestros argentinos.

Compañeras y compañeros, nos quieren distraer. Nos quieren hacer hablar de otras cosas. Quieren que discutamos cosas secundarias. Tenemos que militar en cada escuela, cada barrio, cada sindicato, paritaria nacional, fondos para la educación. No queremos volver a la Carpa Blanca; no queremos volver a los 90; no queremos provincias inviables, donde nuestros maestros, no podían siquiera comer, y todos nosotros, y miles de los que vivimos en esa época sabemos de qué estamos hablando.

Estamos dando una lección histórica. No nos arrodillamos, no les tenemos miedo. Aguantamos cualquier archivo, porque tenemos Memoria, porque tenemos Dignidad, porque acá con nosotros marcha Stella Maldonado, marcha Mary Sánchez, marcha Germán Abdala, Agustín Tosco, Alfredo Bravo, Isauro Arancibia, Marina Vilte, Eduardo Requena y acá también como en Neuquén, está Carlos Fuentealba diciendo Memoria, diciendo Justicia.

Miren, compañeras y compañeros, este marzo que vibra en nuestros corazones, hoy, lleno de guardapolvos blancos; mañana, acompañando a nuestros compañeros de la CGT y de la CTA. El 8 en el paro internacional de las mujeres, en contra de la violencia. Defendiendo nuestros derechos como mujeres trabajadoras, en contra de los femicidios, y el 24 de Marzo, en esa gran marcha, donde todos los argentinos de norte a sur, le decimos Justicia, decimos los maestros, tenemos Memoria.

Están apretando a las provincias, a los maestros. Frente a eso Unidad, Lucha y Organización. Frente a eso, más que nunca espalda con espalda los maestros, sin importar a qué gremios pertenecemos.

Están usando la paritaria nacional docente para arrodillar al movimiento obrero.  Y este sindicato docente, la CTERA, que parió la Marcha Blanca, la Carpa Blanca, y la lucha en todo el país, no lo va a permitir.”

Hugo Yasky – Secretario General de la CTA- manifestó:

“Hay que sentir el orgullo de tener un guardapolvo blanco. Hay que sentir el orgullo de tener que levantarse todos los días, estar en el aula, preparar las clases, corregir. Hay que tener el orgullo de no venderse por dos monedas para estar acá haciendo esta marcha y haciendo este paro nacional.

Estuvimos en aquella huelga de la Marcha Blanca; porque estuvimos tres años en la Carpa; porque peleamos contra todos los gobiernos del ajuste; y no nos van a derrotar. Vamos a ponernos como ahora, de pie, juntos, todos los gremios docentes. Con la CGT, con la CTA. No vamos a bajar los brazos hasta no lograr que los docentes de la escuela pública sean escuchados. Paritaria Nacional. Le sigue la huelga nacional docente.

Hay en este país, verdaderos analfabetos políticos. Tener mucho dinero no significa no sólo un adiestramiento político, ir contra la escuela pública es analfabetismo político, aunque se esté en la Casa Rosada o en un Ministerio de Educación.

No hay para los argentinos nada más noble que la escuela. No hay para los argentinos nada más noble que la educación.

Que se olviden si piensan que van a pisotear el guardapolvo de los maestros. Que se olviden si piensan que nos van a enfrentar con el pueblo. Somos la misma cosa.

La escuela pública es la raíz de todas las utopías sociales y todos los que vienen del pueblo quieren  la educación.

Y por  último, hoy, lo eligen a Baradel. Mañana van a elegir a cualquiera de nosotros.

La lección que ustedes le están dando ahora. Y mañana, cuando salgamos junto con los compañeros de la CGT, vamos a ir a un acto de unidad. A apostar otra vez a la unidad en la acción; apostar otra vez a la unidad del campo popular; a apostar otra vez a que definitivamente haya un plebiscito nacional que tiene que ser un paro general, para demostrarle a este gobierno que está gobernando en contra de los intereses de nuestro pueblo.”

