Argentina: Cruces entre Gobierno y gremios por la evaluación educativa

Argentina/24 de Octubre de 2016/MDZ Online

 La secretaria gremial del SUTE, Liliana Chávez, cuestionó el programa «Aprender 2016» y dijo que las evaluaciones que se realizan hoy no servirán para mejorar la calidad educativa.

«El instrumento que se usa para le evaluación es una prueba estandarizada. El método está cuestionado por ser un instrumento único», dijo la sindicalista en MDZ Radio.

Además, se molestó porque, según el gremio docente, «el objetivo es armar un ránking de escuelas. El uso que se haga de esos resultados es lo que cuestionamos», descreyendo de la versión oficial.

«No le creemos el Ministerio de Educación cuando dicen que no harán un ránking de escuelas. Ellos, en base a resultados, han decidido políticas educativas. En base a los resultados, determinaron en su momento el financiamiento de las escuelas», añadió.

De acuerdo con Chávez, «en otros países, como Chile y México, se establecieron políticas educativas a partir de los resultados de estas evaluaciones. No se hace para mejorar la calidad educativa».

«Otro punto que cuestionamos es que son evaluaciones que se realizan por empresas multinacionales que nada tienen que ver con las escuelas de Argentina. Dudamos muchísimo de esto. Estas evaluaciones son cuestionados en otros países», finalizó.

Al respecto: 

El ex viceministro de Educación de la Nación, que fuera consultor de la UNESCO y que asesora al gobernador de Mendoza, Alfredo Cornejo, en materia educativa, el massista Gustavo Iaies, defendió la realización de la evaluación «Aprender 2016» en las escuelas del país.

Frente a las críticas que se le realizan al formato de evaluación multiple choice, consideró que «eso se hace en todo el mundo». A la vez, sostuvo que «está muy bien que sea estandarizada porque tenemos que ver diferencias entre provincias y escuelas».

Iaies explicó que «queremos saber cuánto saben los chicos y en qué hay que mejorar» y por ello, indicó que «estamos intentando tener algún dato más o menos fiel y para eso necesitamos una evaluación».

«Es habitual que en estos exámenes se pregunte si los alumnos tienen algún plan social», dijo en diálogo con el programa «Poné primera», por Radio Nacional Buenos Aires.

En este punto, subrayó que «saber si el chico o los padres trabajan es de mucha ayuda» y puso sobre la mesa la necesidad de avanzar: «No podemos tener miedo a la información».

Sobre las críticas que se están produciendo desde sectores sindicales. «En Argentina -dijo- ideologizamos demasiado la educación», además de considerar que «los gremios docentes docentes están muy vinculados al gobierno anterior».

Fuente: http://www.mdzol.com/polemica/699541-cruces-por-la-evaluacion-educativa-en-las-escuelas-de-todo-el-pais/