Cuba

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Avanza la implementación del perfeccionamiento educacional en Santiago de Cuba

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Cuba / 18 de febrero de 2018 / Autor: Caridad Francisco Vega / Fuente: Sierra Maestra

Santiago de Cuba es una de las provincias del país donde se aplica el tercer perfeccionamiento del sistema educacional. Luego de una visita ministerial se confirmó que el territorio avanza en este ejercicio experimental aunque todavía debe profundizar en el trabajo metodológico y aprovechar mejor las potencialidades de sus maestros.

En una armónica coral pioneril se convierte el aula de cuarto grado, durante las clases de educación musical y es que el instructor adecuó los programas de estudio a las características de sus alumnos y entonces vocalizan así. Este es sólo uno de los resultados que ya se alcanzan en el seminternado santiaguero Clodomira Acosta Ferrals donde hace 4 años se experimenta el perfeccionamiento educacional.

Novedosos enfoques metodológicos y concepciones curriculares comienzan a transformar la escuela y las clases asegurando un mayor aprendizaje de los estudiantes.

Irina Villorino directora del seminternado explica cómo se alcanzan estos resultados: “se implementan entonces estilos de dirección que sean democráticos, flexibles, se crea una escuela autónoma a partir de las bondades que brinda el contexto comunitario, de la potencialidades que brinda la familia. Como parte de este perfeccionamiento está concebida la participación de instituciones y otras entidades cercanas a los centros de estudio que enriquecen la formación general y vocacional de los educandos.

Raiza María Borges, es una pionera 4to grado y explica las caracterñiticas del proyecto en el que participa: “se llama Mi abuelo negro, lo tenemos en la Casa de África, que queda muy cerca de mi escuela y donde aprendemos sobre los países, primero aprendimos de Angola después de Mali y ahora de Burkina-Faso.

Conscientes de lo mucho que les queda por andar avanzan los educadores santiagueros así lo confirmó la visita ministerial que destacó logros pero también señaló caminos que rectificar.

La DrC. Margarita McPherson, viceministra de educación que presidió las jornadas de visita de ayuda metodológica al finalizar el encuentro expresó refiriéndose a Lo evaluado en Santiago de Cuba: “Tenemos maestros en todos los niveles educativos, lo que hay es que trabajar en lo que hemos señalado, profundizar en el trabajo metodológico. Hemos recorrido escuelas aquí , la ciudad de Santiago de Cuba, estuvimos en Songo-la Maya y Segundo Frente. Todo no es perfecto pero en general podemos decir que Santiago va avanzado.

Fuente de la Noticia:

http://www.sierramaestra.cu/index.php/titulares/18343-avanza-la-implementacion-del-perfeccionamiento-educacional-en-santiago-de-cuba

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Cuba abre sus puertas a Universidad 2018, a debate educación superior

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Cuba / 18 de febrero de 2018 / Autor: PL / Fuente: Cuba Sí

Unos dos mil 500 delegados e invitados entre cubanos y extranjeros se darán cita desde hoy hasta el 16 de febrero en esta capital en el XI Congreso Internacional de Educación Superior Universidad 2018.

El evento, convocado por el Ministerio de Educación Superior y las instituciones de ese nivel de enseñanza en Cuba, tendrá como lema ‘La universidad y la agenda 2030 para el desarrollo sostenible’.

La página oficial de Universidad 2018 informó que se espera la asistencia, entre otras personalidades, del politólogo y sociólogo argentino Atilio Borón.

También se anuncian al periodista y escritor español establecido en Francia Ignacio Ramonet, y al bnrasileño Paulo Speller, secretario General de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI).

Según sus organizadores el encuentro ocurre en el centenario de la Reforma de Córdoba, un movimiento estudiantil que se inició en la Universidad Nacional de esa ciudad argentina en 1918, el cual se extendió luego al resto de los centros del país y de América Latina.

Tras dos décadas de su primera edición, este congreso repite como espacio de encuentro, diálogo y debate de las problemáticas más acuciantes sobre la educación superior en la región.

