En Chile se analizó la educación indígena

Autoridades ministeriales de la región, académicos y expertos abordaron temas de calidad, equidad e interculturalidad en la educación el pasado miércoles durante el encuentro abierto “Conocimiento indígena en América Latina. Experiencias y oportunidades para una política educativa con enfoque intercultural en la Agenda de Educación 2030”.

El evento fue organizado por la Oficina Regional de Educación de la Unesco para América Latina y el Caribe, con el apoyo del Programa de Educación Intercultural Bilingüe del Ministerio de Educación de Chile.

El debate estuvo centrado en la situación educativa de pueblos originarios y en los programas e iniciativas que desarrollan las carteras de educación vinculadas con el conocimiento indígena. Se analizaron políticas que fortalecen el enfoque intercultural bilingüe dentro del marco de las nuevas metas de la agenda de Educación 2030 y se abordaron las políticas docentes y el rol de los educadores tradicionales en la transmisión de conocimientos.

Publicaciones
En el evento la Unesco presentó dos publicaciones nacidas bajo el alero del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación. La primera de ellas se titula Conocimiento indígena y políticas educativas en América Latina. Análisis exploratorio de cómo las cosmovisiones y conceptos culturales indígenas de conocimiento inciden, y pueden incidir, en la política educativa en la región, texto que en su desarrollo contó con el aporte de académicos y representantes de los ministerios de educación de varios países de América Latina.

El segundo documento, Inequidad en los logros de aprendizaje entre los estudiantes indígenas en América Latina: ¿Qué nos dice Terce?, fue analizado por los participantes. Este aborda en profundidad las desigualdades de aprendizaje medidas por la condición indígena de estudiantes que cursan la educación primaria en la región, y en particular en aquellos países que participaron en el Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (Terce).

Disponible en la url: http://www.eluniverso.com/vida/2017/04/07/nota/6126308/chile-se-analizo-educacion-indigena