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Buenos Aires, lunes 6 de marzo de 2017-03-06

Alejo Demichelis                                                                        Sonia Alesso

Secretario de Prensa                                                           Secretaria General

*Fuente: http://www.ctera.org.ar/index.php/prensa/comunicados-prensa/item/2573-masivo-paro-docente-en-todo-el-pais-mas-del-95-de-acatamiento

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Brasil: Greve de professores da rede estadual começa com ato no dia 15 de março

Paraná / 08 de marzo de 2017 / Fuente: https://www.bemparana.com.br/

Representantes dos Núcleos Sindicais da APP de todo Estado passaram o sábado (4) reunidos para avaliar a construção da Greve Geral Nacional da Educação. Na assembleia da categoria, realizada em Maringá no dia 11 de fevereiro, foi aprovada a greve a partir do dia 15 de março, conforme orientado pelo congresso nacional da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE).

Na pauta nacional da greve, a luta contra a reforma da previdência, do ensino médio e trabalhista e pelo pagamento do piso nacional. Já no Estado, a luta é contra a punição a professore doentes, o desemprego de milhares de educadores PSS e a falta de funcionários nas escolas. Também é reivindicação, o reajuste da inflação (data-base), mais funcionários(as) nas escolas e manutenção dos direitos da categoria.

O comando aprovou a realização de um grande ato estadual em Curitiba no primeiro dia da greve. A concentração será a partir das 9h, na Praça Santos Andrade, no centro da capital paranaense. O ato deve durar o dia todo, e reunirá milhares de professore e funcionários de todo o Paraná, que marcharão pelas ruas do centro da cidade. Outros movimentos populares e centrais sindicais também devem organizar atos em apoio à greve geral na data.

Fuente noticia: https://www.bemparana.com.br/noticia/490867/greve-de-professores-da-rede-estadual-comeca-com-ato-no-dia-15-de-marco

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Según los expertos, una mayoría apoya el reclamo docente, pero no el método.

Si bien hay acuerdo en la necesidad de mejorar los sueldos, el 70% de los consultados rechaza la decisión de ir al paro.

Por: Marcelo Silva de Sousa.

La mayor parte de la sociedad, cerca de un 70 por ciento, percibe que los salarios docentes deberían ser más altos y considera legítimo el reclamo de los gremios. Sin embargo, la metodología adoptada por los sindicatos, con un paro nacional por 48 horas anunciado para mañana y pasado, genera un profundo rechazo y provoca descrédito en la mellada imagen de los jefes gremiales.

Ésa es la principal conclusión a la que arribaron los analistas consultados por LA NACION, que coincidieron en destacar como un «hastío» de la población argentina la repetición de escenarios de conflicto, año tras año, antes del comienzo del ciclo lectivo. Además, señalaron que la advertencia de la gobernadora bonaerense, María Eugenia Vidal, de descontar a los maestros cada día de paro «es bien recibida entre el núcleo de seguidores del Gobierno y profundiza el rechazo» de quienes no comulgan con el oficialismo.

«Cerca del 70% de la población está de acuerdo con el reclamo de los gremios y cree que deberían ganar más o que deberían recibir el mismo aumento que otros gremios que recibieron», consideró Mariel Fornoni, directora de Management & Fit. Al mismo tiempo, marcó que el paro como medida de fuerza cuenta con una alta desaprobación, sobre todo en el caso de los docentes.

«Dejar sin clases a los chicos nunca fue bien visto, más allá de la legitimidad del reclamo. La gente reclama que se deje de tomar como rehenes a los alumnos. La confianza en los gremios docentes disminuye notablemente, al margen de la poca credibilidad como institución que tienen los gremios de cualquier actividad», agregó Fornoni, doctora en Dirección de Empresas.