Conferencias, mesas redondas y paneles forman parte de las actividades del programa científico, que tendrán lugar en el Palacio de las Convenciones de la Habana y algunas sedes alternativas.

Estarán representados unos 60 países de todos los continentes, con la presencia de varios ministros de Educación, presidentes de asociaciones de rectores y rectores de prestigiosas casas de altos estudio del mundo.

Fuente de la Noticia:

http://cubasi.cu/cubasi-noticias-cuba-mundo-ultima-hora/item/73777-cuba-abre-sus-puertas-a-universidad-2018-a-debate-educacion-superior

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Cuba: Por un modelo alternativo desde las posibilidades de la educación

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Cuba / 18 de febrero de 2018 / Autor: Claudia González Corrales / Fuente: ACN

Para lograr un modelo de desarrollo alternativo, sostenible e incluyente es necesario movilizar el potencial humano, científico y tecnológico, y los valores humanistas que se promueven desde la educación superior, afirmó hoy el titular cubano del sector, José Ramón Saborido Loidi.

Durante la ceremonia inaugural del XI Congreso Internacional de Educación Superior Universidad 2018, en el teatro Karl Marx, de esta capital, Saborido Loidi impartió la conferencia La universidad y la agenda 2030 de desarrollo sostenible en el centenario de la Reforma de Córdoba. Visión desde Cuba.

Miguel Díaz-Canel, miembro del Buró Político del Comité Central del Partido Comunista de Cuba y Primer Vicepresidente de los Consejos de Estados y de Ministros; Ulises Guilarte de Nacimiento, miembro del Buró Político y secretario general de la Central de Trabajadores de Cuba; y otras personalidades asisitieron a este actode apertura.

Saborido Loidi destacó que la educación universitaria en la región ha sabido concertar posiciones comunes avanzadas y defenderlas con relativo éxito, pero que aún quedan muchos retos, entre los que se incluye el logro de la educación superior como bien público y social, y un derecho humano y universal.

Mencionó, además, que las casas de altos estudios deben estar más integradas a las sociedades, sectores productivos, territorios y comunidades.

De igual forma, urge profundizar en la formación de profesionales cada vez más competentes; y hacer un mayor y mejor uso de las tecnologías de la información y la comunicación para perfeccionar la enseñanza presencial, semipresencial y a distancia, aseguró Saborido Loidi.

Con respecto a Cuba, señaló que el país cuenta con un sistema maduro de evaluación y acreditación de programas e instituciones, de cuya efectividad depende que hoy cerca del 70 por ciento de las carreras de pregrado y de los programas de maestría y doctorado estén certificados.

Durante la actividad también Omar Herrera Martínez, secretario ejecutivo del Congreso, precisó que a la cita han acudido más de dos mil delegados foráneos, varios invitados y 900 representantes cubanos.
Enfatizó en que la presencia internacional es de unos 60 países, entre los que sobresalen por mayoría representativa de Nicaragua, México, Panamá, Brasil, Ecuador, Angola, Colombia, Estados Unidos, Argentina, Perú, España, Alemania y Francia.

Fuente de la Noticia:

http://www.acn.cu/cuba/32043-por-un-modelo-alternativo-desde-las-posibilidades-de-la-educacion

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Congreso Universidad 2018 reunirá en Cuba a representantes de 60 naciones

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Cuba / Autor: Redacción / Fuente: Radio Cadena Agramonte

El XI Congreso Internacional de Educación Superior Universidad 2018 se celebrará en esta capital del 12 al 16 de febrero, y contará con la asistencia de más de dos mil delegados de 60 países.

Según anunció en conferencia de prensa José Ramón Saborido Loidi, ministro del ramo y presidente del Comité Organizador, la cita reunirá además, a unos 530 delegados cubanos.

Universidad 2018 tiene hasta el momento registradas cerca de mil 920 ponencias, y las naciones con mayor representación son Nicaragua, México, Brasil, Ecuador, Argentina, Panamá, Perú y Venezuela, precisó el titular.

Saborido Loidi comentó que ya están creadas las condiciones para realizar el evento, que deviene espacio de encuentro, diálogo y reflexión sobre las problemáticas más acuciantes que enfrenta la educación superior en el mundo.