Fornoni vaticinó que la imagen y adhesión de la gobernadora bonaerense no sufrirá grandes variaciones una vez que se resuelva el conflicto. Y subrayó: «Las opiniones están muy divididas. Quienes aprueban la gestión de gobierno están de acuerdo con mantener una postura firme contra los gremios y confían en que Vidal está haciendo un esfuerzo por acercarles un salario digno. Para los otros, se está exponiendo una falta de capacidad para resolver los problemas».

Al igual que Fornoni, la socióloga Graciela Römer expresó que «la opinión pública tiene una percepción dual en relación al conflicto docente». Y agregó: «Hay actitudes aparentemente contradictorias. Se rechaza fuertemente la huelga docente, pero la mayoría de la población reconoce que los maestros deberían estar mejor pagos».

La directora de Römer & Asociados afirmó que pese a que existe consenso en mejorar los ingresos de los maestros, la canalización del conflicto a través de un paro «se asocia a intereses políticos más que educativos». Y coincidió con Fornoni respecto de que la resolución del conflicto «reforzará la adhesión del conjunto poblacional que simpatiza con Cambiemos y Vidal, y apuntalará negativamente a aquellos que simpatizan con alguna fuerza opositora».

Más descrédito

Römer explicó que los paros docentes «profundizan la distancia y el descrédito» de la mayoría de la gente con la dirigencia gremial y «maldispone fuertemente a aquellos que tienen hijos en edad escolar». Entre las causas, la socióloga señaló: «Los reclamos siempre suelen estar orientados a cuestiones salariales, y no a un reclamo de mejoras de la calidad educativa y del conjunto de los actores del sistema escolar. Cada vez crece más la consciencia de que las demandas se acotan nada más que al bolsillo de los docentes».

Jorge Giacobbe, director de Giacobbe y Asociados Opinión Pública, también subrayó que «la gente cada vez siente más que no tiene sentido discutir únicamente el salario docente». El consultor expresó: «Cuando aparece el conflicto surge el debate por la calidad educativa en general. Pero esa discusión se cierra cuando el docente logra su beneficio, entonces la gente se siente utilizada. No le ve al sindicalista la vocación de discutir cuestiones que puedan mejorar la suerte de los alumnos, más allá de su propio salario».

Giacobbe destacó que existe un amplio consenso alrededor de que «el docente, el enfermero y el policía deben ganar mejor». Pero remarcó que en el caso de la educación, existen otro tipo de discusiones pendientes. «Si bien es cierto que con un mal salario docente difícilmente pueda haber una buena educación, no es cierto para los padres que mejorando el salario docente mejore la calidad de la educación y entienden que no alcanza sólo con eso», sostuvo Giacobbe.

En el Gobierno apuestan a la baja consideración social que tienen los gremialistas y por eso ponen a la figura con mejor imagen como contrapeso.

Fuente: http://www.lanacion.com.ar/1990164-segun-los-expertos-una-mayoria-apoya-el-reclamo-docente-pero-no-el-metodo

Imagen: http://bucket1.glanacion.com/anexos/fotos/53/conflicto-docente-2371853w640.jpg

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En Argentina, Nacionalizan lucha docente: No Inicio, paro de 72hs, movilización y continuidad con nuevos paros y Marcha Federal

Argentina/23 febrero 2017/Fuente: mst.org.ar

Ante las políticas de ajuste del gobierno de Macri y el conjunto de los gobernadores, el miércoles 22 se realizó un Plenario Nacional de Coordinación de la Docencia Combativa en la Ciudad de Bs. Aires. Participamos dirigentes de sindicatos y seccionales integrantes de la CTERA, de la Federación Nacional Docente y gremios independientes de la Provincia y la Ciudad de Buenos Aires, de Chaco, Tierra del Fuego, Misiones, Santa Cruz, Formosa, La Pampa, Santiago del Estero, Tucumán, Córdoba, Santa Fe y Neuquén.