La  tradicional cita, cuya primera edición se celebró hace 20 años, es convocada por el Ministerio de Educación Superior y las universidades cubanas, e invita a estudiantes, profesores y directivos de las distintas instituciones.

Como parte del congreso internacional se realizarán 14 talleres que abordarán temáticas como Universidad, Medio Ambiente, Energía y Desarrollo Sostenible; Formación Universitaria de los Profesionales de la Educación; y la Internacionalización de la Educación Superior.

También tendrán lugar dos foros y dos simposios, en los cuales se tratará la Didáctica de las Ciencias Básicas, Ingeniería y Arquitectura, y la Enseñanza de las Artes en la Educación Superior.

En esta oportunidad el evento tiene como lema La universidad y la agenda 2030 para el desarrollo sostenible en el centenario de la Reforma de Córdoba, en alusión al movimiento estudiantil iniciado en la Universidad Nacional de esa provincia argentina, que se extendió a las demás casas de altos estudios del país y de América Latina.

Ocurrida en 1918, la Reforma defendía la autonomía universitaria, el cogobierno, la extensión universitaria y la periodicidad de las cátedras, entre otros principios.

Fuente de la Noticia:

http://www.cadenagramonte.cu/articulos/ver/76893:congreso-universidad-2018-reunira-en-cuba-a-representantes-de-60-naciones

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Cuba: Universidad cubana de Oriente excelente en evaluación institucional

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Cuba / 11 de febrero de 2018 / Autor: Martha Cabrales Arias / Fuente: Prensa Latina

La Universidad de Oriente (UO) alcanzó la categoría de excelencia en la evaluación institucional del Ministerio de Educación Superior (MES) de Cuba, con lo cual ratifica hoy la notable calidad de los procesos formadores en sus ámbitos.

La doctora Diana Sedal, rectora de la casa de altos estudios con mayor antigüedad en Cuba después de la de La Habana, informó que esa satisfactoria valoración de la Junta de Acreditación Nacional del MES deviene colofón de arduas jornadas de inspecciones y exámenes a todas las áreas de la UO.

En los últimos cinco años sometidos a ese análisis, apuntó Sedal, tuvo lugar desde el 2015 la integración de esta Universidad con las de Ciencias Pedagógicas y del Deporte, con lo cual se sumaron como fortalezas la condición de certificadas de las dos primeras desde el 2011.

La rectora encomió el alto nivel del claustro profesoral de la institución, que acaba de cumplir sus 70 años y exhibe con orgullo el reciente Premio Nacional de Historia conferido a su académico, doctor Hebert Pérez Concepción, que se sumó al de Ciencias Sociales que ya ostentaba la doctora Olga Portuondo Zúñiga.

Igualmente reconoció los lauros nacionales obtenidos hace pocos meses por sus jóvenes profesores e investigadores, en una muestra evidente de la continuidad en esos avales de conocimientos, sabiduría y compromiso.

También resaltó los significativos índices de aprobación logrados por los estudiantes en los exámenes integradores aplicados, que hablan positivamente de esa arista esencial que es la formación docente en sus aulas.

La coherencia e interacción en la sociedad entre la Universidad de Oriente con su entorno, esta ciudad y la provincia, con sus empresas y organismos empleadores de esa fuerza laboral calificada, fue otra cualidad tenida en cuenta en este complejo y riguroso sistema evaluativo, indicó la rectora.

Enfatizó en que esta categoría de excelente coloca a la UO en una situación de referencia de acuerdo con exigentes estándares internacionales.

En esa proyección hacia el mundo resalta la consolidación de sus nexos internacionales que abarcan 27 redes de investigación y convenios con 39 países de latitudes diversas, entre los cuales sobresalen los proyectos sostenidos con entes del Consejo Universitario Flamenco (VLIR), de Bélgica.

Con una matrícula superior a los 17 mil 500 estudiantes, la UO forma también a 45 alumnos extranjeros y acumula una notable trayectoria en la preparación profesional de jóvenes de los cinco continentes, en especial de aquellas naciones del llamado Tercer Mundo.

Fuente de la Noticia:
http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=150980&SEO=universidad-cubana-de-oriente-excelente-en-evaluacion-institucional
Fuente de la Imagen:
https://www.uo.edu.cu/
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La educación gratis y obligatoria, clave del éxito cubano: Investigadora

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Cuba / 1 de febrero de 2018 / Autor: Redacción / Fuente: Sayune

La revolución de Fidel Castro cimentó el éxito de la educación en Cuba, afirmó aquí la investigadora Dayana Travieso Valdés, integrante de la Red de Docentes de América Latina y del Caribe.

“Cuando triunfó la revolución en Cuba, comenzó una campaña de alfabetización y de educación para todo el pueblo cubano, sin distinción de personas”, expresó la académica cubana de la División de Posgrado de la Universidad Istmo Americana.

Doctora en ciencias pedagógicas por la Universidad de La Habana, Cuba, Travieso Valdés se encuentra impartiendo la materia de Evaluación Educativa a un grupo de estudiantes de la Maestría en Ciencias de la Educación de la UIA.

La educación en Cuba es casi obligatoria en los niveles básicos y gratis en todos los grados, expresó la investigadora.

LOS MONITOREAN

Explicó que existen programas que monitorean a los niños y jóvenes, y prácticamente los obligan a que cursen sus estudios básicos, dotándoles de material didáctico y sin ningún pago por colegiaturas.

Añadió que para estudiar en niveles de licenciatura o posgrado se realizan pruebas de ingreso a cada estudiante y que también la educación sigue siendo gratis por políticas del Estado cubano.

Travieso Valdés comentó que en infraestructura educativa, Cuba se mantiene con lo básico, pero también le da importancia a la entrega de recursos escolares y libros de texto de forma gratuita.

“No tenemos una infraestructura de primer mundo, como en otros países, pero sí garantizamos instituciones aceptables en cuanto a su construcción”, dijo.

Cuba es reconocida mundialmente por sus avances en el estudio de la medicina, el deporte y su formación pedagógica, debido a que los políticos cubanos avalan todas las medidas que impulsan la educación.

DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

Aunque señaló que pese a que la educación es gratis en Cuba, existe un reducido número de personas que por situaciones personales mejor deciden vincularse al mundo laboral, ante la posibilidad real de estudiar una licenciatura.

Consideró que las nuevas tecnologías de la información repercuten favorablemente en la apertura hacia nuevos conocimientos, siempre y cuando sean utilizadas de forma profesional.

“Las nuevas generaciones acceden a mayor información, pero es importante que tengan las herramientas para acceder a un aprendizaje real, no solo virtual”, destacó.

Por último, reconoció que en Cuba el acceso a las nuevas tecnologías se ha ido popularizando un poco más, lo que aunado a viajes al extranjero con fines académicos, incrementa y actualiza el conocimiento del docente cubano.

Fuente de la Noticia:

http://sayune.com/la-educacion-gratis-y-obligatoria-clave-del-exito-cubano-investigadora/

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Cuba: Universidad de Holguín impulsa cooperación internacional

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Cuba / 1 de febrero de 2018 / Autor: Margarita Valdés Rabí / Fuente: Radio Reloj

Estudiantes y docentes de Estados Unidos podrían acceder a más información sobre Cuba, tras la firma de un nuevo convenio académico entre las universidades de Holguín y la Estatal de Nueva York.

La Dirección de Relaciones Internacionales del centro de educación superior holguinero divulgó que el acuerdo deberá concretarse próximamente y se suma a más de centenar y medio de convenios con instituciones de otros veinte países.

Alemania, Canadá, Colombia, Ecuador, España y México destacan en la cooperación internacional de la casa de altos estudios nororiental, en tanto se menciona, entre lo más reciente, sendos acuerdos con la Universidad Católica de Chile y la Evangélica Martin Luther King, de Nicaragua.

La Universidad de Holguín trabaja también este año en la creación de una red de cooperación sobre innovación tecnológica con la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.

Fuente de la Noticia:

Universidad de Holguín impulsa cooperación internacional

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