Plan de Lucha propuesto:

En el Plenario pudimos definir las principales demandas e inquietudes de un pliego de reivindicaciones común y un plan de lucha coordinado nacionalmente en base a las siguientes medidas: 1) El No Inicio de clases con una jornada nacional de paro por 72hs y movilizaciones los días 6, 7 y 8 de marzo, acciones que se van a sostener independientemente de lo que resuelvan otras entidades. 2) Apoyar y participar del Paro Internacional de Mujeres y las marchas del 8 de marzo. 3) Realizar asambleas, plenarios y congresos para definir la continuidad, impulsando un nuevo paro no menor a 48hs en la segunda semana. Y un nuevo Plenario Nacional el día 11 de marzo para evaluar y definir la continuidad”.

Las organizaciones integrantes de CTERA en el Plenario, demandamos la convocatoria a un plan de lucha nacional, acorde a estas medidas. Con instancias democráticas donde sea la base la que decida. Y que se garantice la convocatoria de la Marcha Federal Educativa anunciada. A su vez, el conjunto de las organizaciones participantes del Plenario, asumimos la concreción de las medidas resueltas en cada provincia y nacionalmente. También el compromiso de que, en caso de no convocarse a la Marcha Federal, se va a concretar su realización. A la vez nos pronunciamos por la necesidad urgente de que se ponga fecha al Paro Nacional de la CGT y las CTA para derrotar la política del gobierno de Macri, el conjunto de los gobernadores y las patronales. Por la educación y el salario, en apoyo a la lucha de los trabajadores de AGR Clarín, Textil Neuquén y demás conflictos.


Estos fueron los puntos principales de un pliego reivindicativo común que tendrá sus particularidades provinciales, sobre todo en lo referido al pedido expreso de incremento salarial. Los acuerdos arribados se expresaron alrededor de estos puntos:

Pliego de Reivindicaciones:

 No al techo del 18%. Paritarias libres, democráticas, con la participación de todos los sectores, en base a la libertad y democracia sindical. Con paritarios electos por la base y mandato de asamblea. Abajo los decretazos y las amenazas de descuentos. Basta de extorsiones.

  • Por un básico nacional unificado, en camino a un cargo igual a la canasta familiar. Ninguna recomposición salarial por debajo del 40% para todas las categorías del escalafón; en otra matriz salarial que simplifique la grilla, recupere la escala salarial, ponga fin a las discriminaciones y recupere el Nomenclador Nacional Unificado a partir del blanqueo todas las cifras en negro, incluido el Incentivo y los fondos del Art. 9º que se destinan a varias provincias, con fondos aportados por la Nación.
  • No a las cláusulas de presentismo ni aumentos por “meritocracia” o productividad.
  • Renacionalización del sistema educativo. No a la contrarreforma privatista de Macri, los gobernadores y el Banco Mundial. Defendamos la escuela pública junto a los estudiantes y la comunidad educativa.
  • No a los recortes de los presupuestos educativos. Urgente aumento del presupuesto al 10% del PBI. Quite de los subsidios a la educación privada, tanto confesional como laica. Hay plata: Poner fuertes impuestos a los ricos y no pagar la deuda externa para saldar la deuda con la educación.
  • Nombramiento de todos los cargos docentes y no docentes faltantes.
  • Construcción de todos los edificios, aulas y escuelas necesarios. Solución inmediata de todos los problemas de infraestructura.
  • Aumento de los cupos y los montos de los comedores escolares. Becas para que todos los niños/as y jóvenes puedan estudiar. Material didáctico, mobiliario y transporte escolar para responder a las demandas educativas.
  • Saneamiento de las obras sociales. Defensa de las cajas y las jubilaciones, así como del Estatuto Docente. Por un Sistema Estatal Integral de Salud.
  • Basta de ajuste y represión. No a la exoneración de los docentes de Tierra del Fuego, no a la proscripción de Catena, las amenazas a Ortiz de Misiones, la criminalización y procesamiento de los luchadores y las sanciones a la docente de Mendoza que se opuso al Aprender y a Supervisoras de Cipolletti y de Santiago del Estero.

Desde Alternativa Docente nos comprometemos a llevar adelante estas medidas y reivindicaciones en todo el país.


En una muestra de la representatividad de la reunión a la que concurrieron más de 70 dirigentes de 13 provincias del país, los sectores asistentes y otros adherentes al Plenario son los siguientes:

 Sindicatos: ADOSAC-Santa Cruz / ADEMYS-CABA / Gremio Docente Autoconvocado GDA-Formosa / SITECH Federación-Chaco / SUTEF-Tierra del Fuego / MPL-Misiones / SINATEP / SITEP-La Pampa/ UTEM-Misiones / APTEA-Tucumán / ACTE-Córdoba.

Representaciones Nacionales: FEDERACIÓN NACIONAL DOCENTE / Minoría de CTERA.

Directivas de Seccionales: AMSAFE-Rosario / ATEN-Capital / ATEN-Cutral Co Plaza Huincul / ATEN-Plottier / ATEN-Las Lajas / ATEN-Picún Leufú / ADOSAC Pico Truncado / ADOSAC-San Julián / SUTEBA-La Matanza / SUTEBA-Bahía Blanca / SUTEBA-Ensenada / SUTEBA Marcos Paz / SUTEBA Tigre.

Miembros de Directivas o Ejecutivas Provinciales y Seccionales: Secretaría de Cultura, CTA Autónoma / Sec. Adjunta CTA Santiago del Estero-Alternativa Docente / Directivos de SUTEBA Quilmes y La Plata.

Congresales provinciales o Departamentales: Congresales de ADOSAC y SUTEBA / Delegados Departamentales de Córdoba.

Agrupaciones docentes Nacionales: Alternativa Docente Nacional / Corriente Nacional Carlos Fuentealba / Corriente Nacional 9 de Abril-Lista Marrón / Docentes en Marcha Nacional / Tribuna Docente Nacional- Lista Rosa / Agrupaciones docentes Distritales: Ademys, Lista Violeta (CABA) / Haroldo Conti (CABA) / Lista de Maestros y Profesores en Ademys (CABA) / El Bondi, La Plata.

Fuente: org.ar/2017/02/23/nacionalizan-lucha-docente-no-inicio-paro-de-72hs-movilizacion-continuidad-paros-marcha-federal/

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Convocan paro nacional este 4 de noviembre en Chile

América del Sur/Chile/01 de octubre de 2016/Fuente: correo del orinoco

Diversos sectores del país rechazan las violaciones a los derechos sociales, económico y humanos, “tenemos una situación que afecta directamente a los Derechos Humanos en materia de brutalidad policial que se ha ejecutado sobre estudiantes” expresó Silva

A propósito de las grandes movilizaciones que se han llevado a cabo en Chile los últimos meses por direferentes sectores del país, en solicitud de entre otras cosas, una educación gratuita y la eliminación de las administradoras de Fondos de Pensionados (AFP), Esteban Silva Cuadra, integrante del Movimiento del Socialismo Allendista, confirmó la convocatoria de estos sectores, a un paro general que se llevará a cabo el próximo 4 de noviembre.

La información fue dada, en un contacto telefónico con La Radio del Sur, donde también destacó que actualmente en Chile, se viven violaciones a los derechos sociales, económico y humanos, “tenemos una situación que afecta directamente a los Derechos Humanos en materia de brutalidad policial que se ha ejecutado sobre estudiantes, particularmente estudiantes secundarios y universitarios que luchan por una educación gratuita que en Chile no existe todavía”, expresó, agregando que dicha agresión se ha extendido “contra los pensionados y trabajadores que luchan por terminar con las AFP, y lograr un sistema de seguridad social”.

En tal sentido, Silva Cuadra indicó que anteriormente, el dirigente principal del movimiento de Trabajadores No más AFP, estableció un encuentro con la presidente de la nación, donde le planteó que era ella quien tenia la posibilidad histórica de ponerse a la cabeza la demanda de los trabajadores de tercera edad, pero que sin embargo, “Bachelet a dado la espalda, ignorado y no ha respondido a ninguno de los requerimientos”

“Por eso se ha convocado a un paro el próximo 4 de noviembre”, apuntó.

F/La Radio del Sur
Fuente: http://www.correodelorinoco.gob.ve/politica/convocan-paro-nacional-este-4-noviembre-chile/
Imagen: www.correodelorinoco.gob.ve/wp-content/uploads/2016/10/paro-en-chile.jpg
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Brasil: 30 mil personas participaron del Día Nacional de Paralización en São Paulo

América del Sur/Brasil/Septiembre de 2016 /Fuente: Brasil de Fato

En São Paulo (SP), cerca de 30 mil personas participaron, el jueves (22), del acto del Día Nacional de Paralización y Movilización, llamado por centrales sindicales y organizaciones del Frente Brasil Popular y del Frente Pueblo Sin Miedo.

Según los organizadores, el objetivo es hacer un “pre calentamiento” para un llamado a huelga general, como forma de enfrentamiento a la quita de derechos laborales y sociales anunciada por el gobierno no electo de Michel Temer (PMDB).

La concentración comenzó alrededor de las 16h en la Avenida Paulista y, a las 17h30, salió rumbo a la Plaza de la República en el centro de la capital paulistana.

Químicos, bancarios, profesores, trabajadores de las universidades y un conjunto de trabajadores cruzaron los brazos para decir no a los ataques que el gobierno Temer y la mayoría del Congreso quiere imponer al pueblo brasileño. Fue un gran no a la reforma de la Previsión Social, que quiere impedir el acceso de las mujeres y hombres a la jubilación; a la entrega [de las reservas petrolíferas] del pre-sal; al desmonte del servicio publico como la PEC 241… Los trabajadores dieron una demostración de que es posible luchar y derrumba la agenda del golpe”, declaró Edson “Indio” Carneiro, secretario general de la Intersindical.

Militantes de la Unión Nacional de los Estudiantes (UNE) también estaban en el acto. Según afirmó Luana Correa, presidenta de la entidad, “la clase trabajadora es una gran aliada de los estudiantes en la lucha contra Michel Temer”.

Ella citó como punto negativo del gobierno no electo la reforma del sistema de enseñanza media, que no “dialoga con las necesidades de los estudiantes”, y que quiere cortar el 45% de los recursos para el próximo año. “Ellos quieren acabar con el Fies [Fondo de Financiamiento Estudiantil], el Sisu [Sistema de Selección Unificada a las universidades públicas] y ese modelo de Enem [Examen Nacional de la Enseñanza Media] que posibilitó que las mujeres, negros y negras, el pueblo del campo y de la ciudad, principalmente de la periferia, pudiese tener acceso a educación de calidad”, afirmó.

Douglas Izzy, dirigente de la Central Única de los Trabajadores (CUT), explicó cuáles son las consecuencias de una de las propuestas que afectan a los trabajadores, que es dejar las negociaciones prevalezcan sobre la Consolidación de las Leyes de Trabajo (CLT). “Así, por ejemplo, el aguinaldo, las vacaciones, la licencia por maternidad, la licencia por paternidad y otros derechos, que están garantizados en la ley irían para la Convención Colectiva. O sea, los derechos estarían sujetos a una negociación directa entre patrones y empleados. Significa rebajar los derechos de los trabajadores, y nosotros estamos en contra”, explicó.

Izzy afirmó que, aunque el acto del jueves haya sido un pre calentamiento para la huelga general, las centrales sindicales aún no definieron una fecha para la movilización nacional.

João Paulo Rodrigues, de la coordinación nacional del Movimiento de los Trabajadores Rurales Sin Tierra (MST), evalúa que la movilización es un medio para frenar el golpe y, “por encima de todo, la quita de derechos, que va a afectar no sólo a los trabajadores de las ciudades, también a nosotros trabajadores del campo”. “Delante de esto, el Movimiento de los Trabajadores Sin Tierra y la Vía Campesina se suman a esta manifestación, y creemos en la posibilidad de construir un huelga general”, finalizó.

Fuente: https://www.brasildefato.com.br/2016/09/23/30-mil-personas-participaron-del-dia-nacional-de-paralizacion-en-sao-paulo/

 

 

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Argentina: Docentes Privados van al paro este 2 de septiembre




América del Sur/Argentina/01 de septiembre de 2016/Fuente: infopico

“La recomposición no se ha dado a cabo y el tarifazo es muy importante. Por lo tanto, en contra del tarifazo, pedimos recomposición salarial”, dijo.

La secretaria general de SADOP, Marcela Urban confirmó la adhesión de las y los docentes privados al paro nacional previsto para el viernes. Reclaman recomposición salarial y poder discutir el convenio colectivo de trabajo. Adherirán a la Marcha Federal y marcharán a Plaza de Mayo.

Marcela Urban, secretaria general del Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP), anunció en conferencia de prensa la realización de un paro nacional el viernes 2 de septiembre.

“Hemos convocado a esta conferencia para comunicar a la comunidad santarroseña y pampeana que el viernes 2 de septiembre, vamos a convocar a todos los docentes del sector privado a un paro nacional”, precisó.

“La recomposición no se ha dado a cabo y el tarifazo es muy importante. Por lo tanto, en contra del tarifazo, pedimos recomposición salarial”, dijo.

Por otra parte, Urban pidió reabrir el ámbito de discusión para establecer el convenio marco para todos los docentes privados. “Queremos discutir el convenio colectivo de trabajo que es fundamental para defender a todos los docentes privados”, agregó la secretaria general del gremio.

“También pedimos una digna jubilación y que todos los docentes pasivos tengan los beneficios que los docentes activos gozan y que pueden conseguir”, dijo.

Si bien no han ocurrido en La Pampa, Urban denunció que se han producido despidos en la educación privada. “Basta de despidos y persecuta a los docentes privados. Esto no se ha dado en la provincia, pero somos un gremio solidario y cuando se reclama, se hace por todas las jurisdicciones.”

Urban agregó que la medida del viernes es de paro total de actividades. “Además, haremos una movilización y adhesión a la Marcha Federal que se hará en Plaza de Mayo. Saldremos desde acá de SADOP para Buenos Aires”, dijo.

“El paro es total y con cese de actividades. Pedimos a los padres que se solidaricen con los docentes y no envíen a los chicos a las escuelas. La huelga es el único mecanismo que tenemos los docentes para reclamar y este es un paro nacional”, agregó.

Marcela Urban sostuvo que el acatamiento al paro será alto. “Nos están tocando mucho el bolsillo y lamentablemente, la paritaria que se cerró, no fue la que esperábamos y no se ven muchos los beneficios.”

Preguntada por las paritarias en la provincia, Urban dijo que “en La Pampa el gobierno escucha, acompaña y ayuda. Pero de todas formas, la provincia no tiene plata, por lo tanto el incremento salarial, no fue el deseado.”

“En la provincia, la ministra de Educación dijo que se continuarán con planes y programas que a nivel nacional fueron cerrados, eso es un logro, pero sabemos que van a seguir hasta un cierto punto, porque si no hay plata desde Nación y no van a seguir con ellos, lamentablemente, estos planes van a caer”, indicó. (Foto: Gastón Borasio). planbnoticias.com.ar

Fuente: http://www.infopico.com/politico/7698-docentes-privados-van-al-paro-este-2-de-septiembre

Imagen:www.infopico.com/images/thumbnails/images/stories/com_form2content/p1/f7695/urban-sadop-borasio-fill-667×444.jpg